實(shí)用的四年級(jí)的作文大全(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
星期一的早晨，小明來(lái)到學(xué)校門(mén)口的文具店準(zhǔn)備買(mǎi)一支鋼筆。他來(lái)到文具店的貨架前，看到琳瑯滿目的鋼筆，看得眼花繚亂不知道買(mǎi)哪一支。小明終于挑中一支穿著紫色大衣，戴著銀白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了錢(qián)，他回教室上課了。
“叮、叮、叮……”上課鈴聲響了起來(lái)，在課堂上老師讓同學(xué)們抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小明突然發(fā)現(xiàn)新鋼筆不見(jiàn)了。他找呀找，怎么也找不到，新鋼筆去哪你了呢？小明著急的先熱鍋上的螞蟻，額頭上不斷地冒出汗珠，眼睛不停地向四處張望。突然，他看見(jiàn)他的新鋼筆在小剛的桌上，小明生氣地在心里想：哼！小剛，你這個(gè)小偷，虧我還是你的好朋友呢！沒(méi)想到你偷我的鋼筆！
“叮、叮、叮……”下課了，小明沖到小剛的.座位前，不由分說(shuō)的推了小剛一把，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道：“小剛，你這個(gè)小偷，偷了我的新鋼筆，趕快把它還給我！”小剛委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有偷你的鋼筆，這是我爸爸送給我的生日禮物。”小明心想：你還狡辯，還狡辯！他一下子就把鋼筆搶了過(guò)來(lái)，小剛見(jiàn)狀馬上伸長(zhǎng)手、踮起腳尖想把鋼筆搶過(guò)來(lái)。
就這樣兩人在教室里相互爭(zhēng)搶起來(lái)，眼看快要上課了，小明就說(shuō)：“你再不還給我，我就報(bào)告老師。”同學(xué)們也紛紛指責(zé)小剛：“你別狡辯了我們親眼看見(jiàn)小明昨天才買(mǎi)的新鋼筆，我們都可以為他作證的。”無(wú)奈之下小剛松開(kāi)了手，只好眼看著自己心愛(ài)的禮物被小明搶走，他嗚咽著回到自己的座位上。
第二節(jié)上課鈴聲又響了，老師又讓同學(xué)們拿出作業(yè)來(lái)檢查時(shí)，小明剛把手伸進(jìn)書(shū)包里摸作業(yè)本，他的手碰到一根硬硬的鋼筆，他一下子驚呆了。他吃驚地發(fā)現(xiàn)早上做作業(yè)時(shí)把鋼筆放在了作業(yè)本中夾起來(lái)了。他為剛才的事不好意思得臉紅了，因?yàn)樗e(cuò)怪了小剛。他忐忑不安地想：下課后該怎么辦啊？我該如何給小剛道歉啊？他會(huì)原諒我么？……
好不容易挨到下課了，小明慚愧地低著頭，悄悄地走到小剛的座位旁，羞答答地低著聲音說(shuō)道：“小剛這是你的鋼筆，我剛才冤枉了你！對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我！”小剛接過(guò)鋼筆笑著對(duì)小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，我們以后還是好朋友！”
小明滿懷欣喜地想：小剛真是一個(gè)寬容大度的“男子漢”。
四年級(jí)的作文 篇2
“發(fā)卷子嘍！發(fā)卷子嘍！”同學(xué)們拿著自己的卷子，有的高興得手舞足蹈，有的不好意思地把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，還有的后悔地盯著卷子。
我們小組的向安韜看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，激動(dòng)得說(shuō)不出話。“鈴鈴鈴！”上課了，潘老師大步流星地走上了講臺(tái)：“同學(xué)們，月考卷發(fā)下來(lái)了，現(xiàn)在我來(lái)評(píng)講。”向安韜完全不理會(huì)潘老師，一會(huì)拉拉前面同學(xué)的衣領(lǐng)：“喂，宋渤言，你考的怎么樣？”一會(huì)又拍拍后面同學(xué)的桌子，小聲說(shuō)道：“我考了一百多呀！”這時(shí)，潘老師停住了，眼睛直盯著向安韜的一舉一動(dòng)，冷冷地說(shuō)道：“向安韜，考好了，現(xiàn)在驕傲了吧！”向安韜馬上閉上了嘴巴，埋頭看著自己的`卷子。
第二節(jié)課，潘老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“宋佩嫻，你們小組因?yàn)橄虬岔w違反課堂紀(jì)律發(fā)你們抄課文并扣兩分。”“什么？”我驚訝的喊道。“抄課文還要扣兩分，天哪，怎么會(huì)這樣。”但是老師都發(fā)話了，我還能怎么辦呢？
下課后，潘老師留下了我們組，說(shuō)：“向安韜，因?yàn)槟闶悄銈冃〗M受到處罰，你一定很后悔吧！不管怎么說(shuō)，希望你能夠改正，也希望你們小組能夠加油。”
后來(lái)，我只是提醒了一下向安韜，并沒(méi)有認(rèn)為他是在拖我們小組的后腿。因?yàn)橛幸稽c(diǎn)，才沒(méi)有使我這樣認(rèn)為：一個(gè)小組里，不管是誰(shuí)，得到榮譽(yù)，我們要一起高興；受到批評(píng)，我們也要一起承擔(dān)一起改正。因?yàn)檫@是集體的榮辱。
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一只功能特別的水壺，特別在什么地方呢？是燒起水來(lái)特別快和燒開(kāi)了就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
水壺的形狀象一個(gè)大的'茶壺，在里面盛滿水，把它放在一個(gè)跟水壺配套的圓形電板上，把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，顯示燈就變成紅色，就表示開(kāi)始燒水了，差不多三分鐘左右，那涼涼的水就會(huì)變成滾燙的開(kāi)水，水燒開(kāi)后，開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)跳掉，顯示燈也會(huì)自動(dòng)熄滅。我拿個(gè)杯子，把水壺拿起來(lái)倒一杯熱乎乎的茶給爸爸喝，心里到非常高興。
以前，有一次我和媽媽出去逛街，走到半路時(shí)，媽媽“唉呀”的說(shuō)了一聲，轉(zhuǎn)頭就往家走，我不知道為什么，也就跟著回家。原來(lái)，媽媽想到原來(lái)的一個(gè)舊水壺在燒水呢，急忙把插頭撥掉，差點(diǎn)把水壺?zé)龎摹?/p>
后來(lái)爸爸到北京出差買(mǎi)了一個(gè)新的水壺，就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)以前那種情況，即使你一時(shí)忘了也不要緊，它像一個(gè)小機(jī)器人一樣把水一燒開(kāi)就自已關(guān)掉了，真是非常方便。
水壺為什么會(huì)自動(dòng)關(guān)掉呢？爸爸跟我講了它的原理，原來(lái)這還是根據(jù)熱脹冷縮的道理呢！水壺中間有兩根不同金屬做的彈簧片，當(dāng)水的溫度升到100度時(shí)，一根彈簧片保持不變，另一根彈簧片就變彎曲，兩者就相互分離，電源就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)——即水壺就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉了。
科學(xué)家叔叔真聰明，發(fā)明了這樣一個(gè)水壺，我真為他們感到驕傲！
四年級(jí)的作文 篇4
早上醒來(lái)，枕頭已經(jīng)濕了一大片，我知道我昨晚又夢(mèng)到你了。
你還是那么活潑，那么可愛(ài)，我想拉住你，你卻拼命往前走，我一路小跑想追上你，卻始終也追不上。我不知道為什么我會(huì)做這個(gè)夢(mèng)。但我知道，自從你走后，我每天都做著這個(gè)同樣的夢(mèng)。
走下床，拉開(kāi)窗簾，窗外那棵萬(wàn)年青始終都是那么綠，突然發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)走了一年了，而自從你走后，每天，我都是那么茫然的過(guò)著。
桌子上，放著一張你和我的合影，你開(kāi)心的笑著，我卻有一點(diǎn)憂郁。我仿佛又聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)，就是要這樣笑才隊(duì)。就是要這樣笑嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了啊，你知道嗎。我已經(jīng)學(xué)會(huì)那樣笑了，你呢？還是每天都那么開(kāi)心嗎？
走出家門(mén)，漫無(wú)目的的走著。突然一股熟悉的'味道傳來(lái)，哦，原來(lái)是薰衣草的香味。對(duì)了，我們都很喜歡薰衣草，不是嗎？我們還說(shuō)好以后要一起去普羅旺斯看薰衣草呢！你怎么可以先走呢？難道你忘記我們的約定了嗎？
繼續(xù)向前走著，一段時(shí)間后卻不由自主的停了，原來(lái)夢(mèng)雪冰吧到了。想想，自從你走后，我就沒(méi)來(lái)過(guò)這了。我走了進(jìn)去，坐了下來(lái)，一年過(guò)去了，這里依然還是那么精致，而那心愿墻上，還仍舊可以看到我們貼的心愿。我走了過(guò)去，把心愿紙拿了下來(lái)。月，就是要這樣笑才對(duì)，要記得我們的約定哦。我看了一眼你寫(xiě)的愿望，心中有些苦澀，你不在了，我又怎么笑的出來(lái)？
四年級(jí)的作文 篇5
清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，照的一片金黃。
“叮鈴鈴”我被一陣鈴聲吵醒。“喂？誰(shuí)啊？”我問(wèn)道。“我是未來(lái)的你，我在樓下，等你來(lái)找我。”那個(gè)人答道。我驚訝得說(shuō)不出話，愣了一會(huì)兒。雖然不信，但我還是快速穿好衣服跑到樓下，一眼就認(rèn)出了那個(gè)“我”。未來(lái)的那個(gè)“我”已經(jīng)剪掉了長(zhǎng)發(fā)，留著一頭干練的短發(fā)，還長(zhǎng)高了不少。我問(wèn)她：“你真的是我嗎？你怎么會(huì)回來(lái)的？”她說(shuō)：“未來(lái)發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)，可以回到自己最快樂(lè)的時(shí)光，我想了想，最快樂(lè)的時(shí)光就是初中生活了，所以我決定回來(lái)，順便勸告你，一定要好好珍惜初中的一切”我非常震驚，連忙問(wèn)她能不能帶我到未來(lái)看看。她神秘一笑，帶我來(lái)到了一條小河前拽著我就跳了下去，我嚇得閉上了眼睛，等我在睜開(kāi)的時(shí)候周?chē)呀?jīng)是煥然一新的景色，“這就是未來(lái)啊！”我感嘆道。她帶著我到處逛。這里的天氣非常好，可能是沒(méi)有車(chē)的原因，想去哪只需要說(shuō)一聲，畢竟時(shí)光機(jī)都有了，還有什么不可能呢？最吸引我的是一家名為：誰(shuí)說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥！的商店。里面很小，只有一和機(jī)器和一位四五十歲的大叔，他說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器可以讓你時(shí)光倒流，回到你最想回到的.時(shí)間。”我心里一陣激動(dòng)，原來(lái)，還有我將功贖過(guò)的機(jī)會(huì)啊。我連忙進(jìn)了機(jī)器里面，透過(guò)玻璃看到外面的景色逐漸消失，意識(shí)也模糊了起來(lái)……
“上課快遲到了，快起床，別睡了……”我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了在我旁邊叫我起床的媽媽。原來(lái)一切都是夢(mèng)啊…這時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)女聲：“我是未來(lái)的你，我在樓下，等著你來(lái)找我”……
四年級(jí)的作文 篇6
春節(jié)的時(shí)候，天上就下起了鵝毛大雪。一個(gè)晚上過(guò)去了，外面已成了一個(gè)銀妝素裹的世界了。雖然看起來(lái)很美，很浪漫，但這些雪也給人們添了不少的麻煩，比如不能開(kāi)車(chē)上班，因?yàn)檠┒己竦每斓轿业南ドw了，外出也不方便了，因此，我決定和姐姐還有我的爸爸一起到樓下去鏟雪。我問(wèn)他們同不同意？沒(méi)想到他們都很爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，事不宜遲，我們帶上了兩把鐵鍬和一個(gè)推把，穿好雪地鞋，。到了樓下，我們一致決定把樓道門(mén)前的雪鏟掉，讓行人好走一點(diǎn)。我和姐姐拿鐵鍬，爸爸拿推把，。我原以為鏟雪很輕松，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我把鐵鍬插入雪中想把鏟到的雪放到其他一些行人不大會(huì)走，而且雪又多的地方，可我卻鏟到一半就有點(diǎn)提不太起來(lái)了。我看見(jiàn)一旁的姐姐輕而易舉的就鏟了起來(lái)，心想：我一男子漢竟比不過(guò)就比自己大兩歲的.姐姐，這時(shí)我一用力，使勁過(guò)了頭了，結(jié)果腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天的大跟斗，在一旁的姐姐和爸爸看見(jiàn)，幸災(zāi)樂(lè)禍，都開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，突然看見(jiàn)爸爸手中的推把，心想，哎，用爸爸手中的推把不是可以輕輕松松地把雪鏟掉了嗎，于是，我便嬉皮笑臉地說(shuō)：”爸爸，我的鐵鍬和你的推把換換吧？” “好啊！”爸爸面帶微笑地說(shuō)。可是我拿著推把怎么也推不動(dòng)，，我費(fèi)了九牛二虎之力也只能往前推一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有動(dòng)，于是，我只好不好意思跟爸爸又換了回來(lái)。后來(lái)我加緊了自己的速度，而姐姐和爸爸也都沒(méi)有休息，最后，我們總算把樓道門(mén)口的雪給鏟掉了
四年級(jí)的作文 篇7
我的奶奶今年69歲，滿頭銀發(fā)，身體矯健。
奶奶小時(shí)候很苦，家里窮得沒(méi)有飯吃，食不果腹，經(jīng)常吃草根、樹(shù)皮，奶奶的父親和弟弟因?yàn)轲嚮酿I死了……奶奶的母親帶著她逃荒，從安徽步行幾百里來(lái)到九江。
有一次，奶奶發(fā)生意外摔斷了手腕，情急之下?tīng)敔斦伊水?dāng)?shù)氐?一個(gè)赤腳醫(yī)生給奶奶診治。誰(shuí)料到斷手沒(méi)有接好又發(fā)炎了，爺爺只好把奶奶送到城里大醫(yī)院重新治療。
醫(yī)生在沒(méi)有打麻藥的情況下，直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出，然后再接回去。整個(gè)過(guò)程奶奶沒(méi)吭一聲，沒(méi)掉一滴淚。想想我自己，手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。
我好奇地問(wèn)奶奶：“您當(dāng)時(shí)不疼嗎？怎么就不哭啊？”
奶奶慈愛(ài)得摸了摸我的頭，笑著回答：“比起我小時(shí)候受過(guò)的苦難，這一點(diǎn)痛算不了什么，我都能忍受！”
有一次，奶奶發(fā)燒了，她沒(méi)有告訴家人，仍然強(qiáng)撐著起來(lái)給我們做了早餐。等我們醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)奶奶病了，媽媽給奶奶量了體溫，都燒到39。7度了，趕緊送奶奶上醫(yī)院。奶奶還說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不要去醫(yī)院，太麻煩了，幫我買(mǎi)點(diǎn)退燒藥吃就好了。”
這就是我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的奶奶。
四年級(jí)的作文 篇8
我們?cè)诨貞洠貞浤嵌欤诙斓暮脮r(shí)光，訴說(shuō)著春天的蹤跡。冬天時(shí)光的悄然流逝，讓人慢慢地走過(guò)，走過(guò)那冬天的回憶。那一縷縷陽(yáng)光照耀在行人的身上，讓人不由想起即將遠(yuǎn)行快要?dú)w來(lái)的春，那大街上一道道亮麗的色彩似乎也在訴說(shuō)著春天的故事。風(fēng)似乎也不再那么凜冽，也不再那么寒冷，暖陽(yáng)的力量正在融化那一顆顆冷凍的心。我們?cè)诨貞洠貞浤嵌欤皇住洞汗饷馈凡恢诙叾嗌俅雾懫穑鞘煜さ男蓭Ыo人一種美好的回憶，也許這就是冬天的魅力。
暖陽(yáng)
在冬天里，不知多少人喜歡那正午的暖陽(yáng)，一縷一縷的，一條一條的，暖暖的陽(yáng)光被各種建筑物切割成千絲萬(wàn)縷，千姿百態(tài)，但暖陽(yáng)卻不改其本色，只要有一線的地方，就有它那可愛(ài)的身影。不論是在繁華的鬧市，還是在荒涼的郊野，陽(yáng)光總不會(huì)因地方的不同，而去吝嗇自己獨(dú)特的視線，每一個(gè)地方在暖陽(yáng)下都是一樣的，每一個(gè)人在這里都會(huì)得到同樣的愛(ài)。陽(yáng)光正用那博大的胸懷，讓天底下所有的萬(wàn)物平等地接受她的愛(ài)。
暖陽(yáng)下，有的母雞在不停覓食，那種姿態(tài)，那種神情，似乎天底下，它是最幸福的一個(gè)；有的母雞干脆來(lái)一個(gè)“金雞獨(dú)立”，來(lái)一個(gè)冬日狂想曲，狂想著一切美好的事情；有的或半蹲著，任憑暖陽(yáng)照耀在自己的身上，好一個(gè)冬日的日光浴。快樂(lè)的雞兒或追或跑，那份悠閑自在，不是誰(shuí)能比得上的。同樣的陽(yáng)光下，還有幾個(gè)老人，雙目微閉，一臉的愜意，他們不停地訴說(shuō)的可能就是往事的回憶，也許這就是一份經(jīng)歷，一份成熟，一份經(jīng)歷，一份超然，他們的幸福可能就是曾經(jīng)的那一份份不同的經(jīng)歷。
暖陽(yáng)，給冬天的人們帶來(lái)一份又一份心靈洗禮，使那一個(gè)個(gè)冷冷的心世界里，多了一些活力，多了一些愜意。暖陽(yáng)下，看看天，看看地，一切都是那是那么熟悉，熟悉中透著一股活力，也許就是暖陽(yáng)的力量。
芽苞
冬天里，那一個(gè)個(gè)枝頭上的芽苞，猶如一個(gè)個(gè)伸向天空的小手指肚，給人無(wú)限的遐思。我很喜歡冬天那枝頭上的芽苞，那一個(gè)個(gè)鼓鼓的，不同的色彩的，形狀不同的芽苞，總能給人一種向上的力。
迎春花的芽苞是鼓得最很的，在那蕭條的冬日里，她仍然不顧風(fēng)，不怕干，積蓄一切力量，在春天第一個(gè)腳步來(lái)到的時(shí)候，她就會(huì)向綻開(kāi)自己最美的笑臉，用那黃黃的，小小的，淡淡的花兒，用那最真最美的微笑，向所有看到她的一切呈現(xiàn)最美的一面。
枝頭上那一個(gè)個(gè)牛奶頭似的.芽苞，在寒風(fēng)的洗衣禮中卻仍然顯示著向上的本色，一個(gè)個(gè)，一簇簇，各個(gè)不同，卻顯示著同樣的力量，一種對(duì)生命的愛(ài)。
月光
冬天的月光是清冷的，但卻給人一種淡淡如水的感覺(jué)，看到一瀉千里這個(gè)詞，首先會(huì)讓人想起冬天的月光。冬天的月光下，雖然行人稀少，但卻給人一種親切的感覺(jué)，兩三點(diǎn)星星，一彎明月，幾個(gè)行人，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。只有冬天的月光是淡的，淡的讓似乎感覺(jué)不到她的存在。
冬天的月光，給人總想一攬如懷的感覺(jué)，那明亮中帶著一絲清涼，清涼中透著一些孤獨(dú)。冬天晚上的月光給人一種回味。那種淡淡如水的月光，讓人看著月光就會(huì)不停地去想象。當(dāng)那彎新月穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云的時(shí)候，多想收獲一晚的月光，可是夜色已是很晚了。
沒(méi)有冬的孕育，就不會(huì)有春的絢爛；沒(méi)有冬的那份胸懷，就不會(huì)有四季的不同色彩。冬總是用她獨(dú)特的情感，看待著世人，讓不同的人有不同的感覺(jué)。也許正是冬，才使身處其中的人，經(jīng)歷之后不停地想念冬，感受冬，回味冬。
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