實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
又考砸了��！心里有一個(gè)聲音不停地重復(fù)著。似乎這是本世紀(jì)最嚴(yán)重的問(wèn)題。
今天是媽媽的生日，是不能說(shuō)的。明天有家長(zhǎng)會(huì)，后天是母親節(jié)。這也許是媽媽最難過(guò)的一次母親節(jié)了。
窗外，模糊一片。天是灰的，建筑物是灰的，汽車是灰的，沉重到令我喘不過(guò)氣。只有大片大片的葉子綠得那么理所當(dāng)然。“賴思穎，快把作業(yè)告訴我們吧！“一個(gè)愉快的聲音催促著我。于是拉回思緒，走向黑板。半期成績(jī)?cè)缭谌烨熬凸剂耍仍认陆盗?74名。
媽媽的.生日啊！前幾日看到她為弟弟的選校而發(fā)愁，頭上平添了幾絲白發(fā)。本想以好成績(jī)讓她開(kāi)心一下，現(xiàn)在看來(lái)是不可能了。似乎從開(kāi)學(xué)以來(lái)，成績(jī)就不斷下滑。昨天班主任找我談話了。他讓我咬緊牙關(guān)，讓我努力，回到原來(lái)的狀態(tài)；他說(shuō)實(shí)在吃不消了告訴他，那么他會(huì)安慰我；他說(shuō)學(xué)習(xí)就像跑馬拉松，一旦放松就會(huì)落后。我沉默著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)常覺(jué)得自己是走鋼絲的人。從開(kāi)始到現(xiàn)在，每一步都必須小心翼翼地保持著平衡。走到一半了，卻突然害怕起來(lái)，怕會(huì)突然摔下去，想要倒退，卻沒(méi)有勇氣。大腦一片空白，忘了自己該干什么，于是身體開(kāi)始不聽(tīng)使喚地?fù)u晃起來(lái)。四周全是眼睛，他們盯著我，自己的一舉一動(dòng)都逃不出他們的視線……
太陽(yáng)照著城市，如同在炫耀它無(wú)人能及的高度，它令人眩目的光芒。我的心情糟到了極點(diǎn)。最近總是不停地做著同一個(gè)夢(mèng)：四周全是鏡子，映出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，下面是個(gè)無(wú)底洞，上面不見(jiàn)天日。我看著鏡中的自己不斷下落，問(wèn)道：“為什么要讓自己墜落下去？為什么看到自己漫無(wú)止境地滑落卻什么也不做？”她望著我，面無(wú)表情地說(shuō)：“我就是你�。 蔽也朋@覺(jué)，原來(lái)自己也在不斷下墜。仿佛半世紀(jì)那么長(zhǎng)，自己終于停了下來(lái)，卻是在一個(gè)法庭中。我成了被告，家人在后面不斷哭泣著，審判席上的法官無(wú)情地宣判我的罪行。我試圖為自己辯解，卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音如此蒼白無(wú)力……
外面的世界依然灰得單調(diào)，葉子們依舊綠得鮮艷，教室內(nèi)吵得不可開(kāi)交�！敖裉焓俏覌寢屔眨晕疫�是不會(huì)告訴她。”“什么？”好友問(wèn)我。我沒(méi)作答，翻開(kāi)了本子，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
半期考試已過(guò)去很久了。那時(shí)無(wú)法發(fā)上來(lái)因此作罷�，F(xiàn)在再看時(shí)，覺(jué)得真是爛得可以！今天發(fā)上來(lái)了，是對(duì)那時(shí)心情的紀(jì)念。
五年級(jí)的作文 篇2
他高高的個(gè)子，剃著小平頭，濃密的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛。一張惹人喜愛(ài)的常常帶著微笑的國(guó)字臉，又顯得那樣的活潑可愛(ài)。他，就是我們的班長(zhǎng)小明。
他在我們班，門門功課數(shù)第一，常常受到老師的夸獎(jiǎng)，他平時(shí)堅(jiān)持體育鍛煉，所以身體很結(jié)實(shí)。盡管他成績(jī)很好，但他從不驕傲，還經(jīng)常幫助同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課。特別是他那敢于同壞人作斗爭(zhēng)的實(shí)際，給我們留下了深刻的印象。
提到他的的先進(jìn)事跡，人們都交口稱贊，我更是佩服得五體投地。記得有一次，我和班長(zhǎng)一同放學(xué)回家，走到小路旁的小店門口，我感到肚子有點(diǎn)餓了，想買點(diǎn)零食吃。小店里有很多人買東西，售貨員阿姨正忙亂著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)留得很長(zhǎng)，穿著花襯衫的男青年鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地?cái)D進(jìn)人群中，一直罪惡的手正在伸進(jìn)一位老年人的后褲袋里。我一眼就看出他是一個(gè)小偷，正想偷老人的.錢包。這時(shí)，我的心中像大海驟然被狂風(fēng)卷起了巨浪。我想，是大膽地站出來(lái)申張正義，還是一聲不響明哲保身？媽媽曾經(jīng)告誡過(guò)我，不要多管閑事，以免惹禍上身�？墒怯窒氲綄W(xué)校號(hào)召我們要敢于和邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，站在我旁邊的小明也發(fā)覺(jué)的小偷的丑惡行為。只見(jiàn)他大喊一聲：“小偷，住手！”與此同時(shí)，他一個(gè)箭步竄到小偷面前，雙手緊緊抓住了小偷那只伸進(jìn)老人口袋里去偷錢的大手，可是晚了，錢包已被掏了出來(lái)。小偷發(fā)覺(jué)有人壞了他的好事，嚇了一大跳，一看是個(gè)小孩子，就馬上掙脫小明的雙手。小明哪里是他的對(duì)手，他被小偷重重一推，一下跌倒在店門口的水泥柱上。這時(shí)人們才清楚眼前發(fā)生了什么事，“抓小偷呀！抓小偷呀！”大家一陣呼喊�？墒切⊥翟缫褯_出人群，往公路那邊的小巷子逃走了。倒在地上的小明，頭上劃開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血順著臉頰流到了嘴角邊。他立刻爬起來(lái)向售貨員阿姨說(shuō)：“快報(bào)警！快報(bào)警！”話音剛落，小明就向小偷逃跑的地方飛快地追去，店里售貨員阿姨趕忙跑到對(duì)面的電話亭報(bào)警，不久公安人員就趕來(lái)了。大家一起圍追堵截，終于抓住了小偷。
第二天，學(xué)校特別為他開(kāi)了一個(gè)表?yè)P(yáng)大會(huì)。被偷錢包的老爺爺來(lái)了，公安人員也來(lái)了，大家都表?yè)P(yáng)著小明嫉惡如仇的精神。小明欣慰地笑了，我望著他頭上繃著膠布的傷口，我慚愧極了。要是我當(dāng)初勇敢地站出來(lái)，小明也不會(huì)······我為什么不像小明那樣勇敢呢？想到這，我就對(duì)小明不由更加肅然起敬了。
在社會(huì)上，小明就是這樣勇于同壞人作斗爭(zhēng)，敢于主持正義。在學(xué)校里，他對(duì)班上的工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，天氣很悶熱，正好這天下午自習(xí)課老師沒(méi)來(lái)值班。班里就像炸開(kāi)了鍋似的。有的跟同學(xué)大聲講話，有的跟同學(xué)打架、玩游戲······吵鬧聲震耳欲聾。
我被吵得實(shí)在受不了了，只好用雙手緊緊捂住耳朵。我是學(xué)習(xí)委員，可是那些男同學(xué)很兇，我怕他們遷怒于我，只好敢怒不敢言了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)威嚴(yán)又有力的聲音響起來(lái)：“吵夠了沒(méi)有？！”同學(xué)們都被這聲音震住了，目光投向這個(gè)人身上。啊，原來(lái)是一直在認(rèn)真做作業(yè)的班長(zhǎng)小明。他站起來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們是來(lái)學(xué)習(xí)還是玩的，老師有一節(jié)課沒(méi)來(lái)，你們就要大吵大鬧，這像話嗎？！”同學(xué)們望著他嚴(yán)肅的表情，都慚愧地低下了頭，閉上了嘴巴。我忍不住心里暗暗夸獎(jiǎng)：“多么負(fù)責(zé)、多么嚴(yán)肅的好班長(zhǎng)呀！”
我們的好班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦，孜孜不倦；勞動(dòng)時(shí)他以身作則，帶頭苦干······他總是先想到別人，絲毫不計(jì)較自己的利益，我相信他將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)出色的棟梁，一定會(huì)有所作為！
五年級(jí)的作文 篇3
如果世界是一扇大門，感動(dòng)就是開(kāi)啟大門的鑰匙；如果世界是一片無(wú)邊的天空，感動(dòng)就是天空中那顆最閃亮的星星；如果世界是艘船，那么感動(dòng)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受感動(dòng)是一種心靈的愉悅，感動(dòng)他人是一種高尚的品德。
一個(gè)星期四中午，樓小望像往常一樣去食堂搬飯菜，可天有不測(cè)風(fēng)云，樓祖望的右手不小心在墻邊上摩擦了一下，頓時(shí)鮮血直流。我想：樓小望可能被這種場(chǎng)面嚇呆了或是他從小就會(huì)昏血，就倒在了地上。
正巧，這一幕被一近半百的老師——趙老師看在眼里，她二話不說(shuō)背起樓小望就往醫(yī)務(wù)室趕。在去醫(yī)務(wù)室的路上，沈小昊正巧看到這一幕，他看見(jiàn)趙老師背著一個(gè)人就對(duì)趙老師說(shuō)：“趙老師，你也一大把年紀(jì)了讓我來(lái)背吧！”趙老師微笑地?fù)e了揺頭，一步一晃地走向了醫(yī)務(wù)室。老師的頭上已是大汗淋漓，眼中卻是眼淚汪汪，頭上的銀絲搖曳在風(fēng)中。太陽(yáng)公公目睹了趙老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，收斂了剛才強(qiáng)烈的光芒，風(fēng)婆婆也趕了過(guò)來(lái)，似乎忙著為老師擦汗。到了崇化醫(yī)務(wù)室，由于醫(yī)療設(shè)備不全，醫(yī)生不接受治療。趙老師又急匆匆地把樓小望背回學(xué)校傳達(dá)室。此時(shí)已是午飯時(shí)間，趙老師自己沒(méi)有吃飯，先喂起了樓小望。只見(jiàn)趙老師小心翼翼的拿起勺子，一勺一勺的喂樓小望吃，他那飽經(jīng)滄桑的目光里寫(xiě)滿了對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
不一會(huì)兒，家長(zhǎng)接到孩子受傷的電話趕到了學(xué)校，趙老師不說(shuō)一個(gè)累字又陪著家長(zhǎng)趕去了人民醫(yī)院。醫(yī)生連忙幫樓小望打麻藥、縫針。針縫在樓小望手上，可疼在老師心里。她的心都蜷縮了起來(lái)，大滴大滴的淚珠落了下來(lái)。多么真誠(chéng)的淚水啊，它唱出了老師對(duì)學(xué)生的`關(guān)愛(ài)；多么溫暖的淚水啊，它用坦誠(chéng)的心去幫助了別人；多么幸福的淚水啊，它奏出了人與人之間最優(yōu)美的旋律，譜寫(xiě)了一曲愛(ài)之歌
每當(dāng)想起趙老師頭發(fā)里的幾根銀絲和有些蒼老的臉，我都會(huì)記起這個(gè)星期四發(fā)生的事，這件事總會(huì)使我感動(dòng)……
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)x人，都有自己的品德，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，他人也會(huì)尊重我們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著愉快的心情，來(lái)到了公交車站等車，公交車來(lái)了，我擠進(jìn)了車?yán)铮矣醚凵褚粧�，有一個(gè)空位，我迅速的坐下，再公交車要關(guān)門的時(shí)候，有一位老奶奶上了車，他輕輕的用拐杖敲擊著公交車的玻璃門，司機(jī)很快的開(kāi)門，老奶奶上了車。我看見(jiàn)老奶奶蒼老的樣子，感到有些慚愧，便起身說(shuō)道：“老奶奶，您坐我的位子吧，”老奶奶說(shuō)：“不用了，孩子，我習(xí)慣了，不坐沒(méi)事的'，你坐吧�！蔽矣檬址鲋夏棠套宪囄�，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，”此時(shí)我心里美滋滋的，感到受人尊重的感受。
車到站了，從人堆里擠出那位老奶奶，老奶奶的銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，老奶奶被夾在人堆里，手里的拐杖，不禁落在了地上，沒(méi)人扶老奶奶也沒(méi)人管，我走上前，拿起地下的拐杖還給了老奶奶，一個(gè)年輕的男子把老奶奶摔在地上，公交車就這樣開(kāi)走了。
我把老奶奶扶起來(lái)，老奶奶跌跌撞撞的走向人行道，我只好看著老奶奶的背影。
五年級(jí)的作文 篇5
星期天，媽媽帶我一起去農(nóng)村姥姥家。一下車，我就被家鄉(xiāng)的綠色深深地吸引了。
遠(yuǎn)望，原來(lái)那曲曲折折的泥濘小路變成了寬闊平坦的柏油路，公路兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥，整整齊齊，如同邊疆的衛(wèi)士�？諝馇逍骡�，散發(fā)著淡淡的幽香。公路兩側(cè)裝上了五彩的路燈，為村莊增添了一道美麗的風(fēng)景。
走到近處，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)街道兩旁堆積的'柴草和牲畜糞便等雜物“不翼而飛”了，院子里到處干干凈凈，我心中暗自納悶。就急忙問(wèn)姥姥：“姥姥，怎么柴草不見(jiàn)了，午飯我們可怎么做呀？”姥姥神秘地笑著說(shuō)：“你猜猜看！”我說(shuō)是不是為了整潔都堆在屋內(nèi)了，或者是統(tǒng)一堆放在村外，等等。姥姥激動(dòng)地說(shuō)：“這些都不是，現(xiàn)在好了，村里建起了工廠，人們把柴草和糞便都處理掉了，經(jīng)過(guò)加工，變成了一種新型能源—“沼氣”，它的用處可大了，人們用它來(lái)做飯、照明，既保護(hù)了環(huán)境又省錢！”姥姥激動(dòng)萬(wàn)分，看提出她是從內(nèi)心里感謝黨的好政策��！我也同樣興奮不已，這真是“變廢為寶”“一舉兩得”��！
這還不算，聽(tīng)姥爺說(shuō)，村里建起了“綠色溫室蔬菜大棚”，更神奇呢！我就迫不急待地去參觀。真叫我大開(kāi)眼界！只見(jiàn)大棚里的蔬菜，地上長(zhǎng)西紅柿，地下長(zhǎng)土豆；辣椒五顏六色，紅的、綠的、黃的……。農(nóng)民伯伯向我介紹說(shuō)，他們用生物技術(shù)來(lái)種植，不打農(nóng)藥，不施化肥，卻長(zhǎng)勢(shì)喜人，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。我聽(tīng)了之后，似懂非懂，卻感受到了現(xiàn)代科技帶給家鄉(xiāng)的變化。
啊，家鄉(xiāng)的綠色！
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