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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
雖然我已經12歲了，但還沒獨自走過夜路。不過，今天是逃不掉了。
放學以后，我和媽媽去買東西，回來時，媽媽的同事把她叫住了在一起聊天，天現在黑了，媽媽讓我先回去，我只能一人回去了。
一路上盡管有路燈，但我還是兩腿發軟，東張西望的怕有什么壞人把我帶走，最糟糕的.是我家那條巷子的路燈壞了，黑東東的，好像怪物張著大嘴，我的心也砰砰直跳。我慢慢地走在邊上，順這路邊走，一腳高一腳低地走著。
周圍靜極了，只聽到我的喘氣聲。突然有一個人不知道從哪冒出來的，慢慢地向我逼近手上好像還拿著一根繩子。
此時我的身體一下僵住了，電視機上那些壞蛋、人販子的樣子一下子全涌到了我的腦子里。他會不會把我給帶走呢？我想叫可是喉嚨就像跟扎了刺一樣怎嗎也發不出聲來，我想跑可腳好像黏住了，一動也動不了。
忽然聽見有人叫我原來是對門家的爺爺在遛狗，狗毛是黑的我沒看見，他對我說你趕快回家吧。哦，我答應了一聲趕緊往家里跑，這時我覺得渾身發冷，原來我的衣服濕透了。
夜路不好走，但我還是一個人走回來了，我一定要好好鍛煉自己的膽量，如果連夜路都不敢走，那還能做什嗎呢？
六年級作文300字 篇2
一個快樂的暑假一眨眼就過去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！
一開學我就是六年級的學生了，腦海里小時侯的場景一幕幕閃過，仿佛放了一場很長很長的`電影。
小時侯，我還只會咿咿呀呀。背著小書包走進了幼兒園，從此開始了我求學的漫長旅途。后來我邁進了小學的校門，那時，心里也清楚地知道；這里就是我真正開始學知識的地方了，再也不能把學習當作玩笑。一年級二年級三年級。就這樣，當年我那天真純潔的心一步步成熟長大了。在這期間，我經歷了失敗、成功，高興、難過，還有壓力。人生百味使我的人生經驗漸漸豐富起來。現在我的小學生涯快走到盡頭，向我迎來的，是讓同學們感到有壓力和緊張的畢業考試。
畢業考試讓我們這兩個學期充滿了競爭力。雖然新學期很緊張，會更難以讓人招架，但為了讓我的求學旅途第三步階梯走得更好，我一定會努力認真學習，用良好的心態迎來新的生活、新的挑戰，新的壓力和困難。總之一句話；為了以后更美好的生活，我一定會一直奮斗下去！
六年級作文300字 篇3
水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。
可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費水、污染水，這只會使我們身邊的純凈水越來越少，就是因為這樣，河里的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機沒有了。因為沒有恰當地處理水，所以現在每年都會有地方發生大旱災，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認為，“五水共治”就是一個教我們如何充分利用水、恰當處理水的“好老師”。
其實，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當處理……主要是人類的'錯，正所謂“亡羊補牢，為時未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應該及時“補救”。首先，我們應該先調查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當處理水、充分利用水等，然后再“對癥入藥”，針對這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協力，按照這些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家團結起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會越來越干凈，環境會越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災、水災，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機盎然……讓我們行動起來，為家鄉的天更藍，水更綠，做一份貢獻吧！
陳XX
六年級作文300字 篇4
大自然里有許許多多的奧秘。比如說：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的.成分。從螢火蟲到人工冷光；水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”，若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，發明了小型氣體分析儀。
螢火蟲在夏日夜晚發出的光，和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲是依靠太陽核聚變來發光，所以人們稱它們為熱光源。螢火蟲發出的光，是由體內一系列特殊的化學反應引起的。因為它能100%地將能量轉換成光能，不產生熱量，所以人們就稱它為冷光源。
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