四年級的作文(匯編6篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一個春光明媚的早晨,小兔正在路上悠閑地散步,它一會兒看看花兒,一會兒聞聞草香,心情可好呢!這時,小松鼠急急忙忙地向它跑來,小兔覺得很奇怪,就攔住它問:“發生什么事情了,怎么跑得這么急?”小松鼠上氣不接下氣地說:“不得了,要地震了,快跑啊!”小兔還想再問,小松鼠已經急匆匆跑走了。
小兔見此情景,也來不及思索,便急匆匆地跟著跑起來。
路上,遇到大象。大象奇怪地問:“你們干什么跑呀?”小兔子說:“要地震了,要地震了。”大象聽說要地震了,還沒來得及說,拔腿就跑。緊接著,山羊、小猴、小貓……一個跟著一個跑了起來。他們跑過小河,跑過森林……
終于到達安全地點,他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃著松果。大家就問:“你不是說要地震了嗎,開心什么呢?”小松鼠笑著說:“哈哈,今天是4月1日愚人節。”大家你看看我,我看看你,都笑了。
評:故事的內容富有想象,對話的語言生動精彩,結尾處又給人以詼諧一笑。
四年級的'作文 篇2
我的學校是西外附小,它是一所書法特色小學,雖然它面積不大,但是我由衷地喜愛它。
走進校門,首先映入眼簾的是我們學校北邊的教學樓,教學樓的左側種著幾棵翠竹,竹子緊挨著一個石壇,里面常年積水,這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺旁邊,隨時準備潑墨揮毫。教學樓的右側是墨香園,環形拱門古色古香,整體看去相得益彰。教學樓內最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布,循環往復,流水不止,石頭上還刻著一副行書作品呢!廊道的`棚頂掛著一盞盞宮燈,宮燈四面題寫著書法古詩詞,與廊道上的書畫壁紙相互映襯。每天清晨,當我背著書包進入樓內,就完全沉浸在了詩書的海洋中。
穿過教學樓后門,就來到了操場。瞧!那邊的幾棵楊樹高大挺拔,好像哨兵守衛著學校和我們的安全,每到八、九月份,依偎在楊樹旁的石榴結出了紅撲撲的果實,飽脹的果實咧開了嘴,沖著玩耍的學生們開懷大笑!
不知不覺中,我們就走到了操場左面的書法圍墻,書法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書法成就,還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀,王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當我用手觸摸他們的作品,深淺不一,粗細變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。
南邊的教學樓攀爬著半墻的爬山虎,遠遠望去,猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學樓前,他們也被教室里傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。
這就是我美麗的學校,你們有沒有像我一樣喜歡上它呢?
四年級的作文 篇3
我希望有一座神奇的房子,因為這座房子可以冬暖夏涼。
春天,住在那間房里就會剛到很舒服,不冷不熱,還可以從那座房子的墻上,看到外面的世界有多大,還可以從墻上看到美麗的圖案。
夏天,住在那間房子里舒服得很,不管外面多么熱,住在里面很涼爽,你還可以再墻上畫一個冰淇淋,冰淇淋就馬上變成真的了,這樣就不用出門就可以吃到冰淇淋了。
秋天,住在里面也很舒服,住在里面也不冷不熱,可以在墻上畫一些水果,水果就可以變成真的了,就可以吃了。還可以在墻上看秋天的景色。
冬天,住在里面舒服極了,里面暖和和的',你想玩雪時,你就說一聲,就可以玩了,不用出去了。
這座房子還可以防地震,地震來的話可以讓這座房子升在天空中,地震過去后,房子就落下來。
這座房子真神奇,如果我有這座房子該多好哇!
四年級的作文 篇4
我最熟悉的人,當然要屬我的奇葩媽媽了,現在就讓我把她的奇葩故事講給你聽吧。
記得有一次,媽媽差點把家里搞爆炸了。原來她廚房還燒著東西,確把廚房的門關上了,自己不記得灶上的火了。直到客廳里煙霧繚繞,她才慌里慌張急急忙忙地跑去關火。
奇葩的`事不止這一件。比如,把鍋里的湯和稀飯忘了溢出了鍋那是家常便飯的事了;有一次煮板栗,甚至把板栗煮成了煤球;還有一次說是把鍋烤干免得上銹,結果鍋是烤糊了,連灶都烤化了。原來她把鍋反撲著,然后還給忘了。
驚險的事啊,一樁樁一件件。我想你肯定已經為我們捏了一把冷汗。但我奇葩媽媽的奇葩是還沒有就此終結!
爸爸媽媽出門就要關窗,擔心老鼠從陽臺上溜進來。結果,有一次回家,感覺一陣微風吃過,一抬頭,窗戶只關了一半。我問媽媽,出門您關窗了嗎?媽媽一抬頭:哦?怎么只關了一半呀。自己就先笑了。所以,偶爾我家上演一下滅鼠大戰也是不奇怪的了。
還有一次,放假了,爸爸在家睡午覺,媽媽送我去彈鋼琴。出門時媽媽以為家里沒人,反鎖了門。結果,直到3點多鐘爸爸才被解救出來。幸好,爸爸那天不用去上班啊。
雖然媽媽很奇葩,但這也不怪她,她只是容易忘事兒。
四年級的作文 篇5
每年的10月9日,是爸爸的生日。我總是忘了這一天,因為我并不重視。但,我總是記得媽媽的生日。
今年爸爸的生日,媽媽一直提醒我,我都快煩了,對于媽媽的提醒,我每次都只是“哦”地敷衍一聲,然后又去忙自己的事了。
直到爸爸生日那天下午,我才發現沒有給父親買生日禮物。怎么辦?我只帶了一元錢!一元錢可以買什么?!我真后悔早上出門時沒想起帶上自己的錢包,可現在也是無可奈何。
最后,我買了一個一元錢的陶瓷小豬,雖然又小又便宜,但是非常可愛。
回到家,我漫不經心地把瓷豬交到父親手上,父親卻高興地問我:“真是你買的嗎?”我一驚,看向了父親。
當我的目光觸碰到父親的目光的那一剎那,我發現父親的目光中有著深深的感動,帶著深深的激動。
從小到大,我總是很關心媽媽,對嚴厲的父親不聞不問,忽略了他。對他的辛苦視而不見,對他的感受如視空氣。
我記得小時候有一次,爸爸媽媽問我和姐姐:“你們喜歡爸爸還是喜歡媽媽啊?”我和姐姐都說喜歡媽媽,爸爸一臉的尷尬,眼里寫滿了失望。
父親把我送他的小瓷豬拍了照片,存在手機里,我才知道他有多么重視我的禮物。一種溫熱的'物體充斥著我的雙眼。
窗外繁星點點,我的思緒久久停留在父親那激動的眼神上……
忽然想起一句猶太人的諺語:父親為兒子買東西時,兒子笑了;兒子為父親買東西時,父親哭了。
四年級的作文 篇6
春天的早晨,它才剛剛蘇醒;夏天的正午,它已經成熟了;秋天的午后,它們歡歌笑語;冬天的夜晚,它獨自一人。沒錯,它就是那華麗而又樸素的——葉子。
剛開始,以我的角度看來,葉子它只不過是一樁擺設,給這里添加一地那春色。可是,到了后來,我發現,它有一種不可思議的力量!我曾經看到過一篇文章《“打掃”森林》,它講的是一位官員發現有片森林里全部都是枯枝爛葉,就派人來打掃。可這一打掃完,森林里逐漸減少,成了可怕的“干枯林”,里面的動物全都“搬家”了,而新的主友是一大堆害蟲。從這就可以看出來,沒有葉子,就算是枯葉,樹木、動物,全都無法在生存,葉子的.力量是多么的強大呀!
人的能力也不過如此,總是抵擋不住秋天的舞蹈表演。
看,那婀娜的舞姿,給人溫柔的感覺;看,那強有力的動作,給人以視覺的沖擊;看,那奔放的舞蹈,給人歡快的心情;看,那一片片黃色的、紅色的、綠色的葉子,慢慢地墜落著地,慢慢地歸根于土······
它,可能會讓人落淚,可能會讓人歡快,可能會讓人惋惜,還可能會讓人稱贊,它那不可思議、出乎意料的力量,它那永垂不朽的精神!葉子是大自然的驕傲!
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