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六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
春天是萬物復蘇的季節，每當看到小草，我就想起了白居易的那一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
我家門前有一片小草坪，綠油油的，好看極了。前不久，不知哪個壞人在我那心愛的草地上放了三把大火，大火一次又一次地燃燒著，看那些小草在“兇猛”的火里仍然站得筆直筆直的，好像在說：“燒了我吧，反正我還會長的。”
第二天早晨，草地上一片塵土，草地被填埋了。又到了第二年的春天，堅硬的土地里鉆出了幾棵綠油油的小草苗，好看極了。又過了幾天，這一片被燒滅了的土地又變成了輝煌的`土地。
獲得跑步冠軍一直是我的夢想。我參加過三次運動會，但是我都沒有得過名次，我每一次都很傷心，媽媽每一天早上叫我起來跑步，既可以運動也可以加強我的速度。
但是我每次都堅持不住，才跑了幾天就泄氣。有一次想起了小草，我也要像小草一樣有顆堅強的心。從此以后，我每天早起跑步。
功夫不負有心人，在后來的一次運動會上，我終于成功了。
我要感謝小草，是它讓我知道了做什么事，只要充滿自信，堅持不懈，有永不服輸的陽光心態，就一定可以成功，這種精神值得我們學習。
六年級作文300字 篇2
星期六，我出去散步，走近湖邊，看見堂弟拿著竹子在湖邊轉悠。于是，我走了過去，拍了拍他的肩膀說：“兄弟，在干什么？”
“你看！”堂弟指著湖心對我說，“那有一塊黑色的不知道什么東西，正朝著這慢慢地游來，我想等它接近我的'時候，桶它一刀，探個究竟！”說著，他用竹子在我面前揮舞了一下。
我向湖心看去，一塊很大又很黑的東西映入眼簾，是水草？不是，湖里那么多水草，怎么偏偏它能動？是垃圾？不垃圾沉在水里還能動嗎？那到底是什么呢？難道是……我自然而然地聯想起了電視里常播的“水怪”。我決定留下來揭開“水怪”的“廬山真面目”，雖然內心很恐懼，但是好奇心戰勝了它。
“水怪”越來越接近了，躍躍欲試的堂弟再也忍不住了，朝湖中捅了一刀，可是非但沒捅到初中，反而打草驚了”蛇”，那“水怪”逐漸變大，后來竟慢慢地調轉了方向，朝反方向游去。
“都怪你，做事不能太急！”
“那你剛才怎么沒提醒我呀？”
我倆相互埋怨了幾句，各自走開了。過了不知多長時間，在強烈的好奇心的驅使下，我捧著書本又來到了湖邊。眼前的一切真讓人吃驚，只見一大群蝌蚪在湖邊爭食呢！原來這就是所謂的“水怪”！
誰讓我們倆都長了一雙近視眼！
六年級作文300字 篇3
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂，就像五味瓶。
長大了，我們藏住了淚，也埋沒了笑。小時候，我們會因為摔倒或做了自己不愿做的事而放聲大哭，也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑，只有真沒有假，只有善良沒有邪惡。而現在，我們長大了，堅強了，也冷漠了。或許我們并不會看出來，但你想想你小時候，再對比現在，你會清楚地看到，那個過去的天真無邪的`我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……
其實我并不認為“可以自己上學了”，“可以獨立去完成某事了”這就是成長，成長經歷的遠不止這些，我們也要樂觀地面對事實，開朗地面對生活。
曾經，我也問過同學“成長”這兩個字，可他卻說:“成長？你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個回答，失望這個觀點。
成長，也許每個人對它的看法不同，但我對成長的回答，只有一句曾經流行過的話—痛并快樂著！
六年級作文300字 篇4
“咔嚓、咔嚓”“咔嚓、咔嚓……”鑰匙開門的聲音，半天，才聽見“咣當”一聲，門終于開了。一聽這開門的動靜，就知道爸爸肯定又喝多了。
“劉羽婷，劉羽婷……”老爸搖擺著他的'大手、口齒不清地說，“他們真白搭啊，真白搭！都不如我，我……我喝了……八杯白酒，還有……八杯啤酒。”看到他那個樣子，我和媽媽都皺起了眉頭。只見他一下坐到沙發上閉著眼睛不動了。媽媽數落開了，老爸呢，只是默默地吐著酒氣，兩片嘴唇動了動，想笑又笑不出來的樣子，接著就響起了呼嚕聲。
“嘔嘔吐……”我和媽媽手忙腳亂，趕緊拿來臉盆來接，就在那一瞬間，爸爸把他吃的“山珍海味”全吐了出來，頓時，酒味兒、酸菜味兒彌漫了這個溫馨的小屋。看他安靜了，媽媽端著盆子，側著頭倒掉，還沒來得及洗盆子，他又“嘔嘔吐……”了。再拿回來，來不及了，全吐在衣服、頭發、沙發上了，人家全都不在意，一歪頭又呼嚕嚕地睡起來了。
唉，真沒辦法……
第二天，我們起來時，老爸早已洗完了沙發罩，還洗了衣服洗了頭，不好意思地對媽媽說：“嘿嘿，下回不喝了……”
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