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綠的啟示四年級作文作文通用
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的綠的啟示四年級作文作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠的啟示四年級作文作文通用1
大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達……
蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個字，就感到惡心。可是，令人沒有想到的是，科學家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，于是，科學家根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個棕色的影子在墻上快速的移動，仔細湊近一看，原來那個影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來爬去。這時，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了那么快呀。
我一進家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來，壁虎的腳并沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的.微細纖毛，它就能抓住墻上的微細的突起物，輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的腳，我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心觀察、動腦思考，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
綠的啟示四年級作文作文通用2
大自然帶給我們數(shù)不清的啟示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸里的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便為生，他可以用嘴巴允吸墻壁，讓自己粘在墻壁上。在仔細觀察了清道夫后，我有了靈感，想發(fā)明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上后，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候，消防員還可以將它狠狠的.甩出去，它后面的引線會連在消防員的手上，使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個圓環(huán)，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的荊棘，也會令獵食者望而生畏�？戳诉@種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機一動，想發(fā)明一種“球型金剛機器人”，將這種機器人安置在邊防線上，當有敵人入侵時，它們就立刻變形成為一個圓環(huán)，向前沖去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學，天天都會有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。
綠的啟示四年級作文作文通用3
冬姥姥用催眠術(shù)使世界萬物都睡眠了。
一轉(zhuǎn)眼，時光老人用老人杖把時間調(diào)成了春天，他把太陽公公叫來說：“現(xiàn)在我把冬天轉(zhuǎn)為春天，該你上任了�！�
“明白！”太陽公公爽直地回答。他帶“鐘表小人”出去了，一看， “呀！都是一陣死氣沉沉的”，說完，他叫“鐘表小人”一團、二團、一隊上任了�！翱炱饋�，快起來，已經(jīng)到春天了！”他們用嘹亮的嗓門喊到。
一開始，小樹驚醒了，他一見自己光光的，就趕快跑到“綠色小孩”上色店，他（綠色小孩）把小樹弟弟上成了綠色，他美麗了起來，然后“綠色小孩”把“綠色杖”一只和“綠色小兵”90000個、“綠色小車”9000個都給了他，讓他去上綠。
他一開始到了小草姐姐那，一看，奇怪了？“你為什么哭呢？”他問。
“我沒……沒有綠色！”她不好意思地答到。
小樹趕緊讓綠色小兵到她身體里，一轉(zhuǎn)眼，她擁有了綠色，“呀！謝謝你喔！”她感謝到。
“沒事，沒事，這是我應該做的�！彼f道。
過了兩周，他（小樹）把世界萬物都變成了綠色的海洋了。他把“綠色小兵”用得只有一兩個了，“綠色小車”呢？別讓你吃驚，用沒了�！熬G色手杖”也用得差不多了。他把剩下的這點“綠色”系列還給了“綠色老人”他和所有的`，如小草、小花、小麥等，都在春姑娘的懷抱中快樂的成長著，成長著……
綠的啟示四年級作文作文通用4
神奇的大自然給了我們許多啟示，比如：根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，可以在大海中自由沉浮；根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機，可以在天空中自由飛翔；根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達，可以讓飛機在晚上安全飛行……。
記得老師說過，不能違背自然之道，如果違背了自然之道，那后果就不堪設(shè)想。
多砍樹，就會發(fā)生大洪水、泥石流等多種災難。因為，樹木稀少，造成大自然的反抗，就這樣，無數(shù)的災難紛紛而來，搞得無數(shù)的家庭因此家破人亡，失去了親人。
反過來，如果繁殖樹木，愛護樹木，大自然就會非常親切，不會發(fā)生任何災難。
記得有一篇課文，寫的內(nèi)容讓我有所感悟。大概的.內(nèi)容是這樣的：一些人和一個向?qū)淼侥硞�島，他們在海邊玩耍時，看到一只幼龜爬出巢穴，被海鳥叼走了，一個同伴說：“不能看下去了！”向?qū)s說：“叼就叼去吧！自然之道，就是這樣的�！蹦切┤苏f：“不能見死不救！”向?qū)o奈地抱起幼龜，突然，許多幼龜從巢穴里結(jié)伴而出，那些人才知道自己犯了個大錯誤。這篇文章告訴我們，違背自然之道的后果，有多嚴重，多危險，所以不能違背自然之道。
大自然是神奇的，也是溫柔的。你惹它了，它就發(fā)火；你不惹它了，而且還照顧它，它就變得溫柔了。我們要大自然永遠溫柔，一定要保護它！
綠的啟示四年級作文作文通用5
大自然就像一位有魅力的魔法師，總是帶給我們許多驚喜。
過年了，媽媽把我?guī)У搅四棠碳遥棠碳矣痔砹嗽S多新演員，瞧！那是一群可愛的小雞。小雞披著毛茸茸的黃色大衣，頭上頂著一定紅紅的“帽子”，小小的腦袋上有一雙明亮的小眼睛，小嘴正歡快地啄著米呢！有的.小雞三五成群地湊在一起；有的小雞在踱步；還有的小雞正低著頭，用嘴尖扒著泥土，好像在尋寶似的，我蹲下來仔細觀察，還有好幾只和它一樣呢！我驚奇地跑去叫媽媽，媽媽看了看說：“沒事，小雞吃石子是很常見的事�！蔽衣犃艘苫蟛唤�，為什么小雞要吃石子呢？這樣不會傷害它的身體嗎？許多的問號像泡泡一樣從我的腦袋里飄出來，不行，我一定要想辦法知道答案。我決定去問奶奶。
奶奶聽了我的問題，對我說：“哈哈！你不知道吧，其實小雞是沒有牙齒的，吃進去的東西沒有辦法嚼碎，消化不了。于是它們就會吃石子，石子到胃里把食物磨碎，再才到腸道里，這樣就更好吸收，更好消化了。但是，在摩擦過程中，石子也是有損耗的，所以小雞會一直吃石子。”噢！原來是這樣��！聽完奶奶的話，我恍然大悟！小雞吃石子有這么大的作用啊！
大自然中的每個事物都有它們奇妙的一面，需要我們?nèi)チ粜挠^察，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
綠的啟示四年級作文作文通用6
我們的校園既綠色又古典，是一個迷人的校園。
走進校園第一眼看到的就是我們的“校風、校訓、教風、學風�！彼麄冾^上有個小花園，就是校長室旁邊的小花園。我急忙跑上去，那里有許多種植物。大紅花最顯眼�；ɡ镉袃扇齻�小觸手，像兩只可愛的小蝸牛睡在花里。仙人掌就像一個愛打扮的小女孩。不信的話，它身上長滿了刺，好像在自衛(wèi)。但它頭上有一朵小小的紅花，仿佛在說：“我是最美的�！比缓笪依^續(xù)往前走，只看到一棵五顏六色的小樹站在那里。它的葉子又紅又綠，仿佛穿著一件花衣服。花園深處，一股歡快的水流從石縫中流出，“滴答”，它在歌唱，它在跳舞，它在干什么？原來她是在給我唱歌。我看到又大又厚的葉子又落下來了，像成千上萬只蝴蝶一樣飛舞。它讓我覺得自己像一個快樂而溫暖的'世界，在那里我無憂無慮，自由自在，像一個大家庭，不，只是一個大家庭，因為那里有很多快樂的小生命。
這是綠色校園。接下來是古典校園。
古典風格是我們學校的特色。在二樓的民樂室，一走進去就能看到各種樂器，揚琴、古箏、二胡等等。當我走向揚琴時，揚琴里有許多弦。當我用手觸摸它們時，我聽到了清脆的聲音。再去之前；一點鐘，五六套古箏擺在我眼前。二十一根弦，輕輕收攏，細細扭動，仿佛有一幅山川、窗簾、瀑布，涓涓細流在眼前。好像進入了畫卷，真的有一種“搖瀑垂千川，直飛三千尺。”的感覺。
怎么樣！我的校園足夠宏偉。里面五顏六色！
綠的啟示四年級作文作文通用7
當暖洋洋的太陽張開燦爛的笑臉，和煦的清風撫摸著我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來了！在這美好的陽光里，我們一切都將重新開始。綠色，代表著生機勃勃，更意味著新的希望。
當小花爭相開放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。
天上的風箏漸漸多起來了，空中飄著絢麗的云彩。風箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢想。想飛上蔚藍的天空。飛得跟高更遠，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長空的雄鷹。
在春天，放飛理想的風箏，愿我在秋天又會碩果累累。
霧氣迷蒙入一首詩，詩里有你純潔的眼淚，樹葉嫩綠如一幅畫，畫里有你孤獨的身影，春花燦爛與清晨的陽光是你渴望的。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說，你不再擁有春天……
吹面不寒楊柳風，不錯的，春天像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的.泥土的氣息，混著出靑草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來，呼朋引伴地賣弄著嗓子。
春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹葉兒發(fā)亮，小草靑得逼你的眼。 在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。
牽著蜜蜂，拉著蝴蝶，邁著輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來了。處處鳥語花香，春意濃濃…..
春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。
綠的啟示四年級作文作文通用8
涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的詩篇；風雨后的晴空呈現(xiàn)著絢麗多姿的彩虹，營造了苦盡甘來的氛圍......
大自然用清新質(zhì)樸的景觀，闡釋著難以言喻的道理。
在冰天雪地里，善良的`狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈厥，再伺機捉住它們。強悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家。你們有沒有想過，在你們的獵物也有家人等著它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱？滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰(zhàn)績時，是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰(zhàn)績的道德標準么？你們摸著它光潔皮毛時，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發(fā)揚著善良，對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。
狍子不求回報，卻能舍己為人這就是大自然創(chuàng)造的奇跡，這是自然所賦予的純真。
人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心斗角，爾虞我詐的功利之人，在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連獸都不如這些愚昧無知的人，害人害。
綠的啟示四年級作文作文通用9
自由是什么呢？我一直在想。��！我想到了！我想到了！
一天，我看到鄰居家的小孩提著鳥籠，籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋，羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤，使我想起看過的一份資料：在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關(guān)在籠里，就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。因為它堅信，自己的孩子即使死了，也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般，給了我極大的震撼。一個小小的生物對自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由，自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中，我知道自由是寶貴的。
轟隆�。∞Z隆��！一聲聲大炮、坦克轟炸使戰(zhàn)火中的孩子無家可歸，在他們的內(nèi)心世界里只有死亡和生存，和平可能已成為他們的夢想，他們多么希望和平能夠自由��！世界應該和平，應該讓孩子們在幸福安寧的.環(huán)境中認真學習，相互嬉戲，快樂成長。
在樹林中的樹木們，渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊，鋸子也永遠不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地，水土流失帶來災難的惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們，希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類，再也看不到他們龐大的身影，踏踏的腳步和嘰嘰的聲音，用尋寶的雙手，破壞它們的天下。
每一種生物，對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由�！拔蚁胍杂桑 碑斈闶ニ臅r候會那么想嗎？
綠的啟示四年級作文作文通用10
大自然是人類的老師，人類收到大自然的啟示，發(fā)明了許多有用的東西。
魚兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來游去，時不時地吐泡泡，好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子，用木漿代替魚鰭，經(jīng)過無數(shù)次的試驗，終于可以在水中自由自在地前進。這樣，即使在波濤洶涌的大江中，船也能穩(wěn)當?shù)卦谒行旭偂?/p>
蠅眼透鏡是一種先進的光學元件，它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一，臭名昭著，但據(jù)研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個單眼組成的，可以從多個角度去清晰地觀察事物。科學家根據(jù)這一點，用幾百個甚至上千個鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件，可以制成蠅眼照相機，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百張甚至上千張郵票，大大提高了工作的效率。
從動物身上我也得到了啟示，下面就來看看吧！
我想發(fā)明防小偷的'包，是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中，雖然沒有人，但是，有了仙人掌這種植物，則給沙漠增添了勃勃生機。
如果有小偷來，這種包設(shè)有一種感應器，小偷一靠近，感應器就響，響聲一完，如果小偷還沒有離開，她的手只要靠近包，包上就會有隱形的刺，這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就會刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢來偷東西了。
不過，這種寶寶還沒發(fā)明出來。我想，我一定要好好學習，爭取將來發(fā)明出來。
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