- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)間在手指的縫隙中流逝,沙砂般四處飄散,掠過(guò)形形色色的人與物,時(shí)光的大墻上,光影斑駁。兩年的光景,也不過(guò)眨眼。
今天早已是20xx了,離畢業(yè)就只有1年了吧。停下匆忙的腳步,觀望過(guò)去的林林總總,我究竟學(xué)到了多少?又荒廢了多少?誠(chéng)然,結(jié)果不太樂(lè)觀。記憶中,每天都是在嬉笑打鬧中度過(guò)的.,真正靜心下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,并沒(méi)有多少。忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己就像一只氣球,里面灌滿的全是氣,整個(gè)都飄著,在云端沉浮。有時(shí),只要風(fēng)一大,便會(huì)被輕易吹走,若風(fēng)小了,卻又自己一點(diǎn)點(diǎn)墜落。別人是一步一腳印,而我卻是一步一飄浮。這怨不得別人,只怪自己僅是在往里面不斷加氣。
眼看著時(shí)間所剩無(wú)幾了,才翻然醒悟,不能再繼續(xù)飄浮了吧?對(duì),維特根斯坦說(shuō)過(guò):“我貼在地面步行,不在云端跳舞。”
20xx,在這全新的一年里,我也要改頭換面,冷靜沉著地繼續(xù)向前,去擁抱清晨的太陽(yáng),畢竟時(shí)光從不等人啊。
沒(méi)錯(cuò),我不想再做氣球了,我不愿再在云端跳舞了,我要貼在地面行走!
八年級(jí)作文 篇2
從小就有一位恩師,她教會(huì)我要聆聽(tīng);從小就有一位恩師,她教會(huì)我要忍耐;從小就有一位恩師,她教會(huì)我要拼搏。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)楊柳,當(dāng)夏雨打濕綠葉,當(dāng)麥穗挺起頭來(lái),當(dāng)冰雪鋪滿大地。媽媽的愛(ài)在那一直沒(méi)變,從未離去。不近不遠(yuǎn),不濃不淡。
我的媽媽在外人眼里是一個(gè)平常的家庭主婦,雖然個(gè)子不高,卻顯得小巧玲瓏;雖然身材微胖,卻不顯臃腫;雖然學(xué)歷不高,卻告訴我不少做人的知識(shí)。她有一頭烏黑及腰的頭發(fā),大眼,小嘴,時(shí)常掛著一副嚴(yán)肅的表情。
小時(shí)候,我一直跟著媽媽后面跑,什么事情都跟媽媽講,和爸爸可謂是一點(diǎn)話也不說(shuō),即使說(shuō)話,也只是問(wèn)一句:“爸,媽呢?”三四歲的我有點(diǎn)結(jié)巴,媽媽可為我操碎了心,到處找人問(wèn)我的`口吃怎么治,問(wèn)了一個(gè)鎮(zhèn)上的人都沒(méi)有結(jié)果。我覺(jué)得我的口吃肯定治不好了,媽媽卻安慰我,我的口吃一定能治好,我想,那時(shí)的媽媽一定比我更難受吧。
此后,她讓我每天念一遍文章給她聽(tīng),從一開(kāi)始的600字文章10分鐘到1200字文章3分鐘。一共三年,一千多天,期間早晨從不間斷,我現(xiàn)在不口吃了,她聆聽(tīng)著我讀每一篇文章,給我一個(gè)最棒的鼓勵(lì),那種力量支持著我前行的道路。
當(dāng)他們有天變老時(shí),當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí),當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)著一些老掉牙的故事時(shí),請(qǐng)不要怪罪他們;當(dāng)他們忘記扣子綁鞋帶,當(dāng)他們吃法時(shí)弄臟衣服,當(dāng)他們梳頭時(shí)手不挺的顫抖,請(qǐng)不要催促他們。因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,而他們卻在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候,他們的心就會(huì)很溫暖。
如果有一天他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)的時(shí)候,請(qǐng)你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像——當(dāng)年他們牽著你一樣。
八年級(jí)作文 篇3
“人心險(xiǎn)惡”–這是我在初中里體會(huì)最深的一點(diǎn)。
從我理解“朋友”的那一刻起,我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地,我知道朋友是精神的支柱,朋友是同甘共苦的人,朋友是雪中送炭的主角……可當(dāng)我真正接觸到朋友時(shí),才知道這一切是多么的空虛。朋友就是在你成功時(shí),奪取你的勞動(dòng)成果;在你痛苦時(shí),往你的傷口上撒鹽……原來(lái)朋友只是一個(gè)代名詞。
那時(shí)我們班分配的特好!住校的女生有九個(gè),正好可以裝進(jìn)一個(gè)寢室。我很相信緣分,走進(jìn)寢室,碰見(jiàn)了那個(gè)比我來(lái)得更早一些的女生。我們由陌生到熟悉,我也堅(jiān)信她能成為我的好朋友。的確,她是個(gè)不錯(cuò)的'女孩。漸漸的,我試著把距離放近,這才發(fā)現(xiàn)“日久生情”這個(gè)詞也會(huì)變質(zhì),“日久見(jiàn)人心”那才是真的。我掏心挖肺向她述說(shuō)一切,付出一切,換來(lái)的卻是別人背后的指指點(diǎn)點(diǎn),和那句再也熟悉不過(guò)的“啊?你叫我?guī)湍恪峙虏恍幸 边@就是朋友。
進(jìn)入高中后,換了個(gè)環(huán)境,人也舒暢多了。可我卻越來(lái)越熱愛(ài)孤單,我喜歡我的個(gè)人世界,我下定決心不再和女生成為朋友,可我畢竟不是個(gè)文靜的女孩。世上能誘惑我的事情實(shí)在是太多了。又是在寢室里,第一個(gè)遇見(jiàn)的女孩,仍然是那么的投機(jī)當(dāng)時(shí)卻未想過(guò)會(huì)有怎樣的后果。我恨,恨我自己當(dāng)時(shí)不該講第一句話。當(dāng)我們第一次發(fā)生小矛盾時(shí),后果直接呈現(xiàn)在我眼前,那就是舊事重演。
當(dāng)?shù)诙䝼(gè)所謂的朋友讓我撕心裂肺時(shí),我終于成功地說(shuō)服了我自己。我就是朋友,朋友就是我。
當(dāng)一個(gè)人和你發(fā)生矛盾時(shí),有可能問(wèn)題在那一個(gè)人身上;但如果兩個(gè)人同時(shí)和你發(fā)生矛盾,那問(wèn)題就很可能是你自己了。
沒(méi)錯(cuò),就在那天,我竟一舉搗破兩個(gè)關(guān)系,應(yīng)該是兩個(gè)原本就有裂縫的關(guān)系。我恨,我怨,都怪我自己沒(méi)能管好自己的嘴巴。
現(xiàn)在,我一個(gè)人走在回寢室的路上,我不再難過(guò),我會(huì)更開(kāi)心,更快樂(lè)!我似乎明白了,孤單并不可怕,只要嘗試著接受它,說(shuō)不定將會(huì)是另一個(gè)美好的開(kāi)始。一路上,好靜,好靜……
八年級(jí)作文 篇4
像一只折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。咀嚼書的味道,是一種閑情逸致,一種恬淡靜謐的感覺(jué),我成功了。
——題記
衣冠整潔,深邃有神的雙眼,烏黑的頭發(fā)閃爍絲綢般的光澤,淡淡墨香在掌心處泛濫,指尖鋪陳的絢爛,在我的文字緩緩展顏。半箋書香,蕩滌著我的心靈。我已成為了一位赫赫有名的作家。
我決云氣,負(fù)青天。不怕艱險(xiǎn),挺進(jìn)了萬(wàn)里挑一的作家群會(huì)里,我頗感榮耀:
暮靄中,我便躲在黃昏的角落,讀唐詩(shī)宋詞杜甫清照,讀田園邊塞陶潛岑參,讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問(wèn)白云蒼狗,鳶落雁飛。
靜夜時(shí),我會(huì)癡癡的醉心于“三國(guó)”、“紅樓”,守候著巴金的《家》、茅盾的'《子夜》,拜讀高爾基的《童年》,巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北,碎雨擊窗。
多少個(gè)月白風(fēng)清之夜,多少個(gè)雨雪霏霏之夕,香茗一盞,紅燭一枝,或倚于枕畔,或立于窗前。朝謁曹子建,暮訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,哀孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城;羨東坡銅琵鐵板“大江東去”,慕柳永執(zhí)紅牙板“曉風(fēng)殘?jiān)隆保岕斞浮皡群啊甭槟镜膰?guó)民,叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……
在讀書中,我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀,記起我對(duì)新生活的熱愛(ài)、珍惜和力求使生活變得更充實(shí)的愿望
風(fēng)輕影動(dòng),清香溢滿山崗,不忍掩卷,執(zhí)筆而寫……
我就是滿肚子墨水,滿腦子學(xué)問(wèn)的一個(gè)人,這就是我!
“酒逢知己千杯少”——希望我能與你們一起度過(guò)初中這三年的快樂(lè)時(shí)光,總不厭倦!
八年級(jí)作文 篇5
火山放棄了活躍,選擇了緘默,只為了一次撼人心魄的噴發(fā);種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,選擇了黑暗潮濕的土地,只為了實(shí)現(xiàn)那次破土而出的希望;曇花放棄了在陽(yáng)光下萬(wàn)人矚目的綻放,而是選擇了在黑夜獨(dú)自一人綻放的孤獨(dú),只為了展現(xiàn)黑夜里的那份堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí),我也想放棄。放棄眼前良好的學(xué)習(xí)條件。放棄數(shù)學(xué),我不想在這乏味的數(shù)學(xué)題中度過(guò),一道難題,思考了很久,最后卻還是百思不得其解。我也想放棄英語(yǔ),讀不懂的'課文,背不出的單詞,都是阻礙我學(xué)習(xí)的一道道難關(guān),讓我邁不出前進(jìn)的步伐。
有時(shí),我也想放棄。放棄這豐衣足食,卻沒(méi)有自由的生活。想獨(dú)自一人去流浪,過(guò)著原本不屬于我們世界里的那種生活。學(xué)校就像一口井,而我們就是井底之蛙,看不到外面的大千世界,永遠(yuǎn)也打不開(kāi)心靈的那扇窗。
可是想放棄,又談何容易呀!如果你放棄了學(xué)習(xí),那以后的生活還有何意義?就只能平庸一生,碌碌無(wú)為。如果我現(xiàn)在放棄了這種豐衣足食的生活,選擇了自由,走進(jìn)了社會(huì),獨(dú)自一人流浪,那以后的生活就將會(huì)是支離破碎,不堪一擊。如果我現(xiàn)在放棄了鍛煉身體的機(jī)會(huì),就將意味著你得病的機(jī)率會(huì)更高,疾病離你的健康更近一步。
漫漫人生海,滔滔命運(yùn)潮。徘徊在命運(yùn)的十字路口,又怎能不彷徨?但是千萬(wàn)不能放棄!
八年級(jí)作文 篇6
“多穿點(diǎn)衣服啊,小心感冒”“早點(diǎn)睡,別弄太晚了”“多吃點(diǎn),別餓著”“記得帶好東西,別丟三落四”這些樸實(shí)而又平常的話語(yǔ)最常見(jiàn)的是從父母的口中說(shuō)出的,它們樸素,平實(shí),但它最能體現(xiàn)父母對(duì)你的愛(ài)和關(guān)心,而我們卻總是覺(jué)得他們啰嗦。
在幾年前的我,不過(guò)是一個(gè)不懂事、沒(méi)長(zhǎng)大的小丫頭,不懂得父母的愛(ài)與關(guān)心,即使對(duì)我掏心掏肺地說(shuō)心里話,我也只是一只耳朵進(jìn),另一只耳朵出,對(duì)于爸媽講的那些啰嗦的話,在我眼里就是讓人心煩的嘮叨,并且總是喜歡唱反調(diào),最后本是一句體貼的話語(yǔ)卻被我這樣無(wú)情的拒絕,拋下一句冷冷的話。
“慈母手中線,游子身上衣”,雖然現(xiàn)在我們身上穿的衣服都是花錢買來(lái)的,可這些錢卻是爸媽辛辛苦苦工作的苦汗錢,用在自己身上是總是推拖,可用在我們身上時(shí)卻會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。
記得一次秋天,媽媽想自己學(xué)織毛衣給我們穿,于是從外面買來(lái)了毛線,選中了毛線以后,就迫不及地跑到平時(shí)玩得來(lái)的阿姨那里學(xué)織毛衣。于是,每天放學(xué)之后回到家,都會(huì)看到媽媽手里捧著毛線在織著。總是有時(shí)間時(shí),她都在不停地織著,還不時(shí)地拿來(lái)與我們身體比劃比劃,嘴邊、臉上露出的.都是那甜甜的笑意。以前,去散步、看電視的時(shí)間都換成了織毛衣的時(shí)間,每次我們讓她出去放松放松,她都只是搖搖頭說(shuō):“不了,你們?nèi)グ?快織好了”,回來(lái)時(shí)總是看見(jiàn)她連眼睛眨都不眨一下,把眼睛睜得比平時(shí)大了一圈,總是想看到什么,頭也被她搖得像撥浪鼓一樣,還是不肯罷休。
“來(lái),過(guò)來(lái)試一下,哎!袖子短了一節(jié),還要幾天功夫,得加快速度啊!不然馬上要立冬了,過(guò)幾天就織好了,再等一等”,她就像一個(gè)永不停息的機(jī)器一樣,沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。
晚上,爸爸看不過(guò)去了,輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)媽媽說(shuō):“別太累了,身體最重要”“沒(méi)關(guān)系,再過(guò)幾天就好了,眼看就要立冬了,得加緊趕,不然他們感冒了就不好了。我累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系”我站在他們房門外,眼睛頓時(shí)酸了。
完工了以后,她終于舒了一口氣,“好了,織完了,試試看”這時(shí),我穿著媽媽織的毛衣,即使在寒風(fēng)凜冽的馬路上,我也不會(huì)感覺(jué)到寒冷,因?yàn)橐还梢还沙錆M著熱氣的暖流縈繞在我心頭,永不逝去。
曾經(jīng)我總忽略爸媽對(duì)我的愛(ài),可現(xiàn)在我理解了、也懂了,即使再刻薄的話,我也知道,那是一種愛(ài)的體現(xiàn),只是愛(ài)的方式不同罷了。
八年級(jí)作文 篇7
也許,只有經(jīng)過(guò)才會(huì)永記,只有懷念才會(huì)感動(dòng)。
——題記
在我很小的時(shí)候,就和爸爸媽媽搬去天津居住了,在我心里早已把天津當(dāng)做了我的故鄉(xiāng),我的家。
在我家附近居住著一些與我差不多大的孩子,我們很談的來(lái),經(jīng)常一起玩耍,有福同享,有難同當(dāng)。時(shí)間過(guò)的很快,不久,我們就一起上了小學(xué),雖然不是在同一所學(xué)校,但我們還是可以一放學(xué)就把學(xué)習(xí)和作業(yè)拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí),我們?cè)谝黄鹜娴貢r(shí)間越來(lái)愈少,有時(shí),甚至好幾天都見(jiàn)不到,這就讓有心挑撥離間的同班同學(xué)鉆了空子。沒(méi)多久,因?yàn)橥嗤瑢W(xué)地挑撥下,我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣,從此再?zèng)]見(jiàn)面。
她們也好像察覺(jué)出了什么,主動(dòng)找到我,約我一起開(kāi)一個(gè)友誼的接力賽。我本想不參加,但又覺(jué)得自己在逃避現(xiàn)實(shí),于是便約利了幾個(gè)要好的同班同學(xué)一起赴約。在比賽上我故意和他們對(duì)著干,她們跑左邊,我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。
終于隨著一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了,狠狠地摔在了地上,就漸漸的失去了知覺(jué),模糊中我似乎聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)互相推卸責(zé)任的聲音:“這可不關(guān)我的事啊,是她自己摔倒的。”“對(duì)對(duì)對(duì),那咱們先回家吧。”
只有那幾個(gè)曾經(jīng)熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊:“楊林快醒醒,快醒醒”我慢慢睜開(kāi)眼睛,只看到那幾個(gè)和我有“深仇大恨”的.“仇人”正在不停的呼喚著我的名字,有的正掐著我的人中,有的端著熱水。
當(dāng)時(shí)只有一種感覺(jué)好想哭,但我忍著淚水只能在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“你們?yōu)槭裁磳?duì)我那好?”我忍著淚水問(wèn)她們。她們的回答很簡(jiǎn)單,卻字字如同催淚彈一樣,深深的扎在了我的心里:“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥眩肋h(yuǎn)的朋友。”我再也忍不住,淚水就如同雨點(diǎn)一樣拼命往下落,濕透了我的袖口。“是不是頭痛了,我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯(cuò)事,我寧愿忍受痛苦。
只有經(jīng)過(guò)才能永記,只有永記,才會(huì)感動(dòng)。
點(diǎn)評(píng):通過(guò)兒時(shí)的小事來(lái)寫朋友之間的情誼,出發(fā)點(diǎn)是很好的,但是習(xí)作的中心不明確,與題目有些偏離。
朋友之間的友情是可以天長(zhǎng)地久的,雖然會(huì)經(jīng)歷短暫的分離或者是小的誤會(huì),但是,只要真誠(chéng)相待,坦誠(chéng)以對(duì),就能化解矛盾。希望小作者再重整一下思路,圍繞自己與小伙伴分離-誤會(huì)-重聚,而被一份友情所感動(dòng),重新來(lái)描繪這份美好的友情。
八年級(jí)作文 篇8
二十年之后,天空或許依舊湛藍(lán),云朵或許不再純白。而二十年之后的我,會(huì)是什么樣的我呢?
小時(shí)候,我曾將種子深深埋進(jìn)沃土里,在我的精心呵護(hù)下,它頑強(qiáng)地從土里探出頭,清晨那第一滴晶瑩的露珠在嫩芽上一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地滑過(guò)。夢(mèng)想從那時(shí)開(kāi)始萌芽。孩童時(shí)代的夢(mèng)想如同山崖下的雜草,只需輕輕一拔,便成為了夢(mèng)想的主持人。種子憧憬著長(zhǎng)成參天大樹(shù),而那時(shí)的我卻憧憬著未來(lái)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮,小樹(shù)苗仍然矗立著,但有少許的綠葉凋零,有少許的葉片抹上了枯黃,有少許的根須在土中依稀可見(jiàn)。而那時(shí)夢(mèng)想開(kāi)始出現(xiàn)動(dòng)搖。青春時(shí)代的夢(mèng)想如同登山,必須一步一步地攀爬,腳踏實(shí)地。盡管雙手早已不在柔軟,開(kāi)始變得粗糙,長(zhǎng)出新繭,磨破,流血,但只有登上頂峰,才有資格成為夢(mèng)想的配角。此時(shí)的我,憧憬著有那么一天能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
二十年之后,小樹(shù)苗或許早已凋零,僅留下干瘦的`枝干,同地面上枯葉一碰即滅,不久便被殘風(fēng)卷起,在空中飄蕩,最后剩下干瘦的枝干。或許我同普通人一樣,與現(xiàn)實(shí)社會(huì)接軌,步入前人磨平的舊路,相夫教子,一生平庸。或許在青年時(shí)代時(shí),夢(mèng)想早已停留在當(dāng)初的頂峰,而我只有仰望星空中那顆璀璨的星星。不管長(zhǎng)滿老繭的雙手多么奮力地伸長(zhǎng),也觸碰不到它的光芒,只能選擇靜靜遙遠(yuǎn)地仰望,成為夢(mèng)想的祭奠者。
我開(kāi)始茫然。我迷失在迷宮中,那有許多條岔路。可能是正道,也可能是歧途。即使自己迷茫,但這不能成為原地踏步的借辭,你只能前進(jìn),而出口只有一個(gè)。我不知道自己的生活為什么正走向一個(gè)死胡同,我不懂為什么我努力地去擁抱自己的內(nèi)心,那個(gè)真正的自己卻越來(lái)越離我遠(yuǎn)去。
我開(kāi)始質(zhì)疑。難道出口只有一個(gè)嗎?難道自己不能開(kāi)辟另一條新出口?我被這個(gè)問(wèn)題驚醒。對(duì)啊!夢(mèng)想是自己的夢(mèng)想,它在我幼時(shí)萌發(fā),在我心中成長(zhǎng)。或許它在星空中閃爍光芒,但在一面普通的鏡子中,它依舊耀眼,依舊遮不住它的光芒,而我能輕輕觸摸到它了。
當(dāng)我的雙手觸摸到它時(shí),我終于找回了缺失的那部分——對(duì)生活的激情。我開(kāi)始懂得了夢(mèng)想是什么?不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),也不是耀眼的繁星,而是人生的一部分,人生前進(jìn)的推動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)有對(duì)生活的激情,才會(huì)有明天的目標(biāo)。當(dāng)清晨的驕陽(yáng)在東方升起時(shí),一縷曙光照耀在我的臉上,而那一刻起,我又開(kāi)始跨大腳步,在它身后追逐。
我開(kāi)始堅(jiān)信二十年之后,小樹(shù)苗定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù),而我會(huì)傾盡一切去澆灌它。而夢(mèng)想也會(huì)隨之離我越來(lái)越近,直到它不再是夢(mèng)想,而我已經(jīng)將它緊緊地攥在濕潤(rùn)的手心。
我因迷惘而放棄,又因放棄而迷惘。而一切又回到了最初的起點(diǎn),回到了最初的自信。二十年之后,我依舊是我,依舊是那個(gè)曙光下追逐夢(mèng)想的女孩。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)的作文11-03
【精選】八年級(jí)作文07-20
[精選]八年級(jí)作文07-21
八年級(jí)作文01-03
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-04