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六年級作文300字

時間:2024-07-19 17:12:03 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  某一天在夢里夢見月光下的地點

  你的影子盤旋我身邊

  我思念花與淚的那一瞬間

  花在飛舞中,淚卻在纏綿

  ——《未聞花名》歌曲

  很久很久了,想起往事,還是有那么一點傷感。

  有些人容易動感情,容易傷感,容易流淚。從前,認為自己并不是個愛哭的女生,后來慢慢發現,我挺喜歡哭的,也容易哭的。我只是不想在不合適的場合哭。

  總有那么一首歌會碰到自己的淚點,撥動心中的那段弦。

  這首歌,每聽一次,就會感到快要流淚,說不出的感覺,就是覺得傷感。未聞花名好像也是一部動漫,可我也不曾去了解過。說不清楚,這是一首我琢磨了很久的歌,聽不懂它的`內容,卻莫名感到一股憂傷。這就是這首歌的優秀所在吧,我喜歡它的歌詞,也喜歡這首歌的旋律。

  甚是傷感。

  已知花意,未見其花。已見其花,未聞花名。

  再見其花,落淚千凕。未聞花名,但識花香。

  已知花名,花已不再。再遇花時,淚已千行。

  這首歌源于日本,不得不說,日本的動漫,歌曲都挺不錯。之前的《東京食尸鬼》,《徒然喜歡你》,《黑子的籃球》。感覺說著說著就有點像在推薦了,哭笑不得。

  沒有很在意,只是很喜歡。

六年級作文300字 篇2

  約有60克。你一定會奇怪地問;書包用玻璃做的,萬一它破了怎沒辦?不用急,這種玻璃時采用特殊材料做成的,是壓不破的。它可以承受很重的東西,幾十個人一起壓在上面都不會破裂。

  另外,書包頂部與一塊功能板,這塊板上記載著你的書包里所有書的名字,還分別有升降功能,按一下“升”,與書本的名子,這本書就自己跳出來,按一下“降”,所不再的書包里的`書就全不自己進去了。

  這種書包沒有書包帶,書包背部的玻璃上具有很多黏性膠,他可以分邊主人被部的條紋,還可以牢牢地念在校主任的背部,如果你想放下它,只要撫摸一下前面的花紋,書包就自己落到自定的位置。

  書包上的圖案的作用很大,如果有人偷走了這書包,書包上的圖案的做用立刻發出很大的聲音和警報,一直到書包或到主人那里為之當然,書包上的圖案可以任意挑選。

  怎么樣,這種書包挺好吧?我相信,這書包推出市場一定讓人喜歡的。

六年級作文300字 篇3

  生活中,總有一種真情能觸動我們內心在那根弦,總有一種人格能驅使我們不斷地完善自我,總有一種感動能讓我們淚流滿面,心潮澎湃,這就是寬容。

  寬容是一縷陽光,溫暖人心。我小時候,就格外的調皮、好動。有一次,我們的幼兒園組織活動,我就因為調皮而走失了。我過了好久都沒有找到隊伍。找了好大一會兒,才看到爸爸。我看到爸爸十分開心。殊不知爸爸那焦急的'神情和老師害怕的模樣;殊不知爸爸焦急但又在安撫老師的情景。爸爸用寬容來溫暖老師的心,使寬容傳播下去。

  寬容是一劑鎮定劑,安撫人心。有一次,我與朋友們一起玩耍。一群小孩子嬉戲玩耍,十分快樂。可誰知,一個石頭飛來,砸到我的腿上。雖不痛,但十分生氣。那“始作俑者”一臉害怕,嘴里說著:“對不起,我沒有看到你。對不起,我不是故意的……”。我看著他,好像只要我說一句重話,他就會“哇”的一聲哭了。我冷靜下來,告訴他沒有關系,巧妙地化解了“危機”。

  有人說:“如果所有的美德可以自選,那你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴,不過,擁有寬容,你就可以奢侈地消費它們。”總之,寬容是美好的。

  現在,就讓我們開始學會寬容。寬容別人的同時也是寬容自己。

六年級作文300字 篇4

  春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。

  春姑娘來到之處,無不蘊藏著無限的生機。她害羞地掩飾自己的容貌,那就讓我們去尋找春天的足跡吧!

  春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的.春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生命睜開朦朧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的氣息!

  春姑娘的足跡留在了春雨里。喚醒了花草樹木,讓他們一起述說春的到來。草兒好奇地鉆出地面,打量著人間的美景;花兒綻放了笑臉;垂柳讓春雨洗著鉆絲秀發;大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦!我聞到了春姑娘的氣息!

  春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼鳴中。那充滿活力的鳴叫,好似一串悅耳的音符,演唱了春姑娘的氣息。

  春姑娘的足跡留在了綠油油的草地上,那大片大片的綠色像是用蠟筆涂上的,充滿了個性。

  哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了祖國各地。她把春意灑滿了人間的每一個角落。這風、這雨、這鳥鳴、這綠,都能顯現出春的風采,春的神韻。

  這些就是一個春意盎然的世界!

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