(經(jīng)典)小升初作文2篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小升初作文,歡迎閱讀與收藏。
小升初作文1
雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨(dú)那棵樹(shù)依然挺立……
——題記
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱,同學(xué)們之間的情感也如同樹(shù)根一樣深深的扎在肥沃的土地上。那棵挺拔的樹(shù)是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來(lái)的回憶。
畢業(yè)樹(shù)——感恩樹(shù)。是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾?是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的`名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹(shù),同時(shí)彼此見(jiàn)證在一起的時(shí)光,感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹(shù)——理想樹(shù)。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想,如果沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;如果沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹(shù),是對(duì)我們理想的見(jiàn)證,人生的起航。
畢業(yè)樹(shù)——自強(qiáng)樹(shù)。諸葛亮說(shuō):天行健,君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來(lái),而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾,令一棵樹(shù)走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花,令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗?fàn)幉∧У挠職狻6覀儾还芤钌献詮?qiáng),在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。
“天下沒(méi)有不散的筵席”,雖然我們遲早都要散開(kāi),但這棵似小非小的畢業(yè)樹(shù)仍帶著我們彼此的思念,彼此的感情……
小升初作文2
今天,是個(gè)特別的日子;今天,是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè)。明天,我將離開(kāi)母校,成為濱城區(qū)第一小學(xué)的客人。
教室里,同學(xué)們?cè)诖掖业貙?xiě)同學(xué)錄。就在這一刻,時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒,每一分寫(xiě)留言。但是,時(shí)間是無(wú)情的,35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝,我們邁著沉重的步伐走向了校門(mén)。突然,我停住腳步,仿佛扎在地上了根似的,再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。
我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng),望著這黑白相間的跑道,想到五年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長(zhǎng)跑。那時(shí),我是一個(gè)初出茅廬的新手,跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子,真想把那一塊記憶給磨掉。可如今看來(lái),它卻變成了我最寶貴的記憶。
由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了,其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí),我只好從教學(xué)樓的側(cè)面穿過(guò)。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí),一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過(guò)許多活動(dòng),有“乾坤王”英語(yǔ)大賽、“六·一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來(lái),我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。
這時(shí),老天哭泣了,傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘,滴滴答答的'響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑,他們使我想起自從六年級(jí)以來(lái),我擔(dān)任值日班長(zhǎng),每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),我總是把它掃得干干凈凈,一塵不染。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校后,希望這一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈!
繼續(xù)往前走,是雄偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里,從一個(gè)不懂事的小孩,漸漸的成長(zhǎng)成了一個(gè)合格的學(xué)生,難道不是老師們汗血所凝成的嗎?
往右拐,我又走進(jìn)了一條小道。我知道,這條小道是通向校門(mén)的路。我傷感地往前走,周圍的小樹(shù)、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地,我來(lái)到了校門(mén)口。我嘆了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身,看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū),我回想起難忘的小學(xué)六年的生活,熱淚不禁順著我的面頰淌了下來(lái)。我下定了決心,在雨滴的鼓勵(lì)下邁出了校門(mén)。
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