小學四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
春天是萬物復蘇的，小草從夢中醒來；夏天是萬物生長的，小草和花姑娘一個勁的往上長，爭先恐后爭奪取太陽的養分；秋天是碩果累累的，農夫們臉上綻開了太陽。但我最愛的是：激情的歌曲冬！
冬天有一份特別的驚喜雪，雪寶寶早已按捺不住了，坐著降落傘飄飄落落的撲進了久別的大地媽媽的懷抱，雪寶寶落在媽媽的'懷抱上，給媽媽穿上了一身羽絨服，落在樹爸爸的身上，給爸爸戴上了毛線帽，落在房奶奶的身上，房奶奶用她飽經風霜的手，輕輕的撫摸她的寶寶。我想天上應該有一位心靈手巧的女媧娘娘，要不然雪花怎么會這么潔白透明？雪花真實鬼斧神工啊！
在冬天最堅強的話非臘梅莫屬了，遠看梅花像一位飽經風霜的老人，近看像一位少女，神采奕奕，在這梅雪交加的情景，我仿佛擅自闖入了梅花仙境，梅花姑姑原諒了我，還親自帶我參觀，啊！梅花！我愛你！
冬天果然是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我愛潔白無暇的冬天。
小學四年級作文 篇2
話說，任傳錄是班上的頂級狗仔，還自封八卦。
有一天
“啊—”一個不留神，林小穎就撞上了陳洺洺。
“特大新聞！特大新聞！”不知什么時候，任傳錄就跑了過來，大喊大叫。
龍小予問：“任傳錄，喊那么大聲干什么？有什么新聞啊？”
“陳洺洺和林小穎那個了呀，陳洺洺還碰到了林小穎的胸呢！”任傳錄繼續叫著。
“哇—”班里的.同學們個個都停下了自己所做的事，看著陳洺洺和林小穎。
“好你個任傳錄，那么八卦啊，我不就是撞了一下陳洺洺嗎？哪里碰到我的胸了啊？你是不是沒事找事啊？想挨打啊？那好，我就請你吃幾個毛栗子！”說罷，林小穎就打了任傳錄幾拳。
“你沒理由打我啊，打探八卦，是我們八卦的職責！”
“行啊，我們去找老師評評理。”林小穎說不過任傳錄，就把老師搬了出來。
“哎呀，Miss林，一看你就是個寬宏大量的人，原諒我吧！”任傳錄立即變了臉。
“這還差不多，姐姐我這次就饒了你！”
“謝謝Miss林啊！”
八卦任傳錄，就這樣停止了他的工作。我們班，再也沒有狗仔了。
小學四年級作文 篇3
雖然這是一個過去了幾個月的事情，但我還是記得十分清楚，就好像發生在昨天一樣。
那是一個星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公車。和我一起上車的還有幾個我不認得的帶紅領巾的小朋友，我們分別找好座位坐下。過了幾站，車上已經沒有空座位了。
在“人民醫院”這一站時，一位年過六旬、拄著拐杖、走路蹣跚的老大爺上了車，看見車上沒有空座位，正想下車時，那群小朋友中的一位站了起來，關切地說：“老爺爺，這里有一個空座位，您請坐吧！”老爺爺一聽，激動地說：“小朋友，謝謝你，你真是一位講文明懂禮貌的好學生。”和他一起的另一位小朋友說：“王雄軍，來，我們一起坐。”讓座的小朋友跑過去和他坐在一起了一個位置上。
又過了兩站，上來一位懷抱女嬰兒的年輕媽媽，我看見別人讓座位的事后，也有了讓座的思想準備。當我正要起身開口說話時，沒想到他們那群小朋友又爭先恐后地給那位年輕媽媽讓座，在場的人紛紛給這群小朋友投來贊美的目光。小朋友的心里也美滋滋的，臉上露出了燦爛的微笑。我在心里贊美這兩位主動讓座的`小朋友。此時，我覺得這車上裝的不僅僅是人，而且裝載的是美，這種美就是尊老愛幼的傳統美德和助人為樂的良好品質。
我會一直記住這件事，我決定要將這種美德和品質發揚光大。
小學四年級作文 篇4
童年像一去不復返的溪水正向遠遠緩緩流去。童年像一桌子豐富的飯菜品味著生活的點點滴滴，童年像流星一樣飛快的從我眼前飛去，童年像白云從我身邊飄過。我真想一手抓住白云，讓白云把我帶入童年，讓我沉浸在童年美好的生活里。
在我的童年里，有過快樂也有過悲傷，當然也有過愚蠢的事。
記得我六歲的時候，做過一件蠢事。有一次，我和我的小伙伴聰聰去西地摸魚，我們就拿著瓶子沿著公路一直往前走，我們走到了一個泥坑旁邊停下了腳步，我們以為那里有魚我們就挽起褲腿下到泥坑里。太陽從頭頂劃過，我們依然在捉魚，可是一點收獲也沒有，這時我就想放棄。可是我的小伙伴卻不吭聲的一直在捉，我也只好跟他一起努力了。我的小伙伴突然說：“我捉了一條魚。”我急忙跑到他身邊看了看，果然是一條魚，于是我們就更起勁了。我們捉了以下午的魚。天黑了，星星在天空一眨一眨的小眼睛。我們一共捉了五條魚。我們回家了。媽媽見我一身泥土，便問了我事情的經過，我把我們的事詳細的說了一遍。我讓媽媽看了我們捉的`魚。媽媽卻說：“這不是魚，是泥鰍。”媽媽說魚和泥鰍是不一樣的，泥鰍是比魚長，但比魚細，身上很滑，愛鉆在泥土里。我說：“不管是什么，總是我們千辛萬苦捉來的，我一定要養著它。”
每每想起童年捉魚的情景，不禁歡喜起來，我真想回到美好的童年里啊！
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