(熱門)實用的二年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
正月初六,正好是個響晴的天。爸爸決定帶我們去登山。今年雪大,我們能不能上去還兩說呢,所以太小的都給留了下來。
出發了,山路上沒有道眼兒,即使有,也早被昨晚的雪給蓋住了。才走了不遠,我們的鞋就都進滿了雪。既然想上,就甭怕困難。越走雪越深,凜冽的寒風拍打著我們,但這已成了小事一樁,更難走的還在后頭呢,大約過了半個小時,我們才走到山腰。山上的草木被雪蓋得十分嚴實,一不小心踩上可夠受。往山上看,一片銀白,毛茸茸,亮晶晶的。唯有幾點綠,不用說就知道是松樹。爹看我們太小,怕凍著,幾次張羅回去,可我們卻拒絕了,因為我們有信心,有決心登上山尖。終于,老天不負有心人,我們到達了目的地,此時,真是說不出來的.驚喜。
過了這山,還有另一座,一山更比一上高。
往遠望。天地都是白茫茫的一片。
往上看,天仿佛離我們近了一節。
這一切,使我想起了一首詞《沁園春。雪》,我們現在仿佛與詩中所說的一樣了,一樣美,一樣的心情。
最后,我們在山尖留下了名字,已做紀念,戀戀不舍地下了上。
二年級作文 篇2
媽媽出去買藥,回來后開不開門。媽媽以為我淘氣,把門反鎖了,要我從里面開門。可是,無論我怎么努力,門也打不開。媽媽讓我把鑰匙從門縫送出去,我把鑰匙送出去了,媽媽用鑰匙還是開不了門。媽媽認為是我在搗蛋,發了很大的火,我嚇壞了。后來,媽媽氣急了,用力推門,門開了。原來,是以前的'住戶在門框上粘了膠條,天氣發潮,門發脹,門被緊緊地粘住了。
媽媽弄明白不是我搗的亂,立即向我道歉。媽媽的態度非常誠懇,我很感動,也就不覺得委屈了。雖然媽媽不明不白地冤枉了我,但媽媽是個勇于承認錯誤的好媽媽,不像別的家長那樣只要求孩子承認錯誤,自己有了錯誤,卻不愿意承認。所以,我愛我的媽媽。
二年級作文 篇3
小喜鵲“靈靈”從出生開始,就受到人們的稱贊,于是它十分得意,每天他就在這個樹枝上“喳喳喳喳”的叫著,人們把它當作吉祥鳥。
有一天,玲玲又要像往日一樣去樹上唱歌啦!可靈靈的姐姐對她說:“玲玲冬天快到了,快去搭一個巢吧。”玲玲滿不在乎的'說:“還早還早,明天再搭也不遲啊。”于是又扇扇翅膀去枝頭上唱歌。第二天下起了小雪,姐姐急忙回來勸說到:“玲玲都下小雪了,快點兒搭巢吧,不然,你一定會被凍死的!”玲玲生氣地嚷嚷說:“不就是下了點小雪嗎?有什么大不了的,你不讓我去唱歌,我才會死呢!”姐姐聽著嘆了一口氣,無奈的飛走了。而靈靈還是在樹枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭,瑟瑟發抖。靈靈后悔地說:“如果我聽姐姐的話,搭了巢就不會這樣了。”有些事后悔已經來不及,第三天,太陽照著小喜鵲,靈靈的身體被凍死了。
通過這個故事我明白了整天夸夸其談,不干實事兒,結果也只能是失敗而告終。
二年級作文 篇4
你看,活潑的太陽娃娃從東邊探出了火紅的小腦袋,好奇地看著外面的世界。你聽,是誰在大聲朗讀美文?那聲音那么甜美、清脆。那聲音飄出窗外,飄蕩在安靜的小區里。你真聰明,猜對了,那就是我。
每天早上,我就坐在窗下,接受著晨風的撫摸,開始我的晨讀。我先來熱熱身,《千字文》被我背的朗朗上口,有節奏感,像在嚼口香糖。熱身完畢后,我就開始朗讀美文。我感覺我好像身臨其境,身心都進入了美文中。有時候,好學的'老爸和活潑的老媽也會加入我晨讀的行列。我們一開始晨讀,就像一只小鳥一唱歌就會帶起一群小鳥唱歌一樣,小區里的很多窗口就會飄出優美的讀書聲。我們開始了一場激烈的晨讀大賽。老爸那渾厚的男中音、老媽那優美的女中音、我那清脆的童音匯成了一首優美的交響曲,連空氣中都迷漫著濃濃的書香味。
直到我愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現出各種美妙的畫面。我有一種甜蜜的感覺,晨讀真好!
二年級作文 篇5
今天,我和奶奶一起去摘野菊花,我們摘了很多菊花,奶奶說菊花可以治咳嗽。原來菊花可以治咳嗽,真神奇啊。奶奶還說菊花也不能亂踩,我們要愛護菊花,如果亂踩菊花就沒有了菊花,我們就不能拿菊花來泡水喝,所以我們一定要愛護菊花。
小朋友們知道菊花的用處了嗎?以后不能拿菊花來踩。
二年級作文 篇6
鄭州是一座交通便利,經濟發達,且歷史悠久的文化名城。隨著近幾年來的發展,它發生了翻天覆地的變化。
尤其是每當夜幕降落,鄭州就亮起來了。整個鄭州城變成了燈的海洋,光的世界。
金水路華燈高照,川流不息的汽車車燈閃爍,像銀河從天而將。二七紀念塔煥然一新變得光彩奪目。登高遠眺,四周絢麗多彩。彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。
大石橋上,一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上,照明燈,草坪燈,噴泉燈,禮花燈,裝點著美麗的.鄭州。
綠城廣場成了人們夜晚休閑散步的好去處。那里還有四個高大的由玻璃制成的柱子燈,在音樂噴泉的伴奏下,柱子燈不斷地變化顏色,使綠城廣場成為了一道靚麗的風景。
綠城鄭州不但綠了,而且更亮了,一束束燈光照著她,使她變得更加美麗動人。
從空中俯視下去,全城到處是綠樹,到處是大樓。我們愛鄭州,我們更愛自己的家鄉。
二年級作文 篇7
春天來了,柳樹發芽了,小燕子從南方飛回來了,小草爭先恐后地從土地媽媽的懷抱里探出頭來。
小明、小美和小紅一起去公園植樹。小明說:“小美,我扶著樹干,你來培土,好嗎?”小美說:“好啊。”他們倆一起種了一棵樹。小紅用鐵鍬給小樹培土。他們看著自己栽好的樹,心里可高興了!
二年級作文 篇8
我有一個夢想,讓我們的未來變得更美好,未來的校園生活不應該枯燥,科技讓我們變成快樂地小鳥。
未來的筆,可以告訴我們寫錯的字,還能讓我們把字寫得更漂亮,并且讓我們的.坐姿;未來的鋼筆,可以自動吸水;未來的尺子,可以當計算器用,還能看時間;未來的橡皮,可以自動掃描錯字并提醒我們擦去,而且不會留下橡皮屑。未來的文具盒呀,那就更高科技了,它是一個小機器人,折疊以后便是一個長方形的文具盒,這個小機器人身上有個監視器,連著爸爸媽媽的手機,這樣他們就可以監督我們學習,就不用擔心我們在學校有沒有認真學習,或做一些不該做的事。這個機器人還可以幫助我們解答一些我們不會的難題,并舉一發三的再出一些類似的題目直到我們理解為止。
除了文具以外,教室里也要有一些改變,教室里不再有粉筆,老師講到哪一課,黑板上就會呈現出那一課的知識點,在天花板上還有一臺投影儀,上到天空時,我們就能看到藍天白云; 上到森林時,我們就能感受到活潑可愛的小動物在一棵棵青翠的樹木間玩游戲;上到小溪時我們就能聽到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境,讓我們的課堂不再枯燥,而是變得生動有趣。
不過,我還有一個夢想,那就是我的這些愿望都可以實現,讓我們的校園因科技而更美好!
二年級作文 篇9
z 春天到了,門前的小花都換上了新裝。你看小燕子從南方飛回來,在翠綠的柳枝上嘰嘰喳喳地唱著歌,柳樹搖著綠色的`長辮子,蝴蝶在花叢中飛來飛去,仿佛在給花伴舞呢!
星期四的早上,小紅和媽媽去上學,小紅看見一個灑水車在灑水, 小紅問媽媽:“媽媽那輛車為什么要灑水,還開得很慢呢。”媽媽說:“因為春天來了,花草樹木要發芽了,只有喝飽了水,就能開花長葉。”小紅聽了之后,放學回家去衛生間,拿出了灑水壺灌滿了水。走到花園,小紅小心翼翼地澆花,不一會兒就澆完了。
小紅看著漂亮的花,就蹦蹦跳跳地回家了。
二年級作文 篇10
滑冰是我很喜歡的運動,很喜歡那在冰上翩翩起舞的感覺。今天,我第一次穿冰刀鞋溜冰了,但不是真的.冰,可是依然讓我很高興。
我在溜冰的時候老是摔跤,滑不起來但是感覺很好玩。因為可以和小朋友一邊說話一邊滑,偶爾滑起來像飛一樣。我看到有一個穿白色溜冰鞋的小朋友滑得快,可棒了!
有個小女孩一直跟我說話,還有很多外國小男孩在滑冰,其中一個一直在摔跤但是沒有哭,應該是覺得很好玩吧。時間到了,媽媽說要回家了。
我想下次周末有時間還要再來玩!真的太有意思了!
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