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八年級作文

時間:2024-07-18 11:55:39 初二 我要投稿

八年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文

八年級作文 篇1

  在我家的電腦桌上,擺放著一盆彩色仙人球。你大概會問:為什么叫彩色仙人球呢?因為,它的刺是嫩黃色的,所以叫彩色仙人球。彩色仙人球剛買回來時,是栽在一個青花瓷一般的花盆里。這個花盆有著玉一樣的白,有著玻璃一樣的剔透。上面還有一些墨藍色的圖案。有一座綿延的青山,還有一群展翅高飛的白鷺。青山旁邊還有一棵青翠欲滴的柳樹,柳樹下面是流淌的小溪。花盆里裝滿了新鮮的.泥土。美麗的彩色仙人球在這高雅的青花瓷中亭亭玉立。彩色仙人球的整體是綠色的,它的刺是可愛的嫩黃色,頂部是黃綠色。這盆花卉是我和媽媽跑了好幾家花店才買到的,真是難得呀!彩色仙人球上還有一些土黃色的小點,毛茸茸的,里面就長出了許多嫩黃的刺兒。遠看,好似一個小黃球,安靜的躺在花盆里。聽說,彩色仙人球還防輻射的作用哩!仙人掌是仙人球的同胞姐妹。它是墨西哥的國花,墨西哥人非常愛戴它。

  彩色仙人球的顏色五彩繽紛,各種各樣。有天藍、瑩綠、淺黃,還有銀白。仙人球的意志是堅強的。把它放在炎炎烈日下,幾天不澆水,它照樣堅韌地挺拔著。它雖然比不上雍容華貴的牡丹,花香襲人的月季,高貴清雅的菊花,萬紫千紅的山茶。但是,它有著頑強的生命力和堅強的意志力。它雖然不能為人類美化環境,但這并不代表它就不能為人類貢獻自己,我在前面提到過,仙人球可以防輻射,它還有解毒的功效。仙人球的外表雖然不美麗,但它的心靈卻是植物當中最美的。我愛我的彩色仙人球,更愛它頑強的生命和堅強的意志。

八年級作文 篇2

  生活中,我們應該團結友愛,避免產生分歧。其實,許多事情都是要通過合作才能成功的,就像風箏與線一樣,讓我們來聽聽下面的故事吧!

  一天,小主人把一只風箏拿到海邊,把一根堅韌而又細長的線纏在了這只美麗的風箏上,然后把風箏固定好,隨后小主人覺得很累了,就去離這不遠的樹下去休息。不一會兒,主人睡著了。風箏睜開了他朦朧的睡眼,心不在焉地對線說:“你是誰家的線呀?怎么這么粗,等下你把我繃疼了,我就繞不了你。”線笑著說:“我就是你的線呀!怎么會把你綁疼呢?”風箏又大聲呵斥道:“我要自己飛,我要你干嗎呢?”“你要我走嗎?你以為你自己能飛起來嗎?只有我才能讓你飛起來哦。”線調皮地答道。風箏不服氣地說“我就不信,你這么粗的'線怎么能讓我飛呢?哈哈哈,真是天大的笑話。你快走,不要啰嗦了。”線低著頭說:“好,我不綁你了。”隨后,來了一陣和風,風把風箏飄了起來,風箏驕傲的說:“看吧,我說了我自己也能飛吧!”線一聲不吭的向主人的走去。

  不一會兒,風停了。眼看著就要掉到水里了。風箏大聲急呼著:“救命呀!救命呀!——線快來——快來救我呀!”線看到這一幕,心急如焚!該怎么救呢!突然,河邊兩個玩彈弓的孩子映入了線的眼簾。于是,線就指揮那兩個孩子把風箏彈到空中去。不一會兒,起風了,順著風勢,線把風箏拉了回來。

  風箏感動的哭了,然后向線道歉。線說:“沒關系,只要你以后不要自以為是就好了。”于是,風箏和線又綁在了一起。也就在這時,小主人也睡醒了。小主人高興地放飛著風箏。風箏在天空中自由自在地飛翔著。風箏高興地說:“現在我才知道,你在我身邊我才能分辨出方向,才有安全感。”線笑著說:“只要我們齊心協力,我們才會走得更遠!”線和風箏終于成了好朋友,如果他們不團結就休想飛到天上與太陽肩并肩了,和云朵姐姐說話了。

  生活中,我們要多與人合作,俗話說:三個臭皮匠賽過諸葛亮。每個人都有自己的長處,只要大家團結友愛、合作共處,相信每個人都會到達自己理想的彼岸!

八年級作文 篇3

  說到母親,心中總是涌出許多溫暖。自古多少名人都曾贊頌過母親的偉大,譬如高爾基說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”,羅曼·羅蘭說過:“母愛是一種巨大的火焰”,雨果也說過:“慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜?”,可見母親的偉大。

  人人都有母親,而我的母親只是其中之一,是千千萬萬勞動者之一。但是這并不因為她的普通而平凡。

  聽家人說,在我三歲時,適逢我的爺爺生病,作為護士的她,理所當然的肩負起了一切護理責任。很難想象,醫院那么忙,她還要擠出時間來陪著爺爺看醫生、掛號、買藥,父親當時非常忙,照顧我的責任自然還是媽媽的了。

  幼時的我不懂得體諒大人,反經常倒給家里添亂。父親經常出差,媽媽往往中午趕著回家,匆匆忙忙做完午飯,她又好干凈,吃完了就洗,洗完就要上班,這種生活一直到了爺爺去世,也就是我上了五年級才得以舒緩。

  也算是苦盡甘來,隨著時間的變換,家里的條件也改變了許多。可是就是這樣,在家里很少看到她有空閑的時候。輔導我的學習,打掃衛生,以至于有時我竟發現懶惰也很好。

  長期的勞累使她得了關節炎,不經意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥。我問她這是什么病,她說是一種常見的小病。可是最近才得知母親在打封閉,如果要治好還要動手術,準確的說就是把關節的某個部位換掉。我很后悔,如果我要是稍稍懂事的話,做點家務,也許就不會這樣了。

  她的腿彎了,可是家里整潔了,她的'手粗糙了,可是我的衣服干凈了。美麗、忍讓是別人稱贊她的話語,心善、勤勞是她在我心中的形象。

  母親在我的身上傾注了她一生的心血,今天的我,面對著眼前的各種榮譽證書,才明白“慈母手中線,游子身上衣”包含的內容,才明白“誰言寸草心,報得三春暉”其中的惆悵,我要把我心中的感激凝聚成一句話“媽媽,謝謝您。”

八年級作文 篇4

  突然木羽覺得世界被蒙上了一塊黑布。時間,仿佛停在了她哭的那瞬間,淚水模糊了視線,淚痕肆虐,她,哭得面容失色。

  她覺得上天在捉弄她,她最好的朋友——胡琦,在沒有任何理由的離她遠去。她不知道是為什么。

  “嘟嘟……您撥打的電話已關機。”耳邊,傳來了這幾日經常聽到的一句話。

  “啊……。”木羽憤怒的把手機扔到床上,捂著臉,在床上痛哭失聲。

  這幾天,她魂不守舍的。那個電話,撥了又撥。

  木羽去醫院里拜訪老師,提著一籃水果和一束花。調整了一下自己悲傷的狀態,向著手機上顯示的病房走去。

  “叩叩……。”“老師,我來看你了。”木羽勉強的擠出了一個大大的微笑。

  “哎呦,小羽呀。怎么想到來看老師來咯。幾年不見,還是一樣漂亮哦。”李老師是木羽初三時的班主任。現在的木羽已經上大學了。她們聊了差不多一個小時。

  “好了,老師,我先走了。”

  “嗯,回家吧,天快黑了。”李老師送走了小羽。

  木羽漫無目的的走著,走過了多少路程也無從知道。突然,身旁掠過一個熟悉的背影。木羽試探性的往這個病房走去。

  “叩叩……,你好,請問你是?”木羽問了一句。

  那人轉過身,兩人雙目對視,眼淚在眼眶里打轉。

  “胡琦,是——是你嗎?”木羽哽咽道。

  “不——不——不是,你認錯人了。”胡琦急忙的轉過身。

  “還說不是你,你干嘛不接我的電話,你為什么一聲不吭的.就走了,你知道我有多傷心嗎?你知道我有多著急嗎?你想過我怎么想嗎?你眼里還有我這個朋友嗎?”木羽走向前。

  “小姐,你真的認錯人了。我不是你說的那個什么胡琦。”胡琦把被子蒙住頭。

  “那你就轉過來給我看啊,你為什么不敢?”

  “嗯,你怎么來了?”

  “你怎么了,你怎么住院了?”木羽抽出椅子,坐在胡琦身邊。

  “這幾天,我一直躲著你,是因為我生病了。我——我——”

  “嗯?怎么了?”木羽握著胡琦的手。

  “對不起,木羽,我得了癌癥,可能……”

  “啊?什么?你騙我的吧。”木羽十分的害怕,她希望這不是真的。

  “我沒有騙你,我不想你傷心所以我那么久都沒有告訴你。你還是走吧,不要管我了。”

  “叫我不要管你,你做夢,自打我們認識的那一天起,我就發誓要好好照顧你。現在只要你還能呼吸一秒,我就要和你不離不棄。你以為你是誰啊,你叫我走我就走?我偏不走,我——我。嗚嗚……”話還沒說完,木羽就大哭了起來。

  “你還能活多久?”

  “大概幾個月。”

  “沒事,這幾個月里我照顧你。你不是說你想去動物園看看嗎?到時候我帶你去,去看猴子看大象看熊貓。還有你要坐飛機坐輪船,我都帶你去。我把我這幾年存的錢捐給你。總之,我們呢,有福同享有難同當。”

  這幾個月里,是她們在一起最快樂的日子。

  直到那天。胡琦走了的噩耗傳到了木羽耳里。她才覺得一切都變了。

  “胡琦,我答應你的,我要堅強,我不哭。你走好,我送你。”木羽強忍著淚水。

  那天,木羽哭了一天一夜,沒有睡。她靠在她們兩個最喜歡的樹旁邊,唱著胡琦最愛的歌曲,看著夜空。突然有一顆很亮很亮的星星出現在她眼里。

  “胡琦,那顆星星是不是你?我知道,你一直都在,對不對?”木羽對著天空大聲的喊著,喊著喊著就累了,累了就睡著了。她夢見了胡琦,在夢里,她們還是那么要好,還是那么會鬧。

八年級作文 篇5

  一個人在家整理書柜,常常會突然間在書頁中發現一段遺忘已久的故事,隔著悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風景。

  在書柜里發現了小學一年級的課本,那時我一定熱衷于繪畫,書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像,有鉛筆的,圓珠筆的,多是側面女像,年幼的.我尚未領悟溫婉的動人,畫像個個都是長脖平胸,直眉瞪眼地看著前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀啊!另一漲泛黃的紙上寫著詩,字跡凌亂的詩句顯得分外張揚,當時我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生銹,輕輕一扭就開了,幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了,花瓣上的字有淡淡的印記,是小學畢業是幾個好友的祝福,每一片都是一個關于年少的回憶,在書柜里沉睡成為標本……

  在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂傷,有說不出的淡淡的美麗,與其說過去的事是回憶不如說是標本吧,是永恒藏在內心深處一縷抹不掉的單純。

八年級作文 篇6

  下雪了,下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了,帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物,冬爺爺把禮物打開,天上就下起了雪。

  紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子,我向外望去,雪花像魔術師,把大地弄的不見于原樣,雪花像小畫家,它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色,便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去,雪花落到了我的手上,我剛要仔細看一下,雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當禮物,自己卻不見了影子。這小水珠真調皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣,和我貼臉,握手。雪花落到我的'衣服上我定睛一看,雪花各種各樣,可又不都是六個瓣。

  雪后,太陽公公出來了,天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上,映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后,我走在雪地上,發出了“吱吱”的聲音,仿佛在和我說悄悄話。

  孩子們都出來了。他們在一起打雪仗,你不讓我,我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服里,好快活。有的孩子們還堆雪人,他們帶上手套工作了起來。先做身子,再做腦袋,最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。

  家鄉的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了,因為它把江城打扮得更加妖嬈。

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