小學四年級作文

時間：2024-07-08 15:01:01 四年級我要投稿

小學四年級作文（通用9篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文（通用9篇）

小學四年級作文篇1

　　天上飄著片片碎小的紅云，天空正漸漸變藍，從高山升起的一輪金色的太陽照耀著整個生機勃勃的大地。

　　瞧！那邊的葉子長得非常的茂盛，像一頭碧綠的頭發一樣吊兒鈴鐺的，好看極了！那竹林郁郁蒼蒼的，浩浩蕩蕩的在空中飄揚著，成了別有風趣的裝飾的“小家園”走進門口就像走進了第三個家似的。這竹林的.葉子一張挨一張的好像在擠暖一樣，各有各的樣子。

　　猛烈的陽光照著河水，照著沙石，也照著悠閑自在的動物們。那清澈見底的河水是多么的清快，多么涼快，摸下去，仿佛在吃著巨大的雪糕。河水破開了一半，就像是兩個大家庭一樣，望著那兩個大家庭有一個孩子抱在媽媽的懷抱里禁止不可的號啕大哭了。

　　可愛的小兔子為什么會在籠子里關了呢？眼睛都哭紅了。看！那只兔子關在籠子里可憐巴巴的大口大口的吃著，雪白雪白的毛像一朵花骨朵兒。如果它能出來活動和小朋友們一起享受春天那該多好啊！旁邊碧綠的高山也在你呼我應，此起彼落的點頭。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”每到水暖鴨子就會“嘎吱嘎吱”的歡呼歌唱去河水里面游泳一時排成一字，一時排成二字，有一時排成認字就好像在辨字。一天要去游五六次。樹木夸它是個愛干凈的小動物。

　　保護壞境，人人有責。就讓我們好好干吧：保護、愛護、不損壞……每個人都這么做的話世界會變得更加光彩有力。

小學四年級作文篇2

　　今天下午，我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會，在路上，我想：倉頡是造字的人，很偉大，去他的故里趕廟會，一定很熱鬧很有趣。

　　果然不出我所料，一下車，我就看見了一片熱鬧的景象，街上的`人川流不息，有賣玩的、有買吃的，還有一個人在賣刀書畫，這個人畫的很棒！讓人贊不絕口。

　　我們來到倉頡陵走進第一個大廳，里面有一個巨大的倉頡雕像，坐在龍椅上。穿過第一個大廳，我們來到第二個大廳，墻上畫的是倉頡想發明字到他開始發明字，這是一段很神奇的經歷，因為有他的智慧，才讓我們輕松溝通，如果沒了他，我們的溝通也許還在古老的時期。

　　離開第二個大廳，我們便去陵園，一進陵園就能看見一個呈圓形的大土堆，土堆一圈都砌起了石墻，據說這是倉頡陵，繞過倉頡墓，看見一個人正在念經，我們繼續向前走，有一口倉頡井，這是倉頡當時挖的。

　　走出陵園，我們就進了一個大房間，這里有漢字進化史，從甲骨文到現代漢字，這也是每一個人的智慧。

　　時間不知不覺得過去了，我們很高興看到這次廟會，學到了不少知識，我們滿載而歸的回去了。

小學四年級作文篇3

　　上一個星期，我們學校四五年級的同學都到泉州中小學實踐基地參加為期一周的社會實踐訓練。短暫的訓練生活結束了，但其中的“酸、甜、苦、辣”卻一直回味在我的心間。

　　酸

　　當提著大包小包爬上汽車的時候，我們就像飛出籠子的小鳥歡呼雀躍起來。同學們你一言我一語地說著話兒，我心里也偷著樂：終于不用背課文了，終于不用寫作業了……可好景不長，就在第一天晚上，當我剛剛躺下床時，忽然一陣輕輕的抽泣聲鉆入了我的耳朵，緊接著“我要回去找媽媽，我要回去找媽媽”的聲音又飄進了我的耳朵，我的鼻子也不禁一酸，淚水差點流了出來，媽媽的身影開始在我的眼前晃動起來……

　　甜

　　嚴格的訓練完畢以后，最幸福的時刻也就到來了。你猜猜那是什么事情呢？讓我偷偷地告訴你吧：吃飯唄！先別把“貪吃”的帽子扣在我的頭上，你想想，幾個小時的訓練之后，哪個同學的肚子不是在“嘰哩呱啦”地亂叫呢？當我坐在那一桌香噴噴的飯菜面前時，真是恨不得一口就把桌子上的東西都吞到肚子里去。特別是在幫廚的`時候，望著自己剛剛端上的飯菜被同學們一掃而光的情景，我的心里就像白糖里加了蜂蜜一樣——甜極了。

　　苦

　　要說“苦”字，那我可是有一肚子的苦水要倒喲！“立正、稍息，蹲下、起立”別看這些簡單的動作，但是要做好確實不簡單。就拿最最簡單的“立正”來說吧，教官的要求就有一大堆：“立正時，頭要正，頸要直，下巴微縮，挺胸收腹，兩手自然下垂……”特別是“蹲下、起立”這兩個動作，做一次、兩次、三次，你可能會覺得太容易了，可是，當你做十次、二十次、三十次的時候，你就會知道什么是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。

　　辣

　　訓練的最后一天，我們進行的是隊列訓練的匯報展示活動。就在我們“苦盡即將甜來、大功即將告成”的時候，意想不到的一幕發生了：輪到我們四年二班上場了，我們踏著整齊有力的步伐來到操場中間，“向右轉”，隨著教官的一聲令下，我們“異腳同聲”地轉向了右邊，“向左轉”，當教官再次發出命令的時候，我和身邊的幾個同學卻轉向了后邊，頓時，臺下發出了一陣笑聲。原來，我們聽錯了命令，轉錯了方向，我的臉上立即火辣辣的，恨不得有個地洞鉆下去，真是太不應該了！

　　五天的訓練雖然過去了，但酸甜苦辣這首生活之歌卻深深地烙在我的腦海當中。

小學四年級作文篇4

　　童年是一副畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。每個孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。

　　春暖花開的季節，期待已久的每年一度的風箏節終于舉行了。在簡短而隆重的開幕式后，我們拿著自己心愛的風箏向操場跑去。霎時間，操場就成了人的海洋。

　　我迫不及待地舉起“美人魚”風箏跑起來，可是，風箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時候，我看見了爸爸，就拿著風箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風箏，把支撐風箏的“龍骨”調整對稱，又放了七八米長的線，舉起風箏迎著風跑了起來。一邊跑，一邊不停地扯動著線，一邊放著線。嘿！我的.“美人魚”扶搖直上，不一會兒就飛了起來。這時，我才注意到淡藍的天空中飄著各式各樣的風箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰機”、“神勇無比的奧特曼”……一個五彩繽紛的世界出現在廣袤的天空。我的“美人魚”風箏也緩緩地升上了天空。“升起來了！升起來了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個是最歡樂的。“爸爸，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。

　　當駕馭風箏的大權落入我手中時，我仿佛就成了這個五彩的世界中的一員，我就是那只迎風翱翔、知難而進的“美人魚”……

小學四年級作文篇5

　　聽大人們講，小孩子掉大牙要到十二歲。我今年十歲了，卻發現自己的大牙已經活了。

　　那顆大牙在我的牙里晃蕩了二十幾天的秋千，可把我痛苦死了。我搖搖牙，有點搖搖欲墜的感覺。“呀！出血了！”我驚訝地喊。我撕了點紙，立刻，血布滿了衛生紙。我捂了一會兒，叫上我的好朋友上學去了。她買了粘牙糖，并給了我一支。我便有滋有味地吃了起來，忘記了牙齒帶來的痛苦。

　　到了學校，粘牙糖正好粘到了那顆大牙上。我想把糖吐出來，可舌尖碰到一顆尖且硬的'東西，我一看，這不是我那顆牙嗎？這小家伙怎么不吭聲就掉下來了？噢，原來是粘牙糖把它粘下來了，怎么沒一點感覺？我不禁這樣想。

　　這次掉牙可真是與眾不同，竟然沒一點痛的感覺，真有意思！

小學四年級作文篇6

　　送走蛇年，迎來馬年

　　在過去的20xx年里，我學到了許多新知識和增長了不少見識。例如，我原來對小提琴一點也沒有興趣，但是，經過了這一次我們小提琴隊在我們校本部和去匯翠分校演出之后，我現在對小提琴感興趣了，也因此有了一點進步。我非常自豪，心想：我以后一定要好好學小提琴，爭取更大的進步。

　　還有，每到節假日，爸爸媽媽都會帶我出去旅游，每到一個地方，我都會了解和這個地方有關的資料。一來二去，我就積累了許多課外知識。有時考試，會考一些課外題，我總會準確地把它們填出來，同學們都爭先恐后的跑過來問我。我感到非常自豪，心想：我以后去旅游的時候一定要再多了解些有關那個地方的資料！

　　在過去的20xx年里，我有許多進步的地方，也有一些不足的地方。例如：不禮貌，有時要罵人。還有，我語文成績總是上不來。

　　在新的`一年里，我期待能改掉這些不足，多讀書，使自己更高雅。堅決改掉缺點。做一個品學兼優的好學生。

　　我相信自己能做到！

　　李彬

　　送舊迎新，最后祝自己也祝大家：在新的一年里，快樂開心！

小學四年級作文篇7

　　今天，我和媽媽一起到游樂園玩，游樂園里的玩的項目可真多啊！我都不知道該玩什么，我突然一動就想到了去玩驚險的過山車，雖然我很怕坐過山車，可是我還是鼓起勇氣坐上了過山車的`位子上，媽媽也跟了上來，坐穩后只聽得嗚——的一聲就出發了，先是一個上坡，上坡一點都不怕，可是一想到要從那么高的地方沖下來就心驚肉跳的，終于到了下坡，我朝媽媽苦笑了一下，車就迅速的沖了下去，我嚇的一聲不吭，就像飛起來似的可怕極了！突然，在我眼前出現了兩個可以把人倒過來的圓圈，我就不知不覺的尖叫了起來，車就用飛快的速度沖了過去，一會兒我變成了腳朝上頭朝下了，我眼前迷迷糊糊的，頭也暈暈的，我緊緊的抓住把手，咬住牙，閉上了眼睛，只聽見耳邊的風在呼呼作響，過了一會車速減慢了，我的心這才平靜下來，我睜開眼，感覺全身發軟，聲音也有點顫抖，我對媽媽說：“真刺激呀。”

　　太可怕了！

小學四年級作文篇8

　　悠悠是我媽媽朋友的女兒，她可是我們家的常客。小家伙今年5歲，是個乖巧、懂事的小精靈，周圍的`人個個都很喜歡她。

　　有一天，大家圍坐一起，不知是誰提議，讓我們都來說說悠悠身上的“氣”。大姨說，悠悠很有才氣，會唱歌，會跳舞，還會說英語呢！媽媽說，悠悠有朝氣，天天很快樂！爸爸說，悠悠很秀氣，長長的直發戴著漂亮的小發卡，他真喜歡看。奶奶說，悠悠挺文氣，細聲細氣叫奶奶，吃東西時細嚼慢咽，真像個大小姐。小姨說，悠悠很大氣，見著陌生人不躲也不藏，熱情和人打招呼。二哥撇撇嘴，說：“悠悠最小氣，新玩具從不肯讓我玩。”大哥忙加上一句：“她還很嬌氣，動不動就哭哭啼啼，非得讓人說盡好話，才肯收起眼淚。”我呢？說她很淘氣，每次一來，就把我所有的玩具都翻出來，不玩個盡興她就不罷休。

　　不過，最了解悠悠的還是她媽媽。阿姨毫不客氣地夸女兒有靈氣。她說：“悠悠粉嘟嘟的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛多招人喜歡。尤其是那張小嘴，時不時蹦出一些有趣的話來，讓你不開心都難。”緊接著，阿姨給我們講起了兩件小事。有一次，悠悠很想吃果凍，可是她媽媽就是不允許。悠悠就撒嬌地說：“媽，你就讓我吃一點吧！像小螞蟻那么點打就行了。”她媽說：“那怎么可能呢？”悠悠馬上說道：“你不讓我試試怎么知道呢？”又有一次，她媽媽怕她待會餓著了，非得讓她再吃點。悠悠摸摸自己的肚子，可憐兮兮地說：“媽，我的肚子脹得連一顆小米粒都放不下啦！”

　　瞧，真是個氣場十足的小悠悠呀！有了她，我們的生活有了的樂趣。