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六年級作文300字8篇(優)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
她是我的數學組長，她是我的對手也是我的朋友，還是我最該感謝的人。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發，大大的`水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴，但最令我記憶深刻的是她嘴角下的一顆黑色的痣。她最愛穿那件深紅色的衛衣，而下面則穿上一條黑色的長褲，再配上那干凈的小白鞋，簡直帥呆了！
有一次，我的一張數學卷竟然考了60多分，老師規定必須改完卷子上的所有錯題才可以回家，當時就像有一座大山壓在我的肩上。而我的數學組長，她考了93分。最可氣的是趁著課間我改卷子時，她竟然還嘲笑我，我不理會她，接著改我的錯題。
放學了，同學們都走了，沒想到，我的小組長還沒有走，她聲稱是孫老師叫她來輔導我的。當時，我的心里還有一些不服氣。不過，最后這道題我左思右想后，還是沒有找到解題的突破口，沒辦法，只好聽她講。她講的解題思路十分清晰，很容易就懂了。不知不覺中，天色暗了下來。這時老師站在門口，說：“你們倆個怎么還不回家，天快黑了，趕快回去吧！”我心里有點納悶了，不是老師讓她來輔導我的嗎？我望望她那水汪汪的大眼睛，頓時明白了一切，原來是她自愿幫助我的！
謝謝你！小組長！
六年級作文300字 篇2
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天。因為，今天由我們班來主持我們學校的“紅領巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個，而且還被評為了“每周一星”呢！這真讓我喜上加喜。不過，我這個星期的任務就比較繁重了。我不但要完成老師布置的作業，還要寫一篇演講稿。但我知道，一個人的能力越強，他（她）負起的責任就越重。所以，我一定要加油。
時光如流水，轉眼間就到了今天了。可我的身體有點不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的'運氣還不錯，中午剛開始讀，我已經掛完了藥水。到了廣播站，我飛快地拿出演講稿，練習讀了幾遍。
終于輪到我讀了，我心里有一些緊張，生怕自己讀不好。可一旁的老師讓我放松，我才敢放松一點。我想：不要害怕，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果然，我讀得很流利，而且沒有錯別字，也沒有停頓。
我終于讀完了這篇演講稿，剛讀完，老師就給了我一個肯定的微笑，我心里可高興了，因為我知道，自己突破了緊張的“阻攔”。雖然我讀的不是最多的，也不是最好的，但我還是很激動。我太開心了。
看來，我也能夠成為一個小小播音員呀，只要我多練習，我堅信自己會做得更好。
六年級作文300字 篇3
快樂的暑假生活開始了，為了豐富我的假期生活，媽媽給我買了一雙嶄新的輪滑鞋和一套安全裝備。
我迫不及待地和表哥來到廣場，表哥自告奮勇，給我當教練。我興奮地穿好輪滑鞋，又戴上護肘、護手、護膝和頭盔，全副武裝。這時的.我真像一個英姿颯爽的專業輪滑選手。我以為輪滑沒什么難學的，沒想到，剛站起來一邁腿，只聽見“啪”的一聲——我摔了個“狗啃泥”，剛開始就給我來了一個下馬威。我不敢再輕敵，趕快向表哥請教，他讓我兩腳成“八”字形，兩腿稍稍彎曲，慢慢向前移動，兩手前后擺動，身體保持平衡。剛開始我不敢滑，生怕再摔跤，只能拉著哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分鐘不到，哥哥就把我丟到一邊不管了，讓我自己練習。爭強好勝的我決定不靠任何人，通過自己的努力讓腳上的輪滑乖乖地聽從我的指揮。我慢慢地滑，盡量放慢動作，可一不留神我又摔了一跤。真疼啊!我有些氣餒，一屁股坐在地上不起來了。路邊的奶奶看了笑著說：“就這么放棄啦!滑輪滑不能光想著快，而要想著穩，掌握技巧，保持好平衡。”是啊，我不能就這樣放棄，一定要學會輪滑。我咬緊牙，一圈一圈反復練習，終于不再摔跤了，只是滑得還不太熟練。
六年級作文300字 篇4
秋天來了，夾著雨絲，秋天悄悄地來了。
秋天來了，每一絲空氣都散發著涼爽的氣息；秋天來了，人們把短袖T恤脫下，換上了毛衣；秋天來了，晚上，再也不用怕蚊子叮咬，可以開燈，看我喜歡的`書；秋天來了，雨變多了，濛濛細雨來了，人們打開傘，就像在雨中的彩虹；秋天來了，太陽放假了，每天都睡懶覺，時時不見太陽；秋天來了，來得不緊不慢，當人們發覺時，它早就等候多時了。
秋雨，像個靦腆的小姑娘，在天空這個舞臺上悄悄地來，又悄悄地走了，只留下清新的空氣和地上的水洼。
秋風，像咆哮地獅子，把樹葉吹落到地上：只見那楊樹葉一會兒白，一會兒綠，然后猛地一吹，飛到天空中去了。
秋天來了，再也不用怕炎炎太陽炙烤著大地，因為，秋天來了。
六年級作文300字 篇5
熊貓是一種珍稀的動物，是我們中國的國寶。
它很惹人喜愛。它們四肢較短，行動緩慢。它的全身胖乎乎的，面孔上長著一對烏黑發亮的眼睛，眼的周圍黑黑的，像戴著黑色的`墨鏡，非常可愛。
熊貓喜歡悠閑地散步，愉快地玩耍。有時抬頭望望人們，用手抓抓頭，好像在說：“你們是誰呀？”有時低著頭走來走去，好像在尋找著什么，又像在思索著什么。當它高興時，就在地上翻跟斗，像一個大皮球在滾來滾去。
熊貓睡著了，也不老實。有時，它用前爪輕輕拍打著肚子，用兩腿一并，就翻了個身，我以為它醒了，其實它還在睡。它睡醒了才站起來，用手揉揉眼睛，好奇地望著人們。
熊貓吃東西時，常常直著身體盤腿做下，活像個大和尚，它用前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。雖然現在的熊貓吃竹子，其實，以前熊貓的祖先是食肉動物，后來因為肉類缺乏才改吃竹子。吃飽了，還得喝水潤潤喉嚨。它走到水池邊，伏下身子，前腿靠著池邊，低下頭咕咚咕咚地喝起來。看它那副模樣，真是令人發笑！
六年級作文300字 篇6
今天期中考試，這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點和我平時學習、復習時的差異點、遺漏點。
經歷了這么多次考試，不斷的調整自己的心態，才有了這次考試的心情平靜；經過這么長時間的.努力學習，才有了這次考試的胸有成竹。“學而不思則罔，思而不學則殆。”真的太有道理了。學習要積累要勤思考，但是只思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。
學習還要有重點，把老師上課著重強調的要重點復習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。
想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍啊！
六年級作文300字 篇7
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的`。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。
紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
六年級作文300字 篇8
我喜歡在學習之余到學校里獨自走走，特別是在校園的那塊小地，不僅是因為它美，更是為它曾經安慰過我……
已知道我那可憐的成績的父母大聲嘮叨著我，我一句未回，就背著父母到那塊靠江的小地里。這時正值春天，一陣小風奔跑著，“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你”，左邊的'那排參天大樹“童心未泯”，手舞足蹈起來了，還不住的向我招手，歡迎我的到來；右邊的那七八張乒乓球臺依然站得比軍隊還整齊。我不禁想起的從前的快樂時光，傻笑著，心中的不快早已在渾然不知之際消失得無影無蹤。不知不覺，頭上已滿是金黃的落葉，我走過了大樹和乒乓球臺，面前是地理園，這里有各種地形的模型，還有一個碩大的地球儀，噢，還有一幅世界地圖和中國地圖。我凝視了好久好久，又轉身坐在地理園旁的一棵大樹下的小石椅上，背靠著大樹，頭枕著手臂，望著藍天白云，心中生出無限感慨：這美麗的校園一景給了我莫大的安慰！
我起身回到家中，對爸爸媽媽說：“我不用您們擔心了，我會努力學習的！”
美麗的校園小地兒，你給了我莫大的安慰；美麗的校園小地兒，我永遠不會忘記你的；美麗的校園小地兒，我愛你！
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