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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-11 14:06:03 三年級(jí) 我要投稿

[通用]三年級(jí)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[通用]三年級(jí)作文10篇

三年級(jí)作文 篇1

  諾諾在班級(jí)里有三五個(gè)好友,周六周末偶爾會(huì)聚上一聚,逛逛書店,去游樂場玩玩什么的,可前段時(shí)間,三四個(gè)小伙伴突然集體冷落其中的一個(gè),讓那個(gè)小同學(xué)失落無比,為此她的媽媽還專門給我打電話詢問了一些情況。

  從諾諾這邊我也曾聽過點(diǎn)緣由,上次班里競選班干部,這位同學(xué)競選班長職位,諾諾認(rèn)為她不能勝任沒有舉手選她,惹得這個(gè)好朋友好長一段時(shí)間都不理她,但就這一點(diǎn)關(guān)乎諾諾的小事也不至于會(huì)發(fā)展到幾個(gè)好友同時(shí)冷落人家呀!

  再和諾諾聊天,我就故意小心地提起這個(gè)話題,諾諾毫不掩飾地說:“我們幾個(gè)和她絕交了!”

  絕交?!什么事有這么嚴(yán)重?

  “你不知道,媽媽。”諾諾向我訴苦道,“她老是動(dòng)不動(dòng)就不理我們這個(gè),不理我們那個(gè),我們要是商量個(gè)什么事,她不同意轉(zhuǎn)身就走,還說我們要好,不跟她玩,這都好幾天不理我們了!”

  小孩子不都是這樣的嗎?我聽了一笑:“從上學(xué)開始都要好四五年了,現(xiàn)在就這最后一個(gè)學(xué)期,說絕交就絕交了?上了初中再想見恐怕也不好見面了呢!”

  諾諾沉默,過了一會(huì)兒又說:“反正某某和某某都不理她了,我跟她說句話,她好好的都不理我,那也不怨我呀!”

  不急,只不過是孩子們之間的小矛盾。我決定再觀察一段時(shí)間再說。

  那位同學(xué)的媽媽也很關(guān)注這件事情,瞞著孩子和我聯(lián)系了兩三次,又偷偷找過老師反映情況,自己也私下給孩子做了大量的溝通工作,我這邊沒事就和諾諾說說自己對小學(xué)同學(xué)的懷念情景,并一再不動(dòng)聲色地叮囑諾諾一定要珍惜同學(xué)之間的友誼,千萬不要等分開后再來后悔。

  也沒在意過了多長時(shí)間,一天中午接諾諾放學(xué)時(shí),諾諾突然很開心地說:“媽媽,我們幾個(gè)決定和某某恢復(fù)好友關(guān)系了,今天我們就開始繼續(xù)在一起玩了。”

  “是嗎?不是說她有很多缺點(diǎn),你們要集體和她絕交的嗎?怎么又改變主意了?”我故意問道。

  “誰還沒有個(gè)缺點(diǎn)?再說了,我們都玩那么長時(shí)間了,你不是經(jīng)常說要珍惜同學(xué)間的友誼嗎?我覺得我們還是應(yīng)該互相諒解,好好做朋友才對。”諾諾心無芥蒂地回答。

  “嗯,講的真不錯(cuò)!人生中最珍貴的`莫過于好朋友之間的友愛之情,現(xiàn)在你們都還小,等以后,我相信你們也會(huì)為今天正確的選擇而感到欣慰的。”我贊許地點(diǎn)頭,“那,今天和好友重修于好,你有什么感受呢?”

  “感到很快樂!絕交的時(shí)候吧,在不在一起都很別扭,一和好就沒有那種感覺了。”諾諾愉快地說。

  朋友之間哪有不鬧別扭的時(shí)候呢?只要彼此之間互相諒解,有什么事不要憋在心里,坦誠公布地和大家說出心里話,會(huì)有什么解不開的疙瘩呢?相信經(jīng)過這件事,孩子們之間再也不會(huì)發(fā)生這種“絕交”風(fēng)波了吧!

三年級(jí)作文 篇2

  有了執(zhí)著,生命的旅程就可以拓展一片藍(lán)天。有了執(zhí)著,平凡的歡樂就可以綻放出滿園鮮花。

  記得在我上一年級(jí)時(shí),我還不會(huì)騎自行車,雖然我已經(jīng)有了一輛正式的自行車,但我并不會(huì)騎,所以我決定找一個(gè)時(shí)間去學(xué)騎自行車。

  一個(gè)星期六的.早上,我在爸爸的帶領(lǐng)下來到了媽媽家的院子,到了奶奶家的院子里,爸爸說讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去,“咚”的一聲,我沒有保持好平衡,從自行車上掉了下去,摔了一下。把右手摔疼了,疼得拿不了東西,我心里想:不學(xué)了,走也慢不了多少。但轉(zhuǎn)念一想,我不能不學(xué),媽媽好不容易買了自行車,我一定要學(xué),我又站了起來騎上了車。這一次,我保持好了平衡,腳一蹬,車子走了,我找到了感覺,我會(huì)騎車了,我終天可以不用別人扶就能騎車了。

  經(jīng)過了這一件事,我知道,只要有執(zhí)著,執(zhí)著可以戰(zhàn)勝一切困難。

三年級(jí)作文 篇3

  童年,是每個(gè)人一生當(dāng)中最快樂的時(shí)光,而童年一生卻只有一次,錯(cuò)過就不再有。每個(gè)人在童年里都曾經(jīng)做過一些可以逗的大家哈哈大笑的趣事。在我的童年里,我也曾做過一件逗的媽媽笑的前仰后合趣事。

  在那個(gè)無聊的下午, 媽媽在家里陪著我這個(gè)小不點(diǎn)。媽媽一個(gè)人在廚房里做事,我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在沙發(fā)里閑著。我在那左看看右看看,突然我的眼睛定在了魚缸上。我就想著魚缸里的魚已經(jīng)一天沒吃東西了,我去喂一下他們吧,反正我閑著也沒有事干,閑著也是閑著。

  我走過去抓了一大把魚食,我拿一個(gè)凳子站在上面。把食一顆一顆的丟進(jìn)魚缸給它們吃。漸漸的`,我手里的魚食已經(jīng)所剩無幾了。可是他們還一直在盯著我看。我就覺得它們肯定是被餓壞了,我就直接把一整袋魚食都倒了進(jìn)去。可是它們連一半都還沒有吃完就不吃了也不游了。我就去問媽媽。媽媽說我把魚給撐著了,一會(huì)兒絕對會(huì)死,媽媽還說我是一個(gè)憨包。我很生氣媽媽這樣罵我,我也不信媽媽說的金魚會(huì)死。我還嘟著嘴嘈媽媽是一個(gè)騙子。我后來又想,奶奶只要一生病吃了藥就會(huì)好。那我也拿奶奶吃的藥給它們吃,它們的病不就好了嘛。

  于是,我就去拿奶奶的藥,然后撕開。一撕開我看見是粉狀的,就不敢喘一下氣。直到把藥倒進(jìn)了魚缸里,我才吸了一大口氣。但是還不 二十分鐘魚就全部漂了起來。我還大叫了一聲:“實(shí)在是太好了,魚睡著了,醒來它們的病就好了。

  媽媽聽見我的聲音就進(jìn)來,他看見了魚缸里的金魚漂著,還看見了放在桌子上的藥殼,就全部都名白了。立刻就笑了起來。還說我是一個(gè)淘氣包。

  之后,媽媽出門只要一見到熟悉的人就會(huì)說這件事,人家聽了這件事也會(huì)笑起來。看見別人笑,我自己也會(huì)覺得非常的好笑。

  現(xiàn)在長大后自己想起來都會(huì)笑,回憶童年,覺得童年真的是太美好了。沒有任何的煩惱,也沒有任何的事要做,而且每天都是過著無憂無慮開心快樂的日子。

  童年是最美好的時(shí)光,

  趁著童年還沒流逝,趕緊在童年里做幾件有趣的事。等長大后回憶起來也可以讓自己開心。

三年級(jí)作文 篇4

  我養(yǎng)了一只可愛的小白兔,它是我哥哥送給我的。

  小白兔長著一雙像紅寶石一樣的眼睛,靈氣的小鼻子,小小的三瓣嘴,長長的耳朵和雪白的`皮毛。因此,我叫它雪兒。

  一次,我給雪兒喂白菜葉。雪兒正在睡覺,它醒來時(shí),看見了白菜葉,可它用嘴拱到一邊,好像在說:“本姑娘才不吃這種低等食品呢!還給你!”后來,我去上學(xué)了,走之前把兔籠子提到花盆旁邊,讓雪兒曬太陽。結(jié)果我放學(xué)回來一看,它竟然把花給吃了。于是我給它編了一段順口溜:“小雪兒,白又白,不吃蘿卜不吃菜,專吃花兒真奇怪。耍脾氣,鬧別扭,吃完花兒睡大覺,你說可笑不可笑。”

  還有一次,我睡覺的時(shí)候,抱著我的玩具熊,早上醒來以后,覺得我的胳膊窩里有些癢,我伸手去撓,媽呀!竟然是雪兒。它竟然學(xué)會(huì)“耍人”啦!

  它太可愛了!我要讓它永遠(yuǎn)做我的好朋友!

三年級(jí)作文 篇5

  男生女生有許多不同的地方。有興趣愛好的不同,性格的不同,體能的不同……男生喜歡激烈的游戲,女生喜歡溫柔的游戲;男生好動(dòng),女生文靜;男生的肌肉發(fā)達(dá),體能好,女生的體能略差一些。

  性格差異

  我的表哥表姐是雙胞胎。有一次我和他們還有他們的同學(xué)一起去游泳。一進(jìn)游泳池,大家都在適應(yīng)水溫。可沒過多久,男生們一下子活躍了起來,他們一會(huì)兒跳水,一會(huì)兒打鬧,一會(huì)兒拿水槍猛烈地噴射女生。而姐姐們就不一樣,她們比賽看誰會(huì)花樣游泳,看誰憋氣時(shí)間長,顯得特別文靜。

  體能差異

  有一次體育課上,老師讓我們進(jìn)行跳遠(yuǎn)考試。考試開始了,只見男生們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣,脫弦而出。他們縱身一躍,一個(gè)餓虎撲食,便跳出去了老遠(yuǎn)。他們的體質(zhì)真好啊!該女生了,女生們個(gè)個(gè)都扭扭捏捏。雖然在助跑線上跑得飛快,可每到沙坑前總是一下子溫柔許多。女生就是沒有男生體能好。

  興趣差異

  有一段時(shí)間,男生們瘋狂的愛上了溜溜球,幾乎人手一個(gè)。一下課,他們就擠成一堆在走廊里互相比賽個(gè)人技能。他們會(huì)玩許多招數(shù),水平一個(gè)比一個(gè)高。女生們則不喜歡這類游戲。女生們總是互相炫耀自己的`漂亮飾物,還愛三五成群得談?wù)摳信d趣的話題。男生們還喜歡看科普類的書籍,而女生們卻喜歡童話類的故事。

  這個(gè)世界是由男生女生組成的,離不開男生的勇敢,也少不了女生的溫柔。俗話說的好,男女搭配,干活不累,這兩者是缺一不可的呦!

三年級(jí)作文 篇6

  今年寒假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè),自己動(dòng)手做一道菜。說實(shí)話,平時(shí),都是媽媽下廚做飯給我吃,我可從來沒有下過廚房啊!這項(xiàng)作業(yè)讓我既好奇又緊張。

  正月初五的晚上,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,嘗試做一道菜——木耳炒雞蛋。媽媽給我系好小圍裙,在她的指導(dǎo)下,我先把幾朵干木耳泡到熱水中備用,然后拿出兩個(gè)雞蛋磕到碗里,放上一點(diǎn)鹽,用筷子攪拌均勻,木耳泡好后用手撕成小片。一切準(zhǔn)備好了,開火,我倒了一勺油在鍋里,等油溫升上來,我就把雞蛋液倒進(jìn)鍋里用鏟子不停地?cái)噭?dòng),一會(huì)雞蛋成塊了,放入木耳再加點(diǎn)鹽攪拌,木耳的加入讓鍋里噼里啪啦響成一團(tuán),我嚇得出了一身冷汗,媽媽告訴我沒事,我又趕緊拿起鏟子,將菜翻了翻,蓋上鍋蓋,過一會(huì)兒拿起蓋子,翻炒幾下就可以出鍋了。菜出鍋時(shí)我開心極了,這可是我人生中的第一道菜啊!

  終于可以品嘗我的勞動(dòng)成果了,吃著自己親手做的香噴噴的木耳炒雞蛋,頓時(shí)感覺這道菜格外好吃,真是應(yīng)了那句話——自己勞動(dòng)的`果實(shí)最香甜。其實(shí)今天這頓菜我炒得是提心吊膽,通過這次做菜實(shí)踐,我深深體會(huì)到媽媽為家里辛勤地付出,因?yàn)樗刻於荚谧鲋鴮ξ襾碚f“提心吊膽”的事,我以后要多幫媽媽做些家務(wù)。同時(shí)我也覺得其實(shí)做菜并沒有想象的那么困難,只要用心學(xué),就一定能掌握這項(xiàng)本領(lǐng)!

三年級(jí)作文 篇7

  元宵節(jié)那天,我們一家吃完元宵,爸爸說:“我們?nèi)タ礋熁ò伞!眿寢屨f:“好吧!”爸爸把我們送到爸爸上班的地方去看煙花。那五彩繽紛的煙花看得我眼花繚亂。煙花很美很美,我們看了很久很久才依依不舍地回家了。

  爸爸又把我們送到廣場上去玩,到了廣場上,我們看到了滿天的'許愿燈,像星星一樣眨著眼睛。 這個(gè)元宵節(jié),月亮也是又大又圓。我們過得真快樂!

三年級(jí)作文 篇8

  我家附近有一條小河,小河清澈見底,河里有許多活潑的魚。

  當(dāng)你口渴時(shí),喝上滿滿一碗水,會(huì)有涼透的`感覺。小河附近長滿了草,是個(gè)牛羊生長的好地方。河里還有一種特產(chǎn):就是螃蟹,螃蟹的味道鮮美極了。

  小河真是個(gè)景美物多的地方。

三年級(jí)作文 篇9

  俗話說:“一年之計(jì)在于春。”

  春天是一個(gè)播種的好季節(jié),我和媽媽商量著今年菜地里要種些什么蔬菜時(shí),想起那塊地長滿了綠茵茵的小草,這該怎么辦才好呢?媽媽提出了一個(gè)建議,說:“要不你到菜園地里把那些小草給鋤了?”我爽快地答應(yīng)了。我趕快跑到菜地里,換上雨鞋,拿起鋤頭準(zhǔn)備大干一番。

  我一踩到小草軟綿綿的像踩到綿花上舒服極了!我掄起鋤頭,不管三七二十一,正要往下鋤的時(shí)候,似乎聽到小草對我哀求道:“你能不能別鋤我呀,我才來到這個(gè)世界上,還沒來得及享受春天的`美好,舍不得離開呢!”這時(shí)我心里十分矛盾,是鋤?不鋤?經(jīng)過幾分鐘激烈的思想斗爭,為了能夠吃上自己種的新鮮蔬菜還是一鋤頭地?fù)]了下去。

  鋤了一會(huì)兒,我就氣喘吁吁,滿頭大汗了,地上的土被我踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,正當(dāng)我為自己的勞動(dòng)成果感到高興的時(shí)候,媽媽走過來一看,大驚地說:“啊?你怎么把我的香菜給鋤了呀?”頓時(shí),我感到事情不妙,趕快道歉道:“媽媽,對不起,我不該草菜不分,亂鋤一氣。”說完,低下頭,在那兒懊悔。心想:“我怎么這么沒出息,本想好好表現(xiàn)一番,卻弄成這樣。”媽媽似乎看出了我的心思,摸摸我的頭說:“嗯,不錯(cuò),小小男子漢,能夠把草鋤得那么干凈,值得表揚(yáng),這次就算了,還可以再種,不過下次要看清楚菜與草,鋤頭可不能亂揮了哦。”聽到媽媽對我勞動(dòng)成果的肯定,還得到了表揚(yáng),心里還是美滋滋的。

  這次鋤草可真有意思啊,即鍛煉了身體,又增長了知識(shí),以后還要多多參加勞動(dòng)。

三年級(jí)作文 篇10

  “默默地把芬芳灑滿人間,啊!米蘭,啊,米蘭!像我們敬愛的老師,像我們敬愛的老師。我愛,我愛,老師,老師,就像愛米蘭……”每當(dāng)聽到這首歌,我就對老師無比尊敬。

  老師——在我昏暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——給了我一艘強(qiáng)有力的'輪船,讓我在知識(shí)的海洋里遨游!

  有人說,您們是辛勤的園丁,而我們卻要說,您們是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識(shí)寶庫的大門,將我領(lǐng)上正確的人生道路,我們會(huì)好好珍惜的。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”老師,你的教誨之恩,我們終生難忘!

  老師,我們愛您!

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