我的八年級(jí)作文集錦14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的八年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的八年級(jí)作文 篇1
我在小時(shí)候是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩，現(xiàn)在我是一個(gè)勇敢聰明的小學(xué)生。我現(xiàn)在和以前不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我的內(nèi)心也變了，所以我個(gè)人也變了。不一樣的我非常的棒。我來(lái)帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開始了，小時(shí)候的我是小小的，皮膚白白的`。身體各個(gè)部位都很小，我那時(shí)不會(huì)寫字，不會(huì)自己做自己想做的事情。不會(huì)說(shuō)話也不能走路。因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)。我不能幫媽媽做家務(wù)活，也不會(huì)識(shí)字，只會(huì)哇哇大哭。不能說(shuō)我心里的話或心里想說(shuō)的話。我非常的傷心。那是我只是一個(gè)很小的小女孩。什么事都不懂。
現(xiàn)在我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了。我現(xiàn)在是一個(gè)大孩子。會(huì)寫字，身體的各個(gè)部位都變大了。會(huì)做我自己想做的事情了。會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活呢。非常棒，以前我不會(huì)的現(xiàn)在我都會(huì)了。我非常開心我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，而以前我是一個(gè)小女孩，我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來(lái)比較一下現(xiàn)在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布，從前我是一條小河，人們?cè)谏街幸?jiàn)了我，一點(diǎn)都不開心，因?yàn)橹挥邢掠甑臅r(shí)候我才會(huì)有水，如果下雨了我會(huì)變得更加大，之后我有了努力，成為了一條碧綠的大河，水比較大，如果下雨了我會(huì)變得更加大，我越變?cè)酱笥械娜藭?huì)在我的懷抱里玩耍做游戲，經(jīng)過(guò)我的更大努力我變成了一條瀑布，許許多多都從遠(yuǎn)方來(lái)看我。都要和我合影。他們不舍的離開我，因?yàn)槲液芷痢?/p>
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說(shuō)的是；世間所有事物都會(huì)在時(shí)代的變遷中不斷地變化著。我也一樣，從嬰兒變成了愛(ài)美的女生，從什么都不會(huì)的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級(jí)學(xué)生。我會(huì)在未來(lái)成長(zhǎng)的路途中細(xì)心快樂(lè)的生活，讓自己在成長(zhǎng)中懂得更多，學(xué)到更多！
我的八年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)，擁抱是一種最疏遠(yuǎn)的姿勢(shì)，因?yàn)榛ハ鄵肀У臅r(shí)候永遠(yuǎn)也不知道對(duì)方是什么樣的眼神。也有人說(shuō)，擁抱是一種最親密的姿勢(shì)，因?yàn)榛ハ鄵肀潜舜诵呐K靠得最近的時(shí)刻。我陶醉于擁抱。
小時(shí)候我總是愛(ài)張開雙臂，踉踉蹌蹌地有向您的懷抱，您總是愛(ài)彎著那雙愛(ài)笑的眼睛將我抱入您的懷中。您總是眼神恍惚、表情幸福地說(shuō)：“人家閨女都是媽媽貼身的小棉襖，只有你這么一個(gè)異類，小時(shí)候走十步都有八步是讓我抱著的。你哪是我養(yǎng)大的？你是我抱大的才對(duì)啊！”這時(shí)候我只會(huì)表示鄙視地向你做手勢(shì)，隨即你的笑聲滿堂屋。
爸爸，可能您不知道，也只有您的懷抱，才會(huì)給我很溫暖的安全感。剛出生時(shí)的我不知因?yàn)槭裁丛�，無(wú)法呼吸，小臉憋成了青紫色，我依稀記得是您那雙大手將我抱在您的懷中，那么地小心翼翼，卻又是那么地緊，就像是抱著一件珍藏多年不得不拿出來(lái)的寶貝。我依稀記得您疾步穿梭在各大醫(yī)院間，各個(gè)單位病房間，家與醫(yī)院間，卻堅(jiān)持始終讓我躺在您的懷抱中。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人，具有來(lái)到這個(gè)世界以后的一切記憶，因?yàn)槟膽驯�，我信�?/p>
后來(lái)，媽媽陪我在縣城里念書，你卻執(zhí)意要留在老家。一年中的三百天，我不能與你相見(jiàn)，只能在冰冷的電話中聽(tīng)著你日益嘶啞的'聲音。那次，我與媽媽鬧矛盾，我一口氣跑到了老家，推開著虛掩著的門，看見(jiàn)你一人孤獨(dú)地坐在田院間，我顫抖著喊了一聲：“爸——”，你驚喜地站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)我，張開了你的懷抱，仿佛間，又回到了那個(gè)只肯賴在你懷抱的我。我淚如雨下，朝著我的港灣——你的懷抱奔去。我們久 久地?fù)肀е�，你只是輕輕拍著我的背，細(xì)聲地問(wèn)：“怎么突然回來(lái)了？”我咬著嘴搖搖頭不說(shuō)話卻同時(shí)更抱緊了你，像一個(gè)吸血鬼一樣吸著你的味道。那天，夕陽(yáng)染紅了半邊天，夾著淡淡的橙黃色，很美。
爸爸，如果流星劃過(guò)的愿望真的可以實(shí)現(xiàn)，那么我一定可以抱你一輩子、沉醉一輩子。
你的擁抱，讓我陶醉。
我的八年級(jí)作文 篇3
“波利先生，您的母親生前遺留了一個(gè)保險(xiǎn)箱在銀行，勞煩您過(guò)來(lái)取一下。”掛了電話，波利仔細(xì)回憶母親臨終前所說(shuō)的話�？墒�，并沒(méi)有提過(guò)這個(gè)保險(xiǎn)箱啊，波利不禁疑惑，既是保險(xiǎn)箱，可密碼又是什么呢？
“您的母親在保險(xiǎn)箱上只留下了一句‘用心去想’這四個(gè)字�！辈ɡ疵卮反蛑X袋，卻愣是想不出正確的密碼，這神奇的密碼到底是什么？只好給珂琳太太打電話了。“是的姨母，我的母親還留下了一個(gè)保險(xiǎn)箱，但是，我真不知道密碼是什么�！辈ɡ趩实卣f(shuō)，看來(lái)，他真的很想知道這個(gè)神奇的密碼到底是什么。
“波利，下來(lái)吃飯了！”妻子的`喊聲并沒(méi)有讓波利從自己的世界中跳出來(lái)�！安ɡ�！你到底在想什么？”“抱歉梅爾，我只是在想那個(gè)神奇的密碼。”波利滿臉歉意與苦悶，“波利，你有沒(méi)有試過(guò)父親與母親的紀(jì)念日，我想，這應(yīng)該是他們想要用心去記住的吧�！泵窢柹埔獾奶嵝炎尣ɡ┤D開，是啊，只有用心去記住的東西才能用心想到。
“爸爸，你知道我心里永遠(yuǎn)忘不掉的數(shù)字是什么嗎？是我的安全紀(jì)念日哦！”波恩興奮地告訴波利這一讓他驕傲的事情�！皨寢屨f(shuō)，那一天是我第一次可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門并且安全到家的日子，證明我長(zhǎng)大了，所以一定要用心去記�！蹦赣H似乎也這么說(shuō)過(guò)，波利暗暗想著。
波利激動(dòng)地拿起手機(jī)打給銀行，“先生，我已經(jīng)知道正確答案了，真的是很神奇的數(shù)字，因?yàn)樗咽局议L(zhǎng)大了，0112，請(qǐng)?jiān)囈幌�。”波利平緩地吐出這幾個(gè)數(shù)字�！跋壬渥永镉幸恍┬『⒌耐婢吲c衣物還有一些舊照片的信封，每一個(gè)信封上都寫著“兒子，媽媽愛(ài)你”，這應(yīng)該是屬于您的。”
波利的臉上露出了微笑，也涌出了淚水，那神奇的密碼中包含著的是母親對(duì)他深深的愛(ài)。
我的八年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng)，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁(yè)的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。
書里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開，只要翻開書頁(yè)，你的思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無(wú)論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書中的世界，那些情緒便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔，每當(dāng)我情緒不好的'時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界，讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書中的世界，讓書與我一同分享快樂(lè)，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在，然后無(wú)論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。
我的八年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)路上，擁有你們，從此，我不再孤單。
有一首歌叫做《越長(zhǎng)大越孤單》以前也沒(méi)怎么覺(jué)得，自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)莫過(guò)于此。小學(xué)時(shí)期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷聲匿跡，換來(lái)的是沉重的學(xué)業(yè)，做不完的作業(yè)，少了當(dāng)初的那份歡笑。
在初中的校園生活中，陪伴最多的，莫過(guò)于老師，一位知心朋友。學(xué)習(xí)生活中，不懂的問(wèn)題有老師的解答，有同學(xué)熱心的'幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕松搞定。而此時(shí)，我也定會(huì)從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。
離開了父母，生活就要開始變得獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決事情。當(dāng)然，也會(huì)有自己解決不了的事情。那天晚上，窗外的風(fēng)呼呼的刮著，似乎要將身前的玻璃沖碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會(huì)止不住咳嗽，我盡量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽(tīng)到我劇烈的咳嗽聲，起身將柜子里的一個(gè)小毛毯拿了出來(lái)，給我蓋上，還將保溫杯里的溫水給我倒了一些，對(duì)我說(shuō)“你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這么重也不知道吃藥，晚上還蓋的這么單薄，今晚要是沒(méi)有我，看你咋辦”雖然都是略帶責(zé)備的話語(yǔ)，但卻包含了滿滿的關(guān)心。給與我溫馨，喝過(guò)熱水之后，我感覺(jué)好多了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，有了朋友，即使在孤獨(dú)的旅程也會(huì)變得充滿樂(lè)趣，雖然不知道畢業(yè)之后的我們會(huì)將何去何從，但至少我會(huì)珍惜所擁有的現(xiàn)在，朋友，我當(dāng)你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。
越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在想想，其實(shí)也沒(méi)有什么，珍惜眼前的幸福，活在當(dāng)下。從此，我不再孤單。
我的八年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶中，呆在家里實(shí)在很無(wú)聊，倒不如出個(gè)遠(yuǎn)門，游游景點(diǎn)，開開眼界呢。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一番商議，最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽(tīng)到西安，我的心就像被火燒著一般激動(dòng)起來(lái)，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一——華山呢，這能使我不激動(dòng)嗎？
在路途中，我的心情就開始激動(dòng)不已，真想趕快見(jiàn)見(jiàn)西安，可到了西安，太陽(yáng)已近親吻著西山跟我們揮手告別了。還是先找個(gè)住處，等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點(diǎn)。
第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車去華山了，到了山腳下，抬頭一望，真是宏偉有驚險(xiǎn)，現(xiàn)在的華山被云霧纏繞著半個(gè)身軀，就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車幾分鐘就可以到纜車區(qū)坐上纜車，從纜車上向下看，真能嚇出一身冷汗，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的.很，看看周圍，仿佛置身于夢(mèng)境之中，奇幻無(wú)比。在通向更高地方的路只有一條，這也應(yīng)證了一句古話——自古華山一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風(fēng)景，可這條路越走越險(xiǎn)，越走越遠(yuǎn)，我們走到一半就先后泄了氣，四處便觀賞奇妙的風(fēng)景。飄飄忽忽游覽了一個(gè)上午，最后依依不舍的告別了這座名山。
第三天，法門寺又讓我大飽了眼福，首先到門口第一個(gè)映入我的眼簾的就是那金碧輝煌的大殿，走到里面更是驚嘆不已，每走一段路就會(huì)有兩座菩薩像映入我的眼簾，菩薩像各各栩栩如生，像活的一樣。因時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有進(jìn)入大殿，可是我還是可以想象出大殿里金碧輝煌的樣子。
告別了法門寺，也告別了西安這座美麗而古老的城市，我們也該回家了，在回家的途中，我的激動(dòng)的的心情還是久久不能平靜下來(lái)。
我的八年級(jí)作文 篇7
我這個(gè)字大家不陌生，可是了解這個(gè)字的人有多少？紅潤(rùn)的臉上一雙濃眉下邊，鑲著兩只大眼睛，中間是一個(gè)沒(méi)尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛(ài)嚼點(diǎn)零食。這就是我。
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的嗜好。
我看書的內(nèi)容非常廣泛，古書、童話書、科普書、回億錄......任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會(huì)捧起它，如饑似渴的看了起來(lái)。
為了多看書，我便努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的企圖，便命令馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè)地躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便趁機(jī)下了床，偷偷抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著：肚子好難受啊！
邊沖進(jìn)廁所，關(guān)緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來(lái)，連解大便也忘了�？粗粗�，我全部鉆進(jìn)了書中忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，書看完了，我這才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽在專心地對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)著她要在比賽中領(lǐng)唱的歌曲，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我違反了圣旨。要不，我會(huì)受到她的`懲罰——一天不許看課外書。
我一看起書來(lái)就上癮，是個(gè)地道的書呆子。每次去商店，不買到書，我決不會(huì)心滿意足。每次爸爸出差，我總多他說(shuō)：別忘了買書！在我的心目中，書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。是的，我不能不看書，因?yàn)闀o了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識(shí)的窗戶，正在向我展示一個(gè)新的美好天地！
我的八年級(jí)作文 篇8
歲月匆匆走過(guò)，從幼小的身軀逐漸成長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的旅途中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)過(guò)彩虹。在茫茫人海中，遇見(jiàn)了朋友，懂得了更多。
從呱呱落地，到長(zhǎng)大成才。在這個(gè)過(guò)程中，我們不知不覺(jué)地與許多事擦肩而過(guò)，或許我們到這一刻還不明白，中間我們經(jīng)歷過(guò)什么，收獲到什么。
夜間了，躺在床上的我不同嘮叨著妹妹，只因?yàn)樗澩娌粣?ài)做作業(yè)。話從嘴里排山倒海地涌出，成了妹妹耳朵里的不速之客，仿佛有說(shuō)不盡的話想把它一次說(shuō)完。我僅僅只是想幫媽媽教育好妹妹，不想讓她太辛苦。話從嘴出，但往事也似乎耐不住性子，一波波地出現(xiàn)在我的腦海。
細(xì)細(xì)回想以前，我不也曾是這個(gè)樣子嗎？那個(gè)越叫越跑，到處亂竄的小孩現(xiàn)在成了一個(gè)性格并不太開朗的學(xué)生，這樣的變化讓我也覺(jué)得這并不是同一個(gè)人。但在這過(guò)程中，誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)，或許這就是成長(zhǎng)，一個(gè)讓人難以發(fā)現(xiàn)又必須經(jīng)歷的事情。
夜間，寧?kù)o的小路上唯有青蛙的獨(dú)叫聲，風(fēng)呼呼吹過(guò)，我并沒(méi)沉睡�？粗块g里的一件件物品，仿佛是我成長(zhǎng)的印記。
兒時(shí)父母對(duì)我們的教訓(xùn)都已煙消云散，可我卻更懂得去尊重別人，理會(huì)別人的感受。在我的心里，有一個(gè)自己的密室，那里隱藏著許多的淚水和痛苦，而這一切，我都不愿與別人傾訴，因?yàn)槲铱傁虢o別人帶來(lái)快樂(lè)，也因此，我真正地長(zhǎng)大了。
當(dāng)我慢慢翻開日記本時(shí)，細(xì)細(xì)地品讀著過(guò)去記錄下的一點(diǎn)一滴，字跡并不整齊，只是偶爾打發(fā)時(shí)間的'工具，但在這一刻，成了我唯一回往過(guò)去的腳步。
一字一句里包含著兒時(shí)的快樂(lè)與天真的憂愁，當(dāng)看完最后一個(gè)符號(hào)，我知道，所有的改變都只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我的八年級(jí)作文 篇9
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的.眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)�。∥倚α�，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢(mèng)�。�
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
講評(píng)：
用流暢真摯的筆抒寫了一個(gè)美好的夢(mèng)，文章富有感染力。
我的八年級(jí)作文 篇10
道歉的力量可以改變世界，一次道歉是對(duì)自己的釋然，也是給予他人的安慰。
還記得那一個(gè)像往常一樣的下午，天空依舊那么美，風(fēng)還是那么和煦，云霞在陽(yáng)光的映照下就如一位羞澀的少女，面頰格外紅潤(rùn)。
走出校門卻發(fā)現(xiàn)人群中那一個(gè)熟悉的身影不在，我開始焦急，我的腳掌在地上摩擦著。十分鐘過(guò)去后，校門口幾乎沒(méi)人了，今天，一向準(zhǔn)時(shí)的父親是怎么了，怎么會(huì)……我重重地嘆了口氣，搖搖頭，踏上回家的路，突然幾滴雨像小精靈一般，飄落人間，我心里無(wú)助地喊著：父親都怪你，為什么不來(lái)接我？
大雨終是來(lái)臨了，雨聲仿佛是在嘲笑我的無(wú)助，第一次感覺(jué)回家的路太漫長(zhǎng)……沖到家我早已成落湯雞，全身上下都濕淋淋的.。
我一看見(jiàn)父親，瞪著眼如兇狠的老虎向父親咆哮道：“今天為什么不來(lái)接我，作業(yè)都濕了！”“我……”父親吞吞吐吐地說(shuō)。“別解釋了，哼！”說(shuō)完，我便回到臥室寫作業(yè)。
我坐在椅子上，心中還有一些莫名的欣喜�？赏蝗环块T打開了，父親端了杯熱水我走來(lái)，父親蒼白的臉，讓我有些不解，而且慣用左手的父親今天卻用右手，父親將水放到我眼前，嘴巴張著卻未擠出一個(gè)字。
他側(cè)過(guò)身，我突然看見(jiàn)一條條白繃帶就如小蛇一般纏繞在左臂上，隱約中還有些血印，他緩緩地仰著頭，閉上眼流下了淚水，堅(jiān)強(qiáng)的父親竟流淚了！
后來(lái)，知道父親那天為接我趕路匆忙，無(wú)意中被路邊凸出的釘子劃傷左臂。
第一次，我鼓起勇氣抱住父親：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)并不了解您，就向您大喊，能原諒我嗎？”父親身子一震，用雙手緊了緊我的背，再一次閉上眼，流下了淚。
我突然想起安徽高院在《亳州晚報(bào)》向蒙冤者道歉的事，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤，這是責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。道歉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是修養(yǎng)上的提高，心靈的凈化，靈魂的洗禮——向父親道歉的那天，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
我的八年級(jí)作文 篇11
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)風(fēng)景區(qū)，令我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥。因?yàn)�，它們教�?huì)了我團(tuán)結(jié)。
那天是很晴朗的，視野很好，有一群雁從上面飛過(guò)，心情不錯(cuò)。
當(dāng)雁群飛過(guò)山莊時(shí)，一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過(guò)去。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，黑影已經(jīng)撞進(jìn)了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來(lái)是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后，立即散了開來(lái)，所有山莊里的人沖出來(lái)看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚，嘶鳴起來(lái)，棕白色的身影竄來(lái)竄去。
一時(shí)，山莊外是黑壓壓的人群，觀看著這個(gè)奇觀。
最后，大雁們似乎都逃了一劫，哦，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了——從后面?zhèn)鱽?lái)了一聲凄厲的叫聲——有一只大雁因?yàn)槭軅机椬飞�，在鷹爪下凄叫著。那只鷹則開始凱旋而歸。
剎那間，雁們出現(xiàn)了“騷動(dòng)”，竟然向鷹飛去——注意，不是緩緩的飛去，而是疾沖過(guò)去！連山莊上都可以感到氣浪。
眼看就要追上了，領(lǐng)頭雁長(zhǎng)唳一聲，全隊(duì)的'雁分散開來(lái)，像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然，空中卷起了一陣“暴風(fēng)”，棕白色的“雁暴風(fēng)”席卷著那只嚇傻了的鷹，轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，看不清影子。
雁群開始上下左右向鷹沖去，撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪！啪！啪！
這場(chǎng)景令相機(jī)閃個(gè)不停。
鷹叫聲，雁叫聲響成一片，暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然，從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影，向山那邊逃去了，是鷹，它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢，停止后，又是驚人的一幕——經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，被俘的雁左右各是一只雁，將它架起�？芍^“比翼‘三’飛”。
我張開手掌，手心里竟全部是被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚出的汗。
我的八年級(jí)作文 篇12
當(dāng)我在睡夢(mèng)中游蕩時(shí)，突然被刺耳的強(qiáng)槍聲所驚醒。接著聽(tīng)到的便是同伴們的哀嚎。上帝賦予自衛(wèi)用的象牙，經(jīng)常是偷獵者垂涎三尺的目標(biāo)。而我們活著似乎就是為了躲避他們的追擊，但這次恐怖終于降落到我們的頭上。腥風(fēng)血雨過(guò)后，母親的尸體不再溫暖。在母親的'身下，我逃過(guò)這一劫。當(dāng)再爬出來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，一具具沒(méi)有象牙的尸體滿山遍野都是。我意識(shí)到我已經(jīng)成為這個(gè)象群的惟一幸存者。稚嫩的心實(shí)在承受不住殘酷的現(xiàn)實(shí)，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：“人��！你們活著，難道就不能讓我們生存下去嗎？”
從此，草原上又多了一頭孤寂的小象。
任何象群都不愿接受我，認(rèn)為我是禍水。無(wú)奈之下也只好自己闖！茫茫草原，弱肉強(qiáng)食，但不管遇到任何危險(xiǎn)，我總抱著一種信念：“；要活著，不能死，同伴和母親的血不能白流�；钪⒉皇菫榱死^續(xù)生存，活著是為了復(fù)仇！”寂寞的時(shí)候我就到同伴們?cè)馔罋⒌牡胤饺タ纯�，借以激起心中�?fù)仇的火焰。
漸漸的我長(zhǎng)大了，潔白的象牙是最有力的武器，用它把一棵樹頂?shù)揭膊辉谠捪拢螞r血肉之軀的人呢？復(fù)仇行動(dòng)開始了，我不知疲憊地在草原上四處奔走，并炫耀自己粗壯的象牙，來(lái)吸引偷獵者的目光。
終于，童年時(shí)那罪惡的槍聲又一次在耳畔響起。痛苦的活著就是復(fù)仇，我冒著槍林彈雨不顧一切的向偷獵者奔去。而那偷獵者為了繼續(xù)地活著瘋狂開槍。當(dāng)牙刺進(jìn)偷獵者的胸膛，我的生命也走到了盡頭！我含笑著倒在偷獵者的身旁。
靈魂升入天堂，天使問(wèn)我活著為了什么。我傲然地回答：“復(fù)仇！”
活著是為了復(fù)仇。
復(fù)仇是活著的全部。
我的八年級(jí)作文 篇13
人生如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊(duì)內(nèi)部瓦解，必然會(huì)落敗。只有合作，生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。
少時(shí)的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。成績(jī)并不拔尖的我開始是接受的，自此便開始競(jìng)爭(zhēng)。但隨之而來(lái)的不只是競(jìng)爭(zhēng)，我對(duì)他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時(shí)，他基本都會(huì)在交流時(shí)惜字如金，有時(shí)甚至?xí)谩澳闶巧底印钡难酃饪粗�。好勝的我自然受不了，便在學(xué)習(xí)上處處與他爭(zhēng)鋒相對(duì)。一次默寫的對(duì)錯(cuò)，我們相互比較；一次考試的`高低，我們分分必究……
日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，我們之間仍不知疲倦地斗爭(zhēng)，不善罷甘休。有道是：商場(chǎng)上不會(huì)有永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。相同的，生活中沒(méi)有永久的敵人。
我在與他的唇槍舌劍中熬過(guò)了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時(shí)間會(huì)帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學(xué)校，外出聽(tīng)課，班級(jí)便十分活躍，雖沒(méi)做什么出格的事，但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時(shí)，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè)，周圍的吵鬧聲仿佛都沒(méi)有進(jìn)入他的耳朵。我便也不管他，繼續(xù)聊了起來(lái)。誰(shuí)知，第二天，我們才知道有“間諜”。結(jié)果就是班里沒(méi)幾人躲過(guò)災(zāi)禍。我才發(fā)現(xiàn)，他的沉默也會(huì)是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時(shí)間花在讀書上。從此，敵意減少，友誼萌發(fā)，我們相互合作起來(lái)。
人生離合如月之缺圓，雖現(xiàn)在已不合他在一個(gè)班，但那段競(jìng)爭(zhēng)與合作交錯(cuò)的時(shí)光，卻深深鐫刻在我的記憶。
我的八年級(jí)作文 篇14
在福建古街小巷是我最喜歡的地方，完全是清明時(shí)期的情景，福建無(wú)愧是清明文化保持最好的地方。
淅淅瀝瀝的小雨為古街添了一份神韻，此時(shí)的古街如同一副水墨畫，和諧美麗。古街上來(lái)來(lái)往往的人群演繹著自己的人生，我突然想起那個(gè)男孩。
哪天本是陽(yáng)光明媚，卻突然暴雨來(lái)襲，我撐著傘，在古街上行走。路上的行人匆匆離去，一個(gè)瘦小的老人艱難的用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。他枯瘦的臉頰上滿是雨水，手臂上青筋暴起，雨水打濕了他的衣服。
他艱難的向前，卻不料被前方的一塊石子絆倒。他和輪椅一起摔了下來(lái)，這是一副多么動(dòng)人心弦的一幕啊！可是在雨簾中，行人依舊匆匆的行走，沒(méi)有人上去扶老人一把。
老人費(fèi)力的爬起來(lái)，不料又摔了下去，我正要上前。一個(gè)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的'小男孩，走到老人的面前，稚嫩的小手挽住老人枯黃的手臂，用力攙扶老人。
一大一小兩人的堅(jiān)持下，老人終于重新坐在輪椅上。小男孩稚嫩的小手扶起了老人和老人的輪椅，鮮艷的紅領(lǐng)巾是那么的明媚。我羞愧的無(wú)從自容，從始至終我都是以一個(gè)旁觀者的身份看完所有的一切。行人們也是羞愧難當(dāng)吧！一個(gè)小男孩比在場(chǎng)的所有人做的都更正確。此時(shí)一個(gè)青年男人走上來(lái)，把自己的傘遞給小男孩，小男孩又把傘遞給了老人。如此和諧的一幕也牽動(dòng)了眾人的心。
“來(lái)，小弟弟，哥哥皮厚不怕雨，這把傘給你�！币粋�(gè)體型肥胖的男生對(duì)小孩說(shuō)。周邊的人都哈哈笑起，紛紛爭(zhēng)著送小男孩和老人回家。
那一刻我看到老人眼里噙著淚花，那一刻我看到行人們?yōu)樾∧泻⒌牧x舉而感動(dòng)，那一刻，我感到我的世界春暖花開。
這是一個(gè)值得記住的回憶，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我什么是無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)著我要懂得回報(bào)社會(huì)，時(shí)時(shí)刻刻告誡著我冷漠不屬于我。我想不止是我，在場(chǎng)的那些人也是如此吧！
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