二年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
c 小兔一點都不愛護眼睛。媽媽說過，眼睛是心靈的窗戶，她說過，一定要愛護自己的眼睛�？墒�，小兔就是不聽。
一次，小兔躺在綠油油的'草地上看書。山羊伯伯正巧走過，它說：“小兔，不要躺著看書，這樣對你的眼睛有害�！笨墒牵⊥貌宦�。
還有一次，小兔坐在嫩綠的草地上看書，它背對著太陽，使陽光直射到書上。鹿阿姨正好路過，它說：“換一個角度看書吧，這樣要把眼睛看壞的。”可是，小兔照樣不聽。
最后，因為不愛護眼睛，小兔成了近視眼。那時，它后悔莫及。
二年級作文 篇2
今天下午，我正在寫數學作業的時候，我聽到一個熟悉的聲音在喊我的名字，我出門一看，原來是好久沒見的小董頻頻，他是我爸爸的一個好朋友，他是重慶人，他對我特別好，我記得我小的時候在延安，小董叔叔也在延安工作，他帶我出去玩，還給我買好多好吃的`。
好幾年都沒有見到小董叔叔了，我非常想念他。我覺得這么多年，他沒一點變化，還是和以前一膠，面帶微笑，和善可親。
我爸爸親自做了好多菜，又拿一瓶好酒招待他，一邊吃一邊高興的說話喝酒。爸爸從來沒有這么開心過，我問爸爸：“你為什么這么開心？”爸爸說：“有朋自遠方來，不亦樂乎�！蔽也幻靼走@是什么意思啊，爸爸說：“有朋友從遠方來看我，我當然很開心了�！蔽乙灿X得有道理。
今天我很心開，因為我不但見到了小董叔叔，還吃了一頓豐盛的晚餐，還學會了一句古文的意思，將來我也想要交一位像小董叔叔一樣的朋友。
二年級作文 篇3
假期里，我主動要求爸爸帶我去學游泳。
到了嚴分中學游泳館，游泳館里人可多了！有的在深水區像魚兒一樣游來游去；有的在跳水，把水濺得老高；還有的居然在淺水區戴著游泳圈！爸爸帶著我下水了，水冰涼冰涼的'，凍死我了！我立刻跳上岸，結果腳沒踩穩，一跤跌進水中。爸爸接住了我，免去了一場嗆水災難。
爸爸先教我練習憋氣，開始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，頭鉆進水里。才憋了2秒鐘，就感覺胸口發悶，就像沒氣了一樣，很難受！
爸爸見我沒事，就繼續讓我練習。我想讓爸爸大吃一驚，就繼續憋下去想證明我能憋很長時間。不料，不幸的事發生了！我憋到5秒鐘，有人不小心撞了我一下！我的腳浮了起來，我一慌，雙手松開扶梯，這是，我的身體完全不聽我使喚了，在水里翻起了跟頭。我覺得鼻子很難受，耳朵嗡嗡作響。我終于站穩，鉆出來水面，爸爸卻笑著說：“你剛學游泳，怎么連水中翻跟斗都學會了？”我小聲地說“這是個意外�！�
最后一次，我竟然憋了20秒！后來，經過多次練習，我學會了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢！
二年級作文 篇4
哦！今天去旅游了！ 我好開心！
六點出發！我和我的朋友于遠寧一個車，不一會就道了第一站：長正出發地“何家沖”。一進入景區，我們不約而同地叫起來：“這里好美��！有山有水的，還有竹子......欣賞風景時，一陣歌聲傳入我耳中，我左看右看，不知音樂是沖哪里傳來的，這時，于遠寧指著一塊石頭叫了起來，我走近一看，原來這所謂的石頭其實是一個音箱，音樂就是從這里傳出來的。
接著，我們又參觀了何氏祠，這里有原來紅軍用過的.煤油燈.茶壺......一切都這么簡單，可是他們仍然堅強奮斗，為祖國創造美好明天。接著，我們又去爬山，然后走吊橋踏草地......玩的不亦樂乎。
好快呀，我們又要去下一站“龍池大峽谷”了，到了峽谷，我們紛紛脫掉鞋襪在水里玩，這時我和爸爸網峽谷深處走去，其他人看見了也去了。
這里可真好玩，清涼的水可以喝，光滑的巖石可以當滑滑梯玩。這時有人提出要在往里走，就這樣，我和爸爸在前開路�？墒顷懱y走了，很多人都放棄了，只剩下我和爸爸還有兩個人，終于進去了，哇！真是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村�。∵@一額證實了：世上無難事，只要肯登攀。
今天好快樂！
二年級作文 篇5
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經長大了能幫媽媽做點事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來�！�
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好啊！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去�！�
小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的`！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認真地說：“當然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發現水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。
二年級作文 篇6
前幾天，我和爸爸媽媽一起去看了國際馬戲團表演。
整場節目有《熱舞嘉年華》、《快樂小丑》、《熊大來了》、《外星來客》、《巡邏小兵》等等，但是讓我印象最深刻的節目是《魔術表演》和《小狗四人組》。
我先來說說神奇的魔術表演吧！只見，魔術師揮動了幾下手中的筆，忽然，筆和桌子飛了起來，更神奇的是筆居然還自己寫起字來。當主持人說要請一個小朋友到臺上可以和魔術師互動時，我自告奮勇地第一個沖上了舞臺，不過我的.心還是“砰，砰，砰”的像要跳出來，非常緊張。
首先，魔術師讓我看了一個袋子，并問我有沒有東西，我往袋子里一看，并沒有東西，于是，魔術師揮動了一下他手中的魔術杖，沒過一會，居然從袋子里變出了一根紅絲巾，接著，他又讓我看袋子里有沒有東西，我看了一下，還是沒有，而魔術師卻又從袋子里變出了一根藍絲巾，并和剛才的紅絲巾一起打了個結，放進袋子里，當從袋子里拿出后，哇！居然變成了一條紫色的繩子。我到現在還不明白魔術師到底是怎么變的，魔術可真是神奇呀！
接下去是《小狗四人組》表演，只見，小狗們一出場就乖乖地坐到了各自的椅子上，好萌��！首先，1號小狗把兩只前腳站立了起來，并像我們人類一樣直立地向前走了一圈，好像在說：“我厲害吧，快給我點掌聲吧！”接著，2號小狗將自己的后腿離開了地面，倒立了起來，似乎也在說：“我比你更厲害呢！”
3號小狗迫不及待地也出來了，好像在說：“哼，你們都是小菜一碟，我都能跟主人一起跳繩了呢！”于是，3號小狗和主人一起跳起了繩，“1、2、3、4……”，它居然跳了24個，可真厲害呀！最后出場的是4號小狗，只見，其它三只小狗把道具“旋轉環”推動了起來，4號小狗在“旋轉環”轉動的時候從一個環跳到了另一個環，玩得不亦樂乎，我們紛紛給它們鼓起了掌聲。
真是一場精彩的馬戲團表演��！
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