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一年級作文

時間:2024-07-12 12:29:46 一年級 我要投稿

一年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的一年級作文6篇,歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文 篇1

  人類的存在,是喜是悲,無從道起。的確我們做了很多輝煌的事跡,可看來輝煌的背后藏著殘破。無形中傷害了許多

  愚公的故事,家喻戶曉。愚公年老體弱,不信天命,立志移開擋住去路的高山。

  現(xiàn)在看來,一座山算什么,我們有技術(shù),移平它一年不到就能夠完成。

  可如果是你,即使能夠做到,我也不會這樣,想著去移平它;想著從那里得到礦石;從那里得到木材。我會去保護它,讓它長年翠綠,去清潔污濁的世界;讓它完完整整,去撐起天然的魂,讓它更具特色;成為一道隨處可見;舊時,鳥語花香,今日,PM2.5橫行;從前,節(jié)假時,好友三五成結(jié),如今,一人一手機,低頭不語。

  可如果我是你們,我不會讓電燈白白亮著,我會節(jié)約每一度電,我不會使PM2.5更加猖獗,我會綠色出行,為藍天的戰(zhàn)斗獻上一絲單薄之力;我不會與手機作伴,忽略朋友,我會扔下手機,投向朋友的懷抱。

  人類,存在的時間,無法計算;在這些時間里,有無數(shù)的'名人,無數(shù)的發(fā)明,無數(shù)的奇跡出現(xiàn)。人類的成就更加輝煌。

  在這樣的征程里,人類雖然獲得了許多,可失去的遠遠比得到的多。人類,失去湛藍的天空,失去清新的空氣,失去潔凈的流水......

  人類的進步,不就是為了更多的生存嗎?現(xiàn)在看來,我們做錯了許多,可我相信,若每個人都能夠關(guān)心環(huán)境,關(guān)心生態(tài),關(guān)心朋友,我們的生活一定會更加美好。

一年級作文 篇2

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這是我最喜愛的一首歌,幕然回首,一幕幕往事便浮現(xiàn)在我的腦海中,是父母含辛茹苦地把我拉扯大,是身邊的人給了我無盡的快樂,是那陌生的過路人給了我無數(shù)的關(guān)懷。

  我忘不了父母如何把我喂養(yǎng)大,如何把我從一個天真幼稚的孩子養(yǎng)育成為一個活潑開朗的少女;我忘不了母親那甘甜的乳汁,忘不了家人那慈祥和藹的`面孔。我忘不了那次下大雨,豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來,那無情的雨點擋住了我回家的路,是父親冒著傾盆大雨給我送來雨傘;更忘不了那個下著大雪的晚上,我生病了,父親不在家,母親背著我去醫(yī)院的一幕幕,路上,一步一滑,三步一跌;跌倒在地滿身泥濘;摔傷的頭的道道血跡,臉上寫滿的焦急,這一切都使我忘不了,忘不了……

  在家的時候,餐桌上總是為我堆滿了我愛吃的菜肴,我知道那是父母的關(guān)愛。為了指尖上的一根刺,媽媽也會焦急一番。父母有事不在家更是無限的牽掛。記得有一次,父母去地里干活,放學回到家后,我看見桌上留了一張紙條,上面寫著:回到家后快吃飯,飯在鍋里,別燙著,一定要多喝水,防止上火。看著紙條,我的心在顫了,拿著紙條,手在抖,一張小小的紙條,寄托了父母殷殷的關(guān)懷啊!

  有一次,我和一個同學去縣城參加體育比賽。乘車時,出現(xiàn)了一位行動緩慢的孕婦,“慢點,慢點”一位老奶奶攙起孕婦上了車,我看見了趕忙過去招呼道“大嫂,坐我這兒吧!”車上傳來了一陣陣的喝彩聲,孕婦感動地直說:“謝謝……”

  記得一次課間活動,我們班幾個同學在踢足球,一不小心。劉平同學摔倒了,腿上滲出血來。高年級的幾位同學見狀,急忙跑過來,把他送到了醫(yī)院,還用自己的零花錢給他墊付了醫(yī)藥費,之后又把他送到了教室,再三囑咐他要多休息,不要亂動,這才放心地走開了……

  愛撒遍神州大地!

一年級作文 篇3

  在童年的海洋中,有“笑”的貝殼,有“恨”的貝殼,還有“哭”的貝殼……,它們五顏六色,讓我拾起“愛”的貝殼,同你講述……在我的記憶里,外婆最疼我。記得有一次,外婆生病了,我放學回家,我一進門,外婆一臉微笑的.對我說:“放學回來了!”“外婆,聽說您生病了?”我關(guān)切地問。“很好,沒事!”外婆微笑著說。“真的不要緊嗎?去醫(yī)院看病了嗎!”我著急地問。“沒事,不要緊,小感冒而已。不必花那冤枉錢!我們家這里那里都要花錢,這感冒過兩天就好了!”外婆為了不讓我擔心,才故作輕松的。

  看著她那蒼白的臉,通紅的鼻子,以及無力的樣子,我就知道病了,吃飯了,外婆一臉慈愛說:“多吃點,養(yǎng)足精神!”“哦!”我鼻子酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。下午,我把衛(wèi)生紙撕碎,向空中一扔,好似在下雪,外婆走了過來叫我吃飯,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)外婆頭上有一張撕碎的紙,忙伸手去拍,可我的手僵在了空中——那不是白紙,而是一縷縷白發(fā)!我再也抑制不住感情,一頭撲在外婆懷里,痛快地哭了起來……從那以后,我看見還是想起外婆時,我就會不由自主地記起外婆一直以來對我的默默無聞、無為不至愛。

一年級作文 篇4

  一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動讓人大吃一驚。老人解釋說:一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經(jīng)沒有用了,如果誰能見到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!

  丟了一只鞋子,就失去了鞋子的意義,再丟下另一只鞋子,鞋子的價值就會在他人身上充分體現(xiàn)出來。

  高一的一些知識,可能當時沒學會,或者時間長,忘記了。現(xiàn)在通過復習、整理,又掌握了,而且真正轉(zhuǎn)化成你知識結(jié)構(gòu)中的一部分,那是多么令人興奮的事呀!

  比如,你現(xiàn)在天天背的英語單詞, 曾經(jīng)失去現(xiàn)在找回來了;比如,今天中午做的生物題,以前似懂非懂,現(xiàn)在懂了,而且是真正懂了;再比如,學的物理,做的`數(shù)學,也許會在明年高考中占一定的比例呢!

  若干年后,當你風光走來,回想曾經(jīng)的風風雨雨,會想起高一、高二學習過程中丟下的知識,因為有了高三的“回歸撿起”而成了你前進中的助推器!

  靜下心,埋下頭,一點一點,一顆一顆去撿吧!撿起那些曾經(jīng)忘掉的知識或不會的學習內(nèi)容,它們就是色彩斑斕的五彩石,它們將會因為你的撿起變得更可愛、更絢麗,從而價值連城。

一年級作文 篇5

  “藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”每當聽到這優(yōu)美的歌聲,我就會情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺,寫騎馬的作文。星期天,爸爸帶我去馬場騎馬,我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦!

  一進跑馬場,迎面撲來的不是撲鼻的清香,面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場建在一片綠草叢中,跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬,它們緩緩地甩動著又長又粗的馬尾,作文素材《寫騎馬的`作文》。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉海”。兩只眸子又大又亮,似乎閃爍著智慧的光芒。

  我選擇了一匹慢馬(馬分為快馬、中馬、慢馬三等)。畢竟是第一次騎馬,我面對這匹棕色的駿馬,竟然驚慌起來,來時的興奮勁似乎已覓不到蹤影,更多的是害怕。站在馬前,我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背,覺得是那么高不可攀。

  在工作人員的幫助下,我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛,讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周,頓時心中又產(chǎn)生了一種居高臨下,威風凜凜的感覺,心里又緊張又刺激。

  馬緩緩地邁步了,我的心也怦怦直跳,緊緊抓著馬鞍和韁繩,不肯放手。馬兒悠閑地散著步,馬背一拱一拱的,馬上的我也隨著一顛一顛的,身子左右搖晃著。漸漸地,我的心情平靜了,握韁繩的手也松了許多。在藍天白云下,我信馬由韁,心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……

  走完兩圈,馬兒又要去迎接新的騎手,我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程。看著遠去的馬兒,我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因為它為人們奉獻了自

  只有像馬那樣勤勤懇懇.任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會受到別人的尊敬!“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場。

一年級作文 篇6

  周末到了,爸爸媽媽帶我到老家去看爺爺,奶奶。

  到了家,我跑到鄰居家跟小青姐姐玩,沒想到她生病了,不能下床跟我玩。我看到她非常難過的.樣子,我聽大伯說她得的是一種血液病。小青姐姐說:“我非常想去學校和小朋友在一起學習一起玩。”

  到了家,我去問媽媽:“血液病是一中什么病?”媽媽說:“這種病很難治好。”

  我聽完后,非常難過和害怕。我從今天起,要好好的學習,快快長大,爭當一位優(yōu)秀的醫(yī)生,幫小青姐姐治好這種病,實現(xiàn)我的愿望。

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