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四年級我的心兒怦怦跳作文

時間:2024-07-16 10:18:05 四年級 我要投稿

(薦)四年級我的心兒怦怦跳作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級我的心兒怦怦跳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)四年級我的心兒怦怦跳作文15篇

四年級我的心兒怦怦跳作文1

  我在教室里開了小差,導致上課時沒聽老師講課,回家作業(yè)不會做。

  媽媽見我一直不會寫作業(yè),火就直冒出來。頓時,她的頭發(fā)豎了起來,脖子立即伸得老長,就像是好斗的公雞要襲擊人了。眼睛瞪得老大了,眼眶都要掙裂了。嘴巴張得老大,好像是嘴里要噴出一道道火焰,把我燒死。

  我嚇得心兒怦怦直跳,差點從椅子上摔了下來,臉像一下子被火染紅了,淚水剎那間就一串一串地掉了下來。我想:“我要是上課認真聽講,就不致于這樣了!”但現(xiàn)在說什么都無濟于事了。媽媽的.吵罵聲繼續(xù)著,而我則嚇得瑟瑟發(fā)抖,身子就像是蜜蜂振動的翅膀,胳膊、腿里就好像是灌滿了鉛,沉重得動也動不了,胸口悶悶的,感覺氣也喘不上來了,臉上火辣辣的,手心里沁出了一層層冷汗。而媽媽并沒有停止的意思,一邊罵我,一邊還用手指對我指指點點,好像是要戳破我的頭。我一邊忍受著疼痛,一邊悲哀地想:“這下完了,媽媽是不是不要我了,想把我給吃了!”我越想越害怕,越想越難過,感覺大腦一片空白。不知過了多久,媽媽累了,我才慢慢緩過神來,淚水這才止住了。

  盡管我緩過神來,但仍心有余悸,媽媽生氣的樣子實在是太可怕了,我應(yīng)該做好自己的事情,讓媽媽少生氣,這樣她的壽命才會更長。

四年級我的心兒怦怦跳作文2

  國慶節(jié)的時候,爸爸媽媽帶我去方特歡樂世界玩。

  歡樂園里頭的人非常多。我看到了有很多人在玩一個大型娛樂設(shè)施,就像一個巨大的老式鐘表的鐘擺一樣,爸爸告訴我這叫大擺錘。

  我看到坐上去的人們,隨著大擺錘的擺動,時而尖叫、時而歡呼。我覺得很刺激,也想玩。然后我和爸爸媽媽就在門口排隊。爸爸買了票,我們等啊等啊,終于等到了我們。

  我坐到座位上,我既興奮又害怕,還很期待。工作人員幫我們都系緊安全帶。然后隨著歌聲,大擺錘開始上升,一會左右擺動,一會兒上下升降。一開始比較慢,我還不太緊張。過了一會兒,速度就加快了。我特別害怕,趕緊閉上眼睛,我感覺我被甩到了天上,即便閉上眼睛,我也能聽到身邊的'人在尖叫,感覺到自己就像從天上掉下來似的,我自己都能感覺到心兒在砰砰跳,感到非常害怕。這時候,我聽到旁邊的爸爸叫了我一聲,他讓我往天上看,不用怕、很安全。但是我特別害怕,說不出來話,這幾分鐘我感覺很漫長,終于800垂的速度慢了下來,擺動的幅度也減小了,終于結(jié)束了。

  我從大擺錘上走下來,腳踩在地面上仍然覺得有點害怕,腿肚子都有點發(fā)軟顫抖,這真是一次難忘的經(jīng)歷。

四年級我的心兒怦怦跳作文3

  “叮鈴鈴”補習班下課了,我等啊等啊,等媽媽來接我回家。咦?媽媽呢?我不是跟她說過了今天放學會比平時早一點嗎,難道她忘記了?見此情況,我決定自己走回家。如果回去晚了,她一定會為我著急的。

  我背上書包,小心翼翼地走出教室,來到小馬路上。夜黑風高,路上沒有一個人,小馬路旁的路燈也壞了。我鼓足勇氣,以子彈一般的速度向路的盡頭跑去。四周一片寧靜,只有斷斷續(xù)續(xù)的蛐蛐聲和我的腳步聲。忽然,刮來一陣猛烈的大風,劇烈地搖晃著大樹的枝葉,發(fā)出沙沙的聲響。它們的`倒影在斑斑駁駁的月光下,形狀變化多端,好似小說里的妖魔鬼怪,令人魂飛魄散。

  又走了一段路,幾個白色的像塑料袋一樣的東西被大風吹得飄了起來。掛在了兩旁大樹的枝葉上。“不怕,不怕!”我一邊安慰自己,一邊顫抖地向前沖。正當我準備加快腳步時,突然感覺腳底踩到了一個毛茸茸的“怪物”,嚇得我倒吸一口涼氣,連忙后退。我低頭看到“怪物”的眼睛里發(fā)著綠色的光芒,發(fā)出“喵喵”的叫聲竄走了。我頓時松了口氣,原來是只野貓啊。我感覺渾身的汗毛都豎起來了,平時那么喜歡貓咪的我,此時心兒怦怦直跳,就像個膽小鬼。 穿過小馬路就到家了。果然,媽媽已經(jīng)站在樓門口。我一下子投入她的懷抱中,驕傲地對媽媽說:“我能一個人回家啦!”媽媽拍拍我的肩膀,對我豎起了大拇指。

四年級我的心兒怦怦跳作文4

  那是一個寒冷的冬天,放學后我突然接到媽媽的電話,她工作忙,沒時間接我,讓我自己回家。我獨自一人背著沉甸甸的書包邁著沉重的步伐,走在回家的路上。

  冬天的大街冷清寂靜行人寥寥無幾,我不禁打了一個寒顫,我嘆了口氣,懷著一顆忐忑不安的.心,慢慢地走著,總感覺身后有一個人在悄悄的跟著我。我稍稍扭頭,用眼角的余光看了看身后,空空如也。我暗暗安慰自己:不要怕,不要怕,不要自己嚇自己。

  突然傳來了一聲貓叫,聲音凄慘無比。這雙貓叫聲,仿佛撓在了我的心上,嚇得我一路狂奔,眼淚奪眶而出。終于到家了,我常常的出了一口氣。

四年級我的心兒怦怦跳作文5

  “丁零零〞上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學課,不一會兒譚教師走了進來。

  “昨日作業(yè)時預習數(shù)學書第74頁,今日我們來講一下。〞譚教師說。什么?要預習數(shù)學書?可是數(shù)學作業(yè)里沒有呀!不會是我漏抄了吧?我腦子里一片空白,心里好似有面小鼓,正“咚咚〞的敲著,又像有一個頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著,并且越跳越快。“小明,你預習沒?〞小琪一邊翻開寫滿算式的數(shù)學書一邊問。我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下,支支吾吾地說:“預……習了。〞這時小欣叫道:“小范他沒有預習!〞小范的臉紅紅的,眉毛皺在一齊,很是著急,想必我的臉色也和他差不多吧。

  回過神,只見譚教師正努力壓制著怒火,鐵青著臉色俱歷地說:“小范,你是第幾次沒做作業(yè)啦?你今日放學給我留下來,寫400字說明!〞我覺得時間凝固了,只聽見自己的心在“撲通、撲通〞地跳。不是吧,沒寫要留下來,還要寫400字說明!早晚都會露餡,那我還不如自己去成認呢!于是我鼓起勇氣,舉起手。譚教師問:“什么事啊?〞我十分緊張,心里好似有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了!手都舉了說吧。我用蚊子大小的'聲音說:“譚教師,我昨日漏抄了這個作業(yè),所以也沒預習。〞雖然話說完了可是那顆狂跳的心依然沒有停下,因為譚教師還沒回話呢。本以為也會留下來寫說明,可是譚教師卻只說了一句:“怎樣能夠漏抄呢?〞我心中的大石頭最終落地了……

  這次可真險,下回抄作業(yè)時必須要認真細心一點,不能夠再漏了。還有做錯事就要敢作敢當,要及時改正。

四年級我的心兒怦怦跳作文6

  我是一個頑皮的男孩,家里有一個音高800分貝的老媽。只要我犯了錯誤,讓我媽知道了,回家就少不了媽媽的高分貝責罵。

  十一假期前一天,俞老師發(fā)了數(shù)學試卷。拿到試卷一看分數(shù),“Oh,MYGOD”!才60多分,我頓時倒吸了一口涼氣。這回不是責罵而是衣架了。回想挨衣架的情景:那一條條印子在皮膚上,像突然多長的'一根根肉條,火辣辣的疼好像又回來了。偏偏這一天放學還特別早,回家的路上,我心里如同十五個水桶,七上八下的,心怦怦跳個不停,腦門上滲出密密的汗珠。

  到了家,媽媽看記作業(yè)本有數(shù)學試卷訂正,大聲叫道:“數(shù)學考了多少分?”我假裝沒聽見,不吭聲。偵探一樣的老媽一下子就看出了我心里的小九九,高分貝地喊道:“趕快把試卷拿出來!”

  我的媽呀!這聲音嚇得我魂飛魄散,心怦怦直跳,眼淚像決堤的海水一下子涌出眼眶,抖抖霍霍地說:“你不要打我呀!”媽媽看到我的樣子,“噗嗤”笑了:“看來你是知道錯了,那就不打你了,把每道錯題分析一遍再寫作業(yè)吧!”

  聽媽媽這一說,我瞬間轉(zhuǎn)哭為笑,擦擦眼淚,心想:如果我不老老實實地分析錯題的話,那就會挨衣架子了,那滋味可不好受,我還是安靜地坐下來分析錯題吧!

  雖然這次我沒有挨衣架子,可心砰砰跳的過程,實在是不好受,要想不挨揍,還是平時要努力,做個好孩子吧!

四年級我的心兒怦怦跳作文7

  誰都有心跳加速的時候,有時候這種感覺會令人尷尬無比,我就有過這樣的經(jīng)歷。

  那是一次故事大王比賽,我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事,我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了,我卻仍然在回味他講的故事,直到老師大喊:“下一個是誰?”我才如夢初醒,倉皇局促地走上臺去,看到臺下沒什么表態(tài),我才松了口氣,可這口氣還沒松完,就看到下面的親友團對我指手畫腳,看嘴形好像是“動作”。

  我正講得起勁,被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作,出于條件反射,我的手立即作了個動作,發(fā)現(xiàn)不對后立即又放下,雖然整個動作用了不到兩秒,可所有觀眾都看到了,他們先一愣,有的捂嘴開始偷笑,我心中一驚,后面的情節(jié)講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮(zhèn)定下來,可就越平靜不下來,動作也忘了好幾個。如果一開始我的心臟跳動速度是開自行車,現(xiàn)在就是在開飛機了。看著親友團那焦急樣,我真是哭笑不得,如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話,我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了,我大大地喘了口氣,好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕,還真比馬拉松費力,大腦發(fā)出了反抗好像在說:“受不了了,受不了了!再來一次我就快崩潰了!”心臟更是以飛機的速度運行著。

  那次的經(jīng)歷還真是終生難忘呀!下次再也不能讓心臟開飛機了,一定要做好準備,一刻不能松御。再來一次可真得玩完了! 我在人生的道路上,我們會遇到千奇百怪的事情。有的高興激動,有的讓人緊張,也有的讓人傷心失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的`事情。

  那次,我在家閑來無事,隨意翻了一個抽屜,發(fā)現(xiàn)那里面有一個閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開始發(fā)作了,伸手一拿,原來是一個晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮的鉆石獎杯,那是媽媽工作時發(fā)的優(yōu)秀獎。我拿在手里愛不釋手,想著要是我的那該多好啊。正當我異想天開時,手不知怎么的,一不小心把鉆石獎杯給摔到了地上,獎杯一下子就摔成了兩半兒。

  我呆呆地看著那精美的獎杯,就這樣被一分為二了,一下子不知所措。正當我心灰意冷之際,突然一道靈光咔嚓一下進入我的腦海:我可以騙媽媽說是弟弟好奇打碎的,這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時候,一個天使般的聲音說:“你不能這樣騙人,要做個誠實的孩子,何況她還是你的媽媽。”但又有一個惡魔般的聲音說:“誰讓弟弟天天和你吵架,搶東西,今天是時候出一口氣啦。”怎么辦?我很猶豫,心里像十五只吊桶打水——七上八下。

  終于等媽媽回來了,我還是告訴了她真相,媽媽有一點兒可惜,但又親切的說:“孩子沒事兒,你主動承認了錯誤,媽媽感到非常高興,但下次可不要這么不小心了哦。”我爽快的答應(yīng)了。

  這讓我也明白了犯錯并不可怕,可怕的是犯了錯還不承認,做人一定要誠實,雖然過程很驚險,但結(jié)局一定很暖心!

四年級我的心兒怦怦跳作文8

  我有許多讓我心怦怦跳的事,那次真的心砰砰跳了好多次。那天,我們老師生氣地拿著卷子走進教室。老師把試卷一扔到了講臺上,怒目圓睜地說:“怎么才18個人考100,你看二班都有22個人考100,你們想氣死我呀!”聽到這話,我的汗毛都豎了起來,心都要提到嗓子眼,懷里像揣了只兔子,我的`心突然“怦怦”地加快了跳動速度。老師生氣地拿試卷說道:王華100,焦天100,郊為100。100分的沒有我,90分、80分、70分的也沒有我,就連60分的也沒有。到了最后,我臉白的像張紙,我的腿直瑟瑟發(fā)抖。我請求佛祖保佑我能考100分,老師高興地說:“王乃晗100分,書寫也非常好。”我一聽高興地都要跳起來。我覺得我媽媽一定會表揚我的!

  放學回家,我仿佛看見小花一個一個都笑著說:“你考得真好。”大樹摟著我說:“你考得那么好,媽媽一定會表揚你。”小草一個個都高興地對我跳舞。到了家,我媽媽給我做了好吃的,還表揚了我,我高興地跳了起來。

  這次考試,可真讓我的心兒怦怦跳啊!

四年級我的心兒怦怦跳作文9

  在一個風雨交加的夜晚,一個人在家的我縮在角落里,害怕得瑟瑟發(fā)抖。那一天,我回到家,爸媽正準備出門。我一問才知道他們一個吃飯,一個開會。現(xiàn)在是傍晚,那就意味著我要一個人過夜了!窗外下著大雨,電閃雷鳴。我一開始并不害怕,可是后來,〝轟隆隆〞的一聲,把我嚇得一抖,好像身體被人拉扯著,后背的汗像雨水一樣流。我緩了一下后,縮進了被窩里。我偷偷看了一眼窗外,剛好一道閃電劃過,仿佛一條銀色的巨龍正在張牙舞爪,那些樹在閃電的照耀下,像一個個怪物,仿佛一不小心,就會撲過來。我一驚,趕緊用被子蒙住頭,嚇得不敢出聲。這時,時間仿佛停止了,四周一片寂靜,只有雨和風的聲音。我的腦子里閃過一個個恐懼的畫面:生化危機。柯南……嗚嗚,媽媽什么時候回來呀?我打開電視,把聲音開到最大,播放《歡樂喜劇人》,借此來減輕自己內(nèi)心的.恐懼。一開始,我放輕松了,被電視里的小品逗得合不攏嘴。可突然一陣風吹來,把房門〝啪〞的一關(guān),我手一抖,恐懼再次卷土重來,嚇得我心臟怦怦地跳個不停。我緊張地左顧右盼,最終發(fā)現(xiàn)什么也沒有,才放下心來。可是,突然又傳來〝咚〞的一聲,我又不由得一震。呼,原來是箱子被刮倒了。

  看來,我要使出必殺技了——帶耳機。我放出自己最愛的歌,帶上耳機,把被子蓋在身上。恐懼一敗涂地,灰溜溜地走了。開心,隨之而來。第二天,我從沙發(fā)上醒來,想到了昨夜的奮戰(zhàn),心中很開心。因為我戰(zhàn)勝了恐懼,以后再也不怕一個人過夜了。

四年級我的心兒怦怦跳作文10

  世上有很多事讓我的心怦怦跳,興奮的、失望的?但是我記憶猶新的還是那次走夜路。

  那天我寫完作業(yè)出去的時候,發(fā)現(xiàn)大家盯著一個信封干瞪眼,我十分疑惑,走過去一探究竟。不看不要緊,一看麻煩來了,原來是信封給錯了,我家7棟這上面是9棟。這時媽媽說:"樂樂去把這封信給人家。"我一聽一下子就急了,心想:外面這么黑會不會有怪獸?我一閉眼就好像看見有一只青綠色的怪獸,有尖尖的牙,大猩猩一樣的手,章魚的觸角,牛的尖尖角,手上還有鱷魚的手指——就是三個字:強、兇、暴!我舉兩手兩腳不同意可是被迫無奈?

  我下樓走在路上。那天路燈恰好壞了,可謂是伸手不見五指的黑,月亮不再明亮潔白。那一刻,到處仿佛都隱藏著張牙舞爪的怪物。我在想:今天是滿月,不會有一只狼人在等著我吧?吸血鬼會不會咬死我?僵尸會不會抓死我?想到這里,我直打哆嗦,又鼓勵自己:“不要怕,你可以的`,不要怕這些是假的。”但不知道為什么我越想越怕,突然一個白影閃過,我一個激靈,差點坐在地上。難道是幽靈?這時我定睛一看,原來是一只貓。我長吁一口氣。雖然我家離9棟只有5分鐘路程,但我感覺足足有五個世紀那么長,我慌張地走進9棟,把信一扔飛奔回家了。

  正當我以為一切都結(jié)束時,卻不曾想到,"惡魔"正在醞釀一場更大的"陰謀",我走進7棟時,出現(xiàn)了一個黑影,我和他越來越近,走近那一刻,我想:"完了!"我想躲開等已經(jīng)來不及了,正要大叫時,我才發(fā)現(xiàn)是我媽媽。

  這件事讓我記憶猶新,同時讓我明白真正可怕的是人心,是自己嚇唬自己。

四年級我的心兒怦怦跳作文11

  我小時候,珍藏著一張數(shù)學考卷:78分,每看到這張考卷,我都會想到那件事。那是我三年級上學期的期末考試卷,我想:〝我肯定能打100分。〞于是,我不費吹灰之力就答完了考卷,并且第一個上交,胸有成竹地回到了座位上。一周后,老師推開了們,滿面愁容的給我們讀分數(shù):〝周楠92分,王璇87分,王瑩100分,不對,王瑩99分……〞

  當最后讀到我的時候,老師提高了嗓門:〝里驍燚78分!〞,我一下子趴在了桌子上,心里翻江蹈海直跳,眼淚都要流出來了。我接過試卷之后,我一看,差點沒倒在地上,判斷題。計算題。填空題全對,就是一道大題的3到應(yīng)用題的算式錯了,扣了x分。

  老師讓我們把試卷帶回家讓家長簽字,我深一腳,淺一腳走在泥濘的小路上,心想:〝這可怎么辦?我的分數(shù)從來沒有低于95分,媽媽嚴肅的神情,加上性格急躁的爸爸,我一定會吃不消的〞我回到家里,媽媽正在洗衣服,爸爸睡覺了,我把試卷拿出來,幸虧老師寫的那個〝7〞沒棱角,我輕而易舉地用紅筆一勾,78分變成了98分。我把試卷拿給媽媽,媽媽甩了甩手上的肥皂泡,微笑著說:〝不錯,繼續(xù)保持。〞說完,就在卷子一角簽了一個〝閱〞字,我回到房間,趕緊把那添上的一筆用膠帶粘掉了,我的心里真是十五個吊桶打水———七上八下。早上,我剛要去上學,卻被爸爸叫住了,我的心怦怦直跳一下子提到了嗓子眼,心想:可能他們知道了我欺騙父母,瞞天過海……沒想到爸爸沒有提出看考卷,只是說:〝你媽媽說你考的不錯,下次爭取考滿分。〞我點了點頭,逃跑似的沖出了家門。

  很快寒假了,我一直悶悶不樂,于是,我把自己關(guān)在屋里,不僅做完了寒假作業(yè),還把下學期的所有知識都預習完了。最后,我的`媽媽發(fā)現(xiàn)了我的考卷,我的臉上火辣辣的,媽媽說;〝兒子,想考好成績要努力學習。〞我含著眼淚使勁的點了點頭,期末考試又來了,我如愿以償打了100分。我的心怦怦地跳個不停!

四年級我的心兒怦怦跳作文12

  我的心兒怦怦跳

  這學期的一次秋游常常激起我無限的回憶。

  那天早晨我們來到了山水田園,吃完午飯我們一起玩“自旋滑車”,在排隊的`時候,盡管我心里嚇得很發(fā)慌很沒底,但是我還是和同學們一起“大吹大擂”,有人還吹牛說:“我敢站在自旋滑車上玩,你們敢嗎?”我心想:你站在上面玩,那么高的車道,不掉下來才怪哩!

  過了一會兒我們上車了,剛才的“大英雄”現(xiàn)在全變成“膽小鬼”了,就連我們小隊的同學也嚇得面如土色,心里七上八下的。滑車慢慢開動了,我和續(xù)英圳最倒霉是被倒著拉上去的,看見有些小孩子在一齊朝我們做鬼臉,我們心中憤憤不平,真想下去揍他們,到了下坡的地方我要倒著下去,只覺得腳底發(fā)涼,耳邊響起了風聲——呼呼,“啊——啊——”我情不自禁地大叫起來。前面那兩個家伙嘲笑道:“啊,是哪個膽小鬼發(fā)出的豬叫啊?”其實他倆也嚇得魂不附體,雙眼緊閉,說話時的聲音還在發(fā)顫呢!

  又過了一會兒我們開到了“山頂”,那風景美麗,能俯視整個山水田園,不過好景不長,我們又開始下陡坡,我好像懷里揣著只兔子,心里忐忑不安,手腳僵硬,面色慘白,唉!真是有驚無險啊,這兒是減速路段,我們都松了一口氣!

  下了車我們又開始了我們的“吹牛皮大賽”,啊,這真是一個美好的回憶!

四年級我的心兒怦怦跳作文13

  從英語班回來就有一道題“百思不得其解”,問爸爸,爸爸也是一頭霧水。“問教師吧閨女”爸爸一邊苦笑一邊看著我,問我。我一個勁兒的點頭。

  真是很快來的,爸爸把我送到教師辦公室門口就走了,我站在門口,腋下夾著那本習題冊,急得直跺足。我的心提到了嗓子眼兒,總覺得身在耳邊咚咚的`跳,手心的汗不停的向下淌,就在這時上課的鈴聲響起了,頓時心花怒放,我心想:上帝呀,你真是來救我了呀。

  你坐在教室里,誰明白在這一節(jié)課中,我去吧,這件事忘得一干二凈……

  放學了,我向爸爸表達著今日所學的資料,我剛閉上嘴,爸爸就問我:“題問了沒有啊”聽到這句話,我是啞口無言了,爸爸如同看到了我的心思,對我說:“沒關(guān)系,鼓一鼓勁兒,問出來也沒什么難的!”可是我可不這么想,可是我的心只得到了一絲寬慰。 4

  周日又一次來到了,我心里打底覺得自我是身負重任而進去的。到了辦公室門口,我不再像原先那樣緊張,可是心里還是很緊張,心一向在跳,跳得很快很快。但我進去了,我一進去就向教師打招呼,教師也和氣的向我問好,看到教師那溫柔的面孔,我的心漸漸的平靜下來。

  題講完了,我轉(zhuǎn)身正要走,教師忽然問我:“你昨日為什么不進來呢”我半天才吐出來兩個字:“不敢……”教師笑了,我也笑了。

  那一刻教師就像我的朋友一樣,我們邊談天,你想著說話,那一刻我十分的快樂,真期望那一刻永久停留在我的身邊。

四年級我的心兒怦怦跳作文14

  每個人都有心兒怦怦跳的時候,是第一次登臺表演,是老師公布成績,還是讓我最難忘的一次……而我的是第一次參加舞蹈比賽。

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已經(jīng)隨著日子消失而褪色,而我的記憶卻回到了舞蹈比賽的那一天。

  早上四點半,天還沒有亮,媽媽就叫我起床,而我就像沒聽到一樣,翻過身繼續(xù)睡著。媽媽看見我還沒有起床,沖進我屋里,把我的被子給掀了起來。沒辦法,我只好起床穿衣服、刷牙、洗臉,我情不自禁想到:哎!我這真是睡得比狗還晚,起得比雞還早,我的命就這么苦啊!

  吃完早飯,我拿著比賽服出發(fā)了。走到路上,媽媽問我:“舞蹈鞋拿了嗎?”“什么鞋子?不是你拿嗎?”我疑惑地問道。媽媽大吃一驚說:“糟了,我忘了!”爸爸聽到我們母女的對話,簡直無語了,只好把車開回家拿鞋。

  我心急火燎地來到賽場,時間不多不少,我們剛到音樂就響了起來。我走上舞臺,跟著節(jié)奏跳起來,我心里一直默念著節(jié)拍兒,生怕自己跳錯每一步。

  過了一會兒,比賽結(jié)束了,我下臺休息,準備迎接下一輪比賽。十幾分鐘后,廣播響起了,要我們準備一下,進行下一輪比賽。此時,我的心都提到了嗓子眼兒。

  很快第二輪比賽結(jié)束了,裁判要公布比賽成績了。此時,我的心情緊張不已,時間似乎故意和我作對,感覺走得非常慢。焦急、煩躁、緊張、激動等復雜的心情一起涌上了我的心頭。我不停地看著表,盯著那慢慢移動的秒針,像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從額頭上滾落下來。這時賽場一片寂靜,仿佛連自己的呼吸聲都能聽得到。

  賽場上,忽然響起了主持人的聲音:“第一名,編號為0235、第二名0436……”我的天啊,我居然是第二名,雖然不是第一名,但是我也挺好了。

  我在全場觀眾的注視下走上了舞臺,拿到了屬于自己的`獎牌。在一陣陣熱烈的掌聲中,我走下了舞臺。

  回家的一路上,我激動的心砰砰直跳。這激動人心的時刻讓我無法從記憶的長卷里抹去。

四年級我的心兒怦怦跳作文15

  當我緊張時,我的心兒怦怦跳,當我激動時,我的心兒也怦怦跳,當我驚喜時,我的心兒一樣怦怦跳。

  有一件事讓我的心兒坐了一個過山車。那就是小記者的一個活動。那個活動非常的有趣。活動的前一天,我心急如焚。

  到了活動這天,我按照要求來到了沃爾瑪廣場旁邊的茂名市圖書館。來到門口,我期待萬分。進到圖書館大門,這里并沒有往常的寧靜,而是熱鬧非凡的。這里人山人海,我東張西望尋找自己的好朋友,不一會兒,果然看到了我的好朋友嘉嘉和琪琪。

  我們看到那有一排隊伍,排得特別長。我打聽了一下,原來是要簽名報到。這次活動有很多小活動,有舞蹈表演,有抽獎活動,還有畫畫活動……

  讓我最喜歡、最難忘的'環(huán)節(jié)就是老師的作文輔導。當這活動開始時,我們紛紛進入了第三展廳,各自找了位置坐了下來,安靜地聽老師的作文輔導。

  老師用清晰的語調(diào)給我們講解作文,我們聽得津津有味。當老師看我時,我就馬上低下頭坐立不安。當老師提問時,我的心就像十五個吊桶打水——七上八下一樣,害怕極了。我十分害怕老師會點我的名字,讓我回答問題。

  當老師看向我,又要開口時,嚇得我魂飛魄散,幸好老師不是叫我,而是叫我右邊的一位哥哥。好不容易,這個小活動才結(jié)束。我輕舒出一口氣,感覺清爽多了。

  原來膽子大是一件讓人高興讓人喜歡的一件事情。我做夢都想膽子大起來,可是我怕做不到。我想我報名小記者就是想去練練自己的膽子。后面的小記者活動才是我練膽子的時候。每次活動我都要加油,不管后面的活動有多困難,我都不會放棄的!

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