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春之聲六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春之聲六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春之聲六年級作文1
輕輕撩起半卷窗簾，推開窗，滿眼春光無限，似香茗般觸動人心；定下心，滿耳春聲雷雷，如琴弦般，撥動人心。
我喜歡聽新年的聲音————愛聽爆竹如雷般的聲音。
臘月三十，早早的準備好一切，我仿佛已嗅到空氣中有煙花火藥的氣息。呵，是誰家的孩子這么心急。我用力的嗅著，嗅著著微弱的氣息。我只好乖乖等待夜幕的降臨。天沉下了，月亮升起來了。四周寂靜，此時，世界是屬于煙花的，“轟隆隆”天空那個如百花齊放，四圍似雷聲轟鳴，一切都沸騰起來了，這是來自新年的報幕語。取一個爆竹，點一把小火，轟鳴聲伴著絢麗的煙火，一齊上演。小小的煙花在地上打著轉兒，噴著五彩的光，將“噼里啪啦”聲送入天空。小時候，大人們常說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”此刻，與春節(jié)只有咫尺之遙，但在這爆竹聲中卻將年味早早地傳來，叫人陶醉。用這絢麗的煙火將天空裝飾。
我喜歡聽新年的聲音——愛聽這四個簡短又充滿著無限溫馨的字“新年快樂”。
新年的鐘聲敲響，千萬句的祝福語傳送到千里之外，也許是一段華麗的詞藻，也許是一段溫馨的祝福。而我愛的也不過是“新年快樂”罷了。它簡短僅有四字；它有愛，因為它包含了一切。起床，洗漱，整理衣裝，開門。“新年快樂”蒼勁雄輝的嗓音，還有不住的.喜悅與開心。“新年快樂”我們彼此一笑，仿佛是一對對新年充滿著無限希望的父女。我四處走，四處聽，四處都傳遍著這最為簡單的四個字。有方言，有普通話，有來自甜美可人的小姑娘，有出自白發(fā)蒼蒼的老爺爺，這四個字經歷過了千萬個人，卻都被賦予了不同的意義，鍍上了不同的美好色彩。
我喜歡聽新年的聲音——愛聽孩童無暇的歡笑聲。
新年了，幾個孩子早早的聚在一塊，像是久別重逢的老友，訴說著不盡的歡樂；又像是校園里的同桌冤家，打鬧個沒完，是一派歡樂氣象。他們談著，笑著，追著，打著，鬧著，像一群不知天高地厚的小鹿，四處奔跑著—真是好不熱鬧。
掀起簾子，遠處，又是一朵禮花綻放，新年的聲音，叫我沉醉……
春之聲六年級作文2
2118年，地球上已經和一百年前相比已經變得完全不一樣了。
此時，正值萬物復蘇的春天，但萬物并沒有因為天氣變暖而真正的復蘇起來。不遠處，無數(shù)的化工廠排放著色如黑煤的濃煙；近處，一群孩子在沙灘上堆起了一個又一個的化工廠模型，讓站在一旁的我產生了深深的憐憫之情。
我—一名穿梭到未來的記者，決定對此刻的'人們進行采訪。
“你好！我是記者，請問你認為春天是什么樣的？”我問一位正在堆化工廠的孩子。
“春天是能看見深灰色天空的季節(jié)。”
“為什么？”
“因為在其他的季節(jié)，天空都是黑黑的，而在春天是深灰色的。”
我邊聽邊記下了孩子的話“謝謝你！”
“你好，阿姨！我是一名記者，請問你覺得春天是什么樣的？”我走到一位正在長椅上休息的老太太面前問道。
“我不是阿姨，我才27歲呢！”
我聽了，十分驚訝，說：“那你怎么看起來和你的年齡不相符呢？”
“還不都是化工廠惹的，我們這的人都顯得很老。”
“那你覺得春天是什么樣的？”
“春天是可以看見即將枯死的雜草的季節(jié)。”
“為什么這樣說？”
“因為其他的季節(jié)這些草都是死的，只有在春天它們還有一點點活著。”
聽了這位“阿姨”的話我的心情很難受“謝謝你！”
我又往前走了一會，看見一位正在做實驗的老大爺，“你好，大爺！我是記者，請問你認為春天是什么樣的？”
“小伙子，我不是大爺，我剛剛滿30歲，頂多算是你的哥哥。我覺得春天就是一個做實驗的最佳時期。”
“為什么這樣說？”
“因為春天的天空比其他的季節(jié)稍微亮一點，可以看見做實驗啊！”
“唉！”我聽了搖搖頭離開了。
突然，鬧鐘“叮叮叮”的響了起來，我從夢中驚醒，嘆息道：“太可怕了，如果世界真變成夢中的那樣，萬物就不能生存了，我要從現(xiàn)在做起，呼吁更多的人加入到保護環(huán)境的隊伍中來，保護我們耐以生存的環(huán)境中去。”
春之聲六年級作文3
背后已汗?jié)瘢也辉牒诎道锸欠襁�有什么偷偷地藏著，一只可愛的知更鳥，或是擾人的某種鬼神，以及黑暗的摯友恐懼。只用一盞壞掉的夜燈與白日的驚悚電影，就將閘門后的情緒溢了出來，散發(fā)獨屬他們的惡臭。
此時是最不安的，我總是安慰自己，總會過去的。可又過了一會兒，我還是沒有如愿以償?shù)剡M入夢鄉(xiāng)。
直到純潔的歌聲響起，黑色的天鵝絨是它的舞臺的幕布，我坐起身，望向窗外。
是清脆的童聲演唱，由星星搭建的舞臺。它似乎不屑一用，趕著星星們回家去了。
歌聲宛如林中鳥，宛轉悠揚，這片刻的如同羽毛的柔軟令我心安了一陣，它坐在窗檐上，一邊唱著，雙腿在空中輕輕晃著，面帶微笑，孩童的天真隱匿在好聽的曲調中，輕輕敲著我的窗，發(fā)出啪的一聲。似乎在誘惑我開窗，要求我聽得更真切些。也像是唱了那么久，非要糖果做獎勵似的。
不過還未等我反應，風就呵斥頑皮那個頑皮的小家伙回家了。我認得風，它是一位性情古怪的長輩，有時溫和慈祥，有時卻那么的嚴肅頑固，令人有些害怕。我從匆匆逃去的最后幾朵白云那兒得知它又發(fā)脾氣了。
這位老頭子把白云趕走，又把烏云一個個從睡夢中叫醒，本來一直守在小雨旁的幾朵也集合去了。烏云們聽著風的指揮，列隊至各處，很快大雨們帶著他們的`知心朋友閃電和雷來了。
雷是一個易怒的叛逆青年，不滿于風的指揮，與風吵了起來。
轟轟！呼呼呼！我有點想念剛才的小雨了，現(xiàn)在的豆大的雨滴徘徊在各處，噼啪！它們打著我的窗戶。閃電誰也不管，他感冒了，一不小心連著打了幾個噴嚏，天空頓時煞白。
我在白晝的那一短短的時間，讓所有的壞情緒回到了籠子，一場雨令我感到了由衷的開心。
我回想起一首剛學的鋼琴曲，《雨的印記》，我在腦海中回蕩的輕柔琴聲與窗外漸漸變小的雨聲中睡去。
春之聲六年級作文4
不知什么時候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見漸漸的聲響，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人心。此刻，春之聲細膩、婉轉、如絲絲絹紗撫過臉頰，月光柔柔地從天空中傾瀉下來，似虛似真。
雨一會兒大滴大滴颯颯地敲擊著地面，一會兒又減弱，化為隱約可見的'絲絲無聲細雨，但始終片刻不停。灰色的云層在一座座屋頂后面浮動，濃密得看不見一線藍天。春之聲急促中透露著溫柔，柔弱中詮釋著執(zhí)著。
春隨著春之聲的伴奏，悄悄地來到了人間。
君須見：嫩芽破土而出之勢；香苞綻破齊放之功。
君須見：蜜蜂落蕊之辛勤；彩蝶翩飛之曼舞。
君亦須見：布衣耕種之繁忙；老牛犁地之辛苦。
春來到了，在春雨纏綿之中，我陷入沉思……
我們處于人生中的春季，它太過美好也稍縱即逝。但，我要為自己的青春吶喊――青春無悔。
青春的我們“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我們有著“指點江山，激楊文字”的萬丈豪情，我們敢沖、敢闖、敢拼搏；我們不怕，不退，不氣餒，這是我們青春的本色。青春更應無悔，更應搏一個活得精彩。
青春無悔，是我們青春的聲音。只要你覺得青春無悔，你可以“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”；只要你覺得青春無悔，你可以仔細欣賞秦磚漢瓦，領略唐風宋韻；只要你覺得青春無悔，你可以精鶩八極心游萬何，可以潛遍紅塵紫陌，感喟世事滄桑，可以燭古鑒今，昭示未來，可以“指點江山，激揚文字”，可以“擊楫中流，與時俱進”……
青春無悔，是我青春的吶喊。既然青春應無悔，那么，讓我們把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于那歐鷺驚飛的海灘。讓我們揚起無悔的云帆，揮動青春的藍漿，乘千里長風，越驚濤駭浪，過礁石險難，讓生命之舟義無反顧地――遠航！
轟！一聲春雷響起，將我從沉思中拉回現(xiàn)實，綿綿細雨輕輕落下，灰色的云層在屋頂后面浮動，一縷陽光從密密地云層中鉆了出來，輕輕灑下……
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