四年級(jí)的作文經(jīng)典4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
也許是生活環(huán)境，養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣，我不喜歡與人說話，只喜歡一人坐在林中，靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語。
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系，我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué)，面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境，我心中產(chǎn)生一股厭惡感。當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn)，我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手，示意我過去。我走了過去，冷冷地問：“什么事”那女孩笑了，雖笑得很可愛，但在我眼里只是碎瓊爛玉，她對(duì)我說：“我叫云，你好，聽說你叫琦，性格比較孤僻，我和你交個(gè)朋友好嗎”我淡淡一笑，正準(zhǔn)備離去，不禁看到一團(tuán)紅，只是紅，紅得動(dòng)人心魄，它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲，心中有一股無法控制的喜悅，我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說：“我愿意和你做朋友。”云笑了，像天上五彩的云。
在整個(gè)學(xué)校，我只對(duì)云與那株月季說心里話，我和云常來到月季旁給它澆水，時(shí)而躺在草地上，仰望天空，看鳥兒飛過，就像在以前那片林中，雖然我和云說話并不多，但我們卻很默契，但對(duì)于我來說，我從未對(duì)另外一個(gè)人說過與云說的那么多的話，包括我的父母！
那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當(dāng)我來到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng)，那如血的花兒竟不知去向，遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來，那是云。“哐當(dāng)”水壺掉落在地上，我眼中噙滿了淚水，云見了，忙跑過來，向我解釋：“不是的……”我捂住耳朵不要聽，為什么是云，如果是別人，我可以向云傾訴，可那人竟是云，云，算我看錯(cuò)了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑，只留下云的一臉無辜，我聽見后邊傳來云的叫喊聲：“琦，你為什么不聽我的解釋”“因?yàn)槟愕慕忉屖嵌嘤嗟模 彪S后，身后傳來一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方，想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子，淚水模糊了我的`眼睛，一顆滾燙的淚從我的臉上流過，半天就在發(fā)呆中度過，那半天，我沒上一節(jié)課。剛走到家門，便聽到一個(gè)熟悉的聲音：“琦琦這個(gè)孩子，在學(xué)校……”那是班主任的聲音，我推開門，往房間跑去“喂，琦琦給班主任問個(gè)好。”“哐”門被我用力關(guān)上了，隨后傳來了“這孩子，打小就這樣，請您別見怪。”
我在屋中翻開畫冊，畫起人來。當(dāng)我寂莫，無聊時(shí)，我總會(huì)畫畫，雖畫的人很傳神，臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天，我來到班中，發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫給我的信，我展開信紙，一些熟悉的字體印入我的眼中：
琦，你好！那天，你生氣地離開，不想聽我做任何解釋，我正的好擔(dān)心，擔(dān)心你會(huì)不要我這個(gè)朋友，更擔(dān)心你會(huì)不像以前那樣沉默，現(xiàn)在，請你聽我解釋好嗎那天，我正準(zhǔn)備給月季澆水，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)底年級(jí)的小朋友將，花折了下來，見我來了，忙扔下花，我撿起花，正巧被你撞見，所以才使你誤會(huì)了，你到花壇那兒去一下好嗎我在那兒等你。
四年級(jí)的作文 篇2
人們常說，兔子是很可愛的動(dòng)物，是人類的好朋友。我不是很了解兔子，直到我家也養(yǎng)了一只，我才喜歡上了兔子。
那是在我七歲那年，奶奶給我買了一只小兔子。小兔子在地上走來走去，我開心極了，于是我給它取名叫樂樂。
樂樂的身體胖胖的，穿著一身漂亮的`白衣。頭上有一對(duì)長長的耳朵。一雙紅紅的，圓溜溜的眼睛閃亮閃亮，仿佛嵌著兩顆紅寶石。櫻桃似的小嘴一張一合，好像在說：“我要吃青菜、我要吃蘿卜。”
有一次，阿姨來我家做客，手里拿著一根胡蘿卜在吃，吃到一半，就把手里的胡蘿卜拿在了身旁。樂樂見了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的蘿卜。樂樂吃得津津有味。我見了連忙對(duì)阿姨說：“阿姨你的胡蘿卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡蘿卜被偷吃了。阿姨笑著說：“真饞，我家還有好多呢，明天給你帶來吧！”樂樂仿佛聽懂了阿姨說的話，走來走去，好像在說：“主人這是誰啊？對(duì)我這么好？”
時(shí)間在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我要上學(xué)了，我把樂樂寄養(yǎng)在奶奶家，可是爺爺和奶奶一起出去買菜了，樂樂就被人偷走了。我很傷心，淚水情不自禁地流了下來，畢竟，樂樂是陪伴我一年的伙伴。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)雙胞胎姐妹。我的父母非常疼她，可是對(duì)我卻整天都是指手畫腳。
在我的'腦海里，擁有一個(gè)怎么也痊愈不了的傷疤。
記得有一次，我由于不小心把一只碗打碎了，媽媽就說，妹妹是她生的，我是從路邊撿的。我不知道這是真話還是氣話。
還有一次，我妹妹的胃疼，媽媽就帶她去醫(yī)院看病，剛好下雨，爸爸抱著妹妹，媽媽打著傘。我自己一個(gè)人在家，只吃了一點(diǎn)咸菜和一個(gè)硬邦邦的饅頭。偶爾營養(yǎng)不良。而妹妹還稍微有點(diǎn)胖。
我還記得，曾經(jīng)有一次，爸爸叫我去打掃衛(wèi)生，我看見妹妹竟然在玩電腦！簡直想象不到。
我讓妹妹去做功課，他非但不去，還讓我以后少管她。最后還把我踢了出去。
在我去跟爸爸說妹妹不做功課的時(shí)候，爸爸卻說讓我少管。還說讓她玩，因?yàn)樗胪妗Ｓ粥止玖艘痪洌赫媸嵌喙荛e事！
我生下來難道就是這樣的命嗎？
這難道就是偏愛嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的味道是一種令人難以琢磨的味道，那味道是香的，是甜的。我的家鄉(xiāng)在碭山，這里盛產(chǎn)酥梨，那是一種怎樣的味道？
春天，梨花開了，一朵朵雪白的梨花猶如潔白無瑕的雪花，飄落在梨樹上，像是給梨樹穿上了潔白的紗裙。一陣微風(fēng)吹來，花瓣紛紛飄落，落在地上，像鋪了一層潔白的毛毯，還散發(fā)著淡淡的清香。梨花如靜女，寂寞出春暮，引得全國各地的游人千里迢迢來這里觀賞。
秋天，梨樹上的梨子已經(jīng)成熟了。黃澄澄的梨子掛滿枝頭，一口咬下去，清脆、香甜、可口，令人回味無窮。家鄉(xiāng)的酥梨曾經(jīng)是清朝年間，乾隆皇帝最喜歡吃的水果之一，它有潤肺、化痰、止咳、降火等功效。科學(xué)家和醫(yī)師把酥梨稱為“全方位的健康水果”和“全科醫(yī)生”。梨子的味道既香甜又能治病，真是兩全其美啊！另外，梨子的果肉有生津、潤燥的功效，所以它還有一個(gè)稱號(hào)是“百果之宗”。
家鄉(xiāng)的'味道總是說不盡的，它散發(fā)出淳樸清新的氣息。你有機(jī)會(huì)一定要到這里來，一定別忘了品嘗這里的特產(chǎn)——酥梨。
我愛我的家鄉(xiāng)，更喜愛家鄉(xiāng)這獨(dú)有的味道！
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