四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期六，我去郭鑫家打乒乓球。
到了郭鑫家后，我叫郭鑫出來(lái)玩，郭鑫說(shuō):好啊。我就和郭鑫開(kāi)始打乒乓球了，他左一下，右一下、擦邊球、旋球......
第一局我敗了，郭鑫太厲害，我打不過(guò)他，第二局又輸了，到第三局了，打到一半的時(shí)候，我們就發(fā)生了問(wèn)題。郭鑫說(shuō):這球擦邊了，你輸了。我卻反駁道:這球根本沒(méi)擦邊，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)聲音。郭鑫說(shuō):你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是你的事，我聽(tīng)見(jiàn)了。我說(shuō):誰(shuí)說(shuō)的，你看見(jiàn)沒(méi)。郭鑫大吼道:我看見(jiàn)了，怎么樣，不會(huì)打別打。我生氣地說(shuō):別賴皮好不好，沒(méi)擦邊就沒(méi)擦邊。就這樣，我們兩個(gè)誰(shuí)都不理誰(shuí)，一直坐著。
過(guò)了十五分鐘后，我心里想:友情第一，比賽第二，不要讓一點(diǎn)小事破壞了一個(gè)朋友，我想了幾遍后，終于站起來(lái)，對(duì)郭鑫說(shuō):郭鑫，我們和好吧，這球算你贏行不行。郭鑫想一想了后說(shuō):不好，誰(shuí)叫你這么大聲的對(duì)我說(shuō)話。我說(shuō):友情第一，比賽第二，不要生氣了。郭鑫說(shuō):那你要向我道歉。我說(shuō):對(duì)不起。沒(méi)想到郭鑫也說(shuō)了對(duì)不起，郭鑫說(shuō):我不想占你的便宜，我們重來(lái)一局吧。我說(shuō):好。
我們就重來(lái)了一局，我沒(méi)想到的是，這一局居然是我贏了，郭鑫說(shuō):你真棒。我感覺(jué)很開(kāi)心。
這件事讓我知道了友誼第一，比賽第二，不能為一點(diǎn)小事，就破壞了友誼，那是很不好的`。
老師的話：同學(xué)之間發(fā)生矛盾很常見(jiàn)，關(guān)鍵就看怎么處理。代陽(yáng)光同學(xué)很不錯(cuò)，氣量大，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)能冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)道歉。郭鑫同學(xué)也很不錯(cuò)，沒(méi)有因?yàn)榇?yáng)光的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)而認(rèn)為自己占了理，而是也向代陽(yáng)光認(rèn)錯(cuò)，他們倆真是一對(duì)自我反省能力很強(qiáng)，又珍視友情的好同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)作文 篇2
大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，兩旁還有對(duì)小手，是什么？是小魚(yú)！
我家的小魚(yú)眼睛大大的，盯著前面，我心想：你前面有很多錢(qián)嗎？為什么總盯著前面？小魚(yú)的腦袋大大的，像長(zhǎng)了一個(gè)包似的.，真有趣啊！它的尾巴可長(zhǎng)了，像穿了一件漂亮的裙子，更像一位公主。它兩旁的“小手”像在劃船一樣，真可愛(ài)。
小魚(yú)很膽小，沒(méi)聲音的時(shí)候像在休閑地散步，可我輕輕敲一下，它們就四處逃跑，像在喊：“救命啊！救命啊！”“小手”像在用力地劃船，尾巴用力地?cái)[動(dòng)著，頭搖來(lái)?yè)u去躲到珊瑚后面不讓我發(fā)現(xiàn)。
小魚(yú)又很淘氣。我掉一點(diǎn)食物，它就不管三七二十一地沖上去搶食物，生怕有人搶了它的食物。等它吃完了，又往上看看還有沒(méi)有食物，它好像在說(shuō)：“我還要！我還要！”它吐出的泡泡漂在水上，好像在一起聊天。這是它貪吃的證據(jù)。
我最喜歡的動(dòng)物就是它——小魚(yú)。小魚(yú)也是我的玩伴，當(dāng)我高興的時(shí)候我會(huì)跟它說(shuō)為什么高興，當(dāng)我不高興的時(shí)候我會(huì)跟它聊天傾訴，是我的傾訴伙伴。我真喜歡我的小魚(yú)啊！
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的童年都是七彩和多夢(mèng)的，對(duì)好多事情都充滿了好奇，特別是自己辦不到的事兒，總想去嘗試。有時(shí)候我好羨慕那些大人，比如：飛行員、科學(xué)家、醫(yī)生、老師。
我好想快快長(zhǎng)大，去當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷為病人解除痛苦讓那些生活貧困沒(méi)錢(qián)看病的人都能免費(fèi)得到治療。還有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域沒(méi)有攻克的難關(guān)，到那時(shí)都不再是問(wèn)題，人們不會(huì)再談病色變。
我好想飛上藍(lán)天，從天西邊飛到天東邊，看看藍(lán)天到底有多大。飛到云朵姐姐身邊，和她聊聊天。飛到天空中的城堡訪問(wèn)一下居住在天上的人們。飛到太陽(yáng)公公那兒，問(wèn)問(wèn)明天天氣怎么樣，回到地上和人們說(shuō)說(shuō)，人們好穿衣服。
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明好多東西，方便人們的工作和生活，解決各種各樣的'難題，還要把工廠和汽車(chē)排放的有害氣體清除干凈還人們一個(gè)清新明亮的天空。
我要想美夢(mèng)成真，就必須從現(xiàn)在做起。努力學(xué)習(xí)為以后能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。
四年級(jí)作文 篇4
我呢，不是特別喜歡桂花，它歪瓜裂棗，看它那小小的細(xì)花，讓我恨不得架起一副放大鏡，哪有春天百花齊放好看呢！可如果沒(méi)有它，秋天也會(huì)失去一大半嫵媚。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一叢叢茂密的葉子，它們?nèi)缤瑤У妒绦l(wèi)，要保護(hù)公主，可桂花卻如此不起眼，好像水彩筆在葉子上點(diǎn)了個(gè)小點(diǎn)兒，如果不使勁看，是看不到的，像在大海里撈針。
桂花這么小，我怎么會(huì)注意呢？是它的香氣味兒總那么吸引我，讓我順著味兒發(fā)現(xiàn)了它。樹(shù)下已經(jīng)有人像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子，恨不得自己站在大象的長(zhǎng)鼻子上，別人怎么拉也不肯走，像在地上扎了根的大樹(shù)。
香氣已經(jīng)如同無(wú)情的大手把我推到樹(shù)前，像藤條把我纏繞住，這是大自然的力量吧！我一頭扎到桂花林，深深地吸了又吸，真香呀！
我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，東摸西摸，興奮極了。一會(huì)兒走到這棵樹(shù)下，一會(huì)兒走到那棵樹(shù)下，不管走多遠(yuǎn)，桂花濃郁的香味都緊緊跟隨。是秋天抓了一把桂子的香氣，扔到九月的吧，每年如此。所以，每年也少不了這篇作文。
桂花也不只是觀賞的，它還能吃呢，可以做糕餅，桂花蜜，桂花鹵……不說(shuō)了，吃貨的'口水流出來(lái)了！
九月，秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落，痛得樹(shù)葉發(fā)出一聲聲低吟，桂花是一劑止疼的藥。十月，愛(ài)玩的秋風(fēng)已經(jīng)走出，我們還在九月的桂花香里留連不舍。
四年級(jí)作文 篇5
我家有一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)小娃娃-----陶瓷罐，它既是我的錢(qián)罐，又是我的筆筒，我的所有硬幣都存放在里面。
它很可愛(ài)，它是民間藝人的杰作，它由兩個(gè)部分組成，一部分是中國(guó)小娃娃，另一部分是做工精細(xì)的筆筒。它的主體部分是中國(guó)娃娃，她扎著兩個(gè)小辮子，它高有二十厘米，寬有十五厘米，它象征著開(kāi)心、友誼、喜慶。如我有傷心事情時(shí)，我都是說(shuō)給它聽(tīng)，它總是笑得那么開(kāi)心，看著它，我的心情就會(huì)一會(huì)兒變好的。
它的顏色很鮮艷，它以紅色為主體色，再加上淺藍(lán)色點(diǎn)綴的筆筒，我很喜歡它。
這個(gè)工藝品外國(guó)人也很喜歡，有的'外國(guó)朋友來(lái)中國(guó)時(shí)也會(huì)買(mǎi)上幾個(gè)帶回去送給朋友，這個(gè)工藝品這樣好，但是做工很難，民間藝人智慧的結(jié)晶，藝人真的太偉大了，做出了這樣的工藝品。
我不但喜歡這美麗的工藝品，更熱愛(ài)生活中的藝術(shù)，它是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。
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