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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-07-19 17:53:21 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)年的作文【優(yōu)選4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文【優(yōu)選4篇】

六年級(jí)年的作文 篇1

  一路走來(lái),在我身上發(fā)生了許多事情,有的令我快樂(lè),有的令我傷心,有的令我憤怒。然而,當(dāng)經(jīng)歷了那件事以后,我再也不敢在課堂上偷吃零食了。

  那一天第二節(jié)課,我靜靜地聽(tīng)著語(yǔ)文課,心里倍感疲倦。正當(dāng)我拿出書的時(shí)候,突然間看到了我藏在袋子里的幾顆糖果,那糖果十分誘人,在燈光強(qiáng)烈的照耀下,那糖紙閃閃發(fā)光,沒(méi)有吃到嘴里,卻感受到了它那股香甜的氣味,它盯著我,好像是在對(duì)我說(shuō):“看我是不是很可口,快來(lái)嘗一嘗我吧!”我努力的抵制心中那種想吃的欲望,可是每當(dāng)我看到它時(shí),心中那種想吃的欲望就振動(dòng)的越來(lái)越激烈。“不管了,吃就吃唄,反正藏的深一點(diǎn),老師就看不見(jiàn)了!”我在心里暗暗想著。

  接著聽(tīng)見(jiàn)的是包裝袋撕開(kāi)的聲音。那顆糖果躺在糖紙上,身穿一件雪白色的衣服,看著更加誘人。我迫不及待的把這顆糖果放在右手掌心上,一邊把糖果塞進(jìn)嘴里,一邊用左手擋著。那股香甜的味道在嘴巴里快速蔓延,瞬間布滿了整張嘴巴,是甜甜的,把我的心帶入了一片糖果的天地,身邊飄浮著的糖果圍著我自己,伸手一抓便能抓到幾顆糖......我快速地嚼著,心早已飛到了糖果身上。

  “王悅陽(yáng)!”突然間一陣喊聲打破了我的幻想,原來(lái)是老師正在叫我。我緩慢地從座位上站起來(lái),身體僵硬地站著,心想:莫不是老師發(fā)現(xiàn)什么了?“你嘴里吃的是什么?”緊接著就是老師的質(zhì)問(wèn)。我的心不由得顫抖一下,緊張地從嘴里蹦出來(lái)一個(gè)字:“糖。”上課吃糖當(dāng)然是會(huì)被老師罰的,果然,不出我所料,老師罰我的便是五十顆糖,外加一份檢討。

  事后,我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的.想法真的是太愚蠢了。原本就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一顆糖,卻被罰后,變成了五十顆糖,這簡(jiǎn)直是太不劃算了!我畢竟是一位班長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,而不是帶領(lǐng)同學(xué)們違反課堂紀(jì)律。如果同學(xué)們每個(gè)人上課都吃糖,那么結(jié)果會(huì)怎樣,這樣做不僅對(duì)老師是一種極大的不尊重,還是一種對(duì)自身的不負(fù)責(zé)。

  這件事過(guò)后,我深感自責(zé)。唉,還是貪吃惹的禍啊!我再也不會(huì)在學(xué)校里吃零食了!

六年級(jí)年的作文 篇2

  在我小時(shí)候,我對(duì)那些花花綠綠的圖片很感興趣,因此媽媽就非常高興,每天晚上媽媽都會(huì)講許多故事給我聽(tīng),我都陶醉在媽媽的故事聲中,津津有味的聽(tīng)著。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,像想睡前故事之類的小書,還不能滿足我的讀書量,那時(shí)我癡迷的.讀著自己喜愛(ài)的各種書籍,我高興極了!

  到了我讀一年級(jí)小學(xué)的年齡了,媽媽對(duì)我讀書數(shù)量的要求有了大大的提高,那是不是媽媽給我講故事,而是我給媽媽講故事,過(guò)了不久,媽媽又讓我寫日記。漸漸,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

  現(xiàn)在我們寫的不是日記,而是作文。在我讀二、三年級(jí)時(shí),每天晚上都要看書,不看就睡不著。晚上我趁他們看電視時(shí),偷偷溜進(jìn)房間里看書,而且是躺著看。

  有一次被外公發(fā)現(xiàn)了,他兇巴巴的說(shuō):‘’盈盈躺著看書,眼睛會(huì)下的。‘’我不耐煩的說(shuō):‘’知道了知道了。‘’到了晚上11點(diǎn)多外公走到我房間里說(shuō);‘已經(jīng)很晚了,快點(diǎn)睡覺(jué)吧。'’哦‘我無(wú)精打采的說(shuō)。這是我的眼睛開(kāi)始打架了,我看了看鐘,再看15分鐘吧,接著繼續(xù)看我的書,后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著了,到了半夜,我醒來(lái),拾起我的書,繼續(xù)看下去。

  又一次,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,這下可糟了!媽媽氣急敗壞的說(shuō):’把眼睛看瞎了也不知道!‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著看書了。

  這就是我的讀書故事。

六年級(jí)年的作文 篇3

  依依惜別,轉(zhuǎn)眼六年的美好時(shí)光就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比。要分開(kāi)時(shí),有了濃密的友誼,有了深厚的情誼,有了兄弟般的關(guān)系,是我更加不想分開(kāi)六(1)班的老師與同學(xué)。雖然可以重新見(jiàn)到同學(xué)們的相貌,可是那只是一張照片或者是短暫的視頻,完全沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)的好,沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看到的真實(shí),沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中看到的.親切。

  即將有著同學(xué)們真實(shí)的筆跡做為留念,可是那只是剛才時(shí)光寫的,而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態(tài)。

  如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過(guò)來(lái)再轉(zhuǎn)一遍,讓我們從新再來(lái)次成功的友誼,讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光,讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開(kāi)的友誼,讓我的友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)也分不開(kāi),永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)。

  想想一件件令人快樂(lè)的事情:

  那吃得滿嘴黃油,吃得一回校就拉肚子,那一次次快樂(lè)的分享,那一次次激烈的比賽,使得我們都如兄弟一般,俗話說(shuō)我們都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>

  小學(xué)的生活我銘記在心!

六年級(jí)年的作文 篇4

  我家小區(qū)里有一片桂花林,不是有一句話說(shuō)得好嗎,“八月掛花香又香”。

  八月到,桂花林里一片金燦燦的,桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的。綠油油的葉子下躲藏著一簇簇金黃色的小花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。它們散發(fā)出那迷人的香味,一陣陣涼風(fēng)輕輕吹過(guò),那些花兒就飄飄灑灑地飛落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶。我拾起被花吹落的小花,放在手里,仔細(xì)一看,這些小花有的.是四片花瓣的,有的是三片花瓣的。把這些小花捧在手心,放在鼻邊重重的吸了吸,“啊!真的是太香了啊!”

  摘了一束迷人的桂花,細(xì)細(xì)的看著它,它長(zhǎng)得很小,猶如一粒粒米飯,黃色的小小花瓣,可是十分美麗。它雖小,但它的香氣能香飄十里,讓每個(gè)人都迷上,喜歡它那獨(dú)特的香味。

  桂花,迷人,我迷上了它,愛(ài)上了它,愛(ài)它那迷人的味道,愛(ài)它那美麗、溫暖的顏色。如果你摘下一束桂花,就得悄悄地好好地收藏起來(lái)。

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