一年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夏天的.上午，天氣睛朗?在公園的草地上，小紅趴在那里仔細(xì)地觀察著什么，原來她看到在刺叭花下面，一只小甲蟲和一只螞蟻正在那里搏斗?
螞蟻沖上去，甲蟲用背擋住了螞蟻?它們?yōu)槭裁匆纺?小紅在那里仔細(xì)觀察，尋找答案。
忽然她看見它們都在爭(zhēng)搶一粒青草的種子?這時(shí)小紅自言自語：我知道了，原來螞蟻和小甲蟲都想吃那粒青草的種子，它們都以青草的種子為糧食?所以才大打斗起來?
一年級(jí)作文 篇2
春雨細(xì)細(xì)的，密密的，斜斜的，像春姑娘紡出的銀線。
春雨來到汽車上，給汽車洗了個(gè)痛痛快快的`澡。
春雨來到竹林里，叫醒了筍芽?jī)海S芽?jī)号?dòng)著身子，說：“下吧，下吧!”過了幾天，筍芽?jī)洪L(zhǎng)成了竹子。春雨落到玫瑰花上，玫瑰花說：“下吧，下吧，你要把我變得更加美麗。”春雨落在小樹上，把小樹的葉子洗得更綠了，讓小樹長(zhǎng)得更高了。
春雨來到小河里和小水坑里，好像在跟小朋友捉迷藏，不見了。
春雨落在小朋友的頭發(fā)上和眉毛上，好像浮上了一層霧蒙蒙的小水珠。小朋友伸出舌頭，讓春雨來到他的嘴巴里，涼涼的，甜甜的，真好吃。
春雨還淅淅瀝瀝地下著，春雨使萬物復(fù)蘇，我喜歡春雨。
一年級(jí)作文 篇3
天還沒亮，我還在睡夢(mèng)中，就聽到一陣“阿嚏”，“阿嚏”的聲音傳來，我知道一定是早醒的媽媽鼻炎又犯了。接著一陣“窸窸窣窣”之后，伴隨著輕微的“踢踏，踢踏”聲，媽媽走向了洗漱間。緊接著一陣“嘩啦啦、刷、刷、刷”聲響之后，媽媽洗漱完畢。接下來，媽媽肯定是進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備早飯了。
此時(shí)的我已經(jīng)睡意全無，但又不想離開溫暖的被窩，就側(cè)耳傾聽廚房里的動(dòng)靜。只聽“咣”，“嘩、嘩、嘩”，接著又聽到“咔”的`一聲，我想媽媽已經(jīng)把鍋里接好水，并打開煤氣灶開始做飯了。緊接著，在悶悶地“嘭”一聲，我們家的老冰箱被媽媽打開了，媽媽一定是從那兒拿了些青菜出來。接著又是一陣“嘩啦，嘩啦”的洗菜聲。我再也按耐不住心中的好奇，悄悄地起床來到廚房，躲在媽媽身后。只見媽媽把洗凈的小青菜放在菜板上，手起刀落，只“嚓、嚓、嚓”幾下，就把小青菜切了幾段。媽媽把炒鍋放在灶上，“咔碰”“轟”的一聲打著了火，在鍋里倒了些油。在等油加熱的過程中，媽媽抓了幾瓣蒜放在菜板上，只見媽媽把刀平著舉起，只聽“啪”的一聲悶響，可憐的小蒜瓣已經(jīng)體無完膚，四分五裂，媽媽抽去蒜皮，又“嚓、嚓”切了兩下，這時(shí)鍋里的油已經(jīng)“滋滋的”冒著熱氣，媽媽把幾粒花椒和蒜蓉撒進(jìn)了鍋里，只聽“滋、啪”，炸開了鍋，媽媽急忙把小青菜倒進(jìn)鍋里，隨著一陣“噼里啪啦”，“叮叮咣咣”，小青菜出爐了。就在媽媽回身拿盤子時(shí)，看見了不知何時(shí)冒出來的我，“啊哦”尖叫了一聲：“嚇?biāo)牢伊耍∮撵`呀你！”
通過一陣忙活，一頓可口的飯菜就準(zhǔn)備好了。我津津有味地吃著，還故意把嘴“吧唧、吧唧”的很響，以向媽媽傳遞飯很好吃的意思。每當(dāng)這時(shí)，媽媽也不閑著，開始為我扎辮子。
我希望快快長(zhǎng)大，幫媽媽分擔(dān)一些，讓媽媽也吃到我親手做的飯。
一年級(jí)作文 篇4
星期三早上，最后一節(jié)作文課。張老師說：“我們一起來做游戲，好不好？”大家異口同聲地說：“好。”
張老師說：“你們蒙住眼睛畫張老師，分別畫頭、鼻子、手和腳。”大家開始玩游戲了，第一個(gè)是吳宇軒畫頭，大家看了，笑得肚子都疼了。第二個(gè)是林柏宇畫身子，他把張老師的身子畫得離頭很遠(yuǎn)。第三個(gè)是何曉琳畫手，也是畫得離身子老遠(yuǎn)，。第四個(gè)是我畫腳，我畫的腳好像摔跤。大家畫的'張老師頭、身子和手腳都分開了，我跑上去加了個(gè)脖子，現(xiàn)在總算連在一起了，但這個(gè)張老師看上去讓人忍不住要大笑起來。
接著，我們又玩了第二個(gè)游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫一句話。張老師在黑板上寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)詞語，要我們把對(duì)應(yīng)的東西寫在下面。開始我們寫了：“三萬年前，吳宇軒去了公園。”第二個(gè)句子是：“上午12點(diǎn)，公園的神經(jīng)病患者去了火星。”這些句子讓我們笑掉了大牙。
第三個(gè)游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù)，只能打拍子，倒霉的是我老是出錯(cuò)，不過也挺開心的。
今天這節(jié)課真是學(xué)得開心啊。
一年級(jí)作文 篇5
今天是我們的.開學(xué)第二天，也是妹妹生日。
看著他們美美的吃著蛋糕，而我獨(dú)自一人在發(fā)博文，媽媽叫我兩次，讓我來吃蛋糕，我便趕緊去吃蛋糕，填飽肚子。
吃完蛋糕，便是我們的游戲party時(shí)間了，今天我們玩的是親子游戲，我就沒參加。回到屋里開始我的博文之旅。
一年級(jí)作文 篇6
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及跟學(xué)校的.同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但是當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人跟事，還有童年時(shí)那快樂的六一。
一年級(jí)作文 篇7
考場(chǎng)上“沙沙”的達(dá)題聲，讓我想到了故鄉(xiāng)的蠶，也是這種聲音，當(dāng)每個(gè)夜晚村莊靜下來的時(shí)候，這種聲音傳遍村莊的每一個(gè)角落，而讓我難忘的是昏黃燈下的養(yǎng)蠶人，那鬢白的發(fā)角。
我沒有更多的時(shí)間來遐想，看到考卷上這些見所未見過的題目，我越想越急，如同挨了頓悶棍，有些泄氣，細(xì)汗從額頭上滲了出來。
“沙沙沙”，我的思緒又飄到了那遙遠(yuǎn)的桑樹下。那些蠶該脫第一次皮了吧?爺爺也許正把那些孱弱的蠶丟掉或拿去喂雞。我會(huì)趁爺爺不注意時(shí)，把那些孱弱的蠶，偷偷放回自家的.桑地里——那些畢竟也是生命，它們也有吐出潔白柔暖與溫暖的權(quán)利。
“滴！”不知道那位同學(xué)的鐘表憋不住出了聲，把我的思緒從桑地里拉了回來，心竟然變得格外平靜，如同故鄉(xiāng)的桑樹，在晚風(fēng)中伴著淙淙溪水，恬靜地沐浴沐浴在月光中。
我又有了勇氣和自信。
看著那張考卷，黑與白像什么?對(duì)，像那爬滿桑架的蠶，此時(shí)大那條蠶在不停的蠕動(dòng)著，拼命地吐出柔白的絲，一根，一根，再一根，最后把自己也裹進(jìn)這潔白的夢(mèng)中。
我曾好奇的問過爺爺∶“蠶哪兒去了?”“它們啊，去了一個(gè)地方，那里有很多桑葉，吃完就化成蝶了。”爺爺說。
“是不是所有的蠶都會(huì)化成蝶呢?”我不饒地問爺爺，爺爺一臉笑意搖搖頭不再說什么。后來我發(fā)現(xiàn)，有些蠶，并不都能破繭而出，不是因?yàn)樗鼈兲。且驗(yàn)樗鼈儧]有自信沒有堅(jiān)持。
我似乎明白了什么，看著表，還剩下十幾分鐘，與其放棄不如放手一搏。最后，所有的堡壘都被攻破，一陣清風(fēng)吹來，我長(zhǎng)舒了一口氣。
這時(shí)我想起了爺爺?shù)囊痪湓挘骸靶Q這一生就像考試，它們用生命在做資本，如果它們?cè)谥型就祽校涂赡茏鳛殡u的飼料；如果沒有自信，自暴自棄，就會(huì)變?yōu)橐恢粵]有生命的蠶……”
爺爺?shù)脑捲谖宜枷肷钐幦鋭?dòng)，時(shí)時(shí)會(huì)蒂生出無窮的能量與潔白柔美的絲。
堅(jiān)韌，自信。便是我要從一只破繭身上所學(xué)到的性情，一束束自信的陽光驅(qū)散我身邊的陰影，我如同一只蠶吐出了無限的暖意……
一年級(jí)作文 篇8
課代表說出今天家庭作業(yè)，這次家庭作業(yè)嚇啦人一大跳，今天家庭作業(yè)就是沒有家庭作業(yè)，同學(xué)高興的炸開拉鍋，今天沒有作業(yè)太好啦今天真好，我要好好玩終于可以休息啦我也高興的不得了。
今天沒作業(yè)，我終于可以用沒寫完作業(yè)玩的計(jì)劃啦，計(jì)劃一，與同學(xué)一起去打乒乓球。我的乒乓球被媽媽藏起來啦。是這樣的我常常在家打乒乓球，弄的樓下人老上家里找，媽媽看我還是亂打就把乒乓球藏起來啦，我跑到媽媽房間到處亂找，可是沒有找到。
只能實(shí)行計(jì)劃2，我和同學(xué)們一起打籃球。在上一次的時(shí)候，我和同學(xué)打著打著，一不小心打到啦李奶奶家的窗戶打破啦，所以媽媽把籃球也藏起來啦。，我再把媽媽經(jīng)常藏東西的地方，都找拉一邊可是沒找著。
嘻嘻，沒關(guān)系計(jì)劃以失敗我還有計(jì)劃3，那就是家喻戶曉的電腦，我檢查拉一下，電腦沒動(dòng)過什么手腳，太棒啦可以玩啦。我于是急匆匆的.打開電腦，開心的玩起來，時(shí)間匆匆的從電腦屏幕里過，等到再看時(shí)間時(shí)，媽媽已經(jīng)回到家。拿著棍子收拾我，我只好乖乖的把電腦關(guān)掉，接受懲罰。
真希望有作業(yè)這樣我就不會(huì)瘋玩啦，更不會(huì)有這樣的一頓臭打。
一年級(jí)作文 篇9
朋友，你為何總沉默寡言，滿臉愁容?為何總是默默然淚下?哦，你憂傷的眼睛告訴我，你正在為失敗而流淚。
人生坎坷，命運(yùn)艱難，恰似崎嶇的羊腸小道。也許你在黑夜中摸索前進(jìn)了很久，而留下的只有幾個(gè)腳印。也許，你抱怨命運(yùn)太不公平。但是，有的人走完一生，背后仍是一片空白。拭去眼角的淚，讓它成為最后的一滴，年輕的心容不下太多的惆悵，敢向人生挑戰(zhàn)，這已夠了不起了。
人生注定要享受勝利的輝煌，也要品嘗失敗的滋味，哪怕再苦再澀。輸一回并不可怕，敗一回也不需憂傷，這是人生對(duì)你的考驗(yàn)。
朋友，當(dāng)你有過了急流險(xiǎn)灘中搖櫓奮力前進(jìn)的經(jīng)歷，當(dāng)你有過在崇山峻嶺中跋涉的過程，每當(dāng)你有過跌倒又重新站起來的`感受，再次回頭看走過的歲月，你會(huì)笑著說：“誰說人生只是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)?它是成功與失敗點(diǎn)綴的交響曲!”
朋友，失敗了重新來過，別為失敗而流淚!人生坎坷，命運(yùn)艱難，恰似崎嶇的羊腸小道。也許你在黑夜中摸索前進(jìn)了很久，而留下的只有幾個(gè)腳印。也許，你抱怨命運(yùn)太不公平。但是，有的人走完一生，背后仍是一片空白。拭去眼角的淚，讓它成為最后的一滴，年輕的心容不下太多的惆悵，敢向人生挑戰(zhàn)，這已夠了不起了。
朋友，失敗了重新來過，別為失敗而流淚!
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