二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天畫(huà)畫(huà)課結(jié)束，媽媽帶我去爬寶石山，爬山是我的強(qiáng)項(xiàng)，從小媽媽就帶著我爬山，雖然我人小，但是你們一看我就是專業(yè)的。這可不是我吹牛，路過(guò)的`叔叔阿姨都在夸我。
長(zhǎng)大后每次爬山，我都喜歡往彎彎繞繞的小山路探索，我的媽媽每次都是一個(gè)勁在后面喊“寶貝，小心，注意腳下安全，不要往那邊爬”。哎，媽媽這個(gè)女生，就是不懂我們男子漢，你的小男子漢現(xiàn)在喜歡挑戰(zhàn)了。
在山頂休息的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人喊我，原來(lái)是我的同學(xué)彭玥喊我。今天真的是幸運(yùn)日，有小伙伴陪我玩了，我們?cè)谏缴峡吹搅苏麄�(gè)西湖，在山頂看斷橋上的人群像一群螞蟻，密密麻麻的。
到了山下，我和小伙伴主動(dòng)到池塘里撈樹(shù)葉，我們每撈一片水面就干凈一點(diǎn)點(diǎn)，這樣環(huán)衛(wèi)阿姨就能輕松點(diǎn)，水面也會(huì)越來(lái)越干凈，小魚(yú)兒們也一定會(huì)很高興。今天特別開(kāi)心，特別有意思，我和小伙伴悄悄約定我們下次還要一起玩。
二年級(jí)作文 篇2
我從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞，我一開(kāi)始很喜歡學(xué)，但到了中途我就想放棄了，因?yàn)閷W(xué)拉丁舞太辛苦了。
最辛苦的是豎叉，我下豎叉時(shí)都下不去。如果誰(shuí)下不去老師就又踩又打又壓，很疼很疼的。我實(shí)在練不下去，真想放棄。再回頭想一想，以前我付出了那么多的努力，我如果現(xiàn)在放棄，那豈不是說(shuō)半途而廢了嗎？那我以前學(xué)的東西不是白學(xué)了嗎？在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我仔細(xì)的想了一下，還是繼續(xù)練下去吧！只要好好的練習(xí)，一定能成功。從此以后，我每個(gè)星期天都會(huì)去學(xué)習(xí)，再苦再累都忍著，堅(jiān)持練習(xí)。
終于，在今年的`日照市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中，我獲得了L舞女子R單項(xiàng)8歲組第一名的好成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我非常高興，以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中我都要發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持的精神，因?yàn)槲医K于明白了堅(jiān)持才會(huì)成功。
二年級(jí)作文 篇3
這天，鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書(shū)簽。
一路上，我都在想：做什么樣的書(shū)簽?zāi)�？我左思右想，終于決定做一枚上面有一只可愛(ài)小蜻蜓的書(shū)簽。
一到家，我馬上開(kāi)始動(dòng)手。先找來(lái)一張潔白的鉛畫(huà)紙。然后把鉛畫(huà)紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來(lái)的白紙上畫(huà)了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛(ài)的`大眼睛，透明的翅膀，身子細(xì)細(xì)的，真美麗。我把它剪下來(lái)貼在書(shū)簽的頂端，再在空白處寫(xiě)了《春曉》這首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！苯又�，我還給詩(shī)配上了精美的插圖，畫(huà)上了翠綠的柳樹(shù)、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書(shū)簽，高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇4
一頭大母熊熊生下了一頭可愛(ài)的熊寶寶，母熊就變成了熊媽媽。熊媽媽曾經(jīng)是森林里捕魚(yú)的好手。它經(jīng)常守在魚(yú)塘邊，抓魚(yú)給他的熊寶寶吃。
隨著時(shí)間的流失，熊寶寶長(zhǎng)大了，懂事了。于是，熊媽媽覺(jué)定教熊寶寶抓魚(yú)。熊媽媽和藹可親地對(duì)熊寶寶說(shuō)：：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。你要學(xué)會(huì)自己捕魚(yú)了。”
“來(lái)吧，孩子，我來(lái)教你如何捕食�！毙軐殞氞狡鹦∽欤瑲鈶嵉貙�(duì)熊媽媽說(shuō)：“我才不要待在冰涼涼的水里，我喜歡你抓魚(yú)給我吃！”“可是，就算難吃你也需要學(xué)會(huì)！”熊媽媽有些不耐煩了�！翱晌以诘厣洗驇讉�(gè)滾、翻幾個(gè)跟頭一樣能吃到魚(yú)，而且還是香噴噴的`烤魚(yú)呢！”熊寶寶伸個(gè)懶腰去睡覺(jué)去了。熊媽媽看了直搖頭。
有一天，熊媽媽出遠(yuǎn)門了。熊寶寶餓了，于是在地上打了幾個(gè)滾，可是沒(méi)有食物送過(guò)來(lái)，它又翻了幾個(gè)跟頭，還是沒(méi)有食物出現(xiàn)。熊寶寶累了，趴在草地上，它突然想起媽媽的話來(lái)，它有點(diǎn)后悔了，他后悔當(dāng)初沒(méi)有跟著媽媽學(xué)捕魚(yú)。
最后，它只能望著滿是食物的池塘卻束手無(wú)措，活活餓死在密林的山坡上……
二年級(jí)作文 篇5
我有很多的好朋友，每當(dāng)我有困難時(shí)我會(huì)找他們分擔(dān)，每當(dāng)我有快樂(lè)時(shí)我會(huì)找他們分享。何宇瑄是我最好的朋友。
何宇瑄長(zhǎng)得胖乎乎的，皮膚白白的，非常可愛(ài)，大家都喜歡叫他“阿寶”。阿寶長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，摸上去硬硬的`。眼睛又大又圓，看上去炯炯有神。他的鼻子翹翹的，真好玩！
我和阿寶從小就認(rèn)識(shí)了，經(jīng)常在一起玩，現(xiàn)在我們雖然不在同一所小學(xué)讀書(shū)，可是我們會(huì)互相打電話，我真希望我們可以成為永遠(yuǎn)的朋友。
二年級(jí)作文 篇6
哇！時(shí)光的列車開(kāi)的可真快呀！仿佛上一秒我還在初一的廊道里徘徊，下一秒我就到了初二班級(jí)的門口。我從剛進(jìn)入這個(gè)大家庭的懷抱時(shí)，對(duì)人生地不熟的地方還感到緊張，膽怯，甚至有點(diǎn)羞澀，直到現(xiàn)在的'稱兄道弟。一年半的初中學(xué)習(xí)生涯，讓我感受到了身邊那一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致入微的變化。而變化最大的就是自己的學(xué)習(xí)壓力因?yàn)槲锢磉@科“插班生”而變得沉重起來(lái)，然而不變的卻是老師，家長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)愛(ài)，與同學(xué)，朋友之間的友情。但...唯獨(dú)一人。這些變化都促使我們成長(zhǎng)。
在初中，友情就像一個(gè)飄忽不定的名詞一般，說(shuō)起來(lái)有些輕描淡寫(xiě)，但當(dāng)你真正擁有它是，你便會(huì)覺(jué)得沉重不堪了�？蔀槭裁次視�(huì)怎么說(shuō)呢？那就是因?yàn)樵诔跻荒悄甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我與我閨蜜（前任）的友情在那時(shí)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)閨蜜的不信任與我對(duì)閨蜜的太過(guò)于無(wú)所保留與信任，以至于得到的是閨蜜的質(zhì)疑。雖然當(dāng)天晚上她打來(lái)的電話及內(nèi)容讓我有些動(dòng)容，甚至想冷靜一番在主動(dòng)與她和好，但沒(méi)想到的是隔天她在班上散播的謠言與在社交軟件上的出言不遜，但也因?yàn)檫@樣，讓我收獲了更多友情，同樣也讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我的小世界里不只有她一個(gè)人，還有這么多的好朋友。
以后我和她的相處模式可能是像現(xiàn)在一樣互相鄙棄，或許是冰釋前嫌。
未來(lái)我們誰(shuí)也猜不準(zhǔn)，但我要感謝她，是她讓我懂得了珍惜，懂得了友情的重要性。但……我們終究還是回不去了……
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