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小學四年級作文8篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天我和汪慧迪、孫文羽、張洪天、劉亞楠一起去新一佳超市做調(diào)查。我們五個人在新一佳超市的門口會合，然后進行了分工。我是價格組的，汪慧迪和孫文羽是質(zhì)量組的，劉亞楠是種類組的，張洪天是交通組的。分好工后我們就進了新一佳超市。
我們上了樓，我們一邊做調(diào)查一邊買自己喜歡的東西。超市里面的東西很多，各式各樣的，什么樣的都有，而且所有的東西的價格都非常的'便宜。我選了一包上好佳的薯片，這是我最喜歡吃的零食。我記得上次去別的商店買的時候是3元錢，可是這里只有2.7元。一瓶可口可樂別的地方賣2.7元，可是這里只有2.5元。別看只節(jié)省了幾角錢，可是買的東西多了就會節(jié)省下許多的錢。超市就是這樣靠物美價廉的東西來取得顧客的信任，這就是很多人都喜歡來到超市購物的原因。我用筆在本子上記了很多種物品的價格，自己的購物籃里也逐漸的滿了起來。
買好東西后，我們?nèi)ソ诲X。呵呵，一共14.8元，我?guī)У?5元零錢只剩下了兩角。交好錢后，我們五個人拿著東西就出了新一佳超市的門口。我們又在小花園里吃了點東西，玩了一會兒就各自回家了。
小學四年級作文 篇2
時光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的'頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘!
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!把握時間吧!好好學習，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜!
時間都去哪兒了，是呀，時間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
小學四年級作文 篇3
他們來到了第二扇門，推開門，只見一塊金幣，上面刻著“你們好”小精靈跳了出來說：“你們好，這塊金幣是友誼的象征，這關(guān)是交朋友，喔對，還有這塊金幣有非常大的作用一定要留著。”他們進去了
只看見一個個子不高不矮、面色發(fā)紅的小男孩，跟他那黑黑的小腿很不般配。“你們好，”小男孩主動向他們搭訕。“你好。”小龍答道。小虎插嘴道：“你愿意跟我們做朋友么？”“額額好吧。”他低聲的答道。“你為什么那么結(jié)巴？”小庫問到。“因為我身上有一個恐怖的的'東西，很多朋友知道了都不跟我玩了，我怕你們也是這樣。”說著他掀起那破破爛爛的衣服，哇！一個骷髏頭，把他們都嚇住了，唯獨小庫一點也不驚奇，“切，不就是一個紋身嗎。”“這不是紋身，不信你摸一下。”小庫伸手去摸，剛摸到骷髏的嘴一下子合了起來。小庫直接嚇暈了，怎么也醒不來，小敏突然想到了蛇精的話“背包里有幫你們的東西。”他打開背包看見一個救生盒子里面有幾顆仙丹，他們給小庫吃了一顆。小庫終于醒了，“對不起嚇到你了。”男孩慚愧的說。“沒事。”小庫說。小敏對男孩說：“沒事，我們愿意跟你交朋友。”“對！”大家說到。“你的衣服為什么這破？”“我的家很窮，只能撿衣服穿。”男孩答道。小敏從衣服里拿出了金幣給了小男孩。小男孩根本不敢收，可是還是收了。小男孩身上的骷髏消失了他們非常高興。
突然小精靈出來了，說“你們已經(jīng)知道好朋友是要用心交的了，恭喜你們通關(guān)！”
小學四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是美麗的千島湖，這是一個風景非常秀麗的地方，還是國家AAAAA級風景旅游勝地，還有著“國際花園城”和“千島之湖”的美稱呢！千島湖之所以被叫做“千島之湖”，是因為湖中有1078個綠島。
如果你來到這里，一定會因為這美麗的風景念念不忘，為這美麗的風景拍案叫絕，驚嘆不已。馬上就是一年一度的“國慶節(jié)”了，大量的人們都會蜂擁而至到千島湖旅游，因為那里是個美麗的旅游勝地。我和家人一起去千島湖旅游碼頭，我們登上游艇，隨著清風曼妙的吹拂，游艇在綠水青山里劈波斬浪，激起漫天的潔白浪花。群島之一——蛇島，那里有許多蛇，蟒蛇、響尾蛇、眼鏡蛇、美女蛇，還有嘴尖的女兒蛇。
島里還有許多孔雀，彩色的是雄孔雀，白的是雌孔雀，我和白色的`孔雀還拍了一些合影。爸爸帶我和鄰居甜甜妹妹一起來到湖邊找螺絲，比賽誰找的螺絲更多更大。那里的水真綠真清，還可以看到許多小魚在游來游去。爸爸還把找螺絲的整個過程全部錄了下來，讓我童年有了一個永久的記憶。千島湖，我的家鄉(xiāng)。
俗話說得好“金山銀山，不如綠水青山”，我們要愛護大自然，讓千島湖及其它景觀為我們的生活增光添彩，歡迎大家來千島湖作客！
小學四年級作文 篇5
閃電、紅火、暴巖是一群調(diào)皮、搗蛋的淘氣鬼，在一次玩耍中，被一個異時空黑洞吸進了一個叫做龍世界的世界，他們好奇地到處亂走，他們攝手攝腳地到了一個龍洞，發(fā)現(xiàn)有一個龍蛋在里面，準備過去的時候，一條霸王龍沖進來，張開大嘴，眼見這顆蛋進入龍口，突然這顆蛋裂開，蹦出一只鮮紅色的小龍，只見它張開嘴噴射火焰，瞬間那條霸王龍變成灰燼，紅火壯著膽子溫柔對那條小龍說：“不要害怕，你真厲害！我可以做你的主人嗎？如果你愿意的話，我可以叫你小火嗎？”小龍使頸地點點頭表示愿意，“好了，小火我們走吧。 接著，他們準備去國王選拔賽時，經(jīng)過座大山時，那座大山“砰”的一聲，一條棕褐色的小龍出現(xiàn)在他們面前，暴巖走過去說：“小龍，我叫你叫小巖吧，我做你的主人吧！”那條小龍同意了。 他們經(jīng)過各種困難終于來到了國王選拔賽，他們先看了一場比賽，是一條黑龍vs一條電龍，電龍先出手，他說：“看招(zhāo)‘極電千鳥。”“吱——”許多只全身帶著閃電的飛鳥直沖黑龍，“哼，就憑這招想趕下臺，想得到美呀！黑暗激光。”
極電千鳥和黑暗激光兩股力量打在一起，“咚——”的'一聲，兩股力量變成了一股強的黑煙霧，電龍以為黑龍已經(jīng)ko了。就準備宣布：“我現(xiàn)在就是你們的國王了！”可是他才剛說完，他就被黑龍的黑暗重錘給錘死了，。黑龍大聲說：“我現(xiàn)在就是你們的國王，敬愛的龍魔王—— ‘卡布，’現(xiàn)在我們的首都是魔王城！”說完，一個充滿閃電的龍蛋降落在魔王卡布的頭上，“嘎——吱——”的一聲，龍蛋里面飛出了一只小翼龍，它全身充滿閃電，正飛向閃電、紅火、暴巖他們，并落在閃電的頭上，魔王卡布被那只小電翼龍電到了，由于沒有防備，所以被嚇回家了。閃電抱著它說：“我當你的主人好吧，我叫你小翼好嗎？” 小電翼龍用舌頭舔了舔閃電的臉表示愿意，他們?nèi)齻�每人都有一只小龍了，他們高興極了，在那里蹦蹦跳跳的。
閃電、紅火、暴巖、小火、小巖、小翼齊心協(xié)力終于找到了一個溫暖的巖洞。他們醒來后，去了龍城街亂走一陣，最后走累了，就坐在一個小石凳，一個龍博士走過來說：“嘿！你們好。現(xiàn)在告訴你們，你們就是拯救龍世界的人和龍，現(xiàn)在正在派人捉拿你們，快逃吧！”他們便逃到了一個不知名的地方，那里沒有一個人。
小學四年級作文 篇6
傍晚，鉛筆盒里不時傳來爭吵聲，我正納悶，仔細一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我?guī)湍愀恼≈魅瞬豢赡塬@得第一名，你們的錯誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶抬起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯誤都由我來改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時尺子也來了，精神地說：“我的本領(lǐng)是獨一無二的，我可以幫小主人寫數(shù)學題，還可以幫小主人劃重點，你們誰的本領(lǐng)都沒有我的本領(lǐng)大。”此時鉛筆盒聽了大家的對話，站出來說：“伙伴們，咱們各有各的長處，各有各的短處，不應(yīng)該只看到自己的.長處，忽視自己的短處，應(yīng)該互相幫助，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
小學四年級作文 篇7
暑假，我回老家避暑。在離開南京之前，爸爸媽媽為我花了四百六十多元，買了一套兒童經(jīng)典誦讀，里面有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》。
爺爺帶我回老家后，我每天除了按計劃完成一定的暑假作業(yè)外，每天都抽出一定的時間，來讀一段《三字經(jīng)》，并背給爺爺聽，通過一段時間的努力，我終于把《三字經(jīng)》背熟了。一次，因有事要與王老師聯(lián)系，爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經(jīng)》的.情況。王老師聽了以后非常高興，在電話里表揚我，說我了不起。我聽了心里熱乎乎的。不幾天，媽媽又打來電話告訴我，說王老師將我會背《三字經(jīng)》的消息用短信發(fā)到了每個家長的手機上，聽到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠遠超過其他同學。
王老師表揚了我，我在表揚聲中是繼續(xù)前進、奮發(fā)向上、力爭上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問題。驕傲使人落后，謙虛使人進步，我要再接再勵，爭取更大的成績！
小學四年級作文 篇8
每當冬季，我總會想起，那棵在寒風中依然挺拔的梅樹。在北風的肆虐下，綻放出那代表頑強生命力的花朵。
去年秋學期末，我的期末很不理想，令我在家里的日子轉(zhuǎn)入困境，回家之后是無盡的責備與冷淡。在那條雪白的小路上，我默默地走著，此刻，心中的一點希望似乎也被凍結(jié)了，對前途一片迷茫。一時間，我對學習喪失了信心。
風夾雜著雪花在空中飛舞，如同一把把鋒利的刀切割著我的心，感到徹骨的寒意。雖然衣服的保暖效果很好，但是此刻我的.心中充滿悲涼，仿佛從暖爐旁掉入了寒冷的深淵。這樣大的打擊令我身心難以接受，如同小路旁那些被風雪吹得倒在一旁無力的小草。
走著走著，走到了一個分岔口，我漫無目標地走進了其中一條道，連我自己都不知道那是哪里。“撲通”一聲，我摔倒了，拍拍身上的雪，奮力重新站起。突然，一棵在風中獨傲的梅樹進入我的眼簾，正在風中展現(xiàn)出它奇特的美。偶爾幾瓣梅花在隨風飛舞，展現(xiàn)出獨特的意境，那粉紅的花瓣如同一點火花，點燃了我冰冷的心。
我為那棵梅樹的精神所感染，心底涌動著一股莫名的力量，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲希望的曙光，同時一個聲音在耳畔響起：“一定要堅持，只有堅持不懈，你才能戰(zhàn)勝一切困難，超越自我。”
至今，我仍忘不掉那棵獨傲于風雪中的梅樹，忘不了它那股頑強不屈的精神，這成了我心底永不消失的風景。
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