五年級的作文【錦集6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
感動，是父母回家的一杯熱茶；感動，是你摔倒時有人扶你起來，對你伸出援助之手；感動，是在傾盆大雨中，有同學跟你共傘……
父母回家后，已經疲憊不堪。在這個時候，他們非常需要一點兒放松。我拿出兩杯熱茶，然后又拿了幾塊餅干，雙手遞給了父母。父母在喝茶的時候，我幫他們捶捶背，揉揉肩。 這就是身邊的感動。
我在騎車的時候，突然摔倒了。單車倒在了一邊，我也摔倒在地上。就在這個時候，有一位好心的路人向我伸出了援手。他面帶笑容地把我扶起來，問我有沒有事。我說只是擦傷了點皮，沒什么大事。在詢問我的情況以后，他幫我把自行車扶了起來……看著他離去的背影，我心里涌起了一股暖流。
在下著傾盆大雨的那天，我沒有帶傘。我只能自己跑回家了。就在這時，楊熙瑞跑到我旁邊，說要跟我一起共傘。我們走了一段路后，就要各自轉彎了。當他看見我的`衣服濕透了的時候，就說：“這傘你拿著，我家離這兒很近，我跑回去就行了。”我剛想還給他，結果他一溜煙就跑了。回家的路上，感動的眼淚告訴我，我手里拿著的不再是一把傘，而是真摯的友情。
在生活中，只要多一點愛心，多一點兒同情心，感動就會在身邊出現。
五年級的作文 篇2
每個人的成長都會有跌跌碰碰，都會有父母的關愛，都會在學校里得到淵博的知識，都會有老家的問候，和新城市的歡迎。我的成長也是如此。不過，我成長在一個有古香古色的園林和充滿現代感的“花園城市”——東莞。
我喜歡這里的`一切：規模宏大的學校、問候親切的老師、栽滿花草的市政府廣場、游人如織的可園、充滿書香氣味的東莞圖書館和繁榮的凱旋商業廣場……
在學校里，我喜歡上課時，同學們朗誦時的朗朗書聲。老師教給我們許許多多的知識，和我們說“懶惰比愚蠢更可怕”。星期一的時候，我總會坐在教室，聽校長開校會，聽廣播站的演講，從中我知道了許多成長的故事和道理。其中有一個故事《夢想有多遠，就能走多遠》讓我明白了成長中的夢想，只要肯堅持，就能達到夢想的巔峰。但是，考試分數低有時也會偷偷的跑出來“兜風”，或者是被老師批評，讓同學們嘲笑我，但我卻沒有惱怒成羞，而是學會了忍讓。考好以后，我沒有驕傲，而是學會了謙虛。
在周末，我會和爸爸媽媽去可園，感受古代的文化，領悟園林主人一生活著的道理，了解他的成長故事。游覽完可園，我們又前往了市政府花園，細嗅花的清香，觀察蜜蜂寶寶成長，探尋昆蟲的世界。不僅如此，我還會去東莞圖書館，翻閱書籍，領悟成長的真諦，享受書中的美好世界。晚上，我會和爸爸媽媽到凱旋商業廣場看電影，一邊看主人公的演技，一邊領悟這部戲的道理。
有時，爸爸媽媽因為工作太忙，無法照顧我，陪伴在我身邊。我試過有一段時間和他們“冷戰”。但我看到爸爸媽媽因為日夜勞累，眼角旁的魚尾紋和鬢角的一點點白發時，我突然就學會了理解。
東莞雖然繁華，但我的家鄉新會也很漂亮。公路兩側栽滿了榕樹，栽滿了花草；大新路步行街和仁壽路步行街以及知政路、田心路代表著新會的繁榮；梁啟超故居和小鳥天堂吸引了許許多多的游客。但是，我還是喜歡東莞。為什么？
因為我在東莞成長，學到了成長的道理，領悟了成長的意義，知道了成長中的故事，懂得了父母的勞累……
五年級的作文 篇3
不知不覺地，秋天到了，一整微風吹來，路邊的樹便落下了第一片葉子，仿佛是秋姑娘的信使，它悄悄告訴人們：秋天來了。
秋天來到公園，把朵朵艷菊擺在了這里。“這就是一件五顏六色的衣裳。”她說著說著，變成了一絲微風飄遠了，留下了菊花姑娘在公園里飄散著好聞的清香給人們。
秋天是一個喜歡畫畫的糊涂畫師，她剛一站穩，就從顏料盒里拿出金黃色的涂料，輕輕地揮灑著筆尖。小草換了一件黃色的新裝，像害羞似的小姑娘一樣，微微的低著頭。
樹葉兒的小臉蛋變黃了，它堅持地想洗去黃色，重新換上春天年輕的綠裝。當然，已經是不可能的了，因為糊涂畫師已經用黃色的'顏料重重地涂滿了它的全身。
秋天是一個頑皮的小搗蛋鬼，她呼啊呼啊地吹著氣，穿過小巷，穿過街道，穿過小溪……輕輕地卷落了枝頭殘剩的黃葉。
飄落的的黃葉，像翩翩起舞的黃蝴蝶似的，跳出了秋姑娘的心思。
群群大雁在有著朵朵白云的藍天中飛翔，大聲地呼喊著，列隊向南方飛去，搗蛋鬼在大雁后面拼命的起著哄：“飛啦，飛啦，排整齊點，向前——看齊！”
還有一些鳥兒依依不舍的不肯離去，也不敢大搖大擺地出來飛行了，在繚亂的樹枝間搭了一個窩，躲避著頑皮的搗蛋鬼。
太陽公公走遠了，秋姑娘漸漸地想起了霜凍。她吹落了空氣中分散的水珠，讓它變成了片片寒霜，降臨到萬物的身軀。
橘子弟弟在寒霜中成熟了，香味引誘著我們；蘋果妹妹害羞的紅起了臉，微微地笑著；獼猴桃渾身透出了莊嚴又正直的氣息
鄭重的說著：這是一個成熟而又美麗的季節，大家加油吧！努力吧！”
五年級的作文 篇4
在二十年后，我已經成為一名設計師了，我要回一趟故鄉。我坐著光速飛車，每秒可以達到10000000千米，回到家鄉我看見一個大機場，突然看見我的.老同學張裕，這是他設計的大機場。然后我給汽車加油。然后我去我的學校去看看，這里的小樹以經成了參天大樹，我看見高子惠和王冬雪在學校里在當老師，原來她們一直在學校工作。突然我聽到：“張超越，遲到了！”原來我在作夢啊！
五年級的作文 篇5
星期天，我正在家里上網查資料，雞媽媽氣沖沖地跑到我家。她憤怒地跟我說：“你發明的雞蛋孵化機是什么玩意，我的寶寶都孵成雞毛撣子了！” “是雞蛋轉換機！”我糾正說。
“我不管！”雞媽媽不容我爭辯，她揪住我的衣袖，使勁把我拖進雞蛋孵化廠。工廠門口堆滿了雞毛撣子，工人們都站在門口，看著滿地的雞毛撣子不知所措。雞蛋轉換機上一個雞蛋正在搖晃，從中間慢慢裂開，裂縫就像一個倒寫的圓周率 ∏，轉眼間一把雞毛撣子就跳了出來。
“是誰動了雞蛋轉換機？”見此情景，我大聲責問。工人們你看看我 ，我看看你，沒有人吭聲。
“是我！”雞媽媽聲音很大。我問她：“你動了雞蛋轉換機？” 雞媽媽說：“是啊。我看見按鈕亮，就隨便按了一個。沒想到今早全變樣了。”
“這就是你的錯了。”我生氣地告訴雞媽媽，“我發明的這個雞蛋轉換機，就是把雞蛋放進去，按你想變的`按鈕，就能把雞蛋變成任何和雞有關的東西。”我指著機器上一長排按鈕上的字跟雞媽媽解釋：“你看這是炸雞腿，這是雞毛撣子，這是烤雞，這是雞精，這是……上面都有字的，你肯定按了雞毛撣子按鈕。”
“我不認識字。”雞媽媽的聲音跟蚊子一樣，她漲得滿臉通紅。
“不要再煩惱啦，現在去學習也不晚。再說馬上過年了，用雞毛撣子正好搞衛生啊。”我安慰雞媽媽。
是呀，我們每個小朋友都應該珍惜時間好好學習，否則，就會像雞媽媽一樣犯錯誤，把雞蛋全部變成雞毛撣子，要知道沒有文化一輩子都會有數不盡的煩惱。
五年級的作文 篇6
如果有來生，我愿站成一棵樹。
——題記
你攜著一身風霜歸來，樹已參天，你已遲暮。這是你當年親手植下的。淚滲入土地根點點允吸滋蔓成一樹碧妝。風起颯颯作響的都是你生命的韻律啊。你將離愁落成枝上的白雪，將思念開成桃花，枝上的絲帶系著母親對你的寬恕，樹頂的青云縈繞成故鄉的模樣，一年年一圈圈生命的質地如同樹變得粗礪。
“折梅逢驛使，寄與隴頭人。”
陸凱的一枝“珍重”贈予了范曄，這一別陸凱生命園林里的一株梅將落滿雪，他用此傳遞了他與范曄的情誼，道路且阻且長惜別的話無需多說，將所有的祝福與思念托付給了一棵樹，樹在情便在，此刻陸凱生命之樹上每片葉的紋路里皆是對友人的不舍，春去秋來時光的車轍碾過枝頭，當友誼的花含露綻放時便知相逢只在朝夕。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”
因著一碗水一樹花便有了一段姻緣，催護再趕考途中遇著了勝似桃花的“她”。佳人似水，水可解渴佳人滋潤的是他的心，中第后他再去尋時伊人已逝而桃花依舊笑春風，多少人的.緣都從樹下滋生，玉樹臨風的才子如花似玉的佳人。
“我看著黃絲帶在樹上飄動，就明白你原諒我了”
哪有母親會真的恨自己的孩子，哪怕孩子曾作惡入獄，比爾的母親踮著腳尖將黃絲帶系到家門前的樹上，一年一條整整十五條才換回來釋罪的兒子。比爾遙遙看著枝頭深淺不一的絲帶便知母親定如兒時等他下學一般靜默的佇立在樹下，孩子大了母親也老去了，臉上的皮膚被歲月雕刻出樹皮的紋路，每一刀都是歲月的贊禮。
“孤村落日殘霞，青煙老樹寒鴉。“
深究的黃昏日落煙霞幾只寒鴉點綴老樹，白樸佇立道旁望著樹凝思：故鄉是否已是“青山綠水紅葉白花“。無論是江南還是塞北總有那么一棵樹能引發游子的鄉愁，舒是生命的另一種姿態：樸實靜默。無數人的童年都有那么一棵樹供人庇蔭，攀爬，摘果，待到長大故鄉只可在夢鄉重游，他鄉的樹便生出幾縷舊時的煙火，凝成遠方故鄉的摸樣。
天涯斷腸人靜默的站成一株古道西風下的老樹
一春一秋一陣驕陽一場風雪，樹在時光里靜靜老去，多少人能活出樹的姿態站在道旁看慣離別聽盡珍重。還能多情且清明的活下去。
飯后散步，看人們閑散的在樹下話家常，一汪綠蔭侵潤了多少人的身軀，而母親這棵樹將愛結成果養育你長大。你的愛開成花贈予“她”。這生命之樹的甘甜與芳醇流淌在每個人的血液里，樹不言愛也無聲。
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