【精選】我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文1
科學(xué)非常有趣，它不但給你帶來(lái)喜悅，而且它還可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂趣和知識(shí)。
一天，我寫完作業(yè)，看了一下手機(jī)，突然看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一張紙折起來(lái)，再把硬幣放上去，最后再慢慢的把紙幣打開，硬幣就不會(huì)掉下來(lái)，這是真的.嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)，準(zhǔn)備做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
擦吸管，直到發(fā)熱為止，最后把吸管靠近衛(wèi)生筷。神奇的一幕發(fā)生了，衛(wèi)生筷跟著吸管轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，好像它們?cè)谔枘亍?/p>
為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？原來(lái)啊，當(dāng)面巾紙和吸管摩擦?xí)r，會(huì)產(chǎn)生靜電。吸管本來(lái)沒有電荷，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了面巾紙的摩擦，才有了負(fù)電荷，衛(wèi)生筷上有了正電荷。所以當(dāng)吸管靠近衛(wèi)生筷時(shí)，衛(wèi)生筷就會(huì)舞動(dòng)起來(lái)。這就是正負(fù)相吸的關(guān)系。
科學(xué)真是不看不知道，一看嚇一跳呀。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文2
星期六晚上，我端了一個(gè)藍(lán)色的臉盆到衛(wèi)生間里做實(shí)驗(yàn)。我把臉盆的水全放滿了，不過(guò)水一直在晃動(dòng)，我就出去玩了一下，過(guò)了一會(huì)兒我進(jìn)去一看，這時(shí)候水像一面鏡子，很平靜。
我扔了一個(gè)一元硬幣進(jìn)去，但是沒有看見波紋，于是我又扔了一個(gè)吸鐵石，但我還是沒有看見波紋，第三次我沒有再扔這些小東西，我拿了一個(gè)大玩具扔進(jìn)了臉盆。也許臉盆生我氣了，它一下子撲出了很多水，撲的我成了一只“落湯雞”，我大叫太難了，實(shí)在是太難了。
經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我也實(shí)在沒辦法了，只能對(duì)著臉盆嘆氣，沒想到我嘆了一口氣，一條條明顯的.波紋就慢慢的朝臉盆邊劃去，哇！太好了，終于成功了！
我很高興我終于見到了一圈圈的波紋，如果下次有機(jī)會(huì)，我希望我可以去河邊試試扔石頭，可不可以見到波紋。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文3
期待已久的水晶寶石DLY終于到了。我打開包裝發(fā)現(xiàn)里面有模具、A膠、B膠、閃粉和藍(lán)色色素等。
我想做寶石，我先將A膠和B膠混合起來(lái)，然后再加上色素和閃粉，導(dǎo)入模具里。再將四者混合均勻，之后再加入自己喜歡的植物標(biāo)本。據(jù)說(shuō)這樣放置二十四小時(shí)就可以成型了。
二十四小時(shí)終于過(guò)去了！哇，做出來(lái)的.寶石都成型了，漂亮極了！
想必做成手鐲也應(yīng)該很漂亮吧。我用同樣的方法做了手鐲，哇！居然比寶石還漂亮，閃閃發(fā)光的，戴在手上炫彩奪目，美極了！
這次實(shí)驗(yàn)太神奇了！希望我下次能做更多的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文4
今天我突然有了靈感，于是我就選做熔巖燈了，大家是不是很興奮？
首先我拿出一些材料，有油、透明塑料瓶、水、泡騰片和墨水。我先把水倒進(jìn)塑料瓶中，接著把油倒進(jìn)去2/3，我想：水和油會(huì)不會(huì)溶解在一起？后來(lái)我才知道，水和油不會(huì)溶解在一起。因?yàn)樗扔椭兀蜁?huì)浮在水上。然后呢，我把墨水滴下去，黑黑的墨水像一個(gè)個(gè)小小的奶茶里的珍珠，但唯一遺憾的是不甜。墨水會(huì)不會(huì)蔓延到油呢？烏黑的'墨水一下子蔓延了瓶子的1/3。然后我小心翼翼的把泡騰片放進(jìn)瓶子里。泡騰片一下冒出了一股氣體，帶著水和顏料沖到油上，像一個(gè)個(gè)熔巖涌出火山，又像是許許多多的黑珍珠，它們快速往上然后又緩緩落了下去，氣泡越來(lái)越多，噗的爆破了，我想瓶子會(huì)不會(huì)破掉？如果你用彩燈照上，它會(huì)更好看呢，熔巖燈實(shí)在太奇妙了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文5
假期里，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——讓水里的紙團(tuán)不會(huì)濕。
紙放在水里怎么會(huì)不濕呢？真是不可思議。好奇心讓我迫不及待地做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備的材料有：一碗水、一個(gè)透明塑料杯、一張衛(wèi)生紙。首先，我將衛(wèi)生紙揉成一個(gè)紙團(tuán)，再把它放進(jìn)透明塑料杯里，壓在杯子底部，接著，我把杯子快速倒扣入水中，水把杯子淹沒了，紙團(tuán)沒有濕，真神奇！這是為什么呢？我用媽媽的手機(jī)百度了一下，還看了我的科學(xué)書。原來(lái)，把杯子倒扣入水中時(shí)，杯子里注入了空氣，而空氣又能占據(jù)空間，所以，水就被空氣擋住了，再也弄不濕紙團(tuán)了。我想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，空氣就像一個(gè)防護(hù)罩一樣，擋住了水的'去路。原來(lái)，空氣也能擋住水呀！做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，感覺真開心！我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)——空氣能占據(jù)空間。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又有趣又好玩。我想，生活中肯定還有許多神奇又未知的東西，以后我也要通過(guò)實(shí)驗(yàn)，去探索科學(xué)的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文6
一天晚上，我熄了燈準(zhǔn)備上床睡覺，在脫衣服時(shí)突然聽到“噼啦——”的聲音，把我嚇了一跳。一剎那間，我看見了一閃而逝的亮光，我嚇得發(fā)抖，連忙跑到媽媽身邊。
第二天，我跑到房間里拿《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的解說(shuō)。于是，我懷著好奇心照著書上做實(shí)驗(yàn)。
我先將一張紙撕成一個(gè)個(gè)小碎片，然后拿出一支鋼筆，拿筆桿在頭發(fā)上摩擦，接著把鋼筆放在這些小碎片里，呀！奇跡真的.出現(xiàn)了，它們像一群孩子一樣，快樂地飛撲過(guò)來(lái)，我剛用手把它們拽下來(lái)，就被粘在桌上了。
試驗(yàn)成功，可我還是不明白書中的解釋，我跑到爸爸的書房里，我問(wèn)道：“爸爸，你知道為什么摩擦?xí)痣妴幔俊?/p>
爸爸笑著說(shuō)：“科學(xué)家通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)所有的物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，這兩種電荷是相互吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r，負(fù)電荷就在物體里運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這個(gè)物體碰到另一個(gè)物體時(shí)，就會(huì)與另外一個(gè)物體內(nèi)的正電荷相互吸引。筆桿在摩頭發(fā)后能吸住小紙片，說(shuō)明筆桿上有電荷在運(yùn)動(dòng)，這就是摩擦起電的原理。”“噢，原來(lái)是這樣。”我豁然開朗。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了摩擦起電的原理，還培養(yǎng)了留心觀察生活，認(rèn)真思考的習(xí)慣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文7
聽說(shuō)鹽水的浮力很強(qiáng)，可以使雞蛋一直漂浮在水面上，我不太相信，決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)一下鹽水是否可以讓雞蛋一直漂浮在水面上。
做實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備工具，我拿出一個(gè)鹽罐，一個(gè)雞蛋，一個(gè)勺子，一只筷子和一個(gè)大罐子。工具就準(zhǔn)備好了。
現(xiàn)在我開始做實(shí)驗(yàn)。首先，我將罐子里倒入滿滿一罐子的.水，再往罐子里加入一大勺鹽，鹽像雪花一樣，緩緩地落入水中，然后，我快速把鹽攪拌均勻，讓鹽溶化在水里，這樣，罐子里的水就變成鹽水了。接著我輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里，然后期待地看結(jié)果。可是雞蛋卻沉了下去，雞蛋好像還對(duì)我說(shuō)：“我就是不飄到水面上來(lái)，看你能對(duì)我怎樣！”我被這個(gè)“壞”雞蛋給氣壞了，它怎么可以這樣呢！但是，我還可以再做一次呀！所以我不應(yīng)該生氣。我仔細(xì)想了想，覺得應(yīng)該是鹽放得太少了，所以這次我決定把鹽多放一些。我把雞蛋從水里取出來(lái)，在水里又加了兩大勺鹽，繼續(xù)將鹽攪拌融化，然后把雞蛋放入水中，我靜靜地坐在一旁觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢浮了起來(lái)，可它一直左搖右晃，好像在說(shuō)：“我就不浮上來(lái)！我就不浮上來(lái)！”可鹽水的浮力太強(qiáng)了，雞蛋還是一臉無(wú)態(tài)地浮了上去。我把雞蛋壓進(jìn)水里，它卻被鹽水彈了上來(lái)，像皮球一樣。我又玩了好幾次，雞蛋被我累得滿頭大汗，速度變慢了許多，它好像在求我：“不要再玩了，累死了，累死了！”嘻嘻，真好玩。
做實(shí)驗(yàn)使我知道事情是真是假，還可以獲取科學(xué)知識(shí)，讓我們一起去探索更多知識(shí)吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文8
寫完作業(yè)的我，可真無(wú)聊啊！于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——筷子提米。
說(shuō)干就干，我馬上去準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：一根筷子、一個(gè)飲料瓶和一些大米。奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅就要開始了。首先，我要把大米裝滿整個(gè)飲料瓶。這可不是一件容易的事，大米像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣蹦來(lái)跳去，害得我都撒了一地的大米。經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，我才把瓶子裝滿。接著，我一手扶住裝滿大米的飲料瓶，一手把筷子插入瓶子中間。見證奇跡的.時(shí)刻到了，我小心翼翼地把筷子往上提，剛要提起來(lái)，瓶子落了下來(lái)。還好我眼疾手快，一把抓住了，要不然后果不堪設(shè)想。
失敗了！這是為什么呢？我滿臉的問(wèn)號(hào)。再來(lái)，這次我把裝滿大米的瓶子在桌子上使勁地“跺”了“跺”，盡量把瓶子里的大米壓得實(shí)實(shí)的。再次見證奇跡的時(shí)刻到了！我屏住呼吸，慢慢把筷子往上提，只見瓶子穩(wěn)穩(wěn)地離開了桌面。“耶！成功了！”我激動(dòng)不已，連忙讓媽媽過(guò)來(lái)看。媽媽說(shuō)：“你太厲害了！之前我和你哥哥忙了半天，都沒有成功！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。媽媽用我教的方法試了試，她也成功了，看來(lái)還得我出手才行呀，哈哈！
“筷子為什么有如此神力呢？”我好奇地問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)：“這是利用摩擦力的原理。”我雖然不太明白，但是我成功了，還是很開心。原來(lái)生活中處處都是科學(xué)啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文9
我聽媽媽說(shuō)卸妝油是一個(gè)神器，有了它，手有多臟都能冼掉。我有點(diǎn)兒不相信，于是將信將疑地做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。
我先用眉筆、眼線筆把雙手手背涂得像毛線團(tuán)似的，看到得我自己都想吐。我有點(diǎn)后悔做這個(gè)買驗(yàn)了。但是好奇心同時(shí)驅(qū)使著我，我用肥皂往手背上抹了抹，再使出吃奶的力氣拼命揉搓，又沖了幾分鐘才把手背上的泡沫沖干凈，可手只干了部分！我想，這真是既費(fèi)力氣又浪費(fèi)時(shí)間，我立刻用卸妝妝油進(jìn)行補(bǔ)救。
我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的'下面扎一個(gè)洞。接著用毛線穿過(guò)兩個(gè)紙杯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說(shuō)的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說(shuō)：“你可以把毛線頭留得長(zhǎng)一些。”在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說(shuō)話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說(shuō)聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說(shuō)：“我聽到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時(shí)候把線繃直了，原來(lái)奧秘在這里！
我們身邊處處有科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文10
今天是周五，科學(xué)老師在課堂上給我們示范了"鹽水浮雞蛋"的實(shí)驗(yàn)，我覺得非常神奇，決定回家試一試。
我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋、一杯自來(lái)水、一包鹽，還有一把湯勺。我先把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋慢慢地沉下去，一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)正在睡懶覺的`小娃娃。接著，我往水里加了一勺鹽，咦，雞蛋動(dòng)了一點(diǎn)，但是它好像還不肯離開它溫暖的被窩，又睡過(guò)去了。然后我繼續(xù)往水中加三勺鹽，這時(shí)候雞蛋醒了，它慢慢地浮到中間，好像在水中跳起了舞蹈。最后，我再加入兩勺鹽，雞蛋一躍而起，迅速地浮出水面，露出了圓圓的腦袋，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，像一個(gè)對(duì)我發(fā)起挑釁的不倒翁。為什么會(huì)這樣呢？我十分好奇。
于是我立刻跑去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)："因?yàn)榍逅拿芏刃。锩娴碾u蛋受到的浮力也小，隨著水的密度逐漸變大，雞蛋受到的浮力也變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。"
有趣的"鹽水浮雞蛋"，科學(xué)中藏著許多奧秘和驚喜，我們要努力去探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文11
一天下午，我正在寫作業(yè)，這時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要一起做一個(gè)“陡坡速降”的小實(shí)驗(yàn)，這瞬間勾起了我的好奇心。
實(shí)驗(yàn)開始了，我準(zhǔn)備了兩個(gè)乒乓球，一塊硬直板，四根鐵絲，一個(gè)美工刀和一捆膠。
首先，我拿出那塊硬紙板，用美工刀將硬紙板切開，這時(shí)我想：我得把硬紙板割成一個(gè)直角，那么，我就只需要從紙板中間切開一半，對(duì)折成直角再用膠固定。
接著，分別在硬紙板的兩頭同一直線上標(biāo)記四個(gè)點(diǎn)，用鐵絲制作兩條軌道。我把其中兩根鐵絲輕輕掰彎，還有兩根直的鐵絲，都固定在硬紙板的兩頭，這樣就出現(xiàn)了一個(gè)彎軌道和一個(gè)直軌道。這時(shí)，媽媽問(wèn)我“你猜乒乓球從兩條軌道劃下來(lái)的時(shí)候哪邊的速度會(huì)快一些？”我想：兩點(diǎn)之間直線的距離不是最短嗎？那是不是直線軌道會(huì)快一些呢？心里開始緊張起來(lái)，拿著乒乓球準(zhǔn)備試試。
最后，我把兩個(gè)乒乓球放在兩條軌道相同高度的位置，同時(shí)松開手，小乒乓球跑了起來(lái)，可是，乒乓球跑的速度太快了，完全看不清楚，所以，媽媽說(shuō)再來(lái)一次。她用手機(jī)的.慢動(dòng)作模式拍下了乒乓球下降的過(guò)程，這樣重復(fù)了好幾次，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)乒乓球從軌道頂端同時(shí)沿軌道下落，曲面軌道上的乒乓球總是優(yōu)先于斜面軌道上的乒乓球到達(dá)底部終點(diǎn)。
媽媽告訴我：由于曲線軌道上的小球先達(dá)到最高速度，所以先到達(dá)底部終點(diǎn)。我終于明白了為什么曲線軌道上的小球跑得更快了，真是個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文12
今天我做完了老師布置的作業(yè)，便拿起了一本書看，沒過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)叫“筆扎袋子不漏水”的實(shí)驗(yàn)。我剛一看到就感覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不可能的。
我決定做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)看看是不是像書里所說(shuō)的那樣不會(huì)漏水，需要的材料有：一個(gè)密封袋、幾只鉛筆，一個(gè)大盆和一杯水。
我首先把杯子里的水倒到密封袋中，把袋子密封好，然后在下面放上個(gè)盆，要是袋子破了水不會(huì)灑到外面，接著媽媽幫助我把密封袋拿起來(lái)，我拿起一支筆快速地穿過(guò)袋子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)水果然沒有漏出來(lái)，但是我還是想再試試多扎幾支，我拿起第二支、第三支……最后一直扎到十二支鉛筆，袋子都被我扎的像一只刺猬一樣了，居然還是一滴水都沒有漏出來(lái)。我心想：果真是和書上說(shuō)的一樣不會(huì)漏水，可這到底是怎么一回事呢？
我便去問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)尖尖的筆扎過(guò)袋子時(shí)，破口處的`塑料在收緊，把筆桿緊緊收緊，達(dá)到密封的效果，所以水不會(huì)漏出來(lái)。”我聽了恍然大悟，原來(lái)是這樣啊！
這一次實(shí)驗(yàn)讓我知道遇到不理解的事情，可以多做一做，問(wèn)一問(wèn)其他人，是怎么想的，這樣才能夠做好每一件事情。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文13
我聽說(shuō)火柴會(huì)吃糖，這是真的嗎？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒有聽信郎志萬(wàn)的話，而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
聽了媽媽的`話我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗，再拿來(lái)一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個(gè)圓形，那圓圈好像人們?cè)陂_焰火晚會(huì)。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)碗，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，糖都快化完了，可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位，像一個(gè)守職的士兵一樣。最終，我的實(shí)驗(yàn)沒有成功。
今天，我的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但我非常高興，因?yàn)槲覄?dòng)手做了做。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文14
周末在家里，我和好朋友從手機(jī)上看到了一個(gè)小視頻，名字叫“鹽水浮雞蛋”。把雞蛋放水里，加鹽攪拌，雞蛋真的能浮上來(lái)嗎？我想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。我們準(zhǔn)備好一小包食鹽、一個(gè)杯子、一些水和一個(gè)生的雞蛋。一切都準(zhǔn)備好了，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了！
先將一些水裝進(jìn)杯子里；接著把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有浮上來(lái)；然后我在杯子中倒入一些鹽。我覺得非常奇怪，在水中加了鹽，為什么雞蛋還是沒有浮起來(lái)呢？最后我在杯子中把鹽攪拌均勻，并瞪大眼睛，再仔細(xì)觀察，但雞蛋還是沒有浮起來(lái)。我開始忐忑不安，生怕實(shí)驗(yàn)失敗了，鼻尖上也急出了小汗珠。我在位置上焦急地等待著……死死的盯著杯底。這個(gè)過(guò)程有些漫長(zhǎng)……
“這一刻奇跡發(fā)生了，雞蛋從杯底浮了上去。”我和好朋友說(shuō)，“這不可能吧，我們成功了！”我們的.臉上都綻放著喜悅的笑容。好朋友說(shuō)下次她也要親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明了把雞蛋放入裝有鹽水的杯子里，雞蛋真的可以浮起來(lái)。這是因?yàn)殡u蛋比水的密度大，所以雞蛋可以浮起來(lái)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文15
爸爸說(shuō)紙能托住住水杯，可是我卻不相信，我決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
做實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備一張白紙和一個(gè)裝滿水的玻璃杯。
實(shí)驗(yàn)步驟倒是不復(fù)雜，只要把水裝滿，用白紙輕輕地切過(guò)杯沿，再迅速地翻過(guò)來(lái)就好了。
但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)橥谏w紙的時(shí)候，紙有些傾斜，導(dǎo)致杯子里進(jìn)了空氣。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我開始了第二次嘗試，接滿水后，我小心翼翼地把紙慢慢切過(guò)杯沿，“呼—”我長(zhǎng)出一口氣，杯中沒有留一點(diǎn)點(diǎn)空氣。萬(wàn)里長(zhǎng)征只差最后一步了，我屏住呼吸，暗數(shù)五個(gè)數(shù)：“五、四、三……轉(zhuǎn)!”我快速地翻過(guò)來(lái)，紙緊緊地貼著杯蓋，晃也晃不下來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功了!我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了紙能托住杯子，我在網(wǎng)上查了一下，是因?yàn)榧埖南旅媾c空氣接觸，空氣對(duì)它的壓力大于水的重力，所以水沒有流出來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)啊，不僅提高了我的動(dòng)手能力，還使我增長(zhǎng)了見識(shí)。
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