小學四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
x月x日星期x 小雨
沙沙，沙沙，聲把在全神貫注看書的我吵的不能看書了，我不難煩的說：“你們說話的聲音不能小一點呀！”媽媽說：“誰說話大聲了，外面下雨了。”“下雨了”？我問媽媽，媽媽說：“是呀！外面下雨了，不信你出去看。”我出去了，真的下雨了，下的.是蒙蒙細雨。
我跑道雨地里，雨水把我的鞋用濕了，涼絲絲的真好玩。這時，媽媽出來說：“你怎么不帶傘？”我說：“不想帶！”
可是，媽媽非要讓我帶上傘，我不高興的說：“好，好，我進去！”不一會兒，雨停了，想起下雨的時候，我還有點依依不舍呢！
啊！我愛“貴如油”的春雨！
小學四年級作文 篇2
從前，有一個國家，叫做水國，水國、水國顧名思義，周圍全是水,國民要出國必須經過“變色橋”，又稱國橋，你可不要小看這座橋，他從古至今可為水國立下了大功。
“變色橋”可以變出五顏六色的光芒，再加上城墻，它倆是再好不過的搭檔了。“變色橋”屬于拱橋，地上是木板，護欄是玉的，只要護欄遇到危險就會變成木的，護欄中間的`小柱子好似一個花瓶,上面雕刻著下凡來的仙女，拯救人們，護欄和地板這么弄都弄不爛，他有一層保護膜保護著。
怎么個立下大功呢，就拿15世紀的一件事。
15世紀，水國有很多商人，包括皇帝也經常走訪他國，有一天，有一個科技很發達的國家很嫉妒水國，因為水國有很多他們國家沒有的商品、土地保護等，于是，那里的國王就想：
我們國家這么強盛，區區一個水國就能有這么好，真是太不合理了，干脆派出最高級的武器，去把水國攻下來算了，心里也舒服一些。
過了幾天，“變色橋”上的官兵用望遠鏡遠遠的看見了有一群人舉著準備開戰的旗子，于是官兵立即警報，這下全國人民立即回家，頓時，水國鴉雀無聲，官兵們并用專用的開關一按， “變色橋”立即掃描周圍的環境，慢慢的和城墻變成了周邊的大海，一直等待他方大軍過來攻城，大家可能都覺得的奇怪，我方大軍怎么守在城內呀！ 嘀嗒、嘀嗒……馬蹄聲、步伐聲越來越近，突然，他方大將突然說：“水國不是在這里么，怎么變成了大海？”正當他方回過頭去時，我軍立刻沖出城，來個突襲，結果他方全軍覆沒。
經過這次事件，沒有國家再敢打水國的主意了。
“變色橋”是不是很棒啊！呵呵！
小學四年級作文 篇3
一場大雪過后，獅子大王決定舉辦一場重大的動物冬運會。通知單貼滿了大街小巷，上面寫著：大家自愿報名，不交任何參賽費，如果不參加活動項目的，請在20xx年12月30日晚上，到酷狗東風比賽場觀看比賽，謝謝！
動物們一看到這個通知，樂壞了。各個都期待那一天早點到來，參賽者更是排著長隊去報名，真像一條長龍。報名者已達二十萬動物，不過，進了總決賽的動物寥寥無幾，才6個。
終于到了比賽那天了，動物們都在比賽場上坐了下來，因為那里提供專門的椅子和食物。突然，燈光全都朝著評委席打開了。小鳥主持說：hello，各位在座的觀眾們，我先介紹一下今天的評委，分別是昆明市官渡區的獅子大王，清華大學鱷魚教授，and高材生牛，以及全國知名語文老師百靈鳥，還有大象裁判，大家掌聲有請！臺下響起了熱烈的掌聲。
下面是進總決賽的選手……小鳥正說著，從一個角落里出來了6名選手，它們分別是蛇、狐貍、狼、馬、豹子、烏龜。第一場比賽是百米跑步，豹子一馬當先，馬在后面緊追不舍，狐貍也是不甘落后，狼則跟在狐貍后面，烏龜呢？它跑不動了，后來一路滾著，終于趕上了！
第二場比的是跳水，馬和豹子害怕地跳了下去，狐貍和狼做了一個超人的姿勢，蛇做了一個天女撒花的動作，烏龜跳了一個超級高難度動作。
第三場是游泳，蛇一下水游得比鯊魚還快，狐貍和狼直接狗刨式，馬和豹子快沉下去了，烏龜也和蛇游得一樣快。
第四場是羽毛球，蛇一發球，馬就打了回去，就這樣打了三百回合，結果馬輸了。呀，怎么會這樣，真是動物不可貌相，樹木不可斗量呀！小鳥說。咦！怎么前面的'比賽項目小鳥沒說話，到現在才開始評說啊，原來它一直在閉目養神呢！羽毛球比賽狼和豹子一組，狐貍和烏龜一組。狼狠狠地發了一球，但烏龜用自己的殼彈了回去，豹子朝狐貍那打了一球，狐貍一扣球，萬萬沒想到打著豹子的眼睛了！
第五場是射擊。狐貍端起搶，一扣扳機，射到了中心。狼射了一槍，射到了白色。蛇也輕輕地開了一槍，打到了中心，馬也射到了中心。烏龜扛不動搶，被淘汰出局了。后來，蛇和狐貍每次都射到了中心，馬只中了2槍，狼射中了9槍，豹子射中了8槍。
有請大象裁判給各位選手頒獎！小鳥說，大象給蛇頒發了射擊金獎，給狼和豹子頒發了羽毛球金獎，給馬頒發了百米賽跑金獎，給烏龜頒發的是跳水金獎。
至此，動物冬運會圓滿結束。
小學四年級作文 篇4
在水的世界里，水滴們分為三類：一類是純凈的自然水，一類是干凈的人造水，最后一類是骯臟的污水。
由于人們瘋狂地做出污染環境的事，比如：制造煙廠，砍伐樹木等，所有落入人們手中的純凈自然水，幾乎全部滅絕。而那些人造水都被裝入了瓶瓶罐罐，幸存下來的，只有污水。
不過，在純凈自然水中，小璨是個例外。小璨是一滴干凈，純凈又透亮的自然水。在這場“水的災難”中，小璨很幸運，沒有落入人類的手里。不過，在小璨躺在濕乎乎的地上時，之前發生了什么事，它一點也不清楚。它只記得，五分鐘前還和一些骯臟的污水在一起呢。
在這時，天空中突然下起了雨。小璨被沖到了一個臭水溝前，它奮力抵抗，只因為它討厭污水。不過，它轉念一想，萬一抵抗成功，就很有可能落入人類手中。于是，它在純凈水的名譽和自由之間，選擇了自由。小璨閉上雙眼，來到了臭水溝里。成了一滴“在污水里混的'純凈水”。
小璨以為臭水溝里的污水都在為自己是一滴骯臟的污水而難過，可令小璨吃驚的是，這里的污水都生活得無憂無慮，因為它們是污水，他們不會受人類宰割。小璨找了一個地方“定居下來”，然后打開“微電視”，一條新聞又讓它吃驚了起來
今天早上八點多鐘，在格林街居住的某人倒了一盆污水。不，確切來講，其實混雜著大量的純凈自然水！天啊，人類真是浪費自然資源！
小璨看到這里，突然頓了一下。它仔仔細細的看了看電視上的照片，驚訝地發現，這照片上的幾滴純凈水珠正是它自己和同伴！可是，自從它來到這里時，這些記憶就全無。它不禁打了個寒噤。它想，人類真可怕！都知道人類最寶貴的是水，陽光與空氣。他們還這么污染環境，浪費純凈資源！
小璨想著想著，突然，一滴污水闖進了它的家。那滴污水熱情地向小璨打招呼：“嗨，新來的小污水，你好哇！我叫小菊，我們交個朋友吧！”小璨聽了，想到：什么？污水？我可是一滴純凈水！
小璨直徑沖向廁所，面對著鏡子，它傻了。原來，它已經被臭水溝映襯成了黑褐色，真像一滴污水。小璨想要回以前的潔凈，不過，它又想，如果上去了，會被人類抓住的，那么……小璨還是決定留在這里。
它沖著小菊笑笑，算是接納它這個朋友。從此以后，小璨和小菊就在一起玩耍，聊天，日子過得無憂無慮。但，小璨一直沒把它是一滴純凈水的秘密告訴別人。
有一天，小璨和小菊聊天，突然，小璨提到了：“嗨，我可是一滴純凈水哦！”
小菊僵在了那里，過了一會，它才輕輕答：“為什么不把它告訴別人？你這種高檔的純凈水，要和污水在一起？”
小璨笑了：“呵呵，如果這消息傳到人類耳里，他們就會濫用我，我的下場就會和其他純凈水一樣！”
小菊點點頭：“是啊，人類太不懂得環保和珍惜了，照這樣下去，我們水家族何時才能大團圓啊？小璨，你暫時就留在這里吧
小學四年級作文 篇5
愛，是潤澤我們心靈的一眼清泉。它伴隨我們成長，于是在我們的淚影中便融入了愛。
愛，是什么？是鼓勵，是關心。每當我考試沒考好情緒失落時，媽媽總是會鼓勵我，而不是責罵我。就是因為這樣，受到了媽媽的鼓勵，而屢屢考好。是媽媽的鼓勵使信心大增。關心，這個并不陌生的'字眼，當我生病時，媽媽總是無微不至的照顧我，關心我。記得，二年級的時候，一次語文考試，由于我排列句子全錯扣了11分導致我只考了89分。我走在回家的路上，心里特別的忐忑不安，怕媽媽罵我。當媽媽開門的時候，我的心都提到嗓子眼了。然而媽媽卻沒有對我大發雷霆，卻叫我坐下來幫我分析起來，直到我弄懂為止，媽媽有幫我找了很多的題來讓我做，到下次考試，我居然考了100分，這都來源于媽媽對我的幫助啊。
愛，還是什么？是良好地教育我們。老師為了教給我們知識，而不辭辛勞地備課，讓課堂變得更有趣。當我們在休息時，您還在燈光下為我們批改作業，我們報答您的唯一方式就是做好作業，讓您不為我們的學習而生氣。
感謝，感謝清潔工。炎炎列日下，清潔工人冒著炎暑，在清潔這城市的每一個角落。讓我們的城市變得更加美麗，而他們卻沒有一絲怨言，只是默默地做著，所以我們應該感謝清潔工們，因為他們讓我們的城市變得美麗！
“感恩的心，感謝有你……”只要心中有愛，每個人都會變得美麗的！
小學四年級作文 篇6
一個陽光明媚、萬里無云的日子，小紅與小明在教室里上課。過了一會兒，一陣清脆的鈴聲響了，哦，原來是下課了。
下課后，同學們一陣轟動，同學們玩起了各式各樣有趣的游戲：有的在玩拍手游戲，一陣陣吶喊加上一次次跺腳；有的在玩手指十游戲，“九加一等于十，我贏了！”還有的`在做作業，瞧，他們多認真啊！
就在這時，一只小鳥飛了進來……
同學們一下子安靜了下來，目瞪口呆地望著這位“鳥國的來客”。突然，一個同學大喊了一聲“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的籠罩，一擁而上，兩三下子就把小鳥兒給抓住了。同學們看著這可愛的小鳥，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小腦袋，都嘻嘻地笑著。
這時，小紅站出來了，她對大家說：“鳥兒是人類的好朋友，它們每天都為我們唱動人的歌兒，每天都為農民伯伯們除害蟲、捉害蟲，讓農民伯伯們有更好的收成，讓我們的食物更加營養更加健康，而且，小鳥兒與它的媽媽走散了，它媽媽該多傷心啊，換作是你們，你們的媽媽也會同樣如此的，你們怎么能這樣對待鳥兒呢？要知道，愛護鳥兒就是愛護我們自己！”大家你看看我，我看看你，都點了點頭，覺得小紅說得有道理，決定把鳥兒放了。
望著鳥兒那飛去的影子，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥兒啊，愿你飛得更高、更遠！
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