小升初滿分作文

[精品]小升初滿分作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小升初滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小升初滿分作文1

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。

　　清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來(lái)，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。

　　對(duì)于農(nóng)活，我可從來(lái)沒有接觸過(guò)，只是偶爾聽媽媽說(shuō)過(guò)，真正干起來(lái)，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學(xué)，哦，他們已開始下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來(lái)，我樂(lè)了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來(lái)?我有點(diǎn)急了，又拿起大敲挖了一下，這個(gè)山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個(gè)不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來(lái)，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊!我轉(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的'已挖出幾個(gè)了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來(lái)。這時(shí)，我聽到一身大叫：“出來(lái)了!出來(lái)了!”回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動(dòng)地大叫，一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西，我試著挖開一下土，哇!又一個(gè)可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子，慢慢地一根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個(gè)……

　　當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時(shí)，我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽，還要在實(shí)踐中去體會(huì)，那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng)，才會(huì)了解父輩的艱辛。通過(guò)這次的生命踐旅，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了，你信嗎?

小升初滿分作文2

　　不僅人類會(huì)表現(xiàn)出各種的愛，而對(duì)于大自然的動(dòng)物一樣有其各自的愛，我就親眼目睹了小魚的愛，那是母親、父親對(duì)自己寶寶的愛，是那么的讓人感動(dòng)，讓人震驚，這就是愛，大自然間的愛。

　　在我家的大魚缸里，養(yǎng)著十幾條燕魚，它們不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來(lái)，便蹲下來(lái)看個(gè)究竟。

　　果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時(shí)，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會(huì)兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來(lái)，我拿過(guò)放大鏡仔細(xì)一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的'誕生而慶賀?

　　其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過(guò)來(lái)，魚爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝絕“來(lái)訪”。可有一條七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來(lái)，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動(dòng)的父母之愛呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花……

　　在第二天的早晨，我又去看小魚，可是這對(duì)父母依然不動(dòng)的守著自己的寶寶，我拿來(lái)了它們愛吃的紅絲蟲給它們吃，其他的魚都過(guò)來(lái)吃，可是那對(duì)父母依然動(dòng)也不動(dòng)，守護(hù)著自己的孩子，這是多么感人的愛呀.......

　　大自然中處處都有愛，愛充滿了整個(gè)世界!

小升初滿分作文3

　　那是一個(gè)普通的下午。

　　那天，我和往常一樣，下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官，去參加閱兵的時(shí)候由我來(lái)喊口號(hào)，于是我比其它人更累，等到軍訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了，于是我便邁著沉重的步伐來(lái)到了校門口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門口等我，現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候，沒有晚，也沒有提前，怎么沒有人呢?難道她真的還沒有?一連串的大問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。之后，我就決定，等媽媽。

　　我在門衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了，媽媽怎么還沒來(lái)呢?我跑到校門口外面等。這時(shí)，科技社團(tuán)放學(xué)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，有的熱情地和自己的媽媽打招呼，有的在和媽媽撒嬌，可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的，于是，我再也忍不住了，邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。

　　雖然我以前也自己一個(gè)人走回過(guò)家，可這時(shí)，我是剛剛軍訓(xùn)回來(lái)，差不多只剩下10%的力氣了，而且今天的作業(yè)又不少，但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門附近的部隊(duì)里，從這里到學(xué)校有兩三里路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)意志的磨練，但又看看我身上這件軍服，不，我不能放棄，否則我對(duì)不起我小教官的稱號(hào)。于是，我又走了起來(lái)。

　　路上，有無(wú)數(shù)個(gè)人與我擦肩而過(guò)，有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，這些眼睛里，有小孩那好奇的'目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那驚訝的目光，還有那期望的目光……

　　可是，畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)了，肚子也餓得咕咕叫了，但這時(shí)，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒有一分錢。時(shí)間在一分一秒地流逝，路程在一米一米地縮短。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!

　　是媽媽，正是她!

　　當(dāng)我回到家的時(shí)候，我才知道媽媽是因?yàn)橘I菜才晚到學(xué)校。

　　雖然這次媽媽來(lái)接我晚了一點(diǎn)，但走了那么多的路，還鍛煉了身體哩!

　　這難道不是媽媽的一種特殊的愛嗎?

小升初滿分作文4

　　人說(shuō)：“世上只有媽媽好。”我說(shuō)：“世上還有老師好。”

　　那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

　　老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂�的家里，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受。“小鴻，”親切的.話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，老師含笑說(shuō)道：“小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加盛會(huì)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著老師的愛心。

　　一次，和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有落下一步。

　　我在老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。從這以后，我便對(duì)老師懷有一種特殊的感情。

　　現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說(shuō)老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過(guò)老師。

　　老師，您真是我最尊敬的一位好老師！

小升初滿分作文5

　　老師，猶如蠟燭，燃燒自身照亮其他人；又好似一位園丁，精心地澆灌著這部分養(yǎng)在花盆里的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自身，把常識(shí)留給大家……我多么想當(dāng)老師啊！

　　倘若我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是同等看待！在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生；不會(huì)把調(diào)皮的小孩當(dāng)成壞小孩；也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作我們的小孩來(lái)對(duì)待；更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺點(diǎn)的學(xué)生，表面對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì)清廉公正，明辨事理；我還會(huì)賞罰分明，即使班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)批評(píng)......

　　倘若我是老師，我肯定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸！在課堂上，我會(huì)攜帶如清風(fēng)流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不只要如此，我還要有新的教學(xué)方法，我會(huì)有自身特殊的一套行之好辦法。我講的`課，會(huì)是那樣豐富多采，每個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)辦法像一塊具備魔力的磁鐵，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂！只有如此，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)認(rèn)真地聽我的教會(huì)，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的常識(shí)就會(huì)愈來(lái)愈多！

　　倘若我是老師，我會(huì)非常謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)非常樂(lè)于聽從學(xué)生們的建議，從不會(huì)掩飾我們的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露源于己真實(shí)的一面！

　　倘若我是老師，我會(huì)非常善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂；學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給予他鼓勵(lì)；學(xué)生開心時(shí)，我也會(huì)和他一塊開心；學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏很多；作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有如此，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣......倘若我是老師......

　　暫時(shí)來(lái)講，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只須我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

小升初滿分作文6

　　皎潔的月光照射在那張臉上，我仔細(xì)地端詳著。媽媽老了，烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事浮現(xiàn)在眼前。

　　去年秋天，我的外婆患了膽結(jié)石，住進(jìn)了醫(yī)院，這可忙壞了媽媽。早晨，大家還在沉睡中，媽媽就悄悄地起床了，為我們做好早餐，便騎車到醫(yī)院去。一到那里， 就開始忙碌起來(lái)，給外婆收拾床鋪、喂飯、喂藥；晚上媽媽還要為外婆鋪床，然后打來(lái)熱騰騰的水，幫外婆洗臉、擦身，安頓外婆睡覺，然后才拖著疲勞的身子回 家。

　　媽媽不僅關(guān)心照顧老人，對(duì)兒女的關(guān)懷也是無(wú)微不至的.。

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天，大家都添了服裝，我的那套舊路丫 好幾個(gè)念頭了，想讓媽媽給我添件新的，可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我終于忍不住向媽媽開口了：“媽媽，我想買衣服可以嗎？我那衣服已經(jīng)穿了好久了，同學(xué) 們都笑我穿衣服那么寒酸。”媽媽滿不在乎地說(shuō)：“嗯！哪些衣服還可以穿嘛！從小應(yīng)該......“好了，好了，不買就算了，說(shuō)這么多！”我把媽媽的話打 斷了，心想：媽媽真小氣，給我買件衣服都不舍得。

　　其實(shí)，我并不知道媽媽在給我織毛衣，一聽到我說(shuō)要買衣服就飛快地趕織。到了半夜我醒來(lái) 看見媽媽還在燈光下一針一針地為我趕織毛衣，眼淚就不知不覺奪眶而出。過(guò)了十幾天，毛衣趕好了，媽媽把毛衣拿給我。我看了看美麗的毛衣，又看了看媽媽，發(fā) 現(xiàn)媽媽為了趕毛衣瘦了很多，淚珠便叭嗒叭嗒地落下來(lái)了......

　　我為有這樣的媽媽感到自豪，我在心里深情地呼喚：“媽媽啊！您是我的好媽媽！”

　　點(diǎn)評(píng)：

　　1.文章采用倒敘的手法，將讀者帶入往事的回憶，成功塑造了一位孝敬老人、疼愛子女的母親形象，字里行間滲透著一種真摯的感情。

　　2.文章中的對(duì)話體現(xiàn)出了人物個(gè)性特征，符合角色心理。

　　3.語(yǔ)言樸實(shí)，條理清晰，內(nèi)容全面，層次分明，中心明確。

小升初滿分作文7

　　當(dāng)三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無(wú)味。

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最愛?從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁(yè)，我們仿佛聽到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見過(guò)”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的'樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡……

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的和諧。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)，書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容井包”的思想又延續(xù)至今，令人欽佩。

　　所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)：各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客………正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

小升初滿分作文8

　　我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。

　　記得一年級(jí)剛開學(xué)，高老師任我們的班主任，那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的'同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問(wèn)題，一邊擔(dān)心著：會(huì)不會(huì)叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子了，臉紅得像個(gè)蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥。

　　這時(shí)，老師不但沒批評(píng)我，還親切地對(duì)我說(shuō)：“回答正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光，我鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問(wèn)題。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我!就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。

　　高老師，您講的課是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們，澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

　　高老師不但對(duì)我們和藹可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

　　有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過(guò)去，原來(lái)是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭碰到了石頭，破了一個(gè)大口子，頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時(shí)，高老師三步并作兩步地趕到了，著急地說(shuō)：“千萬(wàn)不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口，把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開了花。此時(shí)，孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。

　　是啊，剛才在摔疼的一瞬間，他體現(xiàn)出了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面，沒掉一滴眼淚，而此時(shí)，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是，在以后的日子里，高老師主動(dòng)承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。

小升初滿分作文9

　　清晨，無(wú)意中被一聲聲鳥鳴驚醒。拉開窗簾，晨間的云霧映入我的眼簾。它們飄忽在天空中，像一個(gè)個(gè)自由自在的仙子在云間漫游嬉戲。

　　天上掠過(guò)一道閃光，雨來(lái)了。“滴滴，嗒嗒……”雨像一個(gè)調(diào)皮的小孩在這世間東闖西蕩。時(shí)而潛入湖水，時(shí)而飛上樹梢。雨打在樹上，葉子洗去自己的污塵，露出油亮的嫩綠。雨落在小河邊，魚兒蹦出水面，而池塘里青蛙在荷葉上高聲鳴叫。

　　漸漸地，雨大起來(lái)了，“嘀嘀嗒嗒”拍打在路荷葉上濺起更大的水花。真像一曲美妙的音樂(lè)，交雜著河水、樹葉、鳥鳴、蛙叫與雨聲的絕妙組合，回蕩在晨間的小城，“嘩！嘩！”積水越來(lái)越多，雨中交響曲此起彼伏，扣人心弦。沒有汽車，沒有人，空蕩蕩的大街上就是它們的“音樂(lè)廳”。雨有節(jié)奏地落在烏黑的柏油路上。平時(shí)起早的人也躲在家里，不愿出門，呆在家中靜靜地享受著這喧囂都市中難得的寧?kù)o。享受著飛舞的雨滴在空中形成的這一幅美妙絕倫的樂(lè)章。

　　晨風(fēng)吹拂著，雨嘎然而止，大家并不注意雨后坑洼積水的路面，而是都在細(xì)細(xì)地享受雨后的清涼舒適。東方露出了魚肚白，朦朧隨雨之后，籠罩了小城。與雨豪邁的性格相比，霧總能給人一種神秘感，如同身處仙境。整個(gè)鄉(xiāng)村被白茫茫的霧所包圍，又陷入安靜中。馬路上傳來(lái)了幾聲汽車開過(guò)的`聲音，和幾串行人匆匆的腳步。

　　我也融入到這世界中。走在大街上，似乎可以看見狂濤怒吼的大海。仿佛可以聽到地動(dòng)天搖的吶喊。霧千變?nèi)f化。時(shí)而似馬，時(shí)而如狼。好像正在上演著一場(chǎng)無(wú)聲的精彩畫面。如駿馬狂飆，沙塵飛揚(yáng)。似虎鹿逐原，悲烈壯觀。霧無(wú)聲地變化，令人賞心悅目。

　　漸漸地，一道陽(yáng)光沖破了大霧，云霧消散，金光普照大地，朦朧晨霧在一瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

　　路上來(lái)往的行人漸漸多了起來(lái)，忙碌的一天開始了。

　　晨間的鄉(xiāng)村，真美。

小升初滿分作文10

　　外公喜愛養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆……去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草，也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)……由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)……中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水……有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？我讀過(guò)老舍的'《養(yǎng)花》，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜愛而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊！

　　一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了！

　　我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開放呢？現(xiàn)在，月季就要開放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它啊！

　　”爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來(lái)了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮啊！

小升初滿分作文11

　　早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一起走到了公園。

　　雨還沒有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴......

　　朦朧

　　清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的'珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來(lái)，插進(jìn)了我的記憶深處......

　　雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優(yōu)雅得綻放......

　　青春

　　霧氣籠罩著滿個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話......

　　母愛

　　這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

　　雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中......

小升初滿分作文12

　　再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的.作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學(xué)！

　　忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

　　六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁��?/p>

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美好！

小升初滿分作文13

　　老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁，精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識(shí)留給我們……我多么想當(dāng)老師啊!

　　假如我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是一視同仁!在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì)把調(diào)皮的孩子當(dāng)成壞孩子;也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待;更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生，表面對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì)清廉公正，明辨事理;我還會(huì)賞罰分明，就算班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)批評(píng)......

　　假如我是老師，我一定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上，我會(huì)帶著如清風(fēng)流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不僅要這樣，我還要有新的教學(xué)方式，我會(huì)有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課，會(huì)是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有這樣，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)認(rèn)真地聽我的教導(dǎo)，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的'知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多!

　　假如我是老師，我會(huì)很謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)很樂(lè)于聽從學(xué)生們的意見，從不會(huì)掩飾自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露出自己真實(shí)的一面!

　　假如我是老師，我會(huì)很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂;學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予他鼓勵(lì);學(xué)生高興時(shí)，我也會(huì)和他一起高興;學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏大量;作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣...... 假如我是老師......

　　暫時(shí)來(lái)說(shuō)，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只要我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

小升初滿分作文14

　　人說(shuō)：“世上只有媽媽好。”我說(shuō)：“世上還有x老師好。”

　　那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，x老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

　　x老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，x老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂�的家里，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一x桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受。“小鴻，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)x老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，x老師含笑說(shuō)道：“小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。x老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加盛會(huì)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是x老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著x老師的愛心。

　　一次，xx和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。x老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，x老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，x老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，x老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的.學(xué)習(xí)成績(jī)沒有落下一步。

　　我在x老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。從這以后，我便對(duì)x老師懷有一種特殊的感情。

　　現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說(shuō)x老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過(guò)x老師。

　　x老師，您真是我最尊敬的一位好老師！

小升初滿分作文15

　　在這世上，我們總會(huì)看到有許許多多的人追逐著名利、財(cái)富、地位而忽略了其最重要的東西，并不是說(shuō)這樣做就一定是錯(cuò)的，每一個(gè)人都有自由去做自己想做的事，只是在我看來(lái)，平凡的人生也有滿滿的幸福。

　　生活中處處可見平凡。凌晨四五點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)在店鋪準(zhǔn)備早餐的工作者們，只為早起人們的一碗熱豆?jié){、一根香酥炸脆的油條、一個(gè)熱熱騰騰的包子、饅頭，他們的生活看來(lái)很單調(diào)，可能所得的收入也并不是很多，但是他們?yōu)槊恳粋�(gè)早起的人帶來(lái)了最早的那份溫暖，是一大早最開始的噓寒問(wèn)暖，不論是不是屬于冬天的季節(jié)，那是一種平常的習(xí)慣，那是一種情懷，一種最質(zhì)樸的感覺。他們起早貪黑的忙碌，在看到人們吃飽喝足的樣子也覺得都不算什么了吧。這就是一種最平凡，最貼近生活的方式，這樣的平凡也可能是很多人求之不得的幸福。同樣，我們隨處可見的清潔工人們，他們的工作很辛苦、很勞累，有時(shí)候還得不到別人的理解，但是他們也不辭辛勞，也是勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的做，畢竟，這是我時(shí)常看到的。

　　他們的生活很平淡，沒有什么大的波瀾，也沒有什么大的激情，但是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜的幸福卻是難得可貴的，每天早起或是晚歸，每天的辛勞，卻都可以以幸福得到回報(bào)。或許這些人會(huì)因此而失去看到更多精彩的世界的機(jī)會(huì)，然而，他們也能看到專屬于他們不一樣平淡生活的精彩，這就是生活。

　　平凡的人生可遇不可求，可得不可失。自古以來(lái)，許多詩(shī)人都有隱居的故事，誠(chéng)然，這樣平凡的人生，所收獲的'幸福，是最自然，最質(zhì)實(shí)的，沒有任何其他雜志，只是覺得這樣好，便去做了而已，沒有太多的套路、沒有太多的抱怨、沒有太多的難過(guò)，有的只是最普遍也是最普通的幸福。

　　在這世上，我們沒有左右別人選擇自己道路的必要與權(quán)利，但是在我看來(lái)，這樣平平靜靜，努力為自己的信仰奮斗也是一件幸福的事情，不一定說(shuō)一定要讓好多人都知道，要坐的有多好有多好，其實(shí)只要把該做的做了，自己開心了，別人開心了，這樣就好了，這樣平凡的幸福也是一種人生的感悟!

【小升初滿分作文】相關(guān)文章：

小升初的滿分作文01-16

小升初滿分作文（精選）01-16

小升初滿分作文11-02

小升初滿分作文11-21

(經(jīng)典)小升初滿分作文03-14

【經(jīng)典】小升初滿分作文01-25

[精選]小升初滿分作文06-20

小升初滿分作文[經(jīng)典]05-27

小升初滿分作文：微笑-滿分作文01-11

小升初滿分作文(熱門)03-25