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八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
綠草叢中延伸出一種藤蔓植物，寬闊的綠葉十分明顯。憑著頑強(qiáng)的生命力，這株藤蔓一直超出了草坪外，它就是南瓜藤。
不知是什么時(shí)候，一粒南瓜種子掉落在土壤里，經(jīng)過(guò)春天雨水的滋潤(rùn)，它發(fā)芽了。并且一直在擴(kuò)展它的生長(zhǎng)范圍。夏天，藤蔓的綠葉中隱約有些金黃色的花朵，等到這些花朵凋謝了，就能長(zhǎng)出南瓜了。
可是好景不長(zhǎng)，令人喜悅的景象終究還是被打破了。割草機(jī)在草叢中飛快地行動(dòng)著，婀娜瓜藤并沒(méi)有幸免。綠葉、花朵、藤蔓撒了一地。面對(duì)如此景象，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為南瓜藤能再次生長(zhǎng)。可是，他們想錯(cuò)了！
在短短十幾天中，綠色的`草坪上又出現(xiàn)了那熟悉的景象。寬闊的綠葉，粗壯的藤蔓，我看到這，不禁被它頑強(qiáng)的生命力所折服。在戶外，沒(méi)有人精心照顧，更沒(méi)有充足的肥料，有些溫室的花朵在面臨如此摧殘之下，或許會(huì)選擇放棄。但是南瓜藤?zèng)]有，它或許只有一個(gè)信念，那就是不管遇到什么挫折，哪怕是一點(diǎn)希望，都要活下去。現(xiàn)在只要仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小南瓜藏在綠葉中。
秋天已經(jīng)到來(lái)，南瓜藤也迎來(lái)了自己的收獲。
八年級(jí)作文 篇2
午后是一陣悶熱的風(fēng)。
沒(méi)有預(yù)約地滲透肌膚，細(xì)膩地與毛孔交融，只覺(jué)得臉頰暖暖的，不一會(huì)兒便浮出一層細(xì)密的汗珠，在太陽(yáng)的照射下顯得晶瑩剔透。時(shí)間一長(zhǎng)，感覺(jué)熱了，就索性網(wǎng)起褲腿，露出簡(jiǎn)單而干凈的帆布鞋與一小圈襪邊，有力的小腿在硬實(shí)的地面上彈跳著，就那么毫無(wú)顧忌地彈跳著。汗水打濕了劉海，干脆撩起來(lái)露出額頭，繼續(xù)在太陽(yáng)下肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)著——
這就是年少的我們，張狂，放蕩。
我們不懂成長(zhǎng)，卻在不斷地成長(zhǎng)，從昔日天真爛漫的孩童，到現(xiàn)在青春洋溢的少年，我們經(jīng)歷了很多很多，卻依舊不會(huì)傷春悲秋，不懂悲歡離合。也許這正是我們的特點(diǎn)，一如初夏的果實(shí)，非青即澀，不懂卑微，不懂謙遜，就這樣懵懂的成長(zhǎng)著。
初夏的綠，觸目驚心，在花穗與泥土的映襯下顯得格外盛大。樹(shù)枝向各個(gè)方向伸展開(kāi)來(lái)，無(wú)意間把陽(yáng)光割得支離破碎，在青灰色地面上影出一小塊一小塊的圓形光斑，物理學(xué)上說(shuō)，那是光的直線傳播形成的太陽(yáng)的像，其實(shí)，是太陽(yáng)覺(jué)得寂寞，把自己分成了好多個(gè)，它們?cè)跇?shù)影間來(lái)回穿梭。于是，綠就有了不同的層次：翠綠、碧綠、草綠、嫩綠、墨綠……其實(shí)不論是何種綠，都臣服于太陽(yáng)的腳下，被它的.光芒所牽制，永遠(yuǎn)散射不出最炫的色彩，而太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)虛弱的放射著蒼白而無(wú)力的光，似乎絲毫不必?fù)?dān)心會(huì)被這樹(shù)蔥蘢遮蓋，那種不可一世的姿態(tài)令人厭惡不已。但我們都生活在這片光芒之下，不得不承認(rèn)太陽(yáng)給予我們的光和熱，哺育我們一點(diǎn)一滴長(zhǎng)大。在個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)之中，差距永遠(yuǎn)是那么大——
這就是人生吧。
夏天給人以無(wú)可適從的感覺(jué)，躁動(dòng)，不安。唯有疏落在枝頭明麗的花瓣，迎合著微風(fēng)擺動(dòng)—也只有它才能學(xué)會(huì)我們學(xué)不會(huì)的承受。
抬頭望去，目光因太陽(yáng)的灼烈而變得渙散，無(wú)法刺穿蒼藍(lán)色的天壁，心上像籠罩了一層巨大的霧瘴，眼前卻是一片刺眼的光，即使它經(jīng)過(guò)了大氣層的無(wú)數(shù)次折射，卻依舊感受得到光刺破瞳孔時(shí)的疼痛。這疼痛真實(shí)得虛幻，在經(jīng)過(guò)感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器這幾個(gè)結(jié)構(gòu)形成的反射弧后，終于在某一個(gè)無(wú)法預(yù)知的時(shí)間點(diǎn)后，盛大地襲來(lái)。
青春好似流夏，馬不停蹄地從眼前掠過(guò)，只留下飛揚(yáng)的塵土。但夏季可以重來(lái)，青春卻永逝無(wú)還。假如我的青春走了——
我又拿什么祭奠你呢，我的流夏？
八年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想，黑暗中的光明。只要有夢(mèng)想，定能成就輝煌。——題記
我在潮濕的土壤中，靜靜的等待著，眼前一片黑暗。心中卻好似有一簇火苗在跳躍，一片光明。“我說(shuō)，老兄，你都在這一個(gè)月了，咋還一動(dòng)不動(dòng)呢？你到底是啥啊？”一只蟲(chóng)子打量著我。“我是一粒種子！”我滿懷驕傲。“種子？”蟲(chóng)子“噗嗤”笑出了聲。“玫瑰種子才是真正的種子，她現(xiàn)在孕育出淡粉的花骨朵了呢。而你又黑又小——”“你一無(wú)所有。”蟲(chóng)子對(duì)我下了定論。“呵呵，我很富有，我有夢(mèng)想。”我平靜且堅(jiān)定。“唉，孺子不可教也！”蟲(chóng)子一扭一扭走遠(yuǎn)了。
“嘿！可憐的小種子，發(fā)不了芽！嘖嘖，玫瑰綻放出火紅的花朵了。而你一無(wú)所有。”蟲(chóng)子又來(lái)了。“我有夢(mèng)想。”我依舊堅(jiān)定。
作為一粒種子，我懷揣一個(gè)偉大的夢(mèng)想：我要努力發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，探出頭來(lái)看看這世界：草是黃的還是綠的？花是白的還是紅的？為這夢(mèng)想，我不理會(huì)他人的譏諷，我只是努力地汲水，貪婪的吸取著土壤中的'水分，暗暗奮進(jìn)。有時(shí)土地干旱，我便耐心的等待，等待雨露降臨。蟲(chóng)子依舊每天來(lái)諷刺我，我不予理會(huì)。命運(yùn)是個(gè)未知數(shù)，但我有夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)！我一遍又一遍的這樣告誡自己。黑暗算什么？干旱算什么？譏諷又算得了什么？只要我不放棄、不動(dòng)搖，那就夠了！我始終不忘：我有一個(gè)夢(mèng)想！
“咔嚓”我聽(tīng)到了！枷鎖破裂的聲音！我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)！我欣喜若狂，同時(shí)也不忘更加努力地汲水。
我愜意的舒展著手臂，緩緩的睜開(kāi)眼睛，眼前一片光明！映入眼簾的，是嫩綠的草，火紅的花。“種子！雖說(shuō)你難看，可也不至于躲起來(lái)不見(jiàn)人啊！”蟲(chóng)子譏諷的話語(yǔ)傳入我耳畔。“嘿！老兄！我在這！”陽(yáng)光下，我微笑著。蟲(chóng)子一看到我，便愣住了：“種子？！你長(zhǎng)成了小樹(shù)？真美”蟲(chóng)子臉一紅，馬上一扭一扭想要走。
“曾經(jīng)，你說(shuō)我一無(wú)所有，但我心中有夢(mèng)想。黑暗都是暫時(shí)的，只要有夢(mèng)想，定能成就輝煌！”陽(yáng)光下，一株茁壯的小樹(shù)苗如是說(shuō)。
八年級(jí)作文 篇4
檀木書(shū)桌前，我全副武裝，緊身長(zhǎng)褲毛線背心，還有暗藍(lán)的針織大衣，凍得冰冷的身軀，我的雙手已無(wú)力去緊緊抱住，渴望一絲溫暖。
在隆冬望著無(wú)語(yǔ)星空，此時(shí)我就如那幾世紀(jì)之前，賣火柴的女孩一般無(wú)助，我的心升起了煙，依稀看到了炊煙裊裊，一個(gè)女孩裸著身子，悠閑的倌起紅發(fā)，浸在一盆溫暖的熱水中，花瓣飄，那是艷紅的玫瑰，屬于植物的`清香蔓撫著女孩一身柔，輕輕的旋律散開(kāi)，在一旁圍著圈跳著舞，一雙雙輕巧的小腳，那是屬于精靈的舞步。
水中飄著小竹籃，幾片綠葉相襯，卻不見(jiàn)萬(wàn)采紅花緩緩浮著，一杯香醇的牛奶，咬下一方酥脆的餅干，女孩輕輕舉起，小小精靈跳躍著巧綴一口笑了，今天你我一樣開(kāi)心，快樂(lè)在心底綻放。
八年級(jí)作文 篇5
有愛(ài)的日子里，才有溫暖。可是時(shí)間卻能夠無(wú)情地將愛(ài)抹去，望著逝去的愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)能為力。過(guò)了這么多年，腦子里總該有點(diǎn)東西了。可不知為什么，時(shí)間讓我越來(lái)越感到愛(ài)，已離我遠(yuǎn)去。與母親之間，這份愛(ài)開(kāi)始漸漸淡忘，后來(lái)才知道，這是隔閡，這是代溝！
記得小時(shí)候，我站在幼兒園門口，望著遠(yuǎn)處走來(lái)的母親，便會(huì)迫不及待地沖上前投入媽媽的懷抱，媽媽撫摸著我，那種感覺(jué)真的好溫暖！回到家，我也會(huì)肆無(wú)忌憚地玩耍，媽媽每次總是看著我笑，后來(lái)，長(zhǎng)大了，我上了小學(xué)，媽媽也不再來(lái)接我，家里與學(xué)校這條路上，有的只是我孤獨(dú)的影子。我問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我了，她說(shuō)人長(zhǎng)大了就應(yīng)該懂事，要學(xué)會(huì)自理。媽媽很少管我的學(xué)習(xí)，總是忙忙碌碌，有些話我也只能在餐桌上說(shuō)，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。時(shí)間的'流逝，讓我也不再愿意和媽媽說(shuō)這些瑣事了，再后來(lái)，我會(huì)把自己的想法，發(fā)生的事情告訴好朋友，出現(xiàn)得最多的一句話便是：愛(ài)，開(kāi)始一層層的減少，不能再回來(lái)了嗎？
后來(lái)的日子里，我也漸漸習(xí)慣了不與媽媽交流。快到自己的生日，我小心地來(lái)到媽媽身旁，“媽，你知道再過(guò)幾天是什么日子嗎？”“不知道”“哦！”我回到自己的房間，哭了，很傷心，我打算不過(guò)生日了，無(wú)所謂，我告訴自己。生日那天，我照例回到家，燈關(guān)著，等我一進(jìn)房間，媽媽的歌聲便傳來(lái)，“祝你生日快樂(lè)，初你……”媽媽端著蛋糕從廚房里走出來(lái)，我很驚訝。“媽，那天我問(wèn)你……”“我要給你一個(gè)驚喜啊！”媽媽笑得好燦爛，如同記憶里的笑。看著十三根蠟燭，我說(shuō)：“我想讓愛(ài)更靠近！媽，你明白我的意思嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)雙臂，我倒進(jìn)她的懷抱，像小時(shí)候一樣，好溫暖啊！“我們是母女，應(yīng)該互相了解的！隔閡也是可以消失的，其實(shí)有些話，不必說(shuō)，心里也都會(huì)明白！”媽媽告訴我。
兩代人，兩分感情，其實(shí)都埋藏在各自的心里面，讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛(ài)，依然會(huì)有最初的溫暖！這個(gè)冬天之后，我的腦子里，又有了一些東西，因?yàn)椋膼?ài)，我又重新找到了！讓我們的愛(ài)，更靠近！
八年級(jí)作文 篇6
草是渺小的，是容易被忽視的。
還記的那次放學(xué)回家，我走在坑坑洼洼的地上，到處濺滿了水，雨還在拼命的下著，我心了充滿了悲涼，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)很沉了，還遭遇這樣的壞天氣，整個(gè)心情不由黯然失色。幾棵從泥土里剛冒出新芽的'小草吸引了我的視線，它雖然沒(méi)有什么樹(shù)木為它遮風(fēng)擋雨，但它依然像一位頑強(qiáng)的人。拼命向上，向上，它敞開(kāi)了胸懷，呼吸這大地的靈氣，令寒冷的風(fēng)和雨怎樣侵蝕它，它毫不畏懼
我還定定地站在那兒，我不由的從草的身上讀到了一種頑強(qiáng)的生命力。
可是有一天不知從何來(lái)的石頭重重的壓在了草上，沒(méi)能留一點(diǎn)空隙，我想這幾棵草可能在也沒(méi)有出頭之日了，它也許會(huì)死在這沉重的大石頭下。回到家，我感到一種莫名的傷感，不知是為草，還是自己。之后的幾天，我的心情都很壓抑。
一星期后，那天還是一個(gè)陰雨綿綿的天氣，我再次那塊石頭旁，我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)了，那綠油油的顏色分明是小草串出頭來(lái)了，我當(dāng)時(shí)驚奇極了，我真沒(méi)想到被壓在大石頭下的草會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)出來(lái)，它在沒(méi)有陽(yáng)光和雨水的日子里，卻依然已銳不可當(dāng)?shù)牧α可L(zhǎng)著，我感受到了一種熾熱的力量，一種蓬勃的力量，一種頑強(qiáng)的力量。
草是平凡的，普遍的，但草的精神是稀少的，不常見(jiàn)的。
八年級(jí)作文 篇7
喜愛(ài)陽(yáng)光，喜愛(ài)微笑，沒(méi)有什么特別的理由，只為了一個(gè)信念，一份生命的長(zhǎng)久。
曾經(jīng)我有一位朋友說(shuō)過(guò)這樣一句話：陽(yáng)光，能驅(qū)散黑暗。微笑，能讓人快樂(lè)。那時(shí)，我并沒(méi)有太在意她說(shuō)的話，總感覺(jué)，周圍的一切都是空虛的。不值得，去用心。
也許，是我還小，不懂事，總認(rèn)為生命是一艘普通的輪渡，只是起到來(lái)去的作用，總認(rèn)為生命是毫無(wú)意義的，無(wú)聊至極的，希望再睜開(kāi)眼時(shí)就到了明年。
也正因如此，命運(yùn)則給了我一個(gè)莫大的教訓(xùn)。
那之后不久，一個(gè)夜朗星疏的晚上。
因?yàn)楦改赣惺虏辉诩依铮覄t肆無(wú)忌憚地玩耍起來(lái)。也許是壓抑的太久了，直到十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我才打算休息。這時(shí)，又正好覺(jué)得餓了，我便打開(kāi)冰箱，翻出了一大堆食物，開(kāi)始大吃起來(lái)。當(dāng)下，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么異常，于是關(guān)上了燈，縮回了被子里。
不知是睡了多久，頭開(kāi)始發(fā)昏，怎么也睡不著了，小腹也隱隱地陣痛著。我干脆坐起身，打算就這樣清醒一會(huì)兒。出于自己的頑皮，我又?jǐn)?shù)起了窗外的`星星。
一顆，兩顆，三顆……
正這么數(shù)著，突然，視野變得模糊，周圍，一片茫然……
終于，我完全失去了意識(shí)。
虛幻縹緲的境界，大片黑色曼陀羅正妖嬈綻放。四周，充溢著的是黑暗，游走著的是詭異。
我無(wú)助的站在那些黑色曼陀羅中間，刺骨的寒意侵襲著身體，讓我險(xiǎn)些流下淚水。明知道這是夢(mèng)，可就是無(wú)法醒來(lái)，第一次體會(huì)到這種孤獨(dú)的絕望，我終于明白生命是多么的重要，后悔莫及。
突然，夢(mèng)境毫無(wú)預(yù)兆的中斷。
濃重的藥水味環(huán)繞著我，我這才意識(shí)到，這里是醫(yī)院。
潔白的病床上，母親坐在我的身邊，細(xì)心地照顧著我。可以看得出來(lái)，這一夜，她都沒(méi)有歇息過(guò)。我也從她所說(shuō)的話中知道了自己的病因——吃了太多冰凍食品，從而導(dǎo)致不舒服以及最后的昏迷。
母親說(shuō)著說(shuō)著，我忽然打斷了她：“媽，以后我會(huì)努力讓自己珍惜陽(yáng)光…”
從而，珍惜健康，珍惜生命……
后半句并沒(méi)有說(shuō)出，母親當(dāng)然聽(tīng)不懂我的話，但她還是給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑，沒(méi)有小孩子的稚嫩可愛(ài)，也沒(méi)有少女的亮麗活潑，但它，仍然是世上最美的微笑。
因?yàn)椋谟眯奈⑿Α?/p>
我記住了這個(gè)笑容，并把它印刻在內(nèi)心深處。
也許，人生路上會(huì)有許多黑暗的曲徑，但，只要我們攜帶好一顆微笑著的心，遵守生命的法則，身邊，就永遠(yuǎn)不會(huì)少了陽(yáng)光和健康！
八年級(jí)作文 篇8
故鄉(xiāng)的街原本不是街，而是一片荒野。我們的前輩們從遠(yuǎn)古走來(lái)，把腳印留在故鄉(xiāng)那神奇而美麗的土地上。那腳印不斷地變大，變成郁郁蔥蔥的羊腸小道，后來(lái)又變成了用卵石鋪成的窄巷，如今變成了密密匝匝、四通八達(dá)的街道網(wǎng)。我無(wú)法預(yù)知故鄉(xiāng)街道未來(lái)的模樣，但我堅(jiān)信，這條條不斷向外延伸的街道一直連接著光明，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。
故鄉(xiāng)的街道把根深扎在大地母親的骨肉里，被家鄉(xiāng)勤勞而純樸的勞動(dòng)人民的血汗喂養(yǎng)，用萬(wàn)物之主的靈光沐浴。那一條條的街道如舞動(dòng)的彩帶，包裹著滿城的夢(mèng)囈；如粗大的血管，流淌著全城奔波勞碌人的命運(yùn)：如寬頻帶的光纖，傳遞著新時(shí)代令人振奮的各式各樣的信息。
啊，那主宰大地的`巨手揮去了春霧，揮去了夏暑，揮去了秋涼，而后又揮去了冬寒。于是，街道上車輪滾動(dòng)，送走了“兒歌”，送走了愚昧與落后；迎來(lái)了黨的改革開(kāi)放的好政策，馳來(lái)了當(dāng)代都市的繁華與誘惑。
厚實(shí)堅(jiān)硬的混凝土，覆蓋不住那孕育五谷的土壤的激情。街道雖然是那些失地者舊日子的終結(jié)，但也是他們新潮生活的全新起點(diǎn)。
街對(duì)著草鞋板起它那冰冷的面孔，對(duì)著破衣嗤之以鼻；而對(duì)著車輪卻是張開(kāi)雙臂，對(duì)著皮鞋更是綻開(kāi)笑顏。車流穿梭，人流洶涌，此刻才盡展街的寬敞與平直。衣鮮鞋亮，華麗整潔，這才能襯托出街的風(fēng)姿與美麗。
順街遠(yuǎn)望，只見(jiàn)大廈比肩，樓閣連綿，街巷深深。時(shí)有遠(yuǎn)方的商賈問(wèn)路，偶爾卻又遇迷路兒童。滿目充溢的是七彩斑斕。
如果你有興致來(lái)到這里，沿街徜徉的話，你會(huì)看到商貿(mào)區(qū)滿目琳瑯的商品，會(huì)看到鬧市迷幻的霓虹燈光，猶似走進(jìn)溫柔宜人的小夜曲，更像是走進(jìn)了九州山河的靈魂深處。
每條街道都演繹著一段旅途，它象征著人生的一個(gè)驛站。如果你從頭至尾地觀賞一條街道，就會(huì)了解一段歷史，解讀一段昔日的壯麗。假使你邁開(kāi)大步不停地走下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條街似乎越走越顯得寬敞……
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