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二年級作文300字
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
青蛙看見黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽,它就想學黃鶯妹妹唱歌。于是,它就跑到黃鶯妹妹面前,說:“黃鶯妹妹,你能教我唱歌嗎?”黃鶯妹妹說:“只要你肯認真學,我就愿意教你。”“太好了!我肯定會認真學的”
第二天早上,青蛙媽媽叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黃鶯妹妹學唱歌,也不遲呀”它就對媽媽說:“媽媽,我再睡一會嘛,。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。
到了第三天,是小豬的.生日,小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會。把學唱歌的事給忘了。
青蛙之所以今天也不會唱歌,只能呱呱叫,就是因為它今天的事總是要等待明天去做。結果沒有學會。這個故事告訴我們,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否則一事無成。
作文評語:這則寓言故事以小青蛙作為主人公,寫了小青蛙要向黃鶯鳥學唱歌,但總要等到明天再做,最終一事無成。表面是寫小青蛙,實際上是寫現實生活中只有好的想法而不去付諸實踐的人。故事的語言樸實,但寓意深刻,揭示了“今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做”的道理。
二年級作文300字 篇2
今天下午,吳老師說:“今天我們來做個游戲吧,這個游戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個又細又長的魚竿,又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚,有的`小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍色的,非常可愛。
吳老師選了朱芊宇來釣魚,她面帶微笑地走進了講臺,她快速地拿起釣魚竿,把魚餌扔進“河里”,不一會兒就有許多小魚上鉤了,同學們都夸她是釣魚高手,她釣了四條魚和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵,他快速地走上講臺,他不敢想象吳老師盡然選了他,便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣,他太緊張了,手還在發抖,他把魚餌扔進“河里”,不一會兒就釣起了二條魚和一只海馬。
我覺得自己要向朱芊宇學習,被老師抽到要面帶微笑,大膽的去嘗試。
二年級作文300字 篇3
我有一張圓圓的蘋果臉,臉上有張寬寬的嘴巴。寬寬的嘴巴常常愛笑,一笑就露出一排潔白的牙齒。嘴巴上是高高的鼻梁,鼻梁上是一雙黑亮黑亮的眼睛,眼睛上戴著一副粉紅色的.眼鏡。
我十分固執和怕黑,但我很喜歡看書。有一次,媽媽給我買了一大堆課外書,有《百科知識全書》、《福爾摩斯探案集》、《父與子》、《昆蟲記》、《愛的教育》……我看見了恨不得立即鉆到書堆里去看個夠。因此我被媽媽叫做“鉆書蟲”。
除了看書,我還喜歡收集郵票。我收集了花、草、樹、鳥四種類型的郵票,媽媽看我這么喜歡收集郵票,便給我買了一本集郵,我便把各類郵票分別放在各個區域。
當然了,除了這些,愛玩也是我的天性。我和小朋友組成了一個少年兒童騎游協會,名字叫“騎行者”。協會成立之后,我們依次選出了會長、隊長和組長。一有空閑,我們就會出來騎車,濱江路就是我們最好的騎游地點。
這就是我,愛看書、愛集郵、愛騎車,與小朋友都不一樣的我!
二年級作文300字 篇4
這個雙休日,我和媽媽一起去了杭州西溪濕地公園。
我們乘船前行。河岸邊雪白的蘆葦成片成群地簇擁在一起。偶爾會有幾只白鷺,它們扇動著翅膀,時而貼著水面飛行,時而騰空而起,從這一片蘆葦飛到那一片蘆葦。水清澈見底,我撕了幾片面包扔進水里,一會兒,聞到香味的小魚兒成群結隊地游來,吃得不亦樂乎。
停船上岸,漫步河邊。柿子樹上的柿子三個一群、五個一伙,在陽光的照耀下,紅彤彤的柿子散發出成熟的香味。我好想摘個嘗嘗,可導游說,柿子是留給濕地的鳥兒和水里的魚兒吃的,我好生羨慕。樹上的.枯葉像一只只黃色的、紅色的蝴蝶,悄悄地飄落下來,落在木橋上,落在石板路上,落在水面上……
秋日的濕地,沒有春日踏青“拂堤楊柳醉春煙”,也沒有夏日采蓮“映日荷花別樣紅”,更沒有冬日賞梅“遙知不是雪,為有暗香來”的景色,但濕地的秋天是柿紅蘆白的季節。我愛這秋天的濕地。
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