四年級的作文(匯編6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。
小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟著跑起來。
路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們干什么跑呀？”小兔子說：“要地震了，要地震了。”大象聽說要地震了，還沒來得及說，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個跟著一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……
終于到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃著松果。大家就問：“你不是說要地震了嗎，開心什么呢？”小松鼠笑著說：“哈哈，今天是4月1日愚人節。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
評：故事的內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。
四年級的'作文 篇2
我的學校是西外附小，它是一所書法特色小學，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛它。
走進校門，首先映入眼簾的是我們學校北邊的教學樓，教學樓的左側種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個石壇，里面常年積水，這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺旁邊，隨時準備潑墨揮毫。教學樓的右側是墨香園，環形拱門古色古香，整體看去相得益彰。教學樓內最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布，循環往復，流水不止，石頭上還刻著一副行書作品呢！廊道的`棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫著書法古詩詞，與廊道上的書畫壁紙相互映襯。每天清晨，當我背著書包進入樓內，就完全沉浸在了詩書的海洋中。
穿過教學樓后門，就來到了操場。瞧！那邊的幾棵楊樹高大挺拔，好像哨兵守衛著學校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹旁的石榴結出了紅撲撲的果實，飽脹的果實咧開了嘴，沖著玩耍的學生們開懷大笑！
不知不覺中，我們就走到了操場左面的書法圍墻，書法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當我用手觸摸他們的作品，深淺不一，粗細變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。
南邊的教學樓攀爬著半墻的爬山虎，遠遠望去，猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學樓前，他們也被教室里傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。
這就是我美麗的學校，你們有沒有像我一樣喜歡上它呢？
四年級的作文 篇3
我希望有一座神奇的房子，因為這座房子可以冬暖夏涼。
春天，住在那間房里就會剛到很舒服，不冷不熱，還可以從那座房子的墻上，看到外面的世界有多大，還可以從墻上看到美麗的圖案。
夏天，住在那間房子里舒服得很，不管外面多么熱，住在里面很涼爽，你還可以再墻上畫一個冰淇淋，冰淇淋就馬上變成真的了，這樣就不用出門就可以吃到冰淇淋了。
秋天，住在里面也很舒服，住在里面也不冷不熱，可以在墻上畫一些水果，水果就可以變成真的了，就可以吃了。還可以在墻上看秋天的景色。
冬天，住在里面舒服極了，里面暖和和的'，你想玩雪時，你就說一聲，就可以玩了，不用出去了。
這座房子還可以防地震，地震來的話可以讓這座房子升在天空中，地震過去后，房子就落下來。
這座房子真神奇，如果我有這座房子該多好哇！
四年級的作文 篇4
我最熟悉的人，當然要屬我的奇葩媽媽了，現在就讓我把她的奇葩故事講給你聽吧。
記得有一次，媽媽差點把家里搞爆炸了。原來她廚房還燒著東西，確把廚房的門關上了，自己不記得灶上的火了。直到客廳里煙霧繚繞，她才慌里慌張急急忙忙地跑去關火。
奇葩的`事不止這一件。比如，把鍋里的湯和稀飯忘了溢出了鍋那是家常便飯的事了；有一次煮板栗，甚至把板栗煮成了煤球；還有一次說是把鍋烤干免得上銹，結果鍋是烤糊了，連灶都烤化了。原來她把鍋反撲著，然后還給忘了。
驚險的事啊，一樁樁一件件。我想你肯定已經為我們捏了一把冷汗。但我奇葩媽媽的奇葩是還沒有就此終結！
爸爸媽媽出門就要關窗，擔心老鼠從陽臺上溜進來。結果，有一次回家，感覺一陣微風吃過，一抬頭，窗戶只關了一半。我問媽媽，出門您關窗了嗎？媽媽一抬頭：哦？怎么只關了一半呀。自己就先笑了。所以，偶爾我家上演一下滅鼠大戰也是不奇怪的了。
還有一次，放假了，爸爸在家睡午覺，媽媽送我去彈鋼琴。出門時媽媽以為家里沒人，反鎖了門。結果，直到3點多鐘爸爸才被解救出來。幸好，爸爸那天不用去上班啊。
雖然媽媽很奇葩，但這也不怪她，她只是容易忘事兒。
四年級的作文 篇5
每年的10月9日，是爸爸的生日。我總是忘了這一天，因為我并不重視。但，我總是記得媽媽的生日。
今年爸爸的生日，媽媽一直提醒我，我都快煩了，對于媽媽的提醒，我每次都只是“哦”地敷衍一聲，然后又去忙自己的事了。
直到爸爸生日那天下午，我才發現沒有給父親買生日禮物。怎么辦？我只帶了一元錢！一元錢可以買什么？！我真后悔早上出門時沒想起帶上自己的錢包，可現在也是無可奈何。
最后，我買了一個一元錢的陶瓷小豬，雖然又小又便宜，但是非常可愛。
回到家，我漫不經心地把瓷豬交到父親手上，父親卻高興地問我：“真是你買的嗎？”我一驚，看向了父親。
當我的目光觸碰到父親的目光的那一剎那，我發現父親的目光中有著深深的感動，帶著深深的激動。
從小到大，我總是很關心媽媽，對嚴厲的父親不聞不問，忽略了他。對他的辛苦視而不見，對他的感受如視空氣。
我記得小時候有一次，爸爸媽媽問我和姐姐：“你們喜歡爸爸還是喜歡媽媽啊？”我和姐姐都說喜歡媽媽，爸爸一臉的尷尬，眼里寫滿了失望。
父親把我送他的小瓷豬拍了照片，存在手機里，我才知道他有多么重視我的禮物。一種溫熱的'物體充斥著我的雙眼。
窗外繁星點點，我的思緒久久停留在父親那激動的眼神上……
忽然想起一句猶太人的諺語：父親為兒子買東西時，兒子笑了；兒子為父親買東西時，父親哭了。
四年級的作文 篇6
春天的早晨，它才剛剛蘇醒；夏天的正午，它已經成熟了；秋天的午后，它們歡歌笑語；冬天的夜晚，它獨自一人。沒錯，它就是那華麗而又樸素的——葉子。
剛開始，以我的角度看來，葉子它只不過是一樁擺設，給這里添加一地那春色。可是，到了后來，我發現，它有一種不可思議的力量！我曾經看到過一篇文章《“打掃”森林》，它講的是一位官員發現有片森林里全部都是枯枝爛葉，就派人來打掃。可這一打掃完，森林里逐漸減少，成了可怕的“干枯林”，里面的動物全都“搬家”了，而新的主友是一大堆害蟲。從這就可以看出來，沒有葉子，就算是枯葉，樹木、動物，全都無法在生存，葉子的.力量是多么的強大呀！
人的能力也不過如此，總是抵擋不住秋天的舞蹈表演。
看，那婀娜的舞姿，給人溫柔的感覺；看，那強有力的動作，給人以視覺的沖擊；看，那奔放的舞蹈，給人歡快的心情；看，那一片片黃色的、紅色的、綠色的葉子，慢慢地墜落著地，慢慢地歸根于土······
它，可能會讓人落淚，可能會讓人歡快，可能會讓人惋惜，還可能會讓人稱贊，它那不可思議、出乎意料的力量，它那永垂不朽的精神！葉子是大自然的驕傲！
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