四年級的作文

四年級的作文[匯編8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　從我房間的窗口向西望，在云霧中，隱隱約約可以看見一朵巨大的“金蓮”，讓我不禁想起春節時全家去龍華寺祈求平安的場景。

　　那是一個清冷的早晨，我們駕車來到會稽山腳下，一路上，美景不停。郁郁蔥蔥的樹木，掩映著彎彎曲曲的山路，那粗壯挺拔的樹干，足足有一人粗，丁丁冬冬的小溪成了一條銀白色的.絲帶，在崇山峻嶺之間奔跑著……好一派生機勃勃的景象。

　　來到龍華寺，映入眼簾的是那壯觀的山門。山門，顧名思義，像山一樣高的大門。進了山門，踏上了雕刻著碩大蓮花的“蓮花大道”。

　　走進龍華寺，只見一座大佛，披著一件五彩斑斕的袈裟，挺著一個大肚子，眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線，露出潔白的牙齒，樂呵呵地望著遠方，那就是“布袋和尚”。來到觀音像前，只見她手中倒提紫凈瓶，海水正“源源不斷”地注入瓶內，寓意吸盡海水，降服蛟龍。

　　不知不覺中，我們來到了山頂，我看見另一個山頭上的巨大“金蓮”——兜率天宮�？上�我并沒有去，因為山路實在遙遠。

　　“咚——咚——咚——”最后，我來到鐘樓，敲了三下。第一下，愿我健康；第二下，愿我快樂；第三下，愿我全家平安幸福！

　　離開龍華寺，我戀戀不舍地回頭望向那拋在身后的龍華寺，希望有機會再來。

四年級的作文 篇2

　　炎熱的夏天悄悄地離開了，迎來的是涼風習習的秋天，也代表著快樂的暑假過去了，一個新的學期又要開始了。

　　開學了，我換了一個新的學習環境。而迎接我的是親愛的同學、敬愛的老師和嶄新的'教室。等待著我的，將會是全新的挑戰。

　　今天就是九月一日，是我開學的第一天，我滿懷期待地步入四年級學習的殿堂，我現在是４０７班這個大家庭的一份子了，說到班級，七班真的和我非常的有緣，自從進入一年級開學以來，就是１０７班、２０７班、３０７班，直到現在分班之后，還分在４０７班，相信７字對我來說是個幸運數字。所謂七上么，相信我在新學期學習會蒸蒸日上。在班級里，我還擔任了學習委員、語文和科學的暫時課代表還有口算組長，這是同學和老師們對我的信任，我也會盡力做好，不讓老師和同學失望；記得在還沒開學時，我還在暗暗地擔心，我的新老師會不會很兇、很嚴厲，但一見到我的老師們，我的直覺告訴我那些老師很溫柔、親切，并不像我想的那樣，剎那間，我覺得我的班級，我的老師、同學是那樣的溫暖。

　　叮鈴鈴，八點鐘了，那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來。在上課時，從我們整齊明朗的朗讀聲中，可以體會到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著一本本散發著墨香的書籍，讓我的心里萌生了對學習的好奇心，那種比黑咖啡還要濃的感覺。

　　新學期，新氣象，我相信在這個學期里我一定能百尺竿頭更進一步！

四年級的作文 篇3

　　小小的眼睛、大大的鼻子、稍大的腦袋、再加上一對骨感的耳朵，他就是我們班上的表演帝--彭浡。

　　這表演帝真是讓我佩服的五體投地，就連做游戲時也要表演�？矗∮衷谕娲驑層螒�。頓時，彭浡中了顏千皓的一槍，他立刻用左手捂住胸口，右手慢慢的舉起像似在向上帝祈求生命。借著顏千皓又給了他幾槍，他聳了聳左肩又聳了聳右肩，用手按住噴血的傷口，右膝無力跪倒下來，倒在地上。你們看著表演帝是不是跟拍電影一樣。

　　我們班的表演帝，不僅會在做游戲的`過程中表演還會在臺上表演。

　　六一兒童節那天，許多同學報名參加聯歡會節目表演，彭浡也在其中。聯歡會開始了！第一位登臺表演的是彭浡，彭浡大搖大擺地走去臺上，信心十足的架好他那帥氣的吉他，清了清嗓子，擺出陳楚生的pose開始彈了起來，他瞇著小眼睛伴隨著音樂的旋律對歌迷擠眉弄眼。全場都被他迷倒了。表演結束他還要大聲喊道：掌聲在哪里！

　　這就是給我們帶來無限樂趣的表演帝。

四年級的作文 篇4

　　夜晚，風惡狠狠地抽打著樹葉。小草從土壤中慢慢鉆出，露出新的嫩芽，可惜剛長出來就被風給吹倒了，小草發出顫抖的聲音“滋滋滋”——我走在小路上，眼珠子不停的轉動，觀賞著周邊的景物，看到了被風打折的一朵花，不經意間我露出了溫暖的笑容。

　　——引子

　　這條路是我兒時的快樂天地。這里的一草一木，都和我有著濃厚的友誼。閉上雙眼，兒時在這里嬉戲的情景慢慢的回望在腦海中，我不禁感嘆：我的童年多么的快樂！

　　自打上幼兒園時，我就發現了這條道路的“妙處”，我開心，因為我是從外地轉來的，所有的同學都不愿意理我，沒有朋友。雖然那時的我在大家的眼里是自閉的，但他們卻不知道我的內心深處有著一顆熱情陽光的心，那時的我就愛上了笑，隨時隨地都帶著它。

　　這片地不能種什么，因為種多了會有人來采摘，我只種了一朵，種在最不起眼的位置。這朵花的香氣芬香撲鼻，每當我有煩惱時聞一聞花香就會快樂起來，旁邊種著一棵小松樹，夏天來的時候我就在松樹下看書睡覺。這條小路沒有人來過，除非是調皮的孩子，一般沒有人來這。這里就變成了我的“私人領地”。

　　小時候的我，喜歡自言自語，時常發愣。有時，發愣時自己還會嘟嘟囔囔的帶上幾句話，家人都說我呆呆的，自己的.喜怒哀樂都不與家人說，小的時候曾有一個親戚懷疑我有“自閉癥”爺爺堅定的反擊了他。

　　學習上的壓力，課堂上老師的斥責，都令我反感無比。內心深處渴望得到了一個忠誠聽我傾訴的觀眾，我找到了爸爸，可是爸爸說我不務正業，讓我趕快學習。一個孩子心中裝了這么多這么多的煩惱和壓力，這些東西會讓他有心思學習嗎？又走在那條溫馨的小路上，又看到了那朵藏在大樹下的花兒，他是那么的乖巧可愛，可是卻又缺少了什么，我說不出。坐在那的身邊我很激動，和它聊起了我的喜怒哀樂。他不回話只是默默的聽著，這讓我非常欣慰。

　　不是我不說，是因為我的快樂，我的痛苦一并交給了我自己養的“知心花朵”，這朵花養在張叔叔家門口，他們一家人常常外出，他們對我都很熱情，這塊地在他們不用之時就交給了我。因為這朵花不會像家人一樣聽到我的傾訴，嚷嚷的反駁起來；這朵花不會像親戚一樣說我有自閉癥；這朵花不會反駁我的任何一句話，不會挑我的任何毛病；這朵花它只是默默地當我最忠實的伙伴。

　　上課時，當煩惱親臨我的大腦時，我總能聞到那條小路上淡淡的花香，耳邊時�；厥幤鹜�旺的狗叫聲，那條小路上的一切都是那么的熟悉，讓我盡快趕跑了煩惱，投入到了緊張的學習之中。

　　今天放學，好像上天在為我指路一樣，不知怎么的每天激動興奮想奔向家的心情一下子沒有了，我的直覺引導我慢慢走進那條小道，淡淡的花香鉆進我的鼻孔。慢慢的，緩慢的腳步開始匆匆跑起來，臨近小路時又緩慢下來。我看到了小時候與我一起玩耍的小狗，看到了我的知心花朵，它盛開了，多么的美啊~

　　那朵美麗的花，就像我一樣那朵花慢慢的長成熟了，不在依靠大樹，不再讓他為我遮風擋雨。自己學會了探出頭瞧瞧外面的世界。學會讓陽光普遍我的整個身軀，讓自己的眼睛看到外面世界的美麗。我，就像這朵美麗的花，靜靜地綻放了，露出了最自信的笑臉。

　　每當我來到這時，濃濃的花香會讓我拋開世俗的一切煩惱，靜靜的享受這幸福的時刻。

四年級的作文 篇5

　　我的弟弟其實是我的表弟，他是大舅舅和大舅媽的兒子，今年7歲，只比我小2屆，開學上二年級。他有一個非常霸氣的名字----馬到功成，但是我最喜歡喊他的乳名——可可。

　　可可弟弟的個頭已經跟我差不多，但我目測他還沒有我重，因為他太瘦了�？煽蛇�有一雙充滿智慧的大眼睛，虎頭虎腦的， 非常聰明。

　　昨晚舅媽把可可送到我家陪我玩幾天。早上吃過早飯，媽媽讓我去學習，預習新課和寫作文。我看媽媽也不給弟弟布置作業，怎么也不肯去。媽媽只跟可可說了幾句話，可可弟弟就乖乖坐到我旁邊，還說要跟我一起學習一起寫作文。媽媽給他找了個新的練習本，他就坐那里認認真真地寫起來。媽媽笑著跟我說：“看到沒有，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，如果你再不努力，小心被后浪拍死在沙灘上哦！” 我覺得媽媽的話很有道理，于是也趕緊坐到書桌旁認真的寫起作業來。

　　可可弟弟的心算加減法的水平非常高，從小我就不敢跟他比賽做口算，因為每一次跟他比賽，最終哭的都是我，他太厲害啦！導致我從小心里就有陰影，一直到現在，我開學都4年級了，還是不敢輕易跟他對戰。今天媽媽讓她學習背乘法口訣，我記得我足足背了1個月才完全會的吧！可是弟弟只用1個小時就跟我說他會背一大半了。你看他坐著背、躺著背、站著背、走著背、就連上廁所，嘴巴里都在不停地嘀咕著。弟弟可真是愛學習�。∥易岳⒉蝗�。

　　可可弟弟的記憶力超級好。我們兩個一起看動畫片，往往一集動畫片結束以后我連故事里面的主人公的名字都記不住，可是弟弟卻能模仿動畫片里各個人物的語言動作，無論背臺詞還是表演他們的動作都是那么的惟妙惟肖。他經常在吃飯前給我們模仿動畫片里的`各種人物的臺詞，比真正的配音演員說的還要好！常常都是我老媽喊他好幾次，他才能回過神來吃飯。我覺得弟弟長大了去當演員一定一級棒。

　　這就是我的弟弟，又聰明又懂事又愛學習，還有演電影的天賦。我非常喜歡他。

四年級的作文 篇6

　　在一個充滿活力、快樂的日子里，我們仿佛踩著一朵幸福的云，長著歡樂的羽翼，頂著彌漫著調皮可愛的天空，等待著那那一刻：野炊，出發了！

　　終于廣播站中傳來那振奮人心的消息，我們如約行進在那條通向山溝里的小路，一路上，我們欣喜若狂，可是我們覺得走了很久，還見不到幸福的曙光呢？有些同學按捺不住心中的怒火并說：“我不想去了�！边�有些同學一聲不吭，只是在心里默默地想著“堅持就是勝利”。對于那些甘于說放棄的同學，在我看來他們真像懦夫一般，一點堅持的恒心都沒有。站在一旁的班主任老師似乎察覺到了什么，開始讓同學們擺著pose，記錄精彩快樂瞬間，此時那些同學樂此不疲啊，至于那倦意隨微風吹到九霄云外了吧！

　　一路上，我們的老師也是不間斷的臭美，看到一處花，一棵樹，一叢草……就像到了世外桃源一般，驚訝萬分，我此刻才意識到，原來在大人的世界里，幸福如此簡單，跟著老師，我們痛并快樂著，一路上，笑聲不斷，完全掩蓋了懦夫的.呻吟，能夠堅持的腳步，構成了強者的不朽長城。

　　徜徉在幸福的蜜糖里，時間總是過得如此快，長達兩個多小時的山路一下子就到了。一到目的地，我們就開始打灶，因為這是不尋常的一次野炊活動，咱班小組要進行廚藝大比拼，比口味，還要比速度。而我們班曹老師就是評委，口味見證大家的自食其力，速度見證小組成員的團結，我們怎么會心甘情愿示弱呢？大伙忙得不亦樂乎，半個小時以后，我們見證了自己豐盛的勞動果實，迫不及待地品嘗著。雖然有點咸，有點淡，甚至有的還炒糊了，但是吃進嘴里，那就是幸福的棉花糖，沒有哪種山珍海味能于此共比高的！而我們的評委老師最懂我們了，贊嘆不已：“好吃呀，真好吃，我要成為大胃王！”看著老師那可愛的模樣，與我們真的沒啥樣啊，我們都是最幸福的人！

　　夕陽的余暉開始發出警報，用最后一束陽光刺痛我們的雙眼，我們踏上了歸程，一路有辛酸，也有歡笑，更重要讓我明白：一分耕耘，定有一分收獲！

四年級的作文 篇7

　　我的書包是我讀二年級時媽媽買給我的，我覺得這個書包是我所有書包中最漂亮的。

　　我的書包是粉色的，代表我有一顆少女般的心。書包是用布做的，摸起來很粗糙。書包正面有一個芭比，芭比穿著一件粉紅色的衣服，抱著一只可愛的小狗狗，笑笑的，好像在說：“我是不是很漂亮�！卑疟鹊呐赃呥�有一個粉色的蝴蝶結，蝴蝶結上面有寶石和花朵。

　　書包背面有背帶和手提帶。背帶是粉色的長條形，里面是用海綿做成的，讓我們背上去更舒服，背帶上面還有兩個活扣，我們可以根據自己的身高來調節背帶的長短。背面的正上方還有一個粉色的手提袋，如果你背累了，就可以用手來提書包。書包的側面有兩個網袋，網袋專門拿來裝水彩筆、彩鉛、水杯等小物品……

　　我的書包像房子一樣，一共有四層，第一層裝課本，第二層裝小本子，第三層裝雨傘，第四層裝紅領巾和紙巾。這些房間可以幫我的.東西都歸類放好，讓我較快地找到需要的東西。

　　書包不但可以放東西，還可以保護書本。有一次，放學了，突然下起了雨，我撐著雨傘，急急忙忙地跑回家�；氐郊乙院�，我摸摸書包，呀！全濕了，我心想：完了，我的書可能也濕了。于是，我趕緊打開書包，并把我的課本拿出來，結果我發現課本都沒濕。原來書包犧牲自己，幫助了我的書本，可真了不起。

　　這就是我的書包，它是我學習中必不可少的。我喜歡我的書包。

四年級的作文 篇8

　　一天早晨，小主人想把一支鋼筆和一把新傘扔掉。因為小主人家里有的是錢，買了最新的鋼筆和傘。正因為這樣，剛買的或沒用過的似乎都要扔掉。但也正好實現了鋼筆的夢想—一次太空旅行。

　　第二天，鋼筆就和傘、飛船約好，在沒被倒掉之前開了一次會議。他們把在垃圾桶里的小伙伴一一找了出來。讓許多玩具飛船組成一個新的'大飛船。讓傘們變小，鋼筆變短，橡皮當睡覺的床…一切準備就緒，倒數開始：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！飛船升空了！

　　第三天，飛船順利地飛到宇宙。他們飛呀飛，不知飛到哪兒去了。他們不經意間發現了一個新星球，就趕快降落在了那個星球上。他們往窗外一看，和地球竟然有天壤之別：小鳥在樹上歡叫，清澈的小河在奔跑，樹林郁郁蔥蔥，天上一點兒黑煙也沒有。他們很快地被這個星球迷住了，便下來了飛船。一位女阿姨熱情地請他們到她家作客。而且他不撒謊，勤勤懇懇，十分勇敢…

　　鋼筆他們回去后，又在宇宙中飄蕩。但傘想：人們的美中不足之處太多了！如果能像他們一樣，那該多好！

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