六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
春的使者邁著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地走來(lái)了。
小河里的水化了，柳樹發(fā)芽了，小草也從土地里探出頭來(lái)，換上了綠色的新衣服。
花園里，花兒都開了，五顏六色，五彩繽紛。有杜鵑，有桃花，有櫻花……紅的似火，粉的.似霞。各類花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。
走在田野中的蜿蜒的小路上，四處散發(fā)著青草香味，清新的空氣，令人神清氣爽、心曠神怡，格外舒爽。
最美的要數(shù)春天的月亮廣場(chǎng)，高大的樹木長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，綠油油的小草鋪滿了土坡，一種不知名的花兒也綻放出來(lái)，紅的那樣鮮艷，還散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，就連假山下水池里的小蝌蚪也游得格外自在。一群小孩子在草坪上嬉笑打鬧、追逐玩耍，讓春天變得生氣勃勃。
湘東河里倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，云朵變化萬(wàn)千，形態(tài)各異。你瞧，一朵大老虎云在追一只白綿羊云，再等你定睛一看，它又變成了其他動(dòng)物。
我愛月亮廣場(chǎng)，更愛春天。
六年級(jí)年的作文 篇2
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個(gè)幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來(lái)說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人，同學(xué)送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無(wú)損的.保藏起來(lái)。可你們見了卻說：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間的時(shí)，一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年啊！
我知道你們有一個(gè)寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚校徽和一面面獎(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂。
爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢(mèng)編成的。爸爸媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩(shī)如畫的童年吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
“呵，櫻桃花開了！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，不禁露出了一個(gè)櫻花瓣淺淺的微笑。
眼前的這株櫻桃花據(jù)說還是我爸爸從河南引種過來(lái)的，是在我出生的那年種下的，和我一般大小，自家種了幾棵，親戚拿去了幾棵，可能是因?yàn)樗潜狈降钠贩N，來(lái)到南方水土不服，親戚家拿去的那些都先后枯萎了，唯獨(dú)我家的`在父母和家人的精心培育下茁壯成長(zhǎng)，也或許是它知道一個(gè)和它一樣大的女孩在和它一起成長(zhǎng)吧。它和我一樣，我七歲上小學(xué)，它七歲開始結(jié)果，呵呵，是不是很有趣呀。因?yàn)槲镆韵橘F，所以我們一家子都把它當(dāng)做寶貝，十分喜歡！
今年的櫻花開得格外早，往年要到3月底才開，這不3月剛冒點(diǎn)尖就開了。櫻花以白色為主，花芯帶著點(diǎn)誘人的粉，花的香氣淡雅，因此很少招一些小蟲子。盛開時(shí)如滿天星斗，又像披上了一層雪絨，放眼望去，桃樹，杏樹，梨樹都未見聲色，給櫻花當(dāng)了回報(bào)春花。
我上前了一步，有種想搖它的沖動(dòng)，于是上前搖了搖，輕輕地，竟沒有一朵花落下，那樣小，卻那樣的堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我不忍再搖下去了，因?yàn)樗木褚呀?jīng)打動(dòng)了我，我久久的佇立在樹下，仰頭抬望著，多么美的櫻花呀！
六年級(jí)年的作文 篇4
夏的腳步近了，熱浪侵襲著這個(gè)滿城香樟的南方小城。吊扇無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)。倒計(jì)時(shí)被一頁(yè)一頁(yè)扯下。堆滿書本試卷的教室里坐滿了滿臉疲憊的畢業(yè)生。
終于等到周五，暮色沉沉?xí)r才開飯。餐廳里的燈光清冷，飯桌上熱氣騰騰。但爸爸媽媽和妹妹，卻不約而同忽視了我。他們熱烈討論著一年級(jí)小學(xué)生的校園生活，我低頭機(jī)械地吃飯，沒幾分鐘就匆匆離席。
回到房間，打開作業(yè)本，心里涌上了前所未有的失落。曾經(jīng)，我也同他們其樂融融。和爸爸討論國(guó)際時(shí)事，和媽媽研究多肉植物，聽妹妹講述幼兒園里的趣事。但是漸漸地，我越來(lái)越沉默，也越來(lái)越封閉。東奔西走的補(bǔ)課、加班加點(diǎn)趕完的作業(yè)磨去了我的耐心。從前的`笑容不見了，取而代之的是拒人于千里之外的面無(wú)表情；從前的說笑打鬧不見了，只剩下簡(jiǎn)單的“嗯”“哦”。有時(shí)，和家人整整一個(gè)禮拜都不說一句超過十個(gè)字的話。我甚至對(duì)妹妹所在的班級(jí)、學(xué)號(hào)都一無(wú)所知。
我以為我是在節(jié)省時(shí)間，卻被越來(lái)越深重的失落與無(wú)力包圍。我只是一味地向前走著，眼中只剩下了分?jǐn)?shù)與排名，連路邊的風(fēng)景都顧不上，何況是身后？
但我發(fā)現(xiàn)，我似乎錯(cuò)了。
晚飯后不久，媽媽便準(zhǔn)備好了水果，讓妹妹端來(lái)。不同于從前的橫沖直撞直呼其名，妹妹輕輕敲了敲我的房門，怯生生地說：“姐姐，吃水果。”一瞬間，我不知所措。天哪！我究竟成了一個(gè)什么樣的姐姐？我努力扯出微笑，聲音卻已發(fā)顫，淚水聚集在眼中，下一秒就將奪眶而出。我終于意識(shí)到，自己錯(cuò)得那么徹底。我看見了排名，卻看不見家人的支持與鼓勵(lì)。我天天抱怨學(xué)業(yè)的繁重，卻忽略了同樣早起的父母和他們爬上鬢角的白發(fā)。我困坐房間外戶不出，卻忽視了希望同我親近的妹妹。我用一臉冷漠傷害了三個(gè)人，可他們卻對(duì)我無(wú)限包容。我想，我是一個(gè)不合格的女兒，不合格的姐姐。
房間里安靜地只聽到鬧鐘滴答，我隱約聽見房門外妹妹興奮的聲音，我聽見她說：“姐姐今天心情不錯(cuò)，她向我笑了！”我內(nèi)疚地低頭。這短短一年，我竟錯(cuò)失了那么多。這時(shí)候，我突然明白，一張滿分的英語(yǔ)試卷所帶來(lái)的快樂，不如家人一頓其樂融融的晚餐。可惜過去的我決絕地將所有溫馨美好拒之門外。我錯(cuò)得離譜。
“你不要在客廳里玩，會(huì)吵到姐姐的。我們下去玩滑板。”我聽見媽媽溫柔的聲音。于是我起身，關(guān)燈開門，笑著對(duì)媽媽說：“走，下去玩！”
我看見了妹妹開心的笑臉，爸爸媽媽驚異的眼神中不無(wú)欣慰。我也看見了如從前般一家四口說說笑笑的每一份溫暖和快樂。夜風(fēng)溫柔而清涼，亦如我心。
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