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在路上初三作文

時間:2024-07-15 17:48:23 初三 我要投稿

在路上初三作文15篇【實用】

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的在路上初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在路上初三作文15篇【實用】

在路上初三作文1

  星期天,我走在市同濟路上。剛做完作業,出來溜達溜達放松放松。

  突然,在我前方出現了一個綠綠的東西。我想:是綠卡紙,還是樹葉,還是……我走近一看,原來是——一張50元的鈔票!我拿起來,左顧右盼了一會,發現沒有人注意,就把錢迅速地放入了口袋。

  我笑逐顏開,出門居然遇到這好事:是去廣場吃肯德雞呢,還是去買一輛新的遙控車呢?或者去佛山樂園大玩一場?對,就去佛山樂園。到樂園門口排隊買票時,我仔細端詳了一下錢,咦,怎么沒有水印?我翻來覆去看了幾遍,終于確信這是假幣!這好似晴天霹靂,我懵了。居然敢騙我,扔了你!當我剛想扔的時,轉念一想:找個小攤,買個不怎么便宜的東西不就好了嗎?不過,萬一別發現了,可不怎么好,好象這有點不道德吧。

  走著走著,我抬頭一看,看見前面有個賣氣球的老頭,眼睛似乎不太好使,總是眨巴眨巴眼睛。我想,老人眼睛不好,應該看不出假幣吧。我壯了壯膽,向他走去。到了他跟前,我忍不住緊張地對他說:“爺爺,我想買兩個氣球。”我為了不被發現,把該有水文印的兩面折在里面。老爺爺拿了錢,看了看,就打開小包找錢。我偷眼一看,楞住了:錢包里全是5角、1元的散錢,連5元的.都不怎么看到,我想老爺爺賺四十多元錢是多么不容易!如果我……我不敢想下去了。

  我立即對爺爺說:“爺爺,那么多散錢我不方便攜帶,下次再到你這里買吧!蔽乙话褤屵^那50元錢,轉到墻角,把錢撕碎,丟進了寫了“不可回收垃圾”的垃圾箱里。

  我非常開心地走回家,我想:創建和諧的社區,就要從不用假幣,拾金不昧,為他人著想開始做起。

在路上初三作文2

  出校門后是自己一個人的世界。

  一個人走在回家的路上,總會很容易地留意到路邊每一個細微的角落,甚至連空氣都會變得細膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏,生活也就在這獨自中沉淀下來,這是孤獨的享受。

  暫時放下所有的包裹,就讓自己鉆在孤獨中,去感受這個世界。唯有在孤獨中,才能享受這一周忙碌后的恬靜。

  于是在這孤獨之中,野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來,花瓣是五瓣圓片的,又或是八瓣尖片的,各不相同,稍稍地拂起晚風,它們居然也就借這個名義調皮起來,你碰我一下,我碰你一下,別有情趣。

  小吃攤旁,早已排起了長長的隊伍,同學們圍在老同學身旁輕輕地說著他們所要的小吃,老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠,手嫻熟地不停操作著,但臉上卻浮著掩飾不住的快樂。

  不知是誰家放的音樂,悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰家的小孩,伴著音樂在家門口便起了舞。她有節奏地旋轉著仿佛置身自己于舞堂之中,雙臂也自在地擺動,做著自己想像中美好的動作,還有腳步,時而輕輕地掂著,時而歡快地跳著,銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出,我被震攝到了,站在那里愣著竟忘記了繼續走路。

  等我回過神來,一輛公交車已經從我身邊開過了,我趕緊揮手攔下緊跟著的第二輛公交車,匆匆地上了車去。

  車上也同樣叫人溫暖,一個小學生要下車,小心翼翼地扶著背椅,從位置上搖搖晃晃地站起來,仿佛一個不小心就要在這顛簸的`車上摔下去,收票的中年婦女趕緊起身去牽他,下車時還不忘叮囑一句:“過馬路要小心點,趕緊回家,別讓你爸媽擔心。”

  我靠在車窗上,看窗外飛奔向后的田野,更覺得這土地親切起來,又回想起一路上看到的景象:野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門口成簇的夜來香與高大的桃樹,那家門里一個個爭著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。

  每每這一路的孤獨,總使人回歸了天真。

在路上初三作文3

  人的一生都在旅途中,馬不停蹄地奔向更好的自己!}記

  幼年時,我們還小,初次來到這個世界,初次認識這個世界,牙牙學語,卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界,躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候,我不曾注意到身邊的風景,其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風景線;路上的一草一木,一花一葉,也都是路上最美的風景!

  童年時,我已經長大了許多,已經有了辨別是非的.能力,可以獨自欣賞沿途的風景。

  而現在,我已經長成大姑娘了,也變得更加獨立,任何事我都不愿意麻煩別人,雖然我平時很外向,說話做事大大咧咧,但其實不是的,我還是很喜歡安靜的,也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光,喜歡漫步在校園的林蔭小道,只想一個人的故事,只想欣賞沿途那美麗的風景。

  每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當下的。我要做的就是過好當前每一天的生活,充實、愉快地度過每一分、每一秒,說走就走,一路向前。沿途的風景,值得欣賞,卻不值得留戀,因為最美好的,往往在下一站等你!

  如果將人生比做一場旅行,一些人,執意要成為別人眼中的風景;而大多數人,都想在沿途欣賞風景,F在,列車馬上就要進站了,同學們,我們都將換乘另一列通往“高中”的列車,沿途的風景也會大不相同,但是我永遠相信:路過的是風景,留下的是人生,在追求目標的過程中,永遠不要忘了欣賞沿途的風景!

在路上初三作文4

  風,有一次吹落梧桐花,鋪滿了地面,空氣中彌漫這沁人心脾的淡淡花香,在這香氣朦朧的世界,一個搖搖晃晃的身軀映入眼簾,一個在世間賞了一年風景的生命正在起步前行,而此時的我也正如他一樣,在路上摸索前行……

  路上征程的那一瞬間,意味著走路的開始,用腦子充當錦囊,一路上采集芳香,伴著晨曦的日光珍珠,我從走路中透視世界;隨著驕陽的火熱絢麗,我從走路中感受激情;追著余暉的'殘影余光,我從走路中感悟生命。一步步的追隨,一次次的大徹大悟,走路,只見那遠方的啟明星微露光芒,我的下一個驛站到了!

  無情的將行囊丟棄在路邊,叢林中只身一人孤獨的走路,縱然,卻又輕松愉快。不想像某個詩人似的“萬里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。只想將它放在路邊,封在記憶的角落,去追尋路下邊的方向。

  跌跌撞撞的步入正軌,看一路眾人與我同行,一同走在鋪滿黃葉的這條通往希望的路上,前方只有無盡的頭,那一個個匆忙的身影總會在視野的范圍內,莫名的消逝。他們退出了!走在路中,黃葉下邊是一個又一個恐怖的陷阱,那個個殘留的腳印不是我所追尋的,在理智的控制下,腳,一點點的前進著,軀體一點點的移動這,走出這條路,已是滿頭大汗,有人說這是天才!卻不知天才的軀體在流汗,心靈在滴血,血汗換來了向下一個路前進的機會!

  那是路中的岔口,一條依舊漆黑,渺無人煙;一條滿目瘡痍,水泄不通。依舊選擇孤獨,這一根木棒,穿梭在浩瀚如海的森林,深邃不滿著考驗,這條路上隱約看見貝多芬剛毅的身軀重眼前閃過,在迸散的記憶火花見是居里夫人研制鐳的種種場面。眼前一亮,原來有如此多的人一同玉我行走,發明大王愛迪生,“兩彈元勛”鄧稼先,雜交水稻之父袁隆平,從我身邊默默的走過,沒一個腳印都是如此堅定,如此令人回味。芳草萋萋的路上我不再孤獨!

  走路,我仍在路上,仍在用心走好生命中的每一步,路走的美很重要,走的無悔很重要!

  走路……收獲著走下去……

  走路……舍棄著走下去……

  走路……勇敢的走下去……

  走路……堅定的走下去……

  走路……無悔的走下去……

  走路……讓我們永不停歇的走下去!

在路上初三作文5

  秋天的太陽已經不暖和了,好不容易溫暖了墻壁,夜又將它吹涼。我正靠在這塊冰冷的墻上,眼里寫滿了無助彷徨。

  月考的成績單早就下發了,看著那張滿是“傷疤”的數學考卷,我覺得我整個人都被點燃,四肢麻木到快要失去知覺,皮膚一陣陣似火燒。我數學沒有及格!同桌試卷上鮮紅的對號刺傷了我的眼睛,我竟沒有勇氣去翻看他的卷子。老師父母用不可置信的眼光看著我,無奈的嘆息像壓死駱駝的最后一根稻草,繃斷了我的'神經。一個人躲在墻角,眼淚不住地流淌。

  往后的時間,我自卑到了極點,在此之前,我從不是一個自卑的人。

  有一次集會,我聽見一個八年級的主持人介紹他們班的升旗手說:“他曾是我們班的四十八號,現在在他的不懈努力之下……”我忽地睜大了眼睛,我聽見了自己血液沸騰的聲音。

  拋開所有的不愉快,卯足精神,我踏上了一段只屬于我的征程,走過荊棘,前面會有花海。

  其實不必說上課專注、認真記筆記這樣的話,這本就是學生應該做的。文字類課目一直是我的強項,只是作文水平還是處于劣等。便拓寬了閱讀面,不僅僅只讀些小說、散文、詩歌,名著這些被時間錘煉的精華也被我納入囊中。數學是我的“硬傷”,成績一直忽高忽低,只是小升初時數學成績不錯,便讓我忽略了這個事實。數學的練習是重中之重,每天都會做些例題來鞏固及規范格式……

  學期末考,雖然數學成績仍然不高,但我也沖到了班級的第八名。那時,我應該是興奮的罷!

  秋天的太陽已經不暖和了,但只要它還在天上,就讓我覺得溫暖并未走遠。走過困難,會有花海。一定要相信自己,因為我們正是最美的時光——跨越荊棘,明媚未來。

在路上初三作文6

  “一分耕耘,一分收獲”沒有付出努力,又怎會有結果。條條道路通成功,但惟獨沒有捷徑,每一條路都是曲折離奇,趣味驚險的,不要試圖去探索捷徑,因為——成長路上無捷徑。

  學習每一點知識,都不是靠走捷徑而成的,需要的是慢慢地理解、記憶、實踐,最終才會真正領悟。

  是啊,除了堅持不懈,每一步努力都會邁向成功,我們要充滿勇氣和自信,勇往直前,只有拼盡全力才能取得勝利!武裝自己,踏上成長之路,面對前方曲折的道路,我們應該明白,成長意味著必須面對現實,前方的路雖然崎嶇險峻,但我們必須勇敢前行。

  成長之路在考驗著我們……

  面對種種困難和挑戰,我們不能氣餒。學業壓力山大,成績不盡如人意,前途未卜……但這一切都不能成為我們放棄的理由。人生的道路還很漫長,我們需要堅定信念,勇敢面對。挫折只會讓我們變得更強大,只有經歷風雨,才能見彩虹。走捷徑并非解決之道,唯有腳踏實地,經歷風雨,才能收獲真正的成長與收獲。

  抬起頭,不管前面的'困難有多大,踏過了,才覺得只不過是一道門檻而已,越過無數道坎,你就會奔向成功,不要覺得一直受挫說明自己不行,“事事都有不順心的時候”成長之路如果一直是寬敞平坦的,那我們的人生又有何意義可談?

  不要總想著走捷徑,成長之路無捷徑,找一條屬于自己的路,不管他有多曲折`多坎坷,你都要帶著勇氣,帶著自信,越過去奔向成功!

在路上初三作文7

  人生如夢,夢想是帆,每個人都有夢,追逐夢想,我們一直在路上。一次付出,一次勤奮,一次堅持,都有可能指引我們走進夢想、觸摸夢想、實現夢想。

  夢想的實現,需要我們腳踏實地的去付出,只有夢想不付出,不走進夢想是沒有用的。就比如一根筆芯數量用的越多,說明你付出的越多,當然,這是一個不恰當的比喻,但他有一定的道理。在學校里,別人做了多少,你做了多少。在家里別人做了多少,你做了多少。付出與付出多少都會決定我們的命運,決定我們與夢想的距離。當然,我們更強調有用的付出,無謂的付出,只是在浪費時間。

  夢想的實現,需要我們勤奮上進。成功者之所以成功,就是因為他們勤奮,他們愿意做別人不愿意做的事情。我們身邊有許多興奮的人,他們就可能是未來的`成功者。課間看看你周圍有沒有勤奮學習的人和身影。你可能會想他們為什么不休息,為什么不和同學們聊天玩耍,如果你這么想,那你就中計了,因為你的失敗成就了他們的成功。

  夢想的實現需要不怕困難地堅持,“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!逼堊痈嬖V我們,堅持學習的重要性。你有沒有發現,班里總有幾個同學喜歡圍著老師提問題,再想想他們在班級里的成績怎么樣。想必你心里已經有了答案。然而,我們要明白他們成績突出,并不是因為他們喜歡提出疑問,而是他們堅持提出疑問。越是認真對待,越是離成功越近,當然,堅持明智的疑問才是明智的,如果方向錯了,請立馬止步。

  夢想是一束光,為生活這一方向。不放棄,勇敢去追,總有一天能夠到達心中所向往的地方,追逐夢想,我們在路上。

在路上初三作文8

  清晨,初升的陽光,恰到好處地灑在我的臉上。微微推開車窗,清風挽起發絲,窗外的世界平凡而美好。

  清脆的“滴”聲喚醒了我,我連忙收起了公交卡,坐了下來。公交車像個閑適的老人,帶著微微的顛簸,向前行進著。這是我最喜歡的時刻?諝怙h進車窗,問候我:早安!

  這是春天,新栽的樹木發出了嫩芽,寂寞了一整個冬天的花也出現了,這里是一片還不濃重的嫩綠,那里又有一片溫馨的粉紅,黃褐色的土壤,幾乎消失不見了。

  再看天上,悠悠的白云在諾大的藍色幕布上,化作各種各樣的形狀:這一朵是棉花糖,那一朵是天使……無窮無盡地變幻中,似乎有著永恒的寧靜。

  車子還在前進,安靜逐漸被打破:賣油條的剛炸出了第一鍋美味;剛出土的蔬菜成片地躺在一起,等候人們的挑選;稚嫩的孩子也背了書包,雙手怯怯地拽著爺爺的衣袖……車輛也在增多,緩緩匯成一條河,向前流動著。

  我回了回神,收回了游離已久的目光,看向車內,無意中瞥見了公交車司機帶的早飯,兩塊饅頭,再加一瓶用特大塑料瓶裝著的清水。不知怎的,我的心顫抖了一下,再向窗外看去,馬路上有許多環衛工人,還有執勤的交警。

  不知道他們有沒有一碗美味的早餐,也不知道他們從何時開始見證城市的蘇醒。慚愧、感激,化作一抹真摯的微笑,送給那些默默奉獻的.人們。

  窗外的一道道風景,或寧靜或喧嘩,都是這城市的動人的樂章,都有自己的精彩。

  這時,一陣哀樂,漸近又漸遠,那是送葬車。我的內心泛起陣陣酸楚。原來生命是如此脆弱,也正因為脆弱,更需要我們珍惜,在有限的時間內,讓生命更有意義。

  到站了,我匆匆背起書包,下了車,深呼吸一口,新鮮的空氣,嶄新的一天。

在路上初三作文9

  窗外,雨,淅淅瀝瀝地下著;姻驳奶炜贞幊脸恋爻林。黑暗的房間里只有一個鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒,散發著絲絲寒氣,一點點地滲入我的心里。

  怎么辦?怎么會這樣?我的化學從來都沒有那么低分過,這到底是怎么回事呢?

  各種各樣的問題充斥著我的大腦,讓我措手不及不知道先思考哪個。這時,媽媽推門走了進來,她仔細地看了看我灰敗的臉色,又看了看桌上的分數,拿起一支筆,在78分的分數下寫了一句話:讓自己奔跑起來。

  我愣了愣,暫且顧不上傷心,迷惑不解地望著媽媽。

  媽媽緩緩地開口道:“讓自己奔跑起來著重于‘讓’;瘜W是理科中的文科,單靠聽課與做練習是不行的,還要背、記。

  “以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子,媽媽處差,爸爸加班,你便樂逍遙了。除了完成老師布置的作業別的就一概不管,你說這樣能考好嗎?”

  我搖了搖頭。

  “所以,你就讓自己奔跑起來,而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來,才不會受到別人的干擾。

  “學習也正是如此。學習是自己的事情,應該自己獨立地完成,不需要別人的督促,也不需受別人的干擾。這樣學習心態才能使你真正地學會學習,這樣你的'學習成績才是真正屬于你的!”

  聽了媽媽的一番話,我赫然頓悟。

  是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學會奔跑,讓自己奔跑起來才能永遠不受外界的干擾,永遠順著自己理想的道路前進1

  學會讓自己學習,學會讓自己奔跑起來。

在路上初三作文10

  如果放棄是用過扔掉的一次性換藥器,那么追求就是永久的不銹鋼手術刀。如果所有專業都像春天消逝的冰雪般離去,那么外科就是我清晨欣賞追求的太陽。我,追外科夢。

  外科引人心,冷中見人情。

  當10號刀慢慢劃開右上腹時,血隨刀一并流出,扒開皮肉,先切膽管,還是先吸膽汁,是吸收結石,還是整體切除?問題在腦中飛轉。我盯著《圖解外科》中的結石處理法,歌唱著一步步嚴謹的做法,欣賞著那塊石頭被拿出來。外科的魅力縈繞心頭,揮之不去。

  刀光劍影,手起刀落,冰冷的牽引器,無溫度的手術鉗,和那一滴即可致命的腎上腺素。實踐出真知。

  手持術剪,引線一進一出,反復地,剪頭在香蕉皮里跳舞,形一縷縷潔白的一身而過的線條,在公交車上,地鐵中,教室里,總有那個重復縫合的人,他專注地為病人做著縫合,又一次次切開。一次,母親整理床鋪,竟然摸出一只遍體鱗傷的香蕉來!面對不解的母親,我卻吱吱地笑了出來:“終于找到了!”可又轉眼一看,已經沒有可切的地方了。重復帶來的平靜將我包住,縫合平整的一個個切口給我一種讓人興奮的力道,讓我繼續追下去。

  香蕉已不能滿足我的愿望,實地觀看成了我的目標。

  我四處聯絡朋友,帶我進醫院。在手術室的看臺上。我左手握著一個人體模型,右手記錄著主刀的.一個個技巧!靶陌e水應先聽一下積水位置,再去處理會快一些”,“切膽囊如何不切總膽管”等筆記已有十幾頁,模型的肝脾上都有了摩擦產生的劃痕。我熱愛著外科,生死握于手中,戰利品充滿儲藏,老態瓏鐘而戰在前線,這是我的夢。

  如果人的愛是一份清水,我對外科的愛就是一段江河;如果人們追求得跑斷了腿,我就在用手爬著追外科夢。我愛外科,追外科夢。

在路上初三作文11

  成長的路上,我并不孤獨,因為有她牽著我的手,陪我一起走。

  ——題記

  小時候,常聽別人說“單親”,也跟著說。其實并不知道是什么意思,純粹鬧著玩兒。但不知從什么時候開始,“單親”這一名詞成為了我的屬性,似乎我走到哪,都會有人說“這是一個單親孩子”。

  隨著歲月年輪的轉動,我的知識也逐漸豐富了。自然而然明白“單親”是什么意思了。我開始變得自卑,孤僻,就算所有經歷過家庭變故的孩子一樣,拒絕接近人,恐懼那特屬人的氣味。

  對于我的突變,母親并沒有表現出多大的疑慮,也沒有給予我任何表示。我想,她是恨我的吧,因為我的存在,她不但失去青春,而且要為我奔波勞累……

  也許是單親的緣故吧。我成為班上永不過時的嘲笑對象,我想要反駁,卻無力說什么,畢竟,事實始終還是事實……

  那天,我如往常一樣,獨自步行上學。路上,遇到了同學。我正思量著是否要打招呼,畢竟同學一場,只聽:"嗨!有娘生沒爹養的可憐孩子,怎么一個人呀?"心一沉,那話語像是一把涂抹了毒藥的劍,深深地插進了我的心房,毒在心上蔓延開來,痛不欲生。我忍著痛,不理會他。他也識趣走開了。本以為就這么過去了,然而,并不。在我推開班門的那一刻,“嘩”的.一聲,水從我的頭上瀉下,隨之“哐當”一聲,水桶安然落在地上,我成了一只活生生的“落湯雞”。我忍著淚水,突然,“哈哈,那個有媽沒爸的孩子,好可憐,落湯雞,哈哈……”毒已經由血液漫布全身,我再也忍不住痛,淚水也如那裂壩的水涌出來。為了我我最后的一點尊嚴,我沖進了廁所。對著鏡子。肆無忌憚地哭泣。

  時間不會因為我的悲傷而駐足,上課鈴響了,但我并不打算進教室,我已經忍夠了。我不可能再當做一點事也沒有發生的面對他們。

  看著鏡中的自己,濕淋淋的發絲,水借著地心引力從發絲落到地面。剎那間,我感到很無助,為什么,為什么事情會變成這樣?這時,感覺背后有人,我想,大概是老師來廁所捉人吧。我沒有理會。良久,怎么沒有了動靜,我轉身:啊,是母親,她怎么會在這?母親或許察覺出了什么,但是她卻嚴肅地說:“你知不知道,你意氣用事的結果,會怎樣?你竟敢不上課?要知道……”我捂著耳朵,不想再聽。她一看,更兇更急了。一急,眼眶都紅了,淚水在她眼中打滾,仿佛一不小心,淚水便會涌出。我抬頭看著母親,母親鬢上的頭發似乎又增添了幾縷銀絲,我陷入了沉思,那是母親為我奔波勞累而留下的痕跡啊……我放下捂著耳朵的手,走上前,抱住母親:“對不起,媽媽,我讓你擔心了!卑肷危曳置髀牭侥赣H說:“沒有爸爸,你還有我,不管怎樣,我不會拋下你的……”我的淚水再次落下,是啊,我還有她——我的母親。

  第二天,我邁著自信的腳步向學校走去,因為我知道:

  在成長的路上,有一個人會始終牽著我的手,陪著我走。

在路上初三作文12

  前方,陽光閃爍。腳下,路在延伸。我走在路上,永不停歇!}記

  陽光透過油綠的香樟葉,斑斑駁駁地灑在路面上。這條路寬闊無比。

  我奔跑在路上,無暇顧及路旁的景色。腦海里不斷地浮現還未解開的數學題,一遍又一遍苦想,尋求正確的方法,渴望能夠恍然大悟。我努力地想,是知識點遺漏了嗎?還是獲取的信息不夠。思考的車轍壓過知識的馬路,一遍又一遍。這條路很寬廣,無限的延伸,我載著思想在這條路上勇敢地追逐,永不停歇。

  這條路就在我腳下,它通往知識的最高殿堂。

  微風輕拂香樟葉,油綠輝映,一米陽光間似乎多了幾分溫柔。路旁的小路蜿蜒著,伸向遠方。

  我走在路上,內心里涌滿了溫暖,嘴角里溢不盡的幸福。路那頭的小房子越來越近,親人們的笑臉不斷地浮現。我緩步走在這條路上,俯身拈一束花草,貪婪吮吸泥土的清香。母親在門口向我招手,輕輕地喃呢在耳旁。久違飯香勾起了無盡的胃口,我欣喜地品味家的味道。父親疼愛的.目光注視著我,不善表達的他憨厚地坐在桌旁。我笑著講述路上的趣事,點點幸福波動在小路盡頭的小屋子里。蜿蜒曲折的盡頭,是永遠不變的溫馨與幸福。

  我在這條路上,全身被愛包裹,腳下,是愛的天堂。

  夕陽的余暉泛在香樟葉上,荊棘的刺眼無限膨脹。

  硌腳的痛鉆著心兒,腳下,滿是艱難與險阻。我走在這條路上,沒有裝備鎧甲。一點點地前進,一步步地前行,痛——讓我長大,讓我成熟。

  這條路,叫做成長,布滿荊棘卻能開出絢爛的花兒。

  陽光并沒有退去,那片紅渲染了一條又一條的路。我的腳下,一條又一條的路伸向遠方。

  我,正走在路上;我,永不停歇。

在路上初三作文13

  那個充滿希望的青春夢想,會伴著歡笑和激情一起成長。青春不下線,它在腳下,在路上……——題記

  青春·夢想·成長。

  那是兩粒被風吹到下水道墻壁上的苦菜種子,它們無法生存,它們想過放棄。一粒種子認定了自己的生命毫無價值,自生自滅是唯一的選擇,它對另一粒種子說“我們只能死亡,我們是無法生存的”,把消極的思想傳到了它的心中。

  可是這些話卻激勵了另一粒種子,讓它對生存充滿了渴望,一個活下去的夢想,支持著它生根發芽。水源是渾濁的,土壤是貧瘠的,但為了心中那個堅定的夢想,它一直堅持著。把根插進水泥里,為的是找到更多的'營養,把葉頂到地面上,為的是沐浴更多的陽光。每當它覺得活不下去的時候,就會想到那粒種子的話,就會想到自己的信念和最初的夢想,它沒有選擇放棄!終于,葉子越來越大,翠綠染在了它身上。沒人看好它能用自己平凡的生命做出什么大事,它卻用自己的行動創造了輝煌。它的青春用苦澀度過,但最終得到的卻滿是甘甜。青春需要拼搏,努力才能成長;夢想是臺階,努力是航向。沒有人生來就是偉大的,趁青春,懷夢想,共成長。

  青春·激情·希望

  抹不掉的記憶是青春最好的寫照,那片永遠洋溢著青春的球場上,滿是吶喊歡笑,我從看球開始得到的,便是那份彌足珍貴的激情。科比的扣籃會讓我不顧一切地歡呼,梅西進球會讓我整晚難以入睡。一個個看球的夜晚已數不清,一次次球員的突破也已記不清。但,黃健翔的“點球!點球!”似乎還在耳畔響著,世界杯上德國4比1淘汰英國時球員似乎還在笑著,科比20xx年的兩座獎杯似乎還在握著,拜仁4年3進決賽終于拿到的歐冠獎杯似乎還在捧著,中國1比5慘敗泰國大家似乎還在罵著。時間不會停下,但它是可以延續的。齊達內退役了,還會有更多的齊達內相繼出現,弗格森退休了,還會有更多的弗格森再續輝煌!

  希望在,激情在,快樂就在!青春的心臟是用火做成的,熾熱的溫度融化著世間的一切;青春的皮膚是用鐵鑄造的,剛強的體魄孕育著堅毅的品格。想跑就跑!想跳就跳!沒人可以將年輕的我們阻擋!趁青春,撒激情,抱希望。

  青春·快樂·奮發

  留不住的青春,憶不完的曾經。許多事情都事情很小,很碎,但卻都那么真實,那么快樂。也許,當我有一天回憶過去,會被一個聲音感染,會被一件瑣事激勵,會被一個背影打動;那些可愛的圖畫,那顆單純的心,會讓我忍不住偷偷抿嘴一笑吧。

  人生好比大海,但海水卻是咸的。青春并不是那么甜,但為了能有一天嘗到甜的滋味而上交學費必不可少,一個問題,一次失敗,都如家常便飯一樣發生在一天天的生活中。但這又有什么呢!錯誤只是成長過程的探路燈,挫折只是青春路上的墊腳石。一天天過去,我漸漸明白了最大的敵人是自己,成長需要不斷糾錯,不斷完善。不逼自己一把,永遠都不知道自己有多優秀。只有需要扎實行動,才能累積成功。在自己的世界了爭到冠軍,那就是贏了!時光就是最好的禮物,它教會我們趁青春,享快樂,勤奮發。

  青春。在腳下。在路上。

在路上初三作文14

  “在追夢路上繁花似錦!薄}記

  “我們都是追夢人……”熟悉的旋律又在耳畔響起。我閉上疲憊的雙眼,躺在椅子上小憩。夏天濕熱的風掀起一頁一頁的紙,發出動聽的聲音。我不禁想起了路的開始。是啊,驀然回首,當年那個毫無夢想的幼稚小孩的身影,在我身上漸漸褪去。

  “哈,我又是‘優+’,老師還夸我文筆不錯呢!”我舉起了我的作文本,得意揚揚地炫耀著。瞧著小伙伴一如既往崇拜的`目光,我的小鼻子都要翹到天上去了!從小想象力豐富的我,在作文這方面大顯身手。老師的夸獎,讓我一次次泡在蜜罐里。嘿!可不是我說,也不是誰都有驕傲的資本吧!

  不久,我遇到了鋼琴,我猛然間被這個大家伙吸引,就連我視如珍寶的小作文集也被扔在了一邊。好景不長,畫畫又成了我的最愛,藍天白云小鳥什么都是最好的風景。

  媽媽看我一心三用,嚴令我從中挑出一項用心學習,可我搖擺不定!扒,我可是能三項都學好的人呢!怎么就不讓我樣樣精通呢?”我內心不停地嘀咕著。

  可我還是被現實打了臉。

  鮮紅的“良”如同一枚炸彈徹底把我建立的小小城堡炸為泡影,我緊張地揉搓著手指,等下課鈴響我要趕緊回家!

  果然,事與愿違。我還是被老師叫去了辦公室。我默默地跟在老師后面,看著老師瘦小的背影像一座山屹立眼前,我的心便像揣了頭小鹿砰砰直跳。

  老師翻著她的小包,拿出了一張紙。我原以為的訓斥聲并沒有到來,便顫巍巍地接過了這張薄薄的紙!白魑母傎!”我驚呼了出來。老師笑容溢在臉上:“我知道你喜歡寫作文,也有這方面的天賦,但我希望你能一直堅持下去,而不是僅僅停留在愛好。你要讓它成為你的夢想,如果你愿意,你就來告訴我,好嗎?”老師的話語縈繞耳邊,在那一瞬間,我看見了老師眼里的星星變得好亮好亮。

  我放下了很多東西,開始了真正屬于我自己的追夢的旅程,一篇一篇的小作文投在了大大小小的比賽中。讀書看報,記一些優美的句子,把自己放在一個自由自在的幻想空間里。時間一點一點過去,不知不覺,我只是玩玩而已的興趣愛好,就這樣變成了我努力追求的夢想。

  我走在追夢的路上,這條路花香四溢,五彩繽紛。這條路不僅是追夢的路,更包含著我的快樂與我的辛酸!昂伲佑停 碑敵踔赡鄣奈以诼返拈_始招手,我含笑呼應,前方長路漫漫,我終于能不畏懼艱險,砥礪前行。

  我睜開了眼,關上了窗,拿起夢想的筆,書寫我漫長的追夢之路。

  我,一直在路上。

在路上初三作文15

  每當水滴變成蒸汽,飄到蔚藍的天空,這是水在感恩地球;每當鳥兒唱響婉轉之聲,回蕩幽靜的山谷,這是鳥兒在感恩自然;每當花兒露出燦爛的笑臉,吸收圣潔的陽光,這是花兒在感恩太陽。人生短暫,但用心品味,需感恩的事比比皆是。

  ——題記

  在我的成長歷程中,感恩無處不在,那次小事卻最不能忘。

  月亮高懸枝頭,在無邊黑暗中格外明亮,銀白色的光輝撫摸大地的各個角落,熠熠生輝。寧靜的夜!是適合學習的,但不知為何,心不在焉。

  “媽,來個蘋果!”“好嘞!”再簡單不過的事情了,母親依舊爽快答應,好像一切孩子的要求對于母親都是那樣簡單。

  做作業乏了,不覺間注意力都到了母親身上。母親一手拿著蘋果,一手拿刀,將刀尖插到蘋果蒂中,熟練地一轉,不到一秒,蘋果蒂應刀而落。繼續,刀又架在了蘋果身上,只見母親一手轉動蘋果,一手把刀架在蘋果上,不出一分鐘,醒目的紅蘋果皮,便聽話地掉落。

  母親把蘋果遞給我了。目光不由自主地到了母親身上,天哪!母親的黑發中又增添了幾縷銀絲,在明晃晃的白熾燈照耀下,白得那樣刺眼,刺得我眼睛發痛。母親原來白里透紅的臉上,光澤已不在,取而代之的是皺紋,那一條條如溝的`皺紋,里面裝滿了操勞與歲月風霜。眼睛也不是那樣明亮,細細的血絲充滿著。接過蘋果,猛地發現母親的一雙巧手,也變得粗糙了。母親的手刺痛了我的心,頓然發現——母親老了。

  我怕了,怕母親越來越老,怕母親在我身邊的時間變少,怕沒有時間好好報答母親,怕沒有機會感恩……

  可是怕又有什么用呢?還不如趁著光陰未逝去做想做的事

  對。〉嗡,涌泉相報。趁時間還未晚去報答母親。

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