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愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文1
說(shuō)起童年，童年無(wú)處不在，有著許多有趣的事情，但在我的心中，有著一件想忘都忘不了的那件事，是在那遙遠(yuǎn)的天邊，比山高、比海深的媽媽的愛(ài)。
那天熱得出奇，街上的狗吐出了舌頭，花朵的花瓣都蔫了。
“歐耶！太好了。我可以去水上樂(lè)園玩咯！”在和媽媽經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)后，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得勝利，歡呼雀躍地拎起早已準(zhǔn)備好的裝備出門(mén)了。
可是想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的'。售票處的一行字讓我忐忑不安：“小孩：50元一人；大人：100元一人，天吶！這么貴！”我使勁地扯著媽媽的衣角，在一邊努力裝萌扮傻，生怕她再次改變主意。
媽媽猶豫了一會(huì)說(shuō)：“妍妍，媽媽就不進(jìn)去了，你這么大了，應(yīng)該能自己照顧好自己了。”
“可是……”
“沒(méi)什么可是的，我在外面等你，玩得開(kāi)心哦！”媽媽把票往我手中一放，轉(zhuǎn)身出去了。
我捏著票，覺(jué)得有千斤重，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？媽媽不去，我就自己去嗎？要不等媽媽一起？算了算了，票都買(mǎi)好了，不去多浪費(fèi)啊！我心一橫，沖進(jìn)了水上樂(lè)園。樂(lè)園里的人真多，我趕緊換好了游泳衣，加入玩耍的人潮中。
時(shí)間過(guò)得很快，我玩得很盡興。當(dāng)我開(kāi)心地走出水上樂(lè)園時(shí)，看見(jiàn)了在門(mén)口等待我的媽媽。
“媽媽?zhuān) 蔽遗d奮地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。“餓了吧？回家給你做好吃的！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，我看著媽媽的眼睛，有種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。
那天日落在天邊劃過(guò)，消失了，只剩一層一層紅青色薄薄的殘霞。
從此，每當(dāng)我去游泳時(shí)，都會(huì)想起這件事，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)……
愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文2
母親是一片冬里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；母愛(ài)是沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；母愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠同，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；母愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘露，使心靈枯萎的.人們感到感情的滋潤(rùn)。
父母在我傷心的時(shí)候陪伴我；父母在我難過(guò)的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；父母在我苦惱的時(shí)候幫助了我；父母陪著我們哭和笑，是他們讓我來(lái)到這世上，讓我們的成長(zhǎng)變得有意思。
記得有一次，馬上面臨期末考試，每天晚上都要復(fù)習(xí)，以免期末考試考差。寫(xiě)完作業(yè)就復(fù)習(xí)，起碼要復(fù)習(xí)到八點(diǎn)半，每天都很辛苦，但沒(méi)辦法學(xué)生到期末都很忙。我到了九點(diǎn)鐘都在復(fù)習(xí)，按道理說(shuō)，這個(gè)時(shí)間我已經(jīng)上床睡覺(jué)了。可是我還在復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)有點(diǎn)困了，還打著哈欠，眼睛已經(jīng)忽睜忽，但是，想起一個(gè)星期后的期末考試，我又睜大眼睛仔細(xì)復(fù)習(xí)。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到我在復(fù)習(xí)，悄悄地走過(guò)來(lái)了，她端來(lái)一杯牛奶，上面還冒著熱氣，“渴了吧，喝杯牛奶吧。”她輕輕地說(shuō)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著復(fù)習(xí)資料，一把接過(guò)母親的牛奶，喝了一口后，我放下書(shū)，開(kāi)始慢慢喝牛奶。看著牛奶漸漸開(kāi)始變冷，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼睛里的淚水像珍珠落在了桌上。我受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，雖然只用了單單一小杯牛奶。
媽媽?zhuān)谖颐悦r(shí)，您總是幫我找到正確的道路；在我驕傲?xí)r，您總是幫我修改錯(cuò)誤的路。每個(gè)母親都深深地愛(ài)著自己的孩子，有的父母就是不善于表達(dá)，話都到嘴邊上，可就是說(shuō)不出來(lái)。父母都是這樣的，讓孩子以為父母不愛(ài)他，可父母都是愛(ài)他的。所有的父母都是偉大的。
你們對(duì)我的愛(ài)，讓我感到溫暖。愛(ài)，是每一個(gè)人需要的滋補(bǔ)品。愛(ài)在人間，愛(ài)在每個(gè)人生活的地方。
愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文3
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。
父愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥(niǎo)兒也早早地躲了起來(lái)。父親騎著摩托車(chē)帶我去買(mǎi)鞋，摩托車(chē)如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。
在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)。但我沒(méi)有向父親要求開(kāi)慢點(diǎn)，因?yàn)槲遗c父親沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無(wú)語(yǔ)，我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無(wú)忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢(shì)洶洶地奔騰而來(lái)。
一直進(jìn)入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的`心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，父親的手忽然伸了過(guò)來(lái)，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛(ài)，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛(ài)，如同一輪暖陽(yáng)，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復(fù)蘇般的，暖烘烘地。寒風(fēng)依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯濃茶。
夜，黑的無(wú)邊無(wú)際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書(shū)山題海中。突然，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進(jìn)來(lái)。幾乎感覺(jué)不到地面的震動(dòng)。母親悄無(wú)聲息地將茶放在了書(shū)桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，即使是母親的一來(lái)一去，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過(guò)我的鼻腔，進(jìn)入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品味著這溫暖，品味著母愛(ài)。
這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文4
愛(ài)，有很多種。父母的愛(ài)是無(wú)私的；朋友的愛(ài)是純潔的；同情別人的愛(ài)是真摯的……可老師的愛(ài)卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類(lèi)靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。
開(kāi)學(xué)的第一天，您上我們班的語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時(shí)候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)罵我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，開(kāi)始會(huì)有些不適應(yīng)，但一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛(ài)的，不應(yīng)該沉默不語(yǔ)，而且上課要積極發(fā)言……”老師，雖然您對(duì)我所犯的錯(cuò)，一字未提，也沒(méi)有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語(yǔ)傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的`淚，而是感激的淚啊！我長(zhǎng)這么大，從沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調(diào)皮……
那天晚上，我怎么也睡不著。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，為了我們的進(jìn)步，您用自己的一切來(lái)?yè)Q取每一個(gè)孩子的成功和快樂(lè)。老師，您揚(yáng)起的手臂，您深沉的目光，您的每一個(gè)背景，都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙印！
老師，我還有好多話想對(duì)您說(shuō)……
老師，是您的愛(ài)溫暖了我。謝謝您，老師
愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文5
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我要說(shuō)：“生活中不缺少愛(ài)，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。”在那個(gè)冬季，那份愛(ài)溫暖著我的心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，公交車(chē)在公路上艱難地蠕動(dòng)著。車(chē)廂里擁擠不堪，不是你踩了我的腳，就是他推了你一把。在壓抑的車(chē)廂里，人們的心情也如公共汽車(chē)的擁擠那樣沉悶而暴燥，我好不容易挨到了一個(gè)站點(diǎn)，舒活了一下麻木的雙腳。可沒(méi)想到，人群像被捅了的馬蜂窩一樣，“呼啦”，又?jǐn)D進(jìn)了車(chē)廂之中。真是上車(chē)的人比下車(chē)的還多啊！。正當(dāng)汽車(chē)又開(kāi)始爬行的時(shí)候，“師傅，等等我！”的呼喊傳來(lái)。隨之，人們的壓抑與憤怒像洪水找到了一個(gè)渲泄口，怒罵之聲不絕于耳，“少賺點(diǎn)算了，想擠死我們啊？”“真是的，看不到這么多人嗎？怎么不會(huì)等下一趟班車(chē)啊？”正當(dāng)人們發(fā)泄著心中的不滿時(shí)，靠窗的乘客“哎呀”一聲。人們的怒罵都隨之停止，全伸長(zhǎng)脖子向外看。原來(lái)，是一個(gè)婦女抱著一個(gè)包著小被子的嬰兒在追公交。沒(méi)想到，那個(gè)婦女因?yàn)橹保恍⌒谋恍∈咏O倒了。抱著小被子的.嬰兒也倒在一旁，哇哇大哭起來(lái)。那哭聲很響亮，就像一根根針，狠狠地扎在人們心上，譴責(zé)著人們的良心。車(chē)廂里變得十分沉寂，只有很多雙眼睛看著孩子與那位婦女。
只見(jiàn)那位婦女顧不得拍拍自己身上的塵土，迅速地跳了起來(lái)沖向孩子，抱著大哭的孩子上了公交。在車(chē)?yán)铮藗冎荒苈?tīng)到孩子的哭聲與那位母親的哄孩子的“哦哦……”聲。不久，孩子在母親的懷抱中熟睡了。
車(chē)廂里，只有孩子的讕語(yǔ)與一個(gè)壓低了的打電話聲音。那位母親看著孩子，舒心地笑了。笑著笑著，她眼里出現(xiàn)了擔(dān)憂——孩子身上有血！她嚇壞了，把孩子里里外外看了許多遍。但是孩子卻完好無(wú)損。她再次笑了出來(lái)——傷在自己的手腕處！那猙獰的傷口在不停地吐著鮮血，但那位母親卻笑的那么開(kāi)心！
這個(gè)笑容，這份愛(ài)，讓我在這個(gè)冬天無(wú)比溫暖！
愛(ài)給我溫暖六年級(jí)作文6
愛(ài)，是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛(ài)。它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人感動(dòng)，令人自信，促人前進(jìn)，讓人溫暖豐富著我們的人生。
一聲親切地問(wèn)候是愛(ài)的表現(xiàn)，一次無(wú)償?shù)孬I(xiàn)血是愛(ài)的表現(xiàn)，一句由衷地祝福是愛(ài)的表現(xiàn)然而，這些愛(ài)都給人一個(gè)共同的感受——溫暖。
記得在六年級(jí)期末，家庭作業(yè)多的來(lái)都快堆成山了，面對(duì)這些又多又難的作業(yè)，恨不得自己有好幾雙手，同時(shí)來(lái)做作業(yè)。已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了，我書(shū)桌上的臺(tái)燈依然亮著，在燈光的照耀下，我正在努力地做著作業(yè)。這在體會(huì)到不經(jīng)一番寒刺骨，那得梅花撲鼻香的滋味。我拿起一張?jiān)嚲恚瑩u了搖頭：唉，為什么期末總是那么難熬啊！我又瞅瞅試卷，不由地驚訝起來(lái)：什么，還有一張?jiān)嚲恚”甙。〗锌鄽w叫苦，我必須得完成作業(yè)，只好無(wú)可奈何地做起試卷來(lái)。
突然，門(mén)嘎吱一聲響了，我循聲望去，只見(jiàn)媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，小聲而又急切地問(wèn)道：你還有多久才能做完作業(yè)？我已經(jīng)滿腦子想的是作業(yè)問(wèn)題了，便不冷不熱地回了一句：大概還有一個(gè)小時(shí)。話音剛落，媽媽的嘴微微張開(kāi)，眼睛也稍微睜大了，他一定不會(huì)想到我們的作業(yè)竟會(huì)這么多。又過(guò)了幾秒，媽媽有關(guān)心的問(wèn)道：你餓不餓，冷不冷，渴不渴？這時(shí)，我被一道難題困住了，便不耐煩地答道：不用。接著，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：加油！我相信你一定能行的。隨后，媽媽小心翼翼地走出了房間，把門(mén)輕輕地閉上。
之后，我一直想著怎樣做這道難題，想著想著，我情不自禁地想到了媽媽剛才對(duì)我說(shuō)的話，場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。想起媽媽對(duì)我的態(tài)度、對(duì)我的關(guān)心，心里不禁有一股暖流朝我涌來(lái)，我的心暖暖的。我的心是溫暖的.，但也有一絲冰涼，后悔自己剛才對(duì)媽媽不冷不熱的態(tài)度。然而，我心里的冰涼早已被溫暖了，更加認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
也許，家人的愛(ài)，不是驚天動(dòng)地的，不是轟轟烈烈的，但是，他們對(duì)你的愛(ài)在言行中流露出來(lái)。哪怕是一句關(guān)心的話、一個(gè)微笑。一次批評(píng)，都凝聚著他們對(duì)你的愛(ài)。這些愛(ài)，都會(huì)讓我們感到溫暖。
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