二年級作文300字

二年級作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學們像小鳥一樣展開雙翅沖出了教室，飛向操場，原本安靜的操場頓時沸騰啦。

　　看，同學們玩得多開心呀！操場中間的草坪上，有幾個小朋友在跳繩，他們隨著手中繩子的.擺動而上下飛舞，玩得不亦樂乎。旁邊的同學在踢足球，他們你搶我奪，跑得滿頭大汗。有個同學在踢毽子，動作各式各樣的，毽子在空中忽上忽下地發出“啪啪”的響聲；樹蔭底下，四五個女同學在唱歌、舞蹈，嘹亮的歌聲、優美的舞姿引來了不少同學的圍觀。有幾個男同學在練武術，整齊劃一的動作，贏得同學陣陣的掌聲；在圍墻旁邊，一位年長的老師在教同學玩溜溜球，多熟練的技巧呀，同學們在一旁紛紛稱贊······

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學們像小魚一樣游向知識的海洋！

二年級作文300字 篇2

　　每次家里的空氣凈化器工作的時候，妹妹總是好奇地圍著它轉。當空氣凈化器的指示燈變換顏色的時候，她總是會興奮地跑過來打斷我寫作業，提醒我看顏色變了。聽媽媽說空氣凈化器的指示燈只有是綠色的時候才說明空氣污染的不那么厲害，可是為什么那個時候出門有時還是會被要求戴口罩……我不喜歡那個會勒疼耳朵，讓人喘不上氣來的東西！

　　聽說以前的火車很慢，到北京要走上一天；聽說以前的電視是個盒子，演員就在里面表演；聽說以前的電話通著電線，也不知道安不安全？可是現在姓高的火車到北京只要一個多小時；現在的.電視薄薄的可以像畫一樣掛在墻上；現在的電話只在充電時需要連著電線，用它可以和出差到地球另一面的爸爸進行視頻通話，簡直像魔法水晶球一樣神奇！爺爺說是科技改變了這一切。

　　既然科技的力量這么強大，我希望有一天衣服和鞋子可以隨著人長高變大；既然科技的力量這么強大，我希望有一天用一種萬能的藥治病，不再需要排隊看醫生了；既然科技的力量這么強大，我希望它能多制造一些好天氣讓我帶著妹妹到外面去玩兒，外面的世界可比空氣凈化器有意思多啦！

二年級作文300字 篇3

　　在幾個星期前，我做了一件令我很驕傲的事，那就是我戰勝了膽小。

　　這一天晚上，我正在專心致志地看書。忽然，媽媽走進了我的房間，對我說：“欣蕾，幫我到樓上拿一下弟弟的備用奶瓶。”我只好心不甘情不愿地走到了樓上。因為閣樓的燈不經常修，所以燈總是一閃一閃的，如同怪物的眼睛。閣樓的門黑洞洞的'像怪物的嘴，等待著食物進去。我兩腿發軟，嚇得膽戰心驚轉身回了房間。剛回到房間里，我想：“如果沒有奶瓶，弟弟就不能喝奶粉了，那可怎么辦呢？”于是，我拿起手電筒，鼓起勇氣一步一步走上去，在閣樓門口，我深吸了一口氣，打開了手電筒，向里面照，手電筒亮起的那一刻，我竟然不再害怕了。當我拿著奶瓶走下去時，我是多么的驕傲，因為我戰勝了膽小。

　　那個可怕的夜晚，卻是我驕傲的一個夜晚，因為我戰勝了膽小。

二年級作文300字 篇4

　　爸爸有個朋友， 我叫他“ 胖叔叔”。他整天說要減肥，每時每刻都想到吃，還悄悄將餅干藏在辦公室，這怎么能減得了肥呢？

　　他的腦袋圓圓的，肚子圓圓的，似乎身體也圓圓的。他在籃球場打籃球，都會看到像只圓溜溜的'球，在球場地滾來滾去。所以，我給他改了名字，叫他“圓叔叔”。

　　最近，“圓叔叔”好像有心事。他圓圓的腦袋上，長了很多白頭發。我逗他說，只要把頭發剪短，就沒有白頭發了。他真的聽了我的話，剪短了頭發。頭發短短的圓叔叔，好像年輕了幾歲。但是，沒過幾天，白頭發又從腦袋里冒了出來。

　　每次我看到他，他總是站在鏡子前，拿著夾子拔他的白頭發。于是，我又建議圓叔叔索性剃個光頭，圓叔叔笑瞇瞇地說：“這可真是個好主意！”下星期再見到他，也許真的是個光頭了。倘若如此，我又要給他改名字，叫他“光頭叔叔”了。

二年級作文300字 篇5

　　我從幼兒園到現在遇到過很多老師，給我印象最深的是我現在的班主任王芳老師。她帶著一副眼鏡，長長的頭發，高高的個子，很漂亮。她上課的時候很嚴厲，跟我們做游戲的時候非常和藹可親。

　　一年級的時候，王老師還沒有在我們班級，在王老師來我們班級之前的那段時間沒有班主任，班級的紀律很不好，學習上一點也沒有進步。自從王老師來到我們班級，我們班級的紀律就越來越好，學習也有很大的進步。特別是對我的幫助更大，讓我從一個不太遵守紀律，寫字也不認真，做作業的速度也比較慢，在王老師的教育培養下，這些問題我一點一點地在改進，讓我各方面都跟上了班級的`同學，同學們在進步，我也在進步。并且我們的進步越來越大，最近一次的看拼音寫詞語我們班級獲得了年級第一名的好成績。這些都離不開王老師的辛勤付出和耐心教導。我們都很喜歡王老師，也很感謝王老師。相信我們這些孩子在王老師的帶領下一步一個腳印會取得更好的成績。

　　王老師，雖然平時我很“怕”你，但是我內心非常喜歡你。因為你讓我愛上了學習，喜歡上了閱讀，讓我更快更好地成長。王老師我愛你！

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