一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的的孩子像塊寶。”每當我哼起這首歌時，都會想起自己的母親。媽媽是這個世界上最關心我們的人，也是一個認真的家庭主婦。
媽媽我很想感謝您那么幸苦把我養大，讓我無憂無慮的生活，讓我健健康康快樂的成長；感謝您帶我來到了這個世界，讓我看到了世界上的萬物；感謝您這么多年來對我無微不至的關懷，讓我懂得了母愛的無私。有無數次我都曾抱怨過老天對人是多么的不公平，為什么別人的媽媽不嘮叨孩子而你每天都要嘮叨幾遍。我也曾想過我在這個家中是不是多余的，如果不是因為我可能母親也不會那么疲憊吧！我想為此做些什么卻不是我心想的那樣，不但沒為母親減少什么？反而卻讓母親身上的擔子更加的重了。
但，轉爾一想其實您平時對我不是很壞，有題不會時耐心的講解到會為止；生病時你跑上跑下的整宿都睡不好覺；飯，那是一日三餐缺一不可唯恐少了一頓我吃不飽，三餐也不重復。有一次你為了趕時間把午飯做得不夠了，你明知已少了一碗卻不肯說，還騙我說：“你不餓，中午在食堂吃過不太餓你們吃吧！”后來聽爸爸說后我才知道其實你那天中午并沒有吃飯，只是不想讓我擔心罷了。還有一次，因為發燒落下了好幾節課，我本來就對數學一點不通再加上當時腦子的意識不太清楚，所以你講的題一直都迷迷糊糊的聽不懂，原以你會大發雷霆沒想到你卻在一遍又一遍耐心的講解不知講了多少遍。事后才知道因為我你嗓子啞的'連話都說不出來了。
現在回想起幼年時的想法，想一想也真是可笑竟沒想到幼年時不懂母親對我的愛，反而卻認為是老天待人不公平。回想到家中有了我是一個愚蠢的選擇~現在懂得母親對我的愛是無法用金錢來衡量的。想要回報母親對你的愛意時一定要趁早，不要等到失去了母親后才知道母親為你付出了什么！
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”母愛是拿金錢買不來的。母子情深，母愛似海…母親是我們成長道路上無論是遇到艱難還是困苦都給予我們勇氣和信心的人。我們應當感謝母親這么多年來的陪伴，有了你我的生活才能更加燦爛輝煌。
一年級作文 篇2
春夏秋冬四個季節當中，我最喜歡夏天。
夏天來了，是誰告訴我的呢？是穿著綠色外套呱呱叫的青蛙告訴我的.。這使我想起了“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”這句詩。夏天來了，是誰告訴我的呢？是圓滾滾的西瓜先生告訴我的。在夏天里，我最喜歡吃西瓜了，因為它可以清暑解渴。
夏天來了，是誰告訴我的呢？是荷花妹妹告訴我的，荷花妹妹像一位淑女坐在荷葉船上飄蕩。這使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。
我愛這如詩如畫的夏天！
一年級作文 篇3
我有個同學叫小藝，她是我的好朋友。
她的個子不高，頭發長長的，像春天里的嫩草一樣又柔又細；要是披著長發，就像黑亮的“瀑布”一樣。她那雙明亮的眼睛，像是夜空中明亮的星星，一閃一閃的。她有一口白而亮的牙齒，可好看了，仿佛一排整齊的`玉石。她的臉蛋總是紅紅的，如同秋天里成熟的紅蘋果，真好看。
她非常可愛。記得二年級的時候，一天早晨，我們要輪流去二樓打預防針，按照從六年級到一年級的順序。小藝一聽說要打預防針，就開始身體發抖，我想她肯定很害怕吧。輪到我們班了，我們排著隊一個一個走到醫生面前。小藝本來排在隊伍第三個的，可她一直往后挪，沒多久排到了中間，又排到了最后。終于輪到小藝了，她不情愿地伸出手，閉著眼睛，渾身發抖，眼淚都流出來了。打好針，她竟然嘻嘻地笑了起來，眼角的淚花還沒擦掉呢，大概打針沒她想象的那么可怕吧。見她又哭又笑的樣子，同學們都笑了。
你說，我的好朋友是不是太可愛了？
一年級作文 篇4
我玩過的游戲有很多，有丟手絹，有老鷹捉小雞，還有拔蘿卜。
最有趣的是今天在學校操場玩的丟手絹，潘垠安丟到我這里，輪到我唱歌，真好笑的是我不會唱，后來放過去了，我把手絹丟到管栩藝這里。感覺今天的'游戲玩的特別開心。
一年級作文 篇5
真快又到新年了，每年的新年我們都會舉辦元旦晚會，今年也不例外。為了慶祝元旦 ，我們班進行了聯歡活動。
活動中，我和班上其他小朋友一起表演了拉丁舞倫巴，我還給大家唱了《隱形的`翅膀》；姚力給大家表演了葫蘆絲，馬舒元還唱了一段京戲。
我們在快樂的活動中等待新年的到來。
一年級作文 篇6
南瓜園里的`南瓜熟了，小兔挑了一個最大的南瓜準備運回家。但是，這么大南瓜怎樣才能把它給運走呢？小兔想了好幾個辦法：第一，叫大一點的動物幫助自己一塊兒運走它；第二，用大卡車把南瓜給搬走；第三，小兔自己推南瓜，讓它滾回家。最后，小兔用第三種方法完好無損地把南瓜運回家。兔媽媽問小兔：“你是怎么把南瓜運回家的？”小兔自豪地告訴媽媽：“我是讓南瓜自己滾回家的。”媽媽笑了。
一年級作文 篇7
我是××年陽歷11月16日農歷10月12日出生的。所以昨天是我陽歷的生日，今天是我農歷的生日。連著過兩天生日，別提我有多高興了。
我首先感謝媽媽八年前的今天，經歷了產難之苦，將我帶到這個世界上。感謝爸爸為我付出了那么多的愛。感謝爺爺奶奶在我身上傾注的心血，使我健康，快樂，幸福的成長著。感謝那么多的'親人，朋友們給我那么多的關愛。
這兩天我有好多好多的感動，我被愛包圍著。媽媽從北京打來了祝福的電話，姑姑從天津打電話問候，爸爸買來了好多禮物，爺爺奶奶更是忙得不可開交，張羅著我的生日大餐。
最讓我感動的是，我還有一份意外的驚喜：今天上手工課的時候，我突然發現，同學們在傳遞著一張卡片，并且每人都在上面寫著什么。后來常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中，看到了卡片，我異常的激動，我的心跳都加快了。卡片上有我們全班同學給我的祝福話語，更令我感動的是，上面還有我們烏老師給我寫的話，“格格：生日快樂！希望在二六班能快樂成長，越來越優秀！”
這張卡片我一定要珍藏，這里傾注著老師和同學們對我的愛，更是我以后好好學習，誠實做人，團結同學，愛同學，愛老師的動力。
一年級作文 篇8
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞，沒那么多人猜；要是能重來，我要選李白，至少我還能寫寫詩來澎湃，逗逗女孩……”
晚上躺在床上，一個人戴上耳機聽著這首《李白》，想象著李白的生活，只能說羨慕。李白，字太白，號青蓮居士，有詩仙之稱。他是繼屈原以來最具有個性特色的'浪漫主義詩人。
他狂放不羈，剛正不屈，逍遙自在。對待友人，他重情重義。《送友人》中“浮云游子意，落日故人情。”隱喻詩人對友人依依不舍之情；《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”這兩句詩運用擬人的修辭手法，將明月人格化。明月能將愁心帶給遠方的朋友，表達了李白的憂愁和無奈，以及對王昌齡的同情關切。
對待生活，他積極樂觀，自信堅強。《行路難》中“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”和《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”都表達了李白追求理想的豪情。《行路難》中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表現他頑強的性格和執著追求理想的強大精神力量。
李白他的世路艱難，政治上遭遇挫折，在內心苦悶與不平時，仍然能樂觀積極地面對生活。我只能說：“要是能重來，我要選李白。”
一年級作文 篇9
秋天來了，天氣漸漸涼爽了，路邊的楓樹葉像染了色一樣，通紅通紅的，成群的大雁正緊趕著飛往南方。
秋天是個豐收的.季節，遠處金黃色的稻子，在秋風中像波浪一樣翻滾，農民伯伯頂著烈日，不辭勞苦地收割稻子，臉上洋溢著豐收的喜悅……
秋天真美，我愛金色的秋天。
一年級作文 篇10
生活像一粒粒糖，味道奇特；又像一個儲存罐，里面裝滿了我的記憶，但我覺得它更像一本相冊，里面裝滿了我生活中的樂趣。下面，我來給大家介紹一件我最難忘的'事情吧。
記得那天中午，我看見我的好朋友小明的腳上套著一個藍鞋子，但那個鞋子跟我們平常的鞋子不同的地方就是它的底下還有五個輪子，后來我才得知那個是溜冰鞋。
只見小明一邊滑，一邊哼著歌，還兩手捧著頭，一副很瀟灑的樣子。我見了后十分羨慕。
媽媽看我這么喜歡溜冰，便也幫我買了個，我知道了后十分高興，一蹦三尺高。
等我穿上了溜冰鞋，又感覺沒有那么好玩了。因為這個是要用平衡來保持的，如果你分心的話，就會被摔個四腳朝天。
我慢慢地站了起來，向前小心翼翼地走了幾步，可還是“啪”的一聲來了個“狗啃泥”。我的臉被灰塵給包圍了，變成了個大花貓，臉上還掛著幾滴淚珠。我正準備回家時，我又摔了個跤，我嚎啕大哭，淚水如機關槍一樣迅速地流了下來，我真想要放棄了。可忽然想起小明滑得那么快，肯定不可能是天生的，他也肯定摔倒過。想到這個，我爬了起來，腳一前一后，終于滑了起來。
雖然我現在還沒有非常熟練，偶爾還會摔跤，但我知道了一個道理：只要肯努力，就一定能成功！
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