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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
“沙啦啦~沙啦啦”，跟著“秋老虎”的腳步，一場濕潤的大雨打散了夏天的炎熱，變成了秋天來臨時的前奏。
這場雨，像無數掙脫離開云媽媽懷抱的淘氣小雨滴，又像大自然中一首優美的鋼琴曲從天而降。這場雨像母親一樣，滋潤著萬物，給予大地萬物甘甜雨露。看吶!干枯的小草在雨水中，又變得生氣勃勃，小花兒在這場秋雨中競先開放。雨珠仿佛成了小花兒小草兒的裝飾品，讓小花兒小草兒顯得更加迷人奪目。
魚兒在水中，露出一個個小小的身影。樹葉上，蛐蛐正在吸食著一個個小雨滴，仿佛一個非常口渴的音樂家，在枝頭上津津有味地喝著可口甘甜的.雨水。
說時遲，那時快，雨一下子停了下來。近處，一只小狗抖著身子望著天空叫了三聲，像是傾吐著浴后的歡悅。遠處，還能聽見汽車的喇叭聲。
我想：在所有的雨中，最優美而最富含幻想的，也只有秋雨了。但只要用心體會，就能感受到大自然的美好!
六年級作文300字 篇2
一個我，兩個自己。
一個時空，兩個世界。
一個網名，兩個含義。
丟了微笑要怎樣偽裝。
是啊，丟了微笑要怎樣偽裝？
在生活中，我們見過太多太多的微笑，可又有幾個微笑是發自內心的？又有幾個微笑是身不由己的？
因為恭維而堆積出來的虛偽的笑，因為傷心難過不想讓別人知道而扯出來的無奈的笑，因為圓滑而發出的世故的笑……太多太多的笑，太多太多場合的笑，我們都是無可奈何的。
真實的笑容，越來越少了。
因為什么我們不敢顯露真實的自己呢？
是因為害怕？
是因為不想接受別人施舍般的憐憫？
是因為害怕別人看透自己“丑陋”的內心？
似乎我們有數不清的理由來解釋我們這數不清的.假笑。
我們為什么要害怕？為什么不敢做自己？為什么要變得跟許許多多的平常人一樣？
我還記得，小時候最大的愿望就是獨一無二，就算我們再丑再不好，也是限量版。
對啊，限量版。
要勇敢地做自己。
不管別人的嘲笑，不管別人的眼光，不管別人談論自己的尖酸刻薄的語氣。
丟了微笑要怎樣偽裝？
不用偽裝，
就算你有偽裝的盔甲。
做自己，信自己。
六年級作文300字 篇3
光陰似雷電，日月如流水。滴答，滴答……時間？是……是……是皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。是戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。是清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云。是細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質。是清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的'污垢。是流水，它能協助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。是良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛。是利刃，它能協助我們切除思想上的毒瘤。是尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。是天平，它能稱量奮斗者成果的重量。就像魯迅先生說的吧，就是塊海綿，只要你用心去擠一擠，總會有的。
人人都說要節約時間，可又有那幾個人是真正做到了呢？時間都去哪了，讓我們從點點滴滴做起，從身邊的每一件小事做起，加油！
六年級作文300字 篇4
六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當起了清潔工。
那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白發蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。
忽然，身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往后退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被后面的`石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。
丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發現他的后腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，里面竟有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能還給他，把人摔成這樣”
補習班放學回家，我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人！
六年級作文300字 篇5
在我的記憶里，那件事給我留下了深刻的記憶，至今我想起來臉還熱呢。
一個星期天的下午，我和弟弟一起去五里口趕集。我們在集市上閑轉，看到一位老大爺的攤前擺著各種各樣精致的扇子，我和弟弟的目光立刻被吸引了過去。我們走到攤前，我拿起一把漂亮的小扇子問到：“大爺，這扇子多少錢一把呀？”那位老大爺說：“兩塊錢一把。”我給了錢，讓弟弟挑了一把，弟弟拿著扇子，我們就一人在前一人在后離開了老大爺的地攤。剛走出幾步，就聽到老大爺喊道：“小伙子，你還沒拿扇子呢？”我愣住了，到底拿還是不拿呢？只見弟弟，把手中的扇子往后一藏，向我眨眨眼，示意我去拿扇子。我猶豫了一下，然后懷著忐忑不安的'心情回到了老大爺的攤前，接過扇子，頭也不回地走了。
等我回到家里，高興的向媽媽講述事情的經過，心想媽媽一定會夸獎我的。沒想到，媽媽卻把我教訓了一頓，他告訴我做人要誠實，不能貪小便宜，并讓我把扇子退回去。等到我返回集市，天色已晚，已不見老大爺的蹤影。
雖然事情已經過去一年多了，但我一想起來臉就發熱。
六年級作文300字 篇6
漫畫的內容是：在公共汽車的等待處，掛著一個牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的.人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當咱們發現在社會上需要咱們的一份力，需要咱們貢獻財物的時候，咱們就應當給予別人關心和幫助。
當然，那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，咱們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛生做家務……總之，遵守社會公德是一個人的良好習慣和思想情操的表現，咱們在公共場所要處處替人著想，要時時想到自己不能影響別人，做一個良好公德意識的新世紀公民。
六年級作文300字 篇7
一眨眼，寒假生活的時光即將逝去，這段時光好似一首不押韻的詩歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個“詞語”都在這本生活的書本里淋漓盡致的體現了出來。
這段時間中，我讀了一些我非常喜歡的書籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽花》、《好榜樣指引學生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書似乎好像有點超出我的.年齡了，不過真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書中巧妙地顯露了出來。樸槿惠的堅強，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰，書籍才是靈魂最好的養料。只有書籍才會這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒什么，只是看好自己對一切事物的態度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書籍的力量無限大。
在這個短暫的寒假生活里，讓我充實了自己的知識。天天的書本才能讓自己更加的充實，更加的陽光，更加的健康，更加的快樂，這段時光是我過的最快樂的一段時光。
六年級作文300字 篇8
我不想長大，不希望讓我的童年離我而去；我不想長大，依然想在童話的世界傲游；我不想長大，隨著年齡的增長父母越來越老了……
我常常在抱怨，為什么地球轉的那么快，一年365天，365個輪回。在人們加快學習的'步伐時，我常常仰望天空，想起了小時候的我，一出生，從慢慢的學會了爬起來，然后學會了走路了，最后開始了學習。今年是我的本命年，唉，12年過得真快。
將要跨入六年級的我，再也不像小時候那么頑皮天真，再也不能跟同學去玩，永遠都不能。我真的不想長大，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩，不用去做令人頭痛的數學題，不用去背麻煩的英語課文。我真想像小時候那樣，輕松地學著1+2+3，開心地看動畫片《奧特曼》；我真想聽媽媽在床邊講《白雪公主和七個小矮人》的故事；我想抱著美麗的芭比娃娃，騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉……吵啊！鬧啊！蹦啊！跳啊！誰都不會說我無所事事，反而覺得，傻小孩，真可愛……
年齡只能增長，不能減少。像我這樣的幻想簡直是不可能，童年像一個棉花糖，永遠無憂無慮；成長則像一杯未加糖的咖啡，入口也許很苦，但仔細品味，你會發現其中的甜美。
我只想做一個富有童心的小孩，想過著無憂無慮的生活。
六年級作文300字 篇9
從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各類情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這時，富裕乘著一艘大船經過。愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的`位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧!”“我幫不了你，你全身都濕透了，會弄壞了我這漂亮的小船。”
悲哀過來了，愛向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧!”“哦……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會!”悲哀答道。
快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽到愛在叫她!
突然，一個聲音傳來：“過來!愛，我帶你走。”
這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨自走開了。
愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰?”“他是時間。”知識老人答道。“時間?”愛問道，“為什么他要幫我?”
知識老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多么珍貴。”
讓我們用時間去感受別人對我的愛吧！
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