實用的五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在我的雙休日里，有一股淡淡的書香味，但也藏著一股濃濃的電視輻射味。
周六晚8點30分準時打開電視機收看20xx蒙牛酸酸乳超級女生。
多么令人期待的年度總決賽，我提前5分鐘就打開了電視機，生怕錯過關于超級女生的任何一個信息。
“噔噔噔噔噔”超級女聲年度總決賽的音樂響起來了，主持人李湘和汪涵第一個出現在鏡頭前，李湘一身淑女型的打扮不禁讓媽媽感嘆道：“瞧，這位女主持人跟我的有著男人帥氣的李雨春多配呀！”媽媽的話講得甜蜜極了，自豪極了。這不得不讓這位周筆暢的`fan——我，用眼角狠狠地斜視了她一眼，說：“舉手投足都像男人的李雨春呀，唱功又不好。只是靠著自己的舞臺表現來支撐每一場比賽罷了，要是只評唱功，你的李雨春能不輸給人家周筆暢嗎？哼！”我的話講得力度十足，我自認為講得很不錯，媽媽接上的話似乎沒有之前那么十足，“人家帥氣的李雨春有哪場比賽的票數不是第一的呀，而周筆暢呢，只是跟在人家春春的屁股后面罷了……”還沒等我來得急接話，比賽就開始了。
“咔”一聲，門響了，爸爸回來了，我就像老鼠見了貓一樣，飛快地往房間里沖，手忙腳亂地從書包里取出書，開始裝模作樣起來，我本以為自己是一只靈活的老鼠，哪知道，我還是逃不掉。我逃不掉的原因就是媽媽害的，就因為她故意說：“超級女聲那么好看，跑什么。”爸爸整個晚上都在嘮叨著我的學習和那種不良的習慣，弄得我整個晚上顯得無地自容。超級女聲音的精彩表現我只能聞而不見了。
“你愛我還是他，周筆暢？”李湘尖銳的聲音，讓我有股說不出的沖動，立馬飛到房門前，欣賞著動聽的歌聲，就這樣，整個晚上我都這樣偷偷摸摸而又輕快迅速地跑動著，沒有感到絲毫的累。
終于爸爸出門去了，我從門縫小心翼翼地把客廳掃視了一眼，果然沒有發現爸爸的身影，我立馬開門，坐在地上，聚精會神，投入到電視上去了。
就這樣，我過了一個周未，雖然自己覺得有一點不爽和空虛，但是我卻有一份臨陣逃脫偷偷摸摸的快樂，真是棒極了！
五年級的作文 篇2
我所居住的科大校園，就像一座美麗的人花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高人的“螺旋松”，上而細，卜面粗，一圈一圈向上“爬”，遠遠望去，真像一個巨人的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。
“娃娃松”也十分引人注目。一個粗大的長方體是“身子”：“身子”上還“長”著蘑菇狀的“人腦袋”，仿佛一個“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。肴，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“馬各駝爸爸”，矮一點的是“駱駝媽媽”，最小的是“馬各駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴勇猛，注視著前方：“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景：“駱駝娃娃”十分可愛，正眨巴著好奇的大眼睛，望著周圍的'一切，仿佛有一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚。他們為了全校師生員工能在美好、舒適的環境下更好地工作和學習，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。
我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默木獻的園林工人。
五年級的作文 篇3
時間消縱即逝，美好的瞬間，只有用眼去觀察，用心去感受，或許有意想不到的收獲。
那是一個下雨天，我在家閑著沒事，就決定出去透透氣。于是，打著小花傘去公園里漫步，淡藍色的衣裙在清風細雨中飄逸，頓覺心曠神怡。走進公園一看：哇塞！郁郁蔥蔥的樹葉在風中搖弋，五彩繽紛的`鮮花在雨中競相開放，小蜜蜂未曾停止采蜜的腳步，在花叢中飛來飛去，蝴蝶煽動著濕潤的翅膀在花蕊中輕輕點點，我高興極了，想想自己穿戴也是這般漂亮，在花叢中搖來搖去，仿佛在跟蝴蝶仙子比美呢！
這時，一個小小的身影向我走來，越來越近，我認真觀察著她的動靜。哎！怎么回事，怎么停下來啦，再仔細一瞧：她也是一個小女孩，穿著粉色的連衣裙，打著一把綠色的小花傘，就像一個花仙子。她在干嗎？觀察花，還是想摘下還沒開全的玫瑰……我不聲不響地挪動著腳步，近距離發現：她蹲在那里，用自己的小花傘在為一朵嬌嫩的玫瑰花遮風擋雨呢，她的傘并不大，頭發，肩頭全濕透了。看見這一幕，我走近她問道：“你這是干嗎？不怕自己淋濕得感冒呀？”她頭搖得跟撥浪鼓似的說：“姐姐，如果這朵玫瑰花離開了雨傘的保護，就會被無情的風雨拍打而凋零的。”我答應她說：“哦！”站在原地一動不動，生怕破壞了這美好的瞬間。
過了一會兒，雨漸漸地停了下來，那位小女孩盯著玫瑰花看了一會兒，又望望了天氣，似乎放心地離開了。我仍在原地靜靜的立著，看看剛才被保護著那朵玫瑰花，又望望那位剛走的小女孩，亭亭玉立，鮮艷多姿，燦爛無比！這一瞬，我仿佛聽見了花開的聲音！
五年級的作文 篇4
有人說困惑時尋求新知識的糧食，困惑時思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我們才會積極的去尋求探索。
記得那一天，我和媽媽坐上地鐵，一起去看多肉植物展，我的小姨住在喬司，我們一起去。剛進地鐵人不多，我們便找了個邊上空位多的位子坐了下來，一站一站的過去了，人越來越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁邊的一個空位子。
媽媽見了，對我說：“你做過去一點，等會你小姨來了就沒位置了！”我聽話地坐過去一點。
過了一會兒，一對母女走了過來，那個小女孩想過來坐我的位置，我猶豫了，顯得如坐針氈，很不自在。媽媽對她們說：“這個位置有人要坐的.。”可我還是讓了，那個婦女還在那數落，媽媽生氣地說：“都給你們做了還那么多廢話！”我真不知該怎么做，到底我做得是對，是錯？
人生的道路往往會迷失方向，成長的過程中避免不了困惑。隨著一步步的成長我的困惑并未消失，反而更糾纏我，到底是誰不對呢？我百思不得其解……
五年級的作文 篇5
回到博士的實驗室，錢博士對炎龍他們說：“炎龍，你們已經有足夠的能量打敗蝙蝠，帶領你的伙伴們去打敗蝙蝠吧，現在鋼鐵獸能夠合體了，但是不到危急時刻，千萬不能合體，鋼鐵獸一旦合體，打敗蝙蝠之后，就會永遠的離你們而去了。”
炎龍他們來到了蝙蝠洞洞口，炎龍大聲說：“蝙蝠，本大爺今天一定要打敗你。”蝙蝠出來了，二話沒說就向鋼鐵獸們攻擊去。暴烈焰龍說：“看我的火焰飛龍拳。”蝙蝠很容易就擋住了，炎龍說：“看來我們要一起出絕招啊。”鋼鐵獸們紛紛使出了絕招，蝙蝠也用了暗黑混沌球。雙方打了個平手，炎龍說：“這樣是打不過他的'。”“那怎么辦？”洪樂問。鋼鐵獸們說：“不如讓我們合體吧！”炎龍說：“不，不可以的。”他們糾纏了好久，最后還是合體成為了五行獸，并使出了正義之光將蝙蝠打敗了。回到實驗室，像博士說明了一切的事情后，這五個孩子哭著跑到了一個廣闊的大草原上，躺在那兒，仰望天空，他們仿佛看到了那些陪伴他們過了那么多天的鋼鐵獸們。
五年級的作文 篇6
蒙蒙的細雨，蒙蒙的煙霧，在這迷蒙的天幕下遠了，一切都漸漸地模糊了．
雨聲漸漸地住了，云也散了，窗簾后隱隱透進光來，把窗簾映得一片雪白。沒被遮住的縫隙，好似點點熒光，閃閃爍爍地動著。陣陣涼風拂過了窗欄，白色的窗簾隨風波動，如同帆一樣。
我望著講臺上講的津津有味的老師，和那一雙雙舉得高高的小手。“這情景仿佛在哪兒看見過”
默默地想，緊閉的`心幕，慢慢拉開了，涌出一年前的一個景象。
那天，也是一節語文課。同樣下著淅淅瀝瀝的小雨，同樣響著低低的風聲。雖然雨聲打擊地面發出的“刷刷”聲清晰可辨，但絲毫沒有影響我們上課的興至。
“誰來回答這個問題？”老師問。
同學們都沉默了。實際上這個問題不難，可大家都沒有舉手，包括我在內。幾秒鐘后幾位男生緩緩地舉起右手，可只在半空中便停住了，緊鎖眉頭那懸在半空的手不知道該放下還是該舉著。
那時，我默然不語心里卻十分想回答。但是我沒有舉手，緊張和害怕在我心靈深處如潮水般漲落著，漫漫地它漫過了我的全身。不，要舉，一定要舉！雨果不是說過：最大的決心會產生最高的智慧嗎？舉！我壯了壯膽，做了一個深呼吸，緩緩地，慢慢地舉起了手。心，砰砰的跳著。萬一答錯怎么辦？老師會不會批評我，同學會不會嘲笑我。正在我胡思亂想的時候，“余琦”我呼的一下站起來，汗水不知不覺的從額頭滲出，開始往下流了。“這道題的答案”終于，我在老師滿意的微笑中坐下來，那繃的緊緊的心弦漸漸松了。
五年級的作文 篇7
今天，天上白云朵朵，涼風習習。媽媽提出去找劉界廷玩，我欣然同意了，我早就盼與他一起玩了。
我們驅車來到浉河邊上，因為張阿姨說劉界廷與他姥爺一大早就到河邊釣魚了。遠遠地看見劉界廷穿一身迷彩服，正專心地釣魚。張阿姨大叫：“劉界廷！”劉界廷扭頭看了一下，急忙擺手。他提起魚竿，然后又放進了水里。他又蹦又跳地說：“哎呀！媽媽！你把我的魚嚇跑了！”想他剛才的模樣我想起了兩句詩“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我們忍不住笑起來。不過，等我跑下河堤，只見劉界廷一提魚竿，一尾小魚就被他釣了上來。
我也想小試牛刀，在他們面前露一手。劉界廷把魚竿讓給我，我坐在椅子上釣了起來。不一會，浮標動了，我想：哈哈！這么簡單就上鉤了！可我當我提起魚竿時發現自己空喜歡一場，鉤上空無一魚。看來，釣魚也要有技巧啊！
我繼續釣魚，劉界廷在旁邊看。突然劉界廷大叫一聲：“提！”我一聽，猛地一提，結果還是晚了——魚跑了。而我提竿用勁太大，把魚餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上，我不甘失敗地又釣起來。這次，我專心致志地盯浮標。我看到浮標中的黃色部分露出了水面，我猛地一提。哈哈！終于釣到一條活蹦亂跳的`小魚。緊接，我又釣上來兩條魚。魚雖然不大，但釣童之意不在雨，重在樂趣也！
“叮叮零零”劉界廷姥爺的海桿響了，定是有條大魚上鉤了。老爸正好在旁邊，他連忙把桿往后一拉，卷起了線軸。結果速度太慢，魚跑道了水草里，沒有釣上來。一條大魚從我們眼皮子地下跑了，真遺憾！
我看見河邊吸附一大群的田螺，我與界廷伸手一摸就撿到一大把。不過，媽媽說河岸太陡危險，我們只摸了一會就又接釣魚了。劉界廷不愧是個釣魚高手，不時釣上一條條小“貓魚”。（這些貓魚晚上都喂了兩只“小饞貓”——我與界廷。）
不知不覺到了中午，我們依依不舍地離開了浉河。回首眺望，碧波蕩漾的浉河上正有“一行白鷺上青天”，多美的一幅畫啊！今天釣魚，真開心！
五年級的作文 篇8
無需動聽優美的語言，無需動情感人的壯舉。能給予你溫暖的，也許只是一次靜靜的聆聽，一個細微的動作，一回默默地陪伴。
六年間，不知何時起，我戀上了回家小路上那種美好卻又惆悵的感覺。小路幽幽，獨自一人走過這條僻靜、黑暗的小巷總會有些害怕。聽著風“呼啦啦”地從耳畔掠過，看著前面黑漆漆的胡同，以及身后那如怪物般被拉長的張牙舞抓的影子，心中總有說不出的落寞與孤獨。
除此之外，我更喜歡黃昏下與徐逸悠悠漫步的時分。夕陽無限好，只是近黃昏。天上斜掛的'太陽懶懶散散地灑下一地的金黃，我與徐逸的影子被拉長了。
盡管但我倆渾然不覺，在有一茬沒一茬地聊著天。
我倆對視一番，心有靈犀地唱道：“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃……”唱到一半，我和她已是笑得上氣不接下氣。
“老娘唱得不錯吧？”
“你又爆粗口！”
“你說什么……嗯？”我無語，但還是狗腿諂媚：“是是是，您唱得最好！”不知道周杰倫聽到這個版本會不會氣瘋。
徐逸夸張又抽風似的向我拋了個媚眼：“滅吼吼吼！”而我無視，畢竟看她拋媚眼是要折壽的。徐逸不惱，反而自顧自說起話來：“那是，別迷戀姐，姐只是個傳說。”說罷，她一爪子拍上我肩膀：“其實吧，你這人……”這架勢是要夸我？
“除了有時候會瘋瘋癲癲，自言自語，作死，再賤，神經質以外，還是有點兒優點的。”我就知道狗嘴里吐不出象牙。而她挑眉，用一副“我‘夸’你，不用膜拜了，畢竟咱倆是哥們”的眼神望向我。而我一臉“羞澀”地跺跺腳，嬌嗲道：“矮油！不要這樣表揚人家啦！人家會害羞的啦！”見狀，她如見了鬼似的立即把爪子收了回去。兩目相撞：
我（挑釁）：小樣兒，等你的臉皮厚比南山了再來跟姐斗。
徐逸（眼角抽搐）：我忍，忍者無敵！可是心好累……嗚……（無語望蒼天）
沒有摯友，只有那條幽徑陪我走過回家的路。那時，我總是思緒萬千。我想，這六年的美好，我終身難忘！
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文04-19
五年級的作文04-19
五年級作文04-19
五年級的作文04-19
五年級作文04-19
五年級的作文04-19
五年級作文04-20
五年級作文04-20
五年級作文04-20
五年級作文04-20