四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
第二天，亞夢照樣去上學(xué)。兩面有兩個守護甜心。一個身上有一種鎖的圖案的守護甜心，頭發(fā)扎成雙尾辮黑色的。另一個同樣，只不過是白色的。這樣亞夢想起黑白。突然黑色的.說：“亞夢我叫梅姬思。”白色的說：“我是梅姬愛”是你曾前的黑白。亞夢一把攥住她兩，說：“你兩去哪了！！”姬思說：“亞夢我們?nèi)娀耍 眮唹粽f：“強化的很明顯。”
放學(xué)，亞夢來到守護者面前。笑著說道：“花田，聽說你會變身了啊。”美琪，小絲站出來說：“亞夢不要欺負花田。”剩下的四個守護甜心也說。花田說：“亞夢前輩，你為什么要欺負我。”亞夢笑著說：“好啊，跟我比試吧，你贏了，我退出，順便把唯世讓給你，我贏了，你就把鎖叫給我！”花田咽了一口口水，她聲音顫抖的說：好的亞夢前輩。“
——郊區(qū)
姬思，姬思點點頭。我的心解鎖。一個穿著黑色和服，黑色頭發(fā)的女生，黑色世界。馨，馨微笑道。我的心解鎖，一個穿著金色衣服，黃色頭發(fā)的女生，金色燦爛。這兩人形成鮮明的對比。互相看著。亞夢一跳，“黑扇”突然亞夢手里握著一把扇子向花田的方向劃去，只見萬道樹干向花田刺去。花田手握鈴鐺環(huán)來阻擋，突然一道刀子突然閃過，擦破了花田的臉。
亞夢繼續(xù)攻擊，花田都一一閃過。亞夢突然停止，笑著說道：“吶，真無聊，我不會留情了。”突然，一顆顆大樹把花天為住。亞夢穿過實木。摁著她的脖子。笑著說：“你無處可逃”。
四年級作文 篇2
星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。
第一輪由鄒明來當(dāng)盲人，老師用紅領(lǐng)巾把鄒明的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿著桌子邊一點一點地摸索著，摸到第三排時，鄒明以為這是自己的位置，就準(zhǔn)備坐下，結(jié)果摸到了一個瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的.座位。接著，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了。“這就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領(lǐng)巾，一看，還真是沒錯。
第二輪是徐瑾辰來當(dāng)盲人，他要找人——鄒明。
老師還沒喊“開始”，被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然后老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時，他摸到了一個瘦瘦的身體，老師誤導(dǎo)徐瑾辰說：“這就是鄒明，這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領(lǐng)巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學(xué)。徐瑾辰尋找鄒明的任務(wù)，以失敗告終。
這次“盲人”體驗活動，讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關(guān)愛他們，呵護他們。
四年級作文 篇3
星期天，我在屋里寫完了作業(yè)，肚子咕嚕咕嚕的亂叫。看到廚房的媽媽忙碌的.身影，真希望早一點開飯。
“小雨，我有點事，出去一下，米已經(jīng)下鍋了，你在鍋里放倆豆，我一會兒就回來了”說完媽媽穿上鞋子就出去了。
聽了吩咐我走進廚房，打開櫥柜，拿出豆罐，從里面捏了兩個豆子放進鍋里，把火擰小了。就去看電視。半個小時后，媽媽回來，看看鍋里，“好了，吃飯啦！”我興沖沖地跑到餐桌前，金黃色的小米粥發(fā)出誘人的香味，我狼吞虎咽地吃起來。
突然媽媽問我：“小雨，你放豆了嗎？”
“放了！”我肯定地說。
“豆呢？”媽媽很疑惑地看著我
“在鍋里呢！”
“你放了多少？”媽媽更加不解地問
“兩個呀，你不說讓我放倆豆嗎？”我看看媽媽的疑惑的樣子感覺她問得很奇怪。
哈哈哈，媽媽大笑起來，捂住肚子，笑得眼淚都下來了。“哎呀，我的寶貝，媽媽說的放倆豆，意思是讓你放一些，你真就放了兩個啊。”說著媽媽用勺子撈出那兩個豆子，一個放到我碗里，一個放到她的碗里笑著說：“今天我們娘倆吃的是金豆，你一個，我一個，吃吧！”
我有些不好意思。唉，難怪外國人搞不懂中國話，連我這個小中國通還鬧出笑話來呢！
四年級作文 篇4
今天是非常緊張的一天，因為今天進行語文、數(shù)學(xué)的兩次“第一單元檢測”。
早上，我剛蒸好飯 ，拿起書來早讀，語 文老師就大步地走上講臺，宣布即將開始考試。同學(xué)被這突如其來的“當(dāng)頭棒”打得措手不及。大家拼命爭分奪秒地翻書復(fù)習(xí)，生怕少讀幾個字，少得好幾分。我暗暗想：這次考試這么早，竟然定在早讀，這回試卷肯定很難，定會把我們“殺”得人仰馬翻，慘不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨媽批評，姨媽再告訴媽媽，媽媽一定又會傷心……我有了一點害怕，不敢再想下去了。抓緊時間復(fù)習(xí)，考好一點——這是我最后的希望！終于，開始考試了。課堂的氣氛緊張了起來：只見有些同學(xué)看見試卷頓時花容失色。我看了看后，飛速地開始做了起來。我“勢如破竹”，一會兒就做好了，非常得意地環(huán)顧四周，看著埋頭苦做的同學(xué)，心里想:傻了吧，愣了吧，這么高水平的試題，看你怎么交卷！
后來，等同學(xué)把批好的卷子遞過來時，我頓時皺起了眉頭：為什么有這么多的小錯誤呢？居然還有一題漏做了，“哎！真不應(yīng)該！”看著紅色的'叉叉和失去的分?jǐn)?shù)，我仿佛得了心絞痛——非常心疼。我悔恨那時的得意，悔恨自己的馬虎，悔恨自己的失誤……我會終身記得這次測試——我四年級的第一次測試！
四年級作文 篇5
八月十五是中秋節(jié)，按照我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，大人小孩晚上都要去摸秋 。
什么是摸秋呢?就是中秋節(jié)這天的晚上，小孩子可以隨便到別人家田里摘各種成熟的瓜果蔬菜，丟了“秋”的人家，無論丟多少，都不會生氣。如果拔 到蔥，就寓意小孩長大后會變聰明;如果摘到瓜，則寓意小孩以后吃喝不愁。
天黑了，圓圓的月亮爬上了天空，我們一群小伙伴在田里聚齊，拔一些蒜、青菜和白菜。聽老人說，拔了這些東西，以后就變得能寫會算，做人清清白白。
我和小伙伴們最感興趣的是摘蠶豆，因為煮熟的.蠶豆綿軟香甜，好吃極了。我們一會兒在這家地里摘幾把，一會兒又躥到那家地里折幾枝，沒多久，就裝了大半筐。接下來，大家剝豆莢、挖灶、支鍋、撿柴、提水……很快就把蠶豆煮熟了。看著又軟又香的蠶豆，我們的口水都流出來了!大家爭著、 搶著，不一會兒，一大鍋蠶豆就被消滅光了。我摸著鼓鼓的肚皮，連聲贊嘆：“真好吃!”大人故意逗我們:“誰家種的最好吃?”“都好吃。”“哈哈哈……”大人們都笑了，我們也傻乎乎地笑起來。
摸秋真有意思。樂趣十足。
自己動手煮蠶豆，大家爭著、搶著吃，討論誰家的蠶豆最好吃.....這些場景多有意思啊!小作者不僅向我們介紹了家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還寫出了情趣，寫出了歡樂!
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