五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天早上睜開眼時，忽然看見窗外正下著鵝毛大雪。這，意味著冬天來了。在不知不覺中，我茫茫然地走過了春、夏、秋這三季。
今年，我又不入了一個嶄新的階段——初中。也許是學習的忙碌吧，使我忘記了時間的流逝，若不是這純白的雪花提醒，我早已忘記了人世間還有如此美妙的景色。
站在窗前，感受冬日的涼爽，享受雪的撫摸，飽覽銀裝素裹的大地。這粉妝玉砌的冬天啊，雖然那土地充滿荒涼，但在那里卻埋藏著生命的種子；在枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。這白雪皚皚的冬天啊，誰知它孕育著多少蔥綠的下一代呢！生命在嚴冬中聚集著力量和活力，開始生命的'輪回。冬是個孕育生命的季節。
古人云：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�？梢姸能奋芳氉�。
雪還是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的世界里也就格外濃�！膀}人擱筆費評章”的梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關于北方雪的描寫。當然這些還不能完全體現北方雪的血性。 魯迅 先生說雪是有戰斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意�！帮w雪帶春風，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。
讓我們在這個瑞雪紛飛的季節中，放聲大喊：“愛我冬天！”
五年級作文 篇2
你見過那生長在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許它并不引人注目。因為它只不過是普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花。記得小時候，我住在南方外婆家。有一年秋天，外公、外婆帶我來到屋后山坡上，只見滿山坡都盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著那小小的黃色花朵，好看極了�？僧斔鼪]有開花的時候，人們還以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得那樣自然，美得那樣樸實無華。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的優容華貴。但它生命力極強，花期長，到了深秋冬季節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途，它還是良藥。就是那天，我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上檫破皮出血了，我直叫疼。這時，外婆把我手中摘來的野菊花，擠出汁，敷在傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆還說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用呢。外婆又說，野菊花能清熱敗火治療感冒。我沒有想到野菊花會有這么神奇的功效。
我回到家鄉上學以后，心理總惦記著野菊花，一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈曬干泡茶喝，我泡了一杯嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩！
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻。我喜愛它的.平凡，它的樸素，它的頑強。我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎？要像它默默地生長，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
五年級作文 篇3
可能天下所有父親都有一個習慣，那就是愛嘮叨。您也不例外，我寫作業時，您要嘮叨;吃飯時，您要嘮叨;看電視時，您也要嘮叨。
每當您搬出您的老掉牙的“武器”開始嘮叨時，我總是不耐煩地點著頭像小雞啄米似的，說：“知道了，知道了!”
有一回，我正在看一本童話書，您來了，您一見我的看書姿勢，又說了：“不要在這么暗的地方看書!”眼睛不要離書這么近!坐直了!”我正看到精彩片段，您這么一嘮叨，多煩人!我死死地把耳孔壓住，大聲嚷道：“煩人，知道了!”可是您仍不死心沒完沒了地說著：“你難道不要眼睛了嗎?還不快坐直，戴眼鏡可是很難受的�！边@也不行那也不行的!我按住耳朵偷偷地看著您，您的嘴巴不停地動著，那生氣的眼鏡好像在說：“你再不聽我的話，我就絕不停下來!”哎，好漢不吃眼前虧，我只好無可奈何地坐得端端正正，您這才罷休露出了勝利的`微笑，好像在說：“這才是我的好孩子!”
我和媽媽特別討厭您的嘮叨，您向我嘮叨倒沒有什么，最多吵吵架而已，可媽媽一生氣一定會大吼起來，不過您可不管，因為您認為您是對的呀!所以您便理直氣壯地找媽媽理論起來，最后，媽媽覺得自己理屈詞窮，也只好按照您說的去做了，您的臉上又一次露出了勝利的微笑。
爸爸，您能不能別再嘮叨了?
五年級作文 篇4
在生活中環境是非常重要的，而有些人并不重視環境。
放假了，我和弟弟，爸爸媽媽去動物園玩，看到那里的場面，我們驚呆了，到處都是垃圾，我們看了看那些動物，它們都生活在垃圾堆里。我看了覺得這些小動物好可憐，我就跟弟弟，爸爸媽媽說：“我們幫這些小動物們清理他們的家園吧�！卑职謰寢�，弟弟都很贊同。旁邊的旅客看了，覺得他們也應該幫這些小動物清理垃圾，過了兩個小時，垃圾終于被我們大家清理完了，所有的小動物很感謝我們，它們跑來和我們玩。我們又唱歌又跳舞，我們玩的很高興，天色漸漸的暗下來，我們該回去了。我不想回去，小動物在我身邊蹭蹭。我覺得小動物也不希望我走，爸爸說：“回頭我們還來，好嗎？”我說：“好�！蔽覒賾俨簧岬淖吡�。
我在上下學的'路上，經常有環保工人掃馬路，掃大街。今天，我們學校組織在平安公園撿白色垃圾。全班到了那里后，全班都大吃一驚，到處是白茫茫的一片。我們大約撿了一個多小時。終于撿完了，全班同學都累趴了，還好我有經驗，之前在動物園撿過一次，在回學校的路上，同學們都走不動了，只有我力氣走，別人問我：“你怎么這么有力氣呀�！蔽艺f：“那是因為我以前在動物園撿過白色垃圾呀�！崩蠋熣f：“那你給我們講講這件事吧。”我說：“好的�！苯又医o大家講了這個故事，大家聽了，都投來稱贊的目光。老師說：“我們都要像她學習，保護身邊的環境�！�
保護環境，人人有責，說的一點也沒錯，只要你是地球上的一份子，你就要出一份力，希望地球媽媽永遠年輕，美麗。
五年級作文 篇5
“唉——唉——”病房里時不時地傳來幾聲嘆息，“早知如此，何必當初呢？”我追悔莫及。
那天，我津津有味地看著《青銅葵花》。那一句句優美的語言深深吸引地我。嗯——這是，我奇怪地看著書中的內容：“奶奶將一些可以吃的野菜放入籃中�！笔遣皇侵灰蔷G色的植物都可以吃？我習慣性地將目光落在了書桌邊的綠色盆栽上。
那這個可以吃嗎？我好奇地盯著那盆植株，它看起來綠油油的，葉片層層疊疊，不留一點兒空隙，一簇堆在另一簇上，看著格外舒坦，我輕輕吹了口氣，葉子搖擺著，好像每一片葉子上都有一個生命在跳躍，它一定很可口。我居然有了一種躍躍欲試的沖動。要不就嘗一口，就嘗一口應該不會被發現吧！再說了，我吃它，它不是會再長出來的嗎？不行，不行，我吃了樹葉，被媽媽發現一定會挨罵的！但……要實踐才能出真知��！如果不吃樹葉我就不知它味道如何了。千思萬縷的想法慢慢“飄”入我的腦子里。
吃一口吧！最后，好奇心還是戰勝了。我躡手躡腳地靠近它，悄悄地伸出手去……�。寢寔砹耍亿s緊裝作欣賞樹葉的樣子�！昂簟獘寢屪吡�。”警報解除，我長長松了口氣，小心翼翼地再次嘗試。終于，我摘到了夢想中的那片樹葉。為了不被媽媽發現，我輕輕把一片葉子放入口中，快速地用舌頭碰了它一下。它光溜溜的'，冰冰的，薄薄的葉子在我口中翻滾，這時，我感覺它并不是葉子，而是一樣我最愛的零食，我毫不猶豫地用牙齒輕輕把樹葉嚼碎。霎時，樹葉中的汁水充滿了我的整個口腔。先是一種澀澀的，不是很好吃的味道，可馬上取而代之的是一種清甜，�。≡瓉順淙~也沒那么難吃！不知是不是被興奮沖昏了頭腦，我又摘了一片，給媽媽嘗。
“啊！你吃了樹葉？”媽媽又急又氣，嘴張的好大，似乎要把我給吞了。我不服氣地小聲嘀咕：“《青銅葵花》里，他們還吃野菜呢！”媽媽聽了哭笑不得：“野菜是野菜，樹葉是樹葉，以后不能亂吃，會發燒的！”
果然，不出媽媽所料，半夜里我發燒了，身上長著疹子，醫生說那是吃樹葉造成的。躺在病床上的我昏昏沉沉地想：看來要仔細讀書，不能斷章取義，會鬧笑話的！
五年級作文 篇6
十月七日，我們一家三口開著小汽車，一起回紹興老家去探望我的爺爺奶奶。
經過了一百四十七分鐘的跋涉，我們終于來到了奶奶家。上了臺階，我意外地發現，在奶奶的院子里，又多出了四只鴨子。只見它們通身雪白，只有頭頸和翅膀尖上有一點鵝黃。
吃完午飯，我來到院子里，正想和鴨子們玩一會兒，卻發現鴨子們正站在石臺子邊，似乎想往下邊跳。我急死了，趕忙回去拿了一根竹竿，想擋住鴨子們。可是這些鴨子似乎腦子有問題，對我手中的竿子視而不見，又往前走了幾步。這下子我可急了，用盡全力把鴨子們往回推。鴨子們被這突如其來的一擊下了一跳，立刻跳了回來，爭先恐后地奪路而逃，竟然一起越過門檻，竄進了茅房。
這下我可沒法子了，只能等它們出來再把它們趕緊圍上籬笆的小菜地。過了大概幾分鐘，一個小腦袋從門檻上伸了出來，接著一只小鴨跳了出來，然后兩只、三只、四只。我一看見所有鴨子都出來了，就從墻角跳了出來，學著孫悟空的.樣子揮了兩下竹竿，又重重地劈在地上，大喊“俺蔣門神在此，你們是哪方妖人，看棒！”鴨子們被下了一大跳，趕緊全部逃進院子。我在后面跟進了院子，并用網子把唯一的出口封死了，鴨子們則擠在了院子的斜對角�！翱窗簦 蔽覓嗥鹬窀捅阕�，趕著它們一圈一圈地繞著院子跑。不知是最后一只鴨子被嚇死了還是怎么了，在繞第七圈時拉了一坨屎，不偏不倚地正中我的竹竿！我生氣地扔下竹竿，跳出了圍欄。
時間如飛，我們得回杭州了。坐在車上我還自言自語：“鴨子們，等我下次再來，我會收拾你們的。”
五年級作文 篇7
隨手翻開日歷，不覺中已走進了新年倒計時。倒計時里的三部曲，每一章都是對新春的憧憬、對20xx的展望，為一切美好事物拉開序幕。于是，第一章——寫下那些追憶的小時代，寫下韶華時光中，印在心上的春節時刻。
——題記
我在追憶著你，在很長的一段時光里。
當新年的鐘聲即將再度敲響時，才發現原來歲月是在不知不覺中從指縫溜走。一年又一年的春秋冬夏。太過稚氣時的記憶，早已零零星星，小小的心中，盛滿了回憶磨成的咖啡。一杯或濃醇，一杯似甜蜜，一杯些許苦澀，一杯滿懷感激……
于是，每一年的春節，每一年的此刻，都一一浮現在腦海，重演在眼前。風景依然，人未變。
還記得嗎，那時候一根糖葫蘆就是一份沉淀的夢想。喜歡聽老人們坐在床上，一字一句的為我們講述歷史摩挲的印記——您們說，小時候新年哪有像現在這樣隆重，買串糖葫蘆就算迎個大年，扯上幾尺花布，給家里的孩子每人做件新衣服，穿上到小巷子里跑上兩圈，就是最幸福的時刻。聽罷，小小的心中泛起了漣漪，如果平凡也是一種幸福，那么此刻的`快樂，豈不是一種奢華？若一串糖葫蘆、一件花衣裳也是一份華麗，那么此刻我們的紅火，又是與新年怎樣的邂逅？這份老人們心中塵封的記憶，還歷歷在目，我們也亦然如此。
關于新年的故事，在腦海中回放了千萬次。每一次都有新的感觸，每一次都像是回到了曾經的小時代。與老人們的平凡不同，記憶中的每一個春節，都是那么隆重。大紅燈籠照亮了窗外一片天；龍飛鳳舞、剛勁潑墨的春聯高掛門上；還有一張福字倒著放、幾串鞭炮響徹四方……包餃子時也喜歡湊個熱鬧，只要自己一上手，準把餃子變“餡餅”，但還是樂此不疲的忙碌著，讓自己融入在這大年的氣氛中，讓自己活躍在新春的記憶里……
當老一代的夢想，與此時的新年習俗碰撞，會是一份怎樣的祥和，會是一杯怎樣醇厚的陳釀？
鮮亮的衣裳像是回歸了家鄉，滿頭的銀絲訴說著老人們一生的榮光，此刻您們與兒女歡聚一堂，講述著曾經的故事、展望著幸福的明天。幾代同堂的歡樂，幾世記憶的輪回，是緣分讓我們相聚，成為一家人的甜蜜；是天使的線將我們緊牽，永不分開。
你聽——窗外喜悅的鞭炮聲，辭舊迎新的時刻，與家人手牽手，去采擷漫天祝福、去觸摸新年伊始的到來。滄桑的白發寫滿臉頰，稚氣的笑臉映入眼簾，轉眼間孩子們便會長大，到那時再回這家鄉，看風景如畫……大手牽小手的從前重演，我們拉鉤約定，曲終人未散。
彼時，一串糖葫蘆就是過年；此刻，新春被華麗所渲染。不同的迎接方式，卻同樣熾熱的心。都為了新一年更美好的明天，都為了幸福到來時，牽手走在樹下，看梨花樹枝……
彼時，再現歲月蹉跎的芳華
此刻，不快與陰霾被快樂洗刷
牽手漫步在過往的昨天
彼時笑臉·此刻再現……
五年級作文 篇8
在爸爸看來，我是一個非常非常懶的人，以前我不這么認為，但現在我感覺確實有一丟丟懶，于是我制定了改正計劃。
改正計劃開始！我拿起筆，從書包里抽出作業本，埋下頭奮筆疾書，“刷刷刷”，我的.筆尖快速地移動著，手腕在紙上磨得發燙，我原計劃是寫是三頁，可是，寫著寫著來勁了，我跟打了雞血似的，在翻頁聲與寫字聲中，一路過關斬將，一道道題目被我“消滅”，直到爸爸回來，本來定下的三頁，我竟寫了十三頁……
第一步完成，開始第二步，運動。我的媽媽每天都要出來散步，于是我決定跟媽媽去散步，可我心里想著這樣，身體卻很誠實，我依然沒有這么做，終于，我的意志力打破了障礙，我終于開始跟著媽媽散步，哈哈！第二步計劃，完成！
第三步，（其實是我爸強制增加的）提高體質。由于我天生就不會跳繩，于是爸爸對我進行了“魔鬼訓練”，第一天，扭傷；第二天，磨出水泡；第三天，水泡破裂；每一次爸爸都會對我吼：“男人哪有這么嬌氣！繼續跳！”雖說這種訓練有“一點”嚴厲，但還是幫助到了我。
這就是我對懶惰說“不”的經歷，現在的我已經不再是那個“懶人”了！
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文04-19
五年級的作文04-19
五年級作文04-19
五年級的作文04-19
五年級作文04-19
五年級的作文04-19
五年級作文04-20
五年級作文04-20
五年級作文04-20
五年級作文04-20