小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
俗話說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶。”看了我這篇作文，你就會明白母愛是多么偉大！
星期五下課放學了，天氣預報說，嚴寒降溫，下起了雨，要穿好外套。不過，我還是感冒了。我下了樓，看見媽媽撐著傘跑了過來，拿起了我的'書包。我驚奇地問：“媽媽，書包不是由我拎的嗎？”媽媽疼愛地說：“你看你，鼻涕都流下來了，我背。還有，這個給你。”媽媽從口袋里掏出了一包餐巾紙遞給了我。就這樣，我和媽媽走在路上。
走著走著，天氣越來越冷，雨也越來越大，時不時還有幾聲雷鳴。媽媽看著我的臉都快凍僵了，她脫下外套，披在了我的身上。“媽媽，那你怎么辦？”我看著媽媽身上只有一件襯衫，擔心地問。媽媽卻安慰我說：“媽媽不冷，沒事，你披吧。”我和媽媽繼續走在路上。
雖然我生著病，但還是很頑皮地時而蹦跳，時而脫離媽媽的手。“凱文，走進——阿嚏！”媽媽話還沒說完就打了一個大噴嚏。我轉過頭去，看見媽媽的肩頭已經濕透了。我看看頭頂上的傘，是不是太小了？很明確地說，不是傘太小，而是傘斜了！我似乎明白了，剛才我一點雨都沒淋到，是因為傘是斜的。我把傘向媽媽那邊推了推，說：“媽媽，我沒事，你把傘撐過去些吧。”媽媽卻堅定地說：“沒事，都快到家了，下次吧。”
從前，我犯錯時，被媽媽打，曾經討厭過媽媽。現在我才明白，那都是為我好。這傘，就像秤一樣，向我這邊傾斜，而秤上放著的是——愛！
小學五年級作文 篇2
過年時，會有三天下雪。下雪第一天，我遇見了一個老朋友，并用地上的`冰塊和雪來滿足自己的快樂戰場。
我早就把雪加冰的防衛墻給完成了，說好了，超大雪球擊中分：50分；超小雪球擊中分：1分；中等雪球擊中分：25分；小雪球擊中分：12分；大雪球擊中分：35分。
幸虧我速度快，能可以靈活走動，每人共100分，擊中后減分。
但這可讓我氣得像只烈焰猩猩一樣！他用了一輛汽車來當防守。
開始了，我不是很緊張，只是躲在雪墻后集中全“能源”，可他只用存起來的超小雪球攻擊，打不著啊打不著！他雖然聰明但還有點笨，他為什么不靠近我打啊？而是像雪墻內瞄準打中我？他說：“我數5——1幾個數，我還不出來就要減50分！他數到1時，我突然站起來把大雪球拿出來扔過去，他也想反攻，可用雪球太多了，手上一馬平川！哈哈！他減了35分！我又發了15個小雪球，嗯，情況很有利！啊！他也扔了一個超大雪球擊中我。“呀！我中彈了喲！”氣死我也！殺。我拿著一個中等雪球向他追去。一路上全是雪，他不知道我正在慢步聚集“能源”？”這時我大聲一喊：“去死吧！”我猛速前進，吧超大雪球踢了出去。超大雪球不是一打就破了，而是粘在了我老朋友的身上！真是笑死人了！這個雪球就給你當個失敗符吧，嘿嘿！他還說明天或后天再來呢。
小學五年級作文 篇3
今天是星期四，陽歷4月14日，這是我們高興的一天，因為我們大六班的小朋友都一起去濮陽市戚城公園春游踏青了！當我們聽到這個消息時，我們興奮極了。剛吃過早飯，我們都急著要去戚城公園春游。去之前，老師對我們說，我們要走著去戚城公園，要手拉著手；到了戚城公園不能打架，不能亂扔垃圾，要講文明。我們都記住啦。
在路上，我們大六班的李老師、孫老師和呂老師帶領我們向戚城公園出發了。按照老師要求，我和劉開宇一起手拉手走在路上，我們都感覺好高興啊！
很快到了戚城公園，我看到了好多郁金香，郁金香花好漂亮啊！郁金香花每朵上邊都有六瓣花瓣，看起來像是一圈一圈的。花兒有好多顏色呢！有黃色的花兒，有粉色的花兒，有紅色的花兒，還有白色的花兒呢！每朵花兒都襯著綠色的葉子，看起來更漂亮啦！這還不夠，花兒不但好看，還很香呢！你看，花兒的香氣都召來了好多的蜜蜂，這些蜜蜂忙來忙去，都在花心采蜜傳粉呢！蜜蜂可愛漂亮，花兒更顯精彩好看啦！
我們在公園里還看到了好多樹呢，有松樹、果樹等等，美麗的.樹上還引來了白色的小鳥在啾啾歌唱！另外，我還看到了一個用電慢慢轉的風車，挺好玩的！
看累了、看餓了！老師還給我們買了面包和營養快線呢！我們都圍在一起，老師和董英凱、劉夢以及韓香的媽媽給我們發了面包和營養快線，非常感謝老師和三個阿姨！在這個過程中，我還分享了小朋友的好食物。我吃了韓香帶的像小棍子一樣的餅干，媽媽叫她是拇指餅干！還吃了李傲北的毛毛蟲面包，還有小朋友帶的妙脆角！我們吃的好開心啊！
時間過得真快，很快又到了回去的時間啦！這次春游感覺好短啊！我們小朋友真舍不得呀！這樣我們又在老師帶領下手拉著手走著回去了，我和管雨煒手拉著手，我們都不感覺累。到了幼兒園，我們還是好想念快樂的春游。
最后，我要說，今天我和小朋友都很開心、都很棒！我們當中沒有一個小朋友摘花、也沒人亂扔垃圾，我們都表現的很文明！
小學五年級作文 篇4
在人的一生中，要遇到許多的挫折。有的人遇到挫折后會，認為自己沒有戰勝這個挫折的能力；有的人遇到挫折后會更加努力，爭取戰勝這個挫折.......
這學期開始的時候，學校要為了了解學生們對各科知識的掌握情況，對我們進行了各個科目的知識競賽。這天要進行的是政治競賽。因為在政治競賽之前就已經有好幾次別的科目的競賽了，我考的都不錯，所以我理所當讓地認為這次的政治競賽我也會考得不錯，所以就沒有認真復習。但等到考試的時候，我才發現，我還有很多的知識沒有掌握，可是想認真復習已經來不及了，我就只好盡自己最大的努力來答好這張試卷，但我還是有很多道題沒有答上來。我知道我的考試成績肯定會非常不好，所以心情十分沮喪。果然，沒過幾天，我的政治成績發了下來，我的成績果然很不理想。
經過那次考試后，我吸取失敗的教訓，更努力的'學習政治：課前積極預習，上課認真聽老師講課，下課認真復習，回家仔細完成家庭作業......經過很多天的努力后，我終于在期中和期末考試時成績有了很大的提高。雖然這還不是令我最滿意的成績，但是我相信，只要我一直像這樣努力下去，總有一天，我會取得令我最滿意的成績的。
走過挫折，會讓我們認識到自己的缺點和不足；走過挫折，可以讓我們總結失敗的教訓；只有走過挫折，才會走向成功的大門。
小學五年級作文 篇5
即將成為六年級的大姐姐，心里總是有點郁悶。六年級了，再也不能像以前那么天真、快樂。似乎自己即將成為成熟世界的人。心里總對童年世界依依不舍。
這五年來過得是如此之快，一下子我就要六年級了，似乎這一切都是時間娃娃在搞鬼，把時間沙漏亂倒來倒去。六年級了，就只能讀書再讀書，固然不錯，但卻失去了所有的'快樂。快樂就這樣漸漸地離去，就只留下過去的美好回憶。啊，這是多么殘忍，你可知道快樂是多么重要，失去了快樂，就等于失去了人生的樂趣。
我幻想著自己能在成為以前小時候快樂的我，幼稚的我，可愛的我，多么的希望……歲月就這樣慢慢地留下身影，讓你忘卻童年。我不想長大，我不想長大！小時候即使幼稚天真，但還是有美好的幻想，有著快樂和自由。遠離六年級，只是個夢想。
在情不自禁之下，我題了一首詩：
長大
即將長大，卻失去了快樂。
即將長大，卻失去了歡笑。
即將長大，卻失去了童心。
我不想長大，
我只想做個快樂而天真的小女孩，
幸福的生活著。
長大請你離我而去吧，
讓我不要失去寶貴的回憶，
不要失去美麗的童心。
我衷心希望，我能慢點兒長大。
小學五年級作文 篇6
在離我家不遠的地方，有兩條路，一條是街道，車水馬龍，來來往往，好不熱鬧，晚上就更漂亮了，紅的、綠的、藍的、紫的，一閃一閃。然而另一條路很偏僻，白天沒人走，晚上就更沒人走了。可我卻敢走，記得我第一次走的時候，帶著幾個伙伴進去“探險”。但并沒發現什么，倒是覺得那很好玩。于是，那里成了我經常活動的地方，無聊去那玩玩，生氣去那走走……那里鳥語花香。
春天，萬物復蘇。小鳥唧唧喳喳地叫著，麻雀、喜鵲，還有黃鸝。它們唱著歌兒，把一朵朵花兒從睡夢中喚醒，春風拂過，水波在蕩漾。這些景色在那條繁華的大街上是看不見的。
夏天，蟬“知了知了”地叫著。蚱蜢跳著。底下還有個小池塘，非常小，但那很青，很綠。去看看，透亮的水中能看見蝌蚪，小魚……
人字形的鴻雁慢悠悠地從藍天飛過，枯黃的樹葉一片片地隨風飄落，秋天又到了。楓葉紅了，飄飄悠悠，落在我的臉上。路邊的花兒開放著，擋住了前方的路。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的.花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開的爛漫。
回巢的鳥群，瑟縮著翅膀。梧桐樹抖動著光禿禿的枝條，一幅凄冷的冬景。這條孤獨的小路，只有我來陪伴它，這幅景色仿佛也在為它鳴冤。狹窄的小路上，只有一股風卷起塵土低聲嗚咽著……
這條孤獨的小路，誰來陪它？這始終都是一個問號。我跟這條小路已經有一年多的友誼了，這條小路已經被人遺忘了，永遠地被人遺忘了……
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