五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
每天日復一日的上學，使我厭倦了。我的腦子里開始胡思亂想起來：為什么要上學？為什么我們一定要聽老師的？為什么有的人總是說老師永遠是對的？為什么
我的班級里有個叫王良發的.，他很大膽，想怎么說就怎么說，還頑固的和老師頂嘴。有一次，我們老師要求王良發重寫，他又生氣了，用腳把桌子踢出了一條縫！我們都的不敢說話，因為他的脾氣很難控制。老師罵了他兩句，他直接跑去了三樓男廁所，在里面哭。我們已經習慣了，老師也習慣了，我們就都不理他了，最后，五年級時，他轉走了，我們不知哪來的力氣，全部都大叫一聲：耶！王良發不在了，太棒了！這一聲歡呼聲好像把屋頂都要掀翻了，老師在辦公室都能聽見。而我，卻一點兒也不高興，因為，自從王良發來了以后，我就覺得，老師是不對的，逼著我們做這做那，完全就是要把他們想象的我們復制出來，我只想問自己：這是我么
老師，請不要在約束我們；老師不要把我們像小鳥一樣關在籠子里，我們需要的是自由與快樂，每天，作業像惡魔一樣纏著我，每天晚上，我都在想：作業寫完了么？寫對了么？默得出么？害得我十點都睡不著。老師，我想象小鳥一樣自由的飛翔，哪怕一天也好啊
五年級的作文 篇2
蔚藍的大海是我最向往的地方，在我的心里，大海是無邊無際、深不可測的！
去年暑假，我和爸爸媽媽來到了海濱城市——青島。眼前的大海，讓我大吃一驚。原來大海這么美！大海波瀾壯闊、一望無際，遠處水和天似乎連成了一體，好像天有多大，海就有多大。
遠處層層疊疊而來的海浪，似乎永不厭倦似的拍打著海岸，一層層的浪濤配合著蔚藍的天空和已經高高掛在天邊的太陽，像一幅活生生的鋪天蓋地的大油畫。我站在沙灘上，踩著細浪，望著大海。海浪像一群淘氣的孩子，在大海母親的懷抱里，嬉鬧著，翻滾著，擁擠著。
我向大海走去，浪來了，她親吻我的腳丫，而后我坐在一塊長滿青苔的礁石上。海風迎面撲來，好像海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。我閉上眼睛，細細感受著海的氣息。
大海，廣闊，無邊，奇妙而有趣。
中午看大海是別有一番風情。地上金黃色的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來似的，走上去又軟又燙。我歡呼著朝大海奔去，浸泡在溫暖的大海里，接受著大海母親無私的`擁抱，感受著她寬廣博大的胸懷。大海是偉大的，能容納百川的海，無論是誰，都會深深地被他折服，這就是海的精神。
晚上的大海是最美的。傍晚六點左右，海上便漲潮了。一排排巨浪接踵而至，它們翻滾著，擁擠著，咆哮著，撕咬著，如千軍萬馬滾滾而來。夜晚，銀白色的月亮從云背后露出秀臉，把大海照得像一片迂回的明如玻璃的帶子，周圍的一切都慢慢地沉寂下來。我站在海邊，側耳傾聽著大海的專場演奏會。海風是她的呼吸，海浪是她的心跳，咚咚、咚咚，這是大自然奇妙的音樂，我沉浸在這美妙的聲音中，感受著大海給予我們的無私饋贈。
天空下面，是那么一片廣闊無私奇妙的大海！
五年級的作文 篇3
泡酸菜的做法
泡酸菜開胃下飯、香脆可口，是四川餐桌上不可或缺的一味佳肴。但是大家知道泡菜怎樣制作嗎？
其實非常簡單，可分為以下步驟：
第一步，把泡罐或者泡壇拿出來消毒、清洗，然后再晾干。
第二步，準備花椒40克，姜1個、胡蘿卜2根、蒜苔3根、朝天椒或野山椒3根、大蒜3瓣、高度白酒1瓶和冰糖、鹽、麻糖。
第三步，把姜切成姜片，每片約0.5厘米左右。再把蒜去蒂，胡蘿卜切條，長度不宜超過10厘米。然后把蒜苔切段，辣椒去頭。
第四步，將切好的食材倒入泡壇中。加入花椒、鹽、高度白酒、麻糖、冰糖和鹽，泡水要高過食材，蓋上蓋子，在密封圈里加水，保證菜的口感，置于陰涼處，密封腌制2~3天即可。
做好的.泡菜保質期很長，不用擔心食物變質，不吃時便可儲存在泡罐中。吃時酸香咸爽，回味無窮；儲存時香飄四溢，令人垂涎欲滴。
怎么樣，你學會了嗎？
五年級的作文 篇4
清明掃墓，是聰明的祖先為我們設計的一個窗口：讓生者與死者在這里對話。
在細雨濛濛的春天，在綠草幽幽的原野上，遠離喧囂浮躁的城市生活，現代人暫時安靜下來，在這一刻聆聽先人的聲音，
在野草叢生的墓地前，輕輕地拔掉那些美麗的小野花，培上一些新土。莊嚴地獻上一些供品，寄托我們的哀思，接下來便是沉默，追思和悲傷，因為我們還活著，我們有感覺，會思想。
生在花花世界，身處喧塵鬧市，每天每個人的內心都會受到各式各樣的沖擊。這些沖擊有時是有形的，有時卻是無形的，有些沖擊還可以向朋友們訴訴衷腸，可有些沖擊卻難以啟齒；有些沖擊會給你帶來莫名其妙的惆悵，還有一些沖擊給你帶來的只是壓抑和痛苦，我們每個人的內心深處自有許多話要向死去的親人傾訴。望著靜靜地臥在地下的親人，塵封的回憶又悄然襲上心頭，那快樂與悲傷的日子仿佛就在昨天一樣……
于是我們或多或少地明白了生與死的價值意義并非虛構，從中看到了心靈的顫動，人性的袒露，情感的真切。有人說，如果你不明白死亡，就不明白生命是什么，還有人說，人活著并不重要，重要的是為什么而活著。
在有限的生命中，活著的人需要探索的是如何活下去，不要讓各式各樣的“沖擊”整天來左右自己，在活著的時候做一件件生前死后都將無憾的事，在無限的.宇宙中，在有限的未來之中，走好，走完屬于自己的那一小段還沒有走完的歷程，其實，活著本身就是一種美麗，生命自它誕生的那一剎那起，就在與死亡一起搏斗。生與死，常常一線之隔。所以有人說：人活著，是一種僥幸。信佛的人說生死在呼吸之間，一口氣上不來，便成了來世。
生命如此簡單，人不可能永遠地活著。于是“撒手人寰”就成了必然，然而在坦然面對死亡的時候，我們需要的是：在還活著的時候能夠知道無愧于生命，能夠體會到活著就是一種美麗。
生活對每一個人來說，也許是不公平的，但生命對我們每個人來說卻是不偏不倚的。
五年級的作文 篇5
你去過文華苑嗎？那里是我家鄉最美的小區，它就像一幅生機勃勃的畫卷。不信你去看看吧，保證讓你如癡如醉！
文華苑中央是一方清澈的池塘，池面平靜如鏡，池里倒映出氣派雄偉的房子。小魚們一邊慢慢地游動，一邊吐著小水泡，在陽光的照耀下，五顏六色的小水泡光彩奪目，紅的、橙的、紫的、粉的……像一串串彩色的燈光。
我一進大門，就看到一位位仙女在朦朧的霧里翩翩起舞。走近一看，原來是滿樹的桃花綻開了笑臉，花朵下的小小葉子就像穿著綠色軍裝的士兵，帶著尖尖的刀來保護桃花公主。
柳樹姐姐披著又細又長的`秀發，綠中帶黃，油光發亮，那一定是春媽媽給它染發了吧！“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”我情不自禁地吟誦起來。
什么花這么香呀？我一個箭步跑過去，原來是美麗動人的玉蘭花。它們有的全開了，露著了燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，像一個羞著紅紅臉的小可愛，我忍不住摘下一朵，細細一聞，淡淡清香讓我心曠神怡！
柚子樹又高又大，樹上掛著一個個大小不一的黃燈籠，我不小心碰到樹桿上，“撲通”一聲，一個大大的柚子掉下來……
文華苑真美��！跟你說也說不完，你還是自己來看看吧！
五年級的作文 篇6
爸爸從小就給我說長大要上大學，一開始的時候，我對自己沒有信心，現在我有了。
就在那天下午，爸爸給我說，你一定要上大學，要為爸爸爭一口氣，我一開始覺得自己不能上大學，現在我好好想了一下，我才知道，上大學的好處，上大學可以掙很多錢，可以為爸爸養老，以后就不會煩惱了，有了知識不愁沒錢花，我現在有了上大學的.信心了，我一定可以上大學的，我能行的，我不會放棄的，我不會讓爸爸失望的，因為我能行，因為我能上大學，我一定會上大學的因為我相信我自己，我相信我一定會成為大學生的。
我一定能行的！因為我有信心，我相信我自己。
五年級的作文 篇7
今天的一節作文課上，老師說：“今天我們做一個游戲。同學們都丈二和尚摸不著頭腦，上作文課，老師做什么游戲啊!老師在黑板上寫了三道“小兒科”垃圾題，竟然是一年級的數學題，黑板上的三道題是：3+1= ?10+2=? 199+166= ? 我心里想，老師啊，您難道沒上過學不成?拿這樣的題來考我們，這不是小菜一碟嗎?我想了想，猶豫了一會。噢，明白了，3+1=4是4個季節，正好是一年，而10+2=12是12個月，也是一年，199+166=365還是一年，可這有什么用啊，老師啊!您就別賣關子了，就直說吧!
老師終于開口了：“這些題你們會嗎?我心想老師不會把我們當作3歲小孩吧，老師不會瞧不起我們吧!我們異口同聲的說：“會�！薄罢娴膯�?”老師怎么這么麻煩啊!“真的”“肯定嗎?”同學們口吐白沫，暈倒在地，我們大聲喊：“肯定。”老師就隨便叫了一位：“胡鵬，把答案寫在黑板上，胡鵬走上講臺，三下五除二的就寫了出來，老師又讓韓子金上去驗算，韓子金又一溜煙的跑到講臺，打了三個大對勾，可我的心里卻有無數個問號。
我們正搞不懂時，老師說：“你們確定嗎?同學們說：“確定”。老師又問：“對嗎?有的同學疑惑不解，有的同學抓耳撓腮，有的同學拿起瓶子敲桌子。我們都喊：“對”。老師心平氣和地說：“同學們，我們不要只從數學上考慮，我們要從多方面進行考慮，同學們想一想，我們現在是五年級，我還能給你們出幾道這么簡單的`題，你們一定要認真思考。”同學們百思不解。
最后老師公布了答案，一聽，和我理解的完全一樣。這時同學們都恍然大悟。
從這節課上，我明白了一個道理：不管是什么題，再簡單的小兒科，也要從多方面來思考，不要只想一個方面，不要死板，不要忽略了它的多面性，同學們，只要我們開動腦筋，認真思考，才會領悟生活中無數的道理啊!
五年級的作文 篇8
在我的記憶里，爺爺是一個身材魁梧，性格剛毅的男子漢，他飽經風霜的臉上使你見到他就感覺到什么是淳樸、和善。他倔強的性格迫使他能夠戰勝一切困難。聰明睿智讓他掌握了十八般武藝， 在他看來一切難事都不在話下。他為人誠懇，無論誰有困難都盡力幫助。所以不論我們住在何處，鄰居都很敬重他，他一生平凡，卻很滿足。
聽爺爺說，他都十歲了還沒有斷奶。他曾神秘的和我說：“我在放牛的時候，肚子雖然不餓，可總覺得缺點什么，就盼著我娘快點上山來看我。每天我娘都上山來為我解饞。我一見到娘就迫不及 待的把頭鉆進娘的長衫里，吃奶，嘿——那奶水的滋味真解饞啊�！蔽宜贫嵌目粗麊枺骸澳呛髞砟�？”爺爺一臉傷感的說：“她去世了�！迸�，我能想象的出來剛剛“斷奶”的他有多么失落啊 。童年剛過就失去了父母，隨之而來的就是孤苦伶仃。從此他就跟著哥哥嫂子過上了悲慘的生活。整日里勞作還要受到嫂子的指責，這種寄人籬下的`日子促使爺爺的性格非常堅強。他學會了很多本領。
聽爺爺說，為了給哥哥嫂子掙錢，在外面給別人打短工，好容易掙了一旦稻米，高高興興扛著米回家，想象這下嫂子一定會高興，誰料想，一進門，就遭到了嫂子的惡罵。爺爺這時已筋疲力盡，饑 餓難耐，就連一口水都不給喝。爺爺傷心極了，萬念俱灰，實在呆不下去了，可憐他只有14歲，就背井離鄉，闖蕩江湖。離開家后，漂泊到龍口，正好遇到有人找人干活，就跟著別人出海打漁了。就這 樣他又學會了打漁，忙忙碌碌就到了而立之年。也累了，他又回到了老家，在鄉親們的幫助下娶了我奶奶。由于家鄉很窮，爺爺就帶著我奶奶闖關東了·····
五年級的作文 篇9
新的一年即將來到，我和爸爸媽媽，以及舅舅一家都到外婆家過年。這幾天村子里特別熱鬧，噼噼啪啪的鞭炮聲接二連三地響著，空氣中彌漫著爆竹的香味，五顏六色的紙片在空中飄飄灑灑，給人一種溫馨而喜慶的“年”的感覺。
按慣例，除夕夜在吃年夜飯前要先“謝年”。爸爸和舅舅也放起了煙花，“啪啪啪……”一朵朵煙花飛向天空，隨著一聲聲巨響，空中盛開了一朵朵美麗的“花朵”，我們高興得手舞足蹈。放完煙花，我們正準備吃年夜飯，卻發現外婆家那只膽小的狗不見了。那是一只不大的狗，才到我的膝蓋高。身子上的毛黑白相間，小臉上嵌著一對烏黑的大眼睛，顯得格外可愛。它是一只特別膽小的狗，平時大門不出，二門不邁的，想趕也趕不出去，今天會去哪兒呢？大家正納悶，這時，外公說：“一定是聽到鞭炮響害怕了，躲到柜子底下去了�！笔菃幔课覀儼胄虐胍傻啬昧艘桓L竹棍，想證實一下小狗是不是真的躲在了柜子底下。外公把竹竿伸進柜子底下，果然，小狗就在下面，可是任憑我們怎么趕，怎么呼喚，它也不肯出來，真是一個“膽小鬼”。過了好長時間，爆竹聲漸漸少了，村子里又安靜下來了，小狗這才邁著很小的'步子，慢慢地從柜子底下鉆出來，那樣子活像一只喪家之犬。突然，不知哪家又放起了鞭炮，頓時，小狗又像一股風似的鉆進了那個大柜子底下，大氣也不敢出。我拿著竹棍，彎下身子想趕它出來，那只小狗靠在最里面的角落里，雙眼中帶著恐慌，直直地看著我，那模樣又可憐又可笑。
俗話說：養狗看家，可是這只狗不僅怕鞭炮，還怕生人呢！每當有陌生人來時，它不會像別的狗那樣狂吠，更不敢竄過來。雖然它看到生人也會叫幾聲，可是一邊叫一邊往后退，喉嚨里還發出“嗚嗚”的聲音，似乎在釋放內心的恐懼，它那叫聲一點也不讓人害怕。那模樣似乎在說：“你是誰？你不會傷害我吧？”
呵，多么膽小的狗啊！一個名副其實的膽小鬼。
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