六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　歲月的風(fēng)呼呼地吹，盤繞在奶奶的臉上，形成深深的烙痕。那烙痕如五線譜一樣，還有一些黑痣點(diǎn)綴在上面，看著這歲月留下的樂章，讓我蕩漾著記憶的波痕，讓人追溯到從前，深陷回憶……

　　以前，奶奶臉上的皺紋只是沙漠中的綠洲——寥寥無幾。她是一個(gè)非常疼愛我們的奶奶，每次都會(huì)給我們零花錢，摸著她那如樹枝般的手指和沾滿汗水的硬幣讓我分外溫暖。她是一個(gè)非常能干的`奶奶，她會(huì)打掃衛(wèi)生，下地干活，炒菜，做窩窩頭。她是一個(gè)持家的奶奶，她會(huì)種點(diǎn)菜、賣點(diǎn)廢品補(bǔ)貼家里。她對(duì)每一個(gè)人都非常慈祥，對(duì)街坊鄰居也非常熱情。

　　后來爺爺去世了，奶奶幾乎瞬間變憔悴了，眼里也漸漸空虛了。她和家人之間似乎隔著一條無法越過的鴻溝。記得有一次，我們都在忙，要遲點(diǎn)燒晚飯。可奶奶卻躡手躡腳拿著鍋，悄悄地做飯做菜。她把飯燒得又稀又多，把菜炒得又焦又咸，我們一個(gè)個(gè)只好皺著眉頭吃。可奶奶吃得很開心，還問我們菜是不是淡了，要再加醬油嗎？我們都知道，奶奶的思維又回到了她的貧窮歲月里，把醬油當(dāng)著最好的炒菜佐料。

　　歲月這把刀把奶奶割成了秋天的枯葉，可她對(duì)我們慈祥的心依然鮮綠。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我打開相冊(cè)，看見了一張我在海天梯下面拍的照片，那是我最喜歡的照片了，照片上能看出我的.興奮和開心。

　　你瞧，照片上有一個(gè)小姑娘，看她的笑臉多么甜蜜，多么開心。你們知道嗎？那天的天氣是火熱的，火辣辣的太陽高高的掛在天空中，那個(gè)小姑娘從360級(jí)臺(tái)階上面走下來，汗流浹背，那個(gè)女孩就是我，爸爸連忙給我拍下了這張笑容甜美的照片。

　　一波海浪波濤洶涌的打來，這張背景為大海的照片就此誕生。在我們旁邊有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐正在戲水，突然，姐姐的眼鏡不小心掉到了海中，哥哥連忙下水在石頭縫中找著眼鏡，姐姐給哥哥打著傘，焦急的尋找著，爸爸還勸說他不要再找了，肯定被海水卷走了。

　　雖然事情已經(jīng)過去了兩個(gè)月，但看見這張照片時(shí)，還以為是昨天剛剛發(fā)生的，回想起那愉悅的時(shí)光，讓我不禁感嘆，好想再去一次！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　以前的屋頂，雜草叢生，垃圾又臭又臟。可現(xiàn)在，大樹和小草倚在一起，成千上萬花兒簇?fù)碓谥虚g顯得十分美麗，鮮艷無比。無論是誰，都想上去看一看。這都是因?yàn)橐粋�(gè)人——一位老爺爺。

　　夏天，艷陽高照，我走向屋頂，準(zhǔn)備又把垃圾扔在上面。走到樓頂時(shí)，忽然聽到了一聲聲咳嗽，我把垃圾放下，前去一看；一位老爺爺正把雜草一株株地拔去，再把垃圾掃干凈，然后把一棵棵花兒種下。汗水不停地從老爺爺?shù)念^上劃過。他的`嘴唇干得裂開了，手也干得像枯樹皮，還不時(shí)用手擦了擦頭上的汗水。此時(shí)，我真想遞上一瓶水給老爺爺啊！

　　老爺爺似乎也注意到了我，用慈祥的目光看著我。我不禁問了老爺爺一句：“老爺爺，您累嗎？”

　　“不累，”老爺爺笑了笑，邊擦著頭上的汗水，邊對(duì)我說，“環(huán)境最重要嘛，呵呵呵……”說完，又開始埋頭種花。

　　我心一震：這就是書上說的“花兒般的心靈”嗎？

　　一片花兒在陽光照耀下，格外奪目。這可都是老爺爺辛苦種出來的鮮花呀！每片花朵里，蘊(yùn)含了老爺爺辛勤的汗水，包含了老爺爺對(duì)環(huán)境的期望呀！這樣的花兒，怎能不美麗，怎能不奪目呢？

　　那一片花兒，鮮艷奪目，生機(jī)勃勃，引人注目……

六年級(jí)作文300字 篇4

　　七月一日我正式加入乒乓球訓(xùn)練班了，真高興！

　　第一天，教練教我們練習(xí)基本姿勢(shì)：右腳在前，左腳在后，小臂與手腕，乒乓球拍盡量成一條直線，成一個(gè)整體揮動(dòng)球拍。就這樣一早晨練了1000個(gè)姿勢(shì)，真難!平時(shí)打球自我感覺還不錯(cuò)，沒想到正式訓(xùn)練還真不是那么回事哦。下課后，教練還讓回家再練習(xí)500個(gè)。天啊，還真不容易。

　　哈！今天教練看我姿勢(shì)練習(xí)的還不錯(cuò)，讓我學(xué)著接球。接球的時(shí)候要按著練習(xí)的姿勢(shì)，球怎么也不聽我使喚。心急，可越急越接不著球，甚至姿勢(shì)也會(huì)變形了。這時(shí)教練鼓勵(lì)我說：才練習(xí)，就能接上幾個(gè)球很不錯(cuò)了，不要著急。是啊，書上也講過：冰凍三尺非一日之寒！慢慢我靜下心來，我要好好堅(jiān)持訓(xùn)練，一定能行。

　　第六天了，今天終于可以和教練對(duì)接球了。我真是太高興了！老師還說我和孫晨是速成班的呢!經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我知道了：無論學(xué)習(xí)任何技能一定要從基本功練起，并要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的`精神。這個(gè)暑假我一定會(huì)堅(jiān)持好好練習(xí)乒乓球的。

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