五年級作文

時間：2024-07-12 09:52:47 五年級我要投稿

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五年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文

五年級作文篇1

　　記得曾經我們說要實現自己的理想，當時的海誓山盟，可實際上是紙上談兵。在千萬數人群中，成功實現理想者占少數，失敗者占大多數，而往往這些失敗者就是成為別人成功的踏腳石

　　失敗并不可怕，可怕的是失望。自己沒有那份勇氣，因為失敗而一振不撅。為什么我們沒有那份勇氣向世人證明自己，我們要問自己。有的'時候真正可怕的敵人不是對手，是自己，我們無法面對自己，無法戰勝自己，才會使自己一直在原地踏步。

　　成功的第一步便是勇氣，你連勇氣都沒有，還怎么去實現夢想；第二步便是堅持，沒有堅持，夢想只能是泡影；第三步便是挫折，失敗，這是每個人都必須經歷的過程，人不可能也只是順風順水，終有一天會波濤洶涌，第四步便是時間，沒有一定的時間，夢想是不會取得多大的成果的。這就像是一棵樹的一生，先要用希望去播種，再用勇氣去萌芽，用堅持去舒枝，用挫折去展葉，用時間去對待，最后便去收獲那甘甜的果實。

　　人生就是一場漫長的賽跑，跑贏了昨天，今天還在等待著我們，明天還會迎接我們！

　　有時候你的夢想太大，別人說你的夢想根本不可能實現；有時候你的夢想又太小，又有人說你胸無大志；有時候你對死黨說著將來要去環游世界的夢想，卻換來他的不屑一顧……不要去管別人的流言蜚語，我們不用去扮演別人眼中的自己，只要做好真正的自己就足夠了！

　　向前走吧，無論路有多難，只要走下去，就有希望。

五年級作文篇2

　　從前，在北邊山林的一顆萬年古松上，有著一只聰明伶俐，會說話的神鳥。不少國家的人都想得到這只神鳥，可都是高興而去失望而歸。

　　很快，神鳥的事就傳到了鄰國的一位大臣那里，他心想：“好厲害的鳥哇，只要我將此事告知君王，再捉住獻給君王，君王一定會提升我的官職。”想著這些，他的臉上露出了詭秘的笑容。

　　第二天，大臣稟報了君王，君王一聽龍顏大悅，立刻給大臣調動了大批軍隊，讓他速速捉回。大臣馬不停蹄的來到北邊的山林里，在萬年古松下，看見了那只神奇的鳥兒正在樹枝上婉轉地歌唱，沒注意到他們的到來。大臣利用這個大好的時機，抽出一支麻醉箭，小心翼翼在將箭放在弦上。就在他剛要發出的那一瞬間，神鳥感覺到了動靜，撲騰一下飛走了，箭落在了古松上。大臣心有不甘，一直等呀等呀！終于看到神鳥重新飛回在古松上。這次大臣吸取教訓，不用箭，因為聲音太大，這次用網了。經過他的布暑，形成了一個大的五角形，每人將網的一角拉住躲藏在大樹后，等到時機成熟就開始收網。由于上次因箭沒射中神鳥，大臣捕鳥心切，還沒等到好時機，就匆匆下令，士兵剛要收網，神鳥突然大聲叫道：“不好了，森林著火啦！快逃命呀！”士兵們信以為真，都紛紛棄網而逃，一時慌了神，陰差陽錯地將網罩住了大臣，大臣又氣又急，罵道：“你們這些蠢貨，神鳥說的'是假話，你們也相信，快點給我滾回來！”

　　前兩次，都讓神鳥巧妙逃脫，大臣感到自己真是有失風度，但也總結了經驗。這次，大臣又實施了第三套方案：使用捕鳥器。他小心奕奕地將捕鳥器安置在離神鳥不遠的地方，又巧妙地進行了偽裝，然后就在旁邊的樹叢中隱藏起來，還學著鳥叫。神鳥以為是自己的同伴，便朝著聲音傳來的方向飛去，可到了捕鳥器十來步的地方，神鳥突然發覺不對勁，又看到前面樹叢里隱隱約約的人影，明白這又是大臣使用的詭計。于是，神鳥就大躺在地上嗷嗷大叫，裝著被捕鳥器夾住的樣子，大臣見狀一陣狂喜，急忙沖上去，還不停的說：“神鳥呀，神鳥！你也有今天！”可是他話音未落，只聽“啪”的一聲，接著就是一聲慘叫，原來捕鳥器已夾住了大臣的腳，神鳥從地上飛走了。大臣見捉不到神鳥，自己又負了傷，只好狼狽不堪的回到了王宮。

　　剛到宮殿門口，君王就高興的迎上來，一個勁兒的問神鳥在哪兒，捉住沒有，根本就不問大臣傷得怎么樣。這時一聽沒有捉到，君王不由大怒，要將大臣處死。這時大臣跪地求饒，一邊磕頭一邊說：“君王饒命，君王饒命……”但是王命難違，大臣最終還是被殺死了。

五年級作文篇3

　　天空下起了蒙蒙細雨，時不時還會出現一道閃電。烏云遮住了月亮，反而讓我更加不安，難道是外公想念我了嗎？

　　咔嚓，又一道閃電向我奔來，我用雙臂擋住了臉，卻沒發現，自己已到外婆家了。

　　我進了門，坐在外婆家的沙發上，兩眼睜大，大量著周圍的事物，背后的屋子里傳來了虛弱的'聲音，緩緩傳到了耳朵里：“萱萱，水……水……”萱萱二字叫的一點兒也不含糊，我的心好似被抽了一下，火辣辣地痛。“水……水……”我這才反應過來，慌忙起身，急切地尋找著，嘴里也在嘟囔著“水，水，水在哪里？”

　　廚房，對廚房里一定有水，我飛快地跑到廚房，拿了一個碗，從凈水器接了水，又快速的走到外公床前。外公的身體一天不如一天了，他那枯瘦的臉上又多了皺紋和蒼白。我不敢正眼瞧他，害怕自己受不了。我蹲到外公床旁，握住了他的手，心里似在流血。在外公面前，我從不輕易流淚，因為，外公在我小時候常說：“流淚，是懦夫的表現，想當年，我可是咱們村的大英雄呢！”我走出屋子，躺到沙發上，大哭。

　　被褥濕透了，把我驚醒，如果外公不想我，會在夢里出現嗎？雨還在下著，有些凄涼，可我的心中卻暖暖的……

　　親愛的外公，我想你了！

五年級作文篇4

　　清晨，小街是靜謐的。當第一縷晨光射穿薄霧，小街便迎來了一個溫馨的早晨，此時，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低垂著頭，柔順的接受著晨光的淋浴。我沉默著，享受著這冬日難得的溫暖。似乎，那天也如現在這樣溫暖……

　　孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”跌倒時，是母親用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，是母親用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，是母親用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”。

　　最近成績的下降，母親也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。

　　孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，是母親，輕輕地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人。”心中猛的一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格停下腳步啊！一句不起眼的話，卻讓我受益匪淺。她說著，將一杯熱呼呼的`茶端來，只是拍了拍我的肩膀，便關上聊聊書房門離去。

　　太多的匆忙讓我一直沒有注意到身邊的溫暖，其實溫暖一直就在我的不遠處，只要在夜里微微一仰，便看得到，離我是那么的近，近到只要我伸出手就可以觸碰得到，它是柔軟而溫和的，滿天繁星中，唯有它才能與那一輪皎月相襯。溫暖，一直都在身邊。

　　冬風陣陣，寒意依舊，那漫天繁星的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。

　　那一種溫暖，驅走了我生命中所有的嚴寒。

五年級作文篇5

　　數學考試終于結束了，接著迎來了一周一度的喬遷之喜。

　　教室里頓時炸開了鍋。“是第四組換第三組吧？”“是第一組換第二組吧？”“第四組甚是倒霉，連幻燈片都看不清楚。”同學們盡情地辯論著。“少廢話！”一個嚴厲的聲音打斷了這場爭論，喧鬧聲漸漸低沉下去，只聽到一些整理書桌的`聲音。我不顧三七二十一，把抽屜里橫七豎八的書全抱了出來。接著大模大樣地到了自己的新家，“啪啪啪”把書全倒在了上面。

　　好了，就剩個書包了。我推搡開眾人，一把拎起我的書包，書包便被我乖乖趕到了新家。我剛想把書放進抽屜，就發現抽屜里還有些垃圾。我又氣又急，迅速拿出這些垃圾，全還給了它們的“失主”。原來的主人還想狡辯，可看到我怒目圓瞪，雙手插腰，氣勢洶洶的樣子，幾度想爭辯的嘴終于合上，灰溜溜地將垃圾收回自己的囊中。

　　回到新家，我開始了忙碌的整理工作。首先，我將那些平時不怎么用的書按從大到小排列，依次放入下層抽屜。接著又將語、數、英、科、品五門主科書整齊放在上層，又將書包放進上層空處。新家頓時煥然一新！拍一拍手，好了！我嘴角浮現了滿意的笑容。

　　目睹著眼前這一切，我默默地想：現在書本們和書包有了一個新家了，希望它們對新家能夠滿意。或許，它們還在慶幸它們有這么個好主人呢！

五年級作文篇6

　　成長中有許多看似艱難的事情，但只要你去嘗試，就一定會成功。

　　記得有一次，在端午節的時候，我要幫奶奶包粽子，就跟著奶奶學習了怎么樣包粽子。

　　我們先去了菜市場買豬肉、粽葉和糯米，然后回家把肉用調料腌制起來，接著把糯米泡好，再加入一些醬油，準備好了這些，就開始包粽子啦！

　　我按照奶奶教我的方法，先把粽葉折成一個三角形，用勺子放一勺糯米，接著夾幾塊肉放到糯米上，最后把多出來的另一半粽葉按到已經放滿餡料的一個角上，并折起來用毛線綁起來。但這時，我的粽子里的粽米“跑”了出來，接著整個粽子就“散架”了。為什么會這樣呢？我都是跟著奶奶的步驟包的呀？到底哪里出了問題？我愁眉苦臉地想著，奶奶見我皺著眉頭對我說：“你前面的.步驟做錯了。”奶奶把粽葉折好給我看，我明白了，就重新按那樣的步驟包了起來，可難題又來了，我的粽子又“散架”了，我心里不禁有些灰心，怎么又包不好了呢？我是不是永遠都學不會包粽子了呢？奶奶耐心地鼓勵我，說：“別灰心，你只是綁線綁得不夠緊，綁緊了就不會了。”聽了奶奶的話，讓我有了信心，再嘗試著自己包，在綁線時每一下都使勁拉緊線繩，終于，粽子包好啦，不會“散架”了，我高興極了！

　　“世上無難事，只怕有心人”！在成長的過程中總會遇到很多困難和挫折，但是，只要我們有信心又能堅持，什么事都能成功。