六年級的作文

時間：2024-07-13 13:34:24 六年級我要投稿

變形記作文六年級螞蟻推薦度：
家鄉的風俗600字作文六年級推薦度：
變形記作文六年級500字推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
相關推薦

六年級的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　這天老師一進門就告訴我們，再過二個月，一年一度的運動會就要來臨，我們要加緊練習，下去跑一次。大家聽到老師一聲令下，急急忙忙的跑下樓，到操場準備起跑。大家為了這場重要的比賽，不知練了多少次，在艷陽高照的大太陽下練過，還有在浪漫愛情劇中才會出現的雨中，也練過；在練的過程中，我們不知被刺激了多少次，被打擊了多少次。終于時間一天一天的過去，比賽也即將來臨。

　　這一天，學校熱熱鬧鬧，而我們則是心情緊張的像一只準備獵殺動物的獅子，終于要換我們上場了，老師一再叮嚀，例如：要抓好距離再起跑，跑步時不要回頭等，許多事情。當槍聲一響“砰！”，我只見每一班的第一棒像豹一樣飛快的沖了出去，而仔細一看我們班的第一棒，居然沒超過其它班，大家的心里急死了，好險我們班的第二棒，像奔騰的馬一樣，先超過一個，再超越一個，此時大家的心里開始充滿信心，在心里吶喊著：一定要贏得比賽。

　　終于換我上場了，我是我們班的第三棒，老師告訴我：“你一定要加油，把距離拉開，這樣才有機會獲勝。”我觀察了傳棒給我的同學，測量了一下距離，“跑了！”我在心中大喊，我作出反射動作，跑了出去，當我在跑時，耳里只聽見同學們在一旁振臂一呼，當我的'爆發力，就像火山爆發一樣，我拼命的跑，心中不斷想著老師的話，就在這時看見了前面同學所伸出的手，接棒，我轉進了廣大的拉拉隊中，和大家一同為下一棒加油。我看見一棒一棒從我眼前跑過，最后一棒到終點了，是三班的，大家高聲歡呼，太高興了。

　　最后頒獎了，我們得了第一名，全班高興的大叫：“勝利！勝利！我們贏了。”最后，我覺得所有事情想要獲勝，就要同心協力，一起努力，才能得到最后的勝利。

六年級的作文篇2

　　今天下午，老師帶大家去操場練踏步。為了提高訓練效果，我們班被分成了男女兩組。曾老師帶男孩訓練，彭老師帶女孩訓練。

　　天很冷，我凍得縮手縮腳，連打數個呵欠。彭老師鼓勵我們說：“誰說女子不如男，我們要比男孩做得更好。”我們女生來到跑道上，分成四隊，每隊四人，真是少得可憐。我們的動作被老師看得一清二楚。心里想，以前訓練時，那么多人在前面擋著，動作不到位，老師很難發現，現在濫竽充數可不行了，于是踏步、擺臂也比以往用勁。我很努力在練踏步，但老師還點我名，弄得我被同學嘲笑，真尷尬！于是，我更努力了。

　　接下來是小組四人齊步走。我們小組最差，老師說其中鄧儒儒最差。隊友們不動聲色地看著我，我無地自容了！我討厭老師，為什么一直要點我名啊。

　　然后，老師讓大家一個一個地走。這次，我把袖子卷起來，腿抬得老高，用盡力踏步。我想，這次應該不會點我名了吧。哎，偏偏中招，又點我名。同學哈哈大笑，我很生氣，很委屈，哭了。

　　最后，老師出怪招，讓大家一個跟著一個走跑道，誰的動作標準了，就下來休息。大家都很賣力，個個精神抖擻。有些同沒走半圈就被叫下去了。我心里，老師快看我，我的最標準。可是，前后的同學一個個被叫下去了，只有我一個人還在走。

　　突然，放學鈴響了，我慶幸可以回去了。可老師還讓我把第3圈走完，并要我回家對著鏡子多練習。

　　回家后，我不服氣地走到穿衣鏡布面前，踏起步來。這時，我明白了，老師的眼睛如鏡子，的確自己的`動作不標準。

六年級的作文篇3

　　雖然我在這個世界中才生活了十二個年頭，但在這十二年中（但這短短的十二年），對我來說，是神圣的。它讓我從一個什么也不懂的小孩子，成長為了一個（知識豐富的）中學生。

　　一歲時，我學會了走路，還能奶聲奶氣的叫“爸爸”、“媽媽”。

　　兩歲時，認識的字（逐漸）多了，但常常讀錯，讓家里人常常發笑（給家里人帶來了不少笑聲）。

　　三歲時，對“籃球”和“藍球”不清楚，看到別人打籃球時，總是感到奇怪：“‘藍’球怎么會是紅色的呢？”

　　現在想起小時候的事，真是讓我哭笑不得。小時候無知的我長大了，成為了懂事的我；小時候破點皮就哭的我，如今成為了堅強的初中生，小時候我總因為個子矮而在生活中處處“碰壁”，如今的我個頭雖說不高，但也不再是個頭上的“底子”……如今的'我長大了，和以前的我有了很大的差別，但也有很多相同的地方，如：

　　還是以前愛笑的我，

　　還是以前自信的我，

　　還是以前不怕困難的我。

　　現在的我又不像以前的我，現在的我可以幫父母做事，以前的我力氣小，心有余而力不足；現在的我多才多藝，以前的我只會唱首跑調的《上學歌》……

　　我們每個人都有自己的成長歷程，在自己一生的旅途中，留下的腳印越多，生活也就越精彩，越回味無窮。

　　愿你（我們）珍惜自己成長中的腳印。

　　（這是我的考試作文，紅色字體是后來修改的）

六年級的作文篇4

　　隨著“咚”的一聲，單元門被猛地推開，“我來也。”“好，玩鬼抓人吧。”

　　非常不幸，難道我就只有當鬼的命？我一邊思考一邊找人。今天特別順利，沒過多久我就鎖定了曹偉杰，他驚慌失措地跑，全然沒有注意正前方有一個堆滿廢品的袋子。他的腳被絆倒了，栽了個大跟頭，直接倒在地下站不起來了。

　　我趕忙跑上前去，赫然發現他的手上有一個猩紅的傷口，真的很大，里面的血肉依稀可見，不過幸好還沒流出血來。他的臉部肌肉縮在一起，眉頭也是緊皺的，看樣子非常痛苦。我不敢再去碰他了。再看那個傷口，在太陽底下閃耀著血液的光芒，這是給我們的一個警告嗎？現在，平常那個說話像開機槍的他，竟然痛到五分鐘連一句話，一個字都吐出不出來。如果他跑的再瘋一點，把頭跌破……

　　旁邊也圍觀了許多大人。他們事先商量好了似的，不約而同地指責：叫你們瘋，叫你們瘋，出事了吧！

　　安全第一，生命只有一次之類的'話，我們都聽過。可讓我們在游戲與這些話之間選擇，誰又會選擇后者？真的是不見棺材不落淚，非要親身體會才能牢記。

　　不用照相機，那個猩紅色的傷口，已定格在我的腦海里，再也刪不掉了。

六年級的作文篇5

　　高爾基說：“母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候”。

　　莎士比亞說：“母愛勝于萬愛”。

　　老舍說：“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。

　　母親像什么?我個人覺得母親像一雙布鞋，陪伴我的整個小學時代;也像可口的飯菜，總是在饑餓的時候填飽我的肚子;還像學校里的思想老師，升華了我的內心。

　　我的母親應該算得上是一位高挑美女，錘子臉，眉毛淡淡的，鼻子高高的，長得一雙迷人的大眼睛。生氣時，一聲不吭，嘴皮往外翹，嘴巴頓時長得可以翹到長江里飲水了。就是這樣一位女人，將我漸漸扶養成年。假如沒有母親的辛勤付出，一定沒有我的今天。

　　如今回憶起我的青春期，那時的我在上學，無憂無慮，自由自在。在那幾年，家庭拮據，每當我看到別的同年人有精美的鞋子穿去上學的時候，而我總是回到家里催我母親去買新鞋子，可母親總是說，咱不攀比，媽給你做一雙。不出三天，母親給我做出一雙新鞋子，不動聲色的放在我的床旁。當我一覺醒來的時候，總是有點埋怨的說，又是一雙布鞋。這時候，我拿著布鞋去找母親理論，而母親總是說，咱不攀比，這難道不是一雙新鞋嗎?頓時我被母親反駁得無言以對，只好沉默。現在想起那是個時候的母親面容好憔悴，一定是因為日夜兼程的給我趕做新鞋子。現在想來，那時候自己真的`很不懂事，是母親讓我感受到母愛的溫暖，她對我無微不至的照料，就像李商隱寫的一首詩：“母愛無所報，人生更何求”!如今回憶過去，真想抽自己一耳光，讓我深切感受到我的母親的確很不容易，在我的心里是酷酷的。

　　我的母親確實很酷，因為我一餓了母親就會立馬做飯給我吃。也是在我上小學的時候，每天我一如既往的和伙伴一塊去學校讀書，每當我放學走回來的時候，肚子有時餓得慌神了，一進家門口，馬上丟下書包，就大喊大叫母親：我餓了!有時候母親沒回應我，我就暴跳如雷，腦子一熱，就臟話連篇大聲的謾罵;有時候我在廚房里看母親燒菜的速度慢了，也會勃然大怒，如同怒目金剛看著母親炒菜，口中不停的污言穢語吐出來。現在想一想，做兒子的我真不是個東西，母親的一言不發，讓我明白了母愛是無私的付出，她一位偉大的女人。也許只有“母氏圣善，我無令人”才可以表達出我心意。

　　在我還是懵懂少年的時候，母親就告訴我：殺人放火的事不能做，一定不要像我一樣不學知識，要好好學習，天天向上。

　　那時候我隨口問了一句，媽媽!為什么不去讀書啊?母親說，在那個時期，家里哥哥姐姐多，條件又不好，沒讀一兩年就回家幫忙干活了。現在社會好，感嘆自己沒文化，真可怕。去哪里，都首先要會認得字。母親意味深長的對我講。我雙眼目不轉睛的注視著母親，認認真真的聆聽，沒有言語。但是心里想：我一定要好好讀書，報答父母。

　　我很喜歡慈禧太后寫的一首詩，全詩句為“世間爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心!”

　　如果有人問我母親是什么?我會說母親是一句話，改變我一生的話;是一首詩，讓我反復吟誦的詩;是一盞燈，指引我方向的燈。更是我今生今世認識過最“酷”的人。