五年級的作文4篇(優秀)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文4篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
倉鼠是一種討人喜愛的小動物,身體圓鼓鼓的,嘴巴兩邊突出來,可以儲藏糧食,餓的時候可以把儲藏的.糧食吃下去。模樣像一個滾動的小毛球。喜歡吃小瓜子之類的東西,喜歡玩滾輪。
從今天開始,我擁有了兩只可愛的小倉鼠,一只公,一只母。公的皮毛是金黃色的,取名為“金毛”,母的皮毛是銀白色的,取名為“銀爪”。
這兩個小家伙,剛到家就呼呼大睡,我用手指點了點兩只呼呼大睡的小倉鼠,這兩只小倉鼠用嘴巴吱吱的叫,好像似乎向我“抗議”,可是醒了畢竟醒了,它倆看著這個“新大陸”好像對此十分滿意,“金毛”還在滾輪里玩的歡呢!
可是,“銀爪”呢?“銀爪”還在自己的窩里“睡大覺”。一到晚上,“金毛”和“銀爪”還會打架呢!打架的時候倉鼠總會吱吱喳喳吵個不停,把木屑踢到籠子外面,搞的滿地都是。
倉鼠是一種好養的動物,也很通人性,犯了錯就會全身縮成一團,倉鼠因為腮可以儲藏糧食所以就叫倉鼠。
五年級的作文 篇2
在紐約邊緣的一個小區里,街道像發狂了般不斷生長分化,縱橫交錯。小巷里靜悄悄的,唯有青苔不停的侵略擴大著自己的領域,覆蓋了整片殘墻。
在一棟矮墩墩的二樓磚屋內,生活著姍西和艾比兩人。她們是三年前被這里廉價的房租吸引過來的。她們和這里大部分人一樣,過著清苦無聊的日子。
正當她們以為會平平安安過完一生時,厄運卻悄然襲來。肺炎這個小家伙,東碰碰,西碰碰,很不湊巧就碰倒了艾比瘦小的身軀。于是,艾比病了。
姍西在病房門口注視著躺在病床上臉色蒼白的艾比,擔憂不已。這時,一個皺著兩團白色濃眉的老醫生把姍西叫到了一旁,聲音帶著醫者慣有的冷漠:“你也知道,這里的醫療條件不是很好,看著你朋友現在的病情,你也應該做好思想準備了。”“就沒有別的辦法了嗎?!”姍西的聲音不由得尖了起來。“抱歉。”醫生搖了搖頭,走進了下一個病房。望著醫生的背影,姍西的.眼淚奪眶而出,她不由得沿著墻邊痛哭了起來。
也不知過了多久,天色逐漸暗了下來,姍西整理好情緒,推開了病房的門,聲音歡悅的說:“艾比,我雕刻的小猴子被人買走了,整整200美金!讓我們想想,我們是要買油魚還是果汁?”艾比緊閉著眼睛,虛弱的說:“油魚別買了,果汁也不要了……它們作文網吃完就沒了。”姍西表情僵了一下,隨后趕忙問:“艾比,你就沒有想做的事嗎?比如買件漂亮的衣服?去新開的公園逛一圈?”“我想看一場紛紛揚揚的雪。”艾比揚起了燦爛的微笑,可眼底滿是灰色的絕望。姍西望著窗外刺眼的大太陽,沉默了。
姍西頭疼了起來,她絞盡腦汁的想著怎么才能讓艾比看一場潔白的雪。因腦子分心,導致她夾方塊糖時不小心手一抖糖掉了下來,她趕緊撿了起來。望著晶瑩剔透的方塊糖,她心底突然升起了個奇妙的想法。
以后幾天,姍西一直把自己鎖在屋子里,獨自忙碌著。而艾比與往常一樣躺在病床上如同白色的雕塑充滿死氣。
又是新的一天降臨了,艾比睜著空洞的大眼睛望著窗外的青苔,某些不知名的小東西好像飄了下來。艾比好奇的扶著墻壁走進窗戶,驚奇的發現是一朵朵晶瑩如玉的雪花!多么美的雪啊!白色的小精靈越來越來多,很快就把艾比伸出窗外的手給淹沒,艾比開心的大叫,失控的大幅度蹦跳,眼睛溢出了喜悅的淚花。
幾天后,艾比安然離去,姍西也隨即離開了小巷。也許艾比永遠不會知道,當她感受著似乎如神般降臨的“雪花”時,一雙平凡的手正在屋頂奮力的為她制造著她生命的最后一場雪。
幾天后,屋外土地上融化的方塊糖在陽光的照射下閃閃發光。
五年級的作文 篇3
黃昏,半抹余輝還殘留天際。忽然間,晚來風急,驟雨降臨,我一直醞釀著的誓言,終于在這肆虐的狂風暴雨中,成了我心靈的吶喊,成了我最真實的獨白。
有些愛像斷線紙鳶,結局悲余手中線;有些恨像是一個圈,冤冤相報不了結;有些情像入苦難回綿,窗間月夕夕成玦;有些仇心藏卻無言,腹化風雪為刀箭。這生命中的愛恨情仇,亂我,令人徒有悲添。
生命總充滿著悲劇,在這悲劇中,畫面定格了,心痛了、碎了。不知道飛蛾撲火是不是個錯誤的選擇。那暖色的夢變成了一把冰涼的枷鎖,如果時光倒流,我一定會去抓住些什么。然而這并不是結局,我怎能被這悲劇蒙蔽了雙眼?
我透過玻璃櫥窗看風景,多的是看不到的風景。那就沖進風雨中看吧,那里多的是赤裸裸的風景。看過了太多太多風景,抽光了一層一層懸疑,剩下的不要告訴我那還叫做真心。遇見了不誠實的幽靈,迷路在這城市的森林,感覺得到卻又無法抗拒。這是一種悲劇,后知后覺的悲劇,明知道不能這樣下去,卻還一直深深入戲。命運把一切都設計好,把悲劇玩轉的如此巧妙,讓一些人的內心不配他們的外表,構成了理想與現實的落差。命運,我總嘆服于你的技巧,可我更應該慶幸我能成功的脫逃。我常常問自己,是否有必要這么瀟灑的走下去?雖然有些事情不那么盡如人意,但我還是應該拿出面對的勇氣!
我站在我的人生舞臺上,唱著我的歌。那不是歌,那是載著我夢想的歌,這白馬非馬的情節到鮮有附和。有誰搶走了我的.麥克風,沒關系,我還有我的喉嚨;有誰看扁了我沒有觀眾,沒關系,我自己第一個被感動。
在那不遙遠的地方,埋藏著我的夢想,它散發出微小的光芒,那是屬于我的天堂,等待著我去開掘寶藏。我知道,這一路總會跌跌撞撞,但堅強是我的一貫形象。
在這肆虐的風雨中,在這艱難的困境中,最壓抑的竟然只是我的嘆息。幸好它在風掠過的瞬間,一同消失不見。雨翩翩起舞,葉翩翩飛舞,生命再殘酷,我不會認輸。
黃昏驟雨過后,在濛濛的水邊,一只藍色的蝴蝶,畫著翩翩的弧線,那么的纏綿。美景重疊,視線丟了焦點。卻看到,彼岸花開的妖艷。那里是我夢想盛開的天堂,遠比想象中更美。在我通往那里的單人路途中,有過月搖晃,有過人彷徨,有過梨花雨涼,有過風霜雪雨,但我總會清醒決絕的走下去。
暴風雨,你盡可以再次來襲,你盡可以更猛烈些。但你總也擋不住我通往夢想的旅途,總也擋不住我那堅定地信念!風雨中,我的獨白,仍會劃破天際,仍會響徹心扉……
五年級的作文 篇4
看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天,是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢!
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規律的歌聲、更體現美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。
當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在,美麗的春天的生機。
我想,世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音,他人聽得見嗎?他人心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的'心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。
生命發出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是美麗的春天。
【五年級的作文】相關文章:
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級作文(經典)07-23
五年級作文01-03
五年級的作文01-03
五年級作文01-04
五年級作文01-04
五年級的作文01-04
五年級的作文01-05
五年級作文01-05