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五年級的作文

時間:2024-07-14 15:20:30 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的五年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  人們知道“萬里長征”,可對于我而言最遠的距離確是那薄薄的一扇窗戶。窗戶的外邊是快樂,是玩耍,窗戶的另一邊卻堆積如山的練習卷。

  臨近年末,凍得受不了的云終于放出了雪花,世界變得異常潔凈,滿眼的白色。我坐在窗邊的桌子前趕作業,這個點,臨近期末了,哪一個學生敢不待在家復習呢?窗外寒風刺骨,地上的雪已經積厚了,可空中的雪花還在飄飄悠悠地落下來。

  過了許久,遠處傳來微微的.說笑聲,我抬頭向窗外張望了一眼,一群低年級的小朋友一邊玩著雪球,一邊說說笑笑,并用雪球砸路邊高高低低、干枯的樹。他們的說笑聲和雪球落地的聲音越來越響,我根本靜不下心來,心里全是他們玩雪的情景,放下筆,透過厚厚的玻璃窗呆呆地望著他們。多么的天真、純潔、可愛啊!在雪地里歡笑,快樂開始慢慢升騰,感覺已經接近了我的窗戶,可是卻又被無情地阻隔在窗外,一塊玻璃成了一道永遠過不去的屏障!

  房間里空調開得很足,可我的手卻只會麻木地寫字,計算。練習卷在手邊已經堆得有語文書那么厚了,媽媽正虎著臉在旁邊批閱著我剛剛完成的試卷,氣氛嚴肅而靜謐。

  爸爸進來,關了空調,打開了那扇窗戶。窗外的快樂隨著一股冷風闖進房間,我和媽媽相視一笑。“走,我們也去放松一下”爸爸拉起我和媽媽,往外走。“拜拜,可惡的作業。哦,耶!”

  “最遠的距離”僅僅是一面窗戶,這讓人們發笑,窗戶薄著呢!但是只有我們學生知道一面窗戶隔絕了多少的快樂!

五年級的作文 篇2

  世界上有許多愛:父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛,這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖,每當我在家呆得無聊時,我就會想:如果同學能到我家來玩該多好呀!不僅如此,友愛還能使我盡快戰勝病魔呢!

  那是三年級的`期末考試前,我生了支氣管炎,只好請假在家。我百無聊賴地躺在床上,渾身無力,床邊有個大紙箱子,箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團,我一邊咳嗽,一邊發愁,想:馬上要考試了,這幾天都是復習內容,我不上課該怎么辦呀?希望我能快快恢復,到學校和同學們一起復習,一起迎接考試。到了下午,一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛,我拿起電話,聽到了趙彥程的聲音:“喂,金林毅,你的病好一些了嗎?”“好一些了。”我的心頭熱了起來,一下子覺得有了點力氣,不再寂寞了,心想:大家都這么關心我,我得趕緊好起來,回到同學們中去,“你找我有什么事嗎?”“我是來告訴你復習內容和作業的。”“謝謝,你說吧”“……就是這些了,祝你早日康復,來考試,再見。”我掛上電話,按復習要求認真復習了一番,睡了。二天早上,我感覺神清氣爽,不怎么咳嗽了,病好了!我可以上學了。

五年級的作文 篇3

  今天,不到7點鐘我就醒了。我是被吵醒的,因為今天樓上在裝修。

  正因為樓上在裝修,所以我這邊特別吵,就連說話別人也聽不清楚,也讓我都不想吃飯了,只想興趣班的時間快點來。可是離興趣班還有1小時多,怎么辦呢?

  我想了一個辦法:用電視機的聲音蓋過噪音。于是我打開電視機,把音量調到最大,但很快,我就發現這樣做不會把噪音減弱,反而會增強。因為這噪音變化莫測,時停時響,音量也不同,所以在噪音弱時或停時,電視機的超響聲也就像噪音一樣了。

  我只好把電視機關了,又看了看時間,啊,只有28分鐘就可以出發了,這真令我大喜過望。好不容易等到8點,我飛快地整理東西,然后掏出了這間屋子。興趣班上好已經11點半了,我走回家“嗯,噪音怎么沒了?我高興地想,但是,我高興不了多久,噪音響了起來。看來剛才的時間,可能是他們吃飯的時間。

  在大約2點時,送來一個快遞,原來是我姐姐定的隔音耳機,送的.真是時候。我看了一下說明書,便把耳機戴上了。嘿,還真管用。外面的噪音瞬間被減弱了好幾倍,變得如此地輕,這下我可以做作業了。但是我一做作業,就會想到那噪音,所以,只好看電視了。

  到了6點鐘左右,噪音沒有了,我拿下耳機,高高興興地去吃飯了

五年級的作文 篇4

  今天媽媽買了四個梨和幾根香蕉,為了節省空間,我把它們都放在了一個袋子里,第二天,香蕉幾乎都變得又黑又軟又爛。我趕緊把殘存下來的兩根香蕉拿了出來。

  為什么香蕉和梨放在一起香蕉就會變得又黑又軟又爛?放進去別的水果又會怎么樣呢,我又做了一次實驗,拿了兩個袋子,一個袋子里放進去了一個梨和一根香蕉,又把一個橘子和一根香蕉放在了另一個袋子里。

  過了一天,再把橘子拿出來吃的`時候,橘子并不像買回來的時候那么硬那么酸了,而是變得又軟又甜,非常好吃。而香蕉依舊是變得那么又黑又軟又爛,我百思不得其解,為什么香蕉和梨放在一起,香蕉就會變得又黑又軟又爛?橘子和梨放在一起,就會變得又軟又甜呢?

  我上網查了相關的問題,找到了答案,原來,在水果與水果之間有相安和相克的現象,相克是因為默寫水果能釋放一種無色的氣體乙烯,乙烯能加速水果成長至老化,梨很容易能釋放出乙烯,而且釋放的量非常大,所以,他和其他完全水果很難相處。

  人們利用梨的這一特點,人們將他做成催熟劑,用于催熟水果,如果想把又酸又硬的橘子早點變軟變甜,那就把橘子和梨放在一起,很快就會成熟了。

五年級的作文 篇5

  讀《藍色的兔耳朵草》有感晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著,《藍色的兔耳朵草》中那一幕幕催人淚下的場景又浮現在我眼前。盡管它只是一本童話。

  世上的愛多種多樣。母親對孩子的愛,老師對學生的愛……但在這本書中,最讓我感動的是笑貓對虎皮貓那最忠誠的愛!

  書中的笑貓歷經千辛萬苦找到了虎皮貓,可虎皮貓卻為給人們敲響祈福的鐘聲而失去了聽力。于是,笑貓準備去尋找那長在遙遠藍山上的兔耳朵草,用它給虎皮貓治病。可是,通往藍山的'路危機四伏。一路上,笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪。他們都能輕易置笑貓于死地。但他們聽說了笑貓要做的事后,都被他深深地感動!終于,笑貓采到了那朵兔耳朵草,可它竟然被極致饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了主人的家中。可一只年老的綠毛龜卻告訴他:“只要心中有愛,就一定會有奇跡出現!”于是,笑貓天天給虎皮貓一遍又一遍地講著自己去藍山的經歷。終于,奇跡出現,笑貓和虎皮貓幸福地生活在了一起。

  聽了這些,你也一定會感動吧!是呀,笑貓的執著精神有誰能比呢?

  平時,我們寫作業,有難題就退縮了。上興趣班,發現自己比不上別人就不上了。可是,這一切都不算什么呀!除了書中的笑貓,古今中外還有許多名人是通過努力取得成功的。我們的困難和他們比起來,根本就不值得一提!我們再想一想,笑貓歷經艱險尋找兔耳朵草,是為了自己嗎?不,不是的。它是為了虎皮貓。好好想一想,現在還有多少人能夠做到這一點呢?平時,同學們在家為媽媽做一點家務,就要零花錢;自己的好吃的被別人吃一點,就大喊大叫。其實,我們應該處處為別人著想。如果每個人都做到這一點,世界將變得更美好!

  同學們,《藍色的兔耳朵草》這本書雖然只是童話,但它卻告訴我們了很多、很多……它會為大家帶去一份份感動!

五年級的作文 篇6

  今天我和門口愛下棋的王爺爺下象棋,我想和他決一勝負。

  比賽開始了,我當頭炮,他馬來跳;我跳馬出車,他飛象橫炮,我拼死進攻,他防不勝防。不到幾個回合,我吃他一個車一個炮,我欣喜若狂,旗開得勝。王爺爺看情況不妙,趕快加強防守,防中帶攻,不一會兒,他的連環馬吃我一個車,和兩員大將。我一看“糟糕”,我心里暗暗地緊張,看人員上我還有利,于是我先穩住心里,然后再趕快加強防守,一連十幾個回合,我倆防的.都很嚴,難分勝負,氣氛非常緊張。

  幾番激烈拼博后,決戰的時刻到了,我加快步伐前進,把車馬炮逼近他的老將。他就一炮,還有三個過河卒,對我沒有什么威脅,所以我就放松警惕了,我暗自高興,我們小區的下棋高手將敗在我的手下,我將是這個小區的下棋高手,正當我得意洋洋的時候,只聽王爺爺一聲“將軍”,我一看將死了,不可能啊!

  他一炮怎么能將死我呀?哎!

  原來是我太粗心了,眼看就要贏的棋就全被我毀了,我心里很不是滋味。

  這場象棋比賽結束了,雖然我輸了,但是我從中得到了深刻的教訓:那就是無論干什么事都不能粗心大意,不能只顧著進攻,而又放松了防守,這樣我這盤棋能不輸嗎?

五年級的作文 篇7

  在這廣闊的大自然中,有許許多多各種各樣的草。人們常常會把一些草做成盆景,放在家中,美化環境。比如:豬籠草、蘭花草、含羞草等。我家就有一盆含羞草。

  一天,我放學回家,做完老師布置的作業,就慢慢地往含羞草旁邊走去。我看見含羞草的樣子很好看,瘦瘦的枝干、綠綠的葉子。葉子,有的剛剛冒出個芽;有的剛張開兩三片;有的全部張開。在微風吹拂下,翩翩起舞。好像在向我點頭,意思是說:“小哥哥快來看我呀!”多美啊!

  于是,我來到含羞草近前,首先,我聞一聞,有一股淡淡的清香,然后我仔細觀察,發現它的葉子有兩種顏色。老的葉子是深綠色,嫩的葉子是淡綠色。它的葉子既像鳥的羽毛,又像一把小扇子。葉柄上長著一對一對的.小葉子,非常均勻。特別惹人喜愛,它的枝干長滿了小刺,用手輕輕碰他,會很疼的。

  我忽然覺得自己也是一株含羞草,一個要好的朋友走過來,他輕輕地碰了我一下,我馬上把葉子合攏起來,他又使勁地碰我一下,我連嫩綠的枝干也垂了下來。蝴蝶飛過來告訴我它飛行的很快樂!過了好一會兒我才醒過來,我不是含羞草,我在看含羞草。

  據說,這種草,原本是生長在沙漠地區。它的自我保護,主要是抵御風沙侵襲。它的生命力很強。我很喜歡它。

五年級的作文 篇8

  從小至今,我照了無數的照片,有幾張特別令我難忘,閑暇時,總會看上很長時間。看著看著,往事不由涌上心頭。

  第一張是我剛來鄭州不久爸爸媽媽帶我去照相館照的。也不是沒去過照相館,可總覺得這兒的照相館很大、很亮。雖然照相館給人的感覺很新鮮、很溫馨,但我還是很擔心的樣子,無比拘謹,就像馬上魂兒要丟了一樣。當時,我手足無措,不知道怎樣擺姿勢,最后,只好任由照相師給我定了個雙手掐腰的動作。現在看這張照片,那勉強的一笑是最耐人尋味的,說明我當時對一切的陌生感。

  第二張是二年級時,媽媽輔導我寫作業的照片,比起上一張,我似乎長大了一些,也自然了許多。我握著鉛筆,正準備寫作業,媽媽用食指指著本子,給我耐心的講解,我認真地聽著,那情景仿佛猶在眼前。

  第三張是三年級時和弟弟在花卉市場的假山前面照的。我目光空洞的看著鏡頭,面無表情,左手還摟著弟弟的胳膊;弟弟的眼神也不知飄到了哪兒,嘴巴緊縮著。我們似乎各有所思,心不在焉的樣子,也不知到底在想些什么,是在想象剛剛看過的一品紅,還是對某幅油畫回味無窮?已不得而知了。

  第四張是看望開封的三姥爺時,游了龍亭,我在大佛旁邊留的影。這尊大佛足有我的三倍高,他的右手上掛著紅色的花朵,盤足而坐,慈眉善目、樂呵呵的看著經過他身邊的人。我用手試著挨近他,露出微微的一笑,自信而大膽。

  第五張是今年回老家時和大姑、弟弟、表弟、表妹的合影,我們都面帶笑容:有的.笑得露出了沒長齊的牙齒;有的鼓脹著臉蛋兒,張著嘴大笑;還有的笑不露齒,輕輕地抿起嘴角含蓄的一笑,真是妙趣橫生。而我呢,就是那笑不露齒的一個。

  我仔細地看著這幾張照片,沉浸在往日的回憶里,那些或天真的、或溫馨的、或悵然的、或有趣的、或幸福的瞬間,將永遠伴隨著我的成長歷程,烙下深深地印記。

五年級的作文 篇9

  年味兒越來越濃了!在街頭,隨處可見火紅的燈籠一排排一串串,隨風飄弋,濃濃的年味也隨著蕩漾開來。

  我家離長途汽車站比較近,年前,偶爾路過,哇!這兒的人可真多呀!幾百平方米的大廳擠滿了要回家的人群,大家都拎著大包小裹、扶老攜幼,焦急地等待班車的到來。長途客車排到了停車場外的大馬路上,本來不寬的馬路,頓顯格外擁堵。原來,年味就是要和家人早點團聚。

  過年,哪里少得了年貨?南京人冬天喜歡自己制作臘味兒,小區里一串串的臘腸,一塊塊臘肉,掛在陽臺上或院子里,在冬日陽光的`照耀下,油亮剔透,顯得格外誘人和喜慶。

  寬闊的大街和大型超市被購物的人流點綴得擁擠起來。這不,我和阿婆來到超市,只見人頭攢動,琳瑯滿目的年貨堆滿了貨架。廣播里不時傳來“恭喜!恭喜!恭喜你呀……”的樂曲,人們的臉上滿是輕松愉快的神情,開心地置辦年貨。葡萄酒、生菜、大黃魚、蔬菜、水果……當然還少不了旺旺大禮包。

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”宋代詩人王安石的這首詩說的就是春節家家戶戶貼春聯、掛紅燈的喜慶景象。超市里一幅幅寫滿祝福的大紅春聯,各種來表達美好祝愿的窗花,讓采購年貨的人們愛不釋手。我們也選購了一幅春聯,上聯是“天增日月人增壽,”下聯是“春滿乾坤福滿門”。美好祝愿濃縮在這春聯里,為新年增添了不少喜氣。

  還沒到除夕,時不時就能聽到零星的鞭炮聲。這年味兒真是越來越弄……我喜歡過年。

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