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四年級作文

時間:2024-07-07 17:07:12 四年級 我要投稿

四年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級作文8篇,歡迎大家分享。

四年級作文

四年級作文 篇1

  小時候,我最喜歡在家鄉的窗戶上看外面的風景。窗外是一條清澈見底的小溪。金爛爛的太陽高高掛在藍藍的天空上,在陽光的照射下,小溪更顯得金光閃閃。只見一群魚兒在水里快活地嬉戲,你追我趕,一會向東游,一會向西游,玩得可開心。陣陣花香撲鼻而來,多么令人心醉!

  不知道從哪天起,那往昔迷人的小溪已經變成一條又臭又臟的小溪,上面漂浮著有許多飯盒、紙、果皮等垃圾,還發出一股惡臭味。原來,小溪成了人見人討厭“臭涌”和人們隨手扔的“垃圾場”。為了免受難聞的氣味,媽媽把窗戶關上了。

  每次我走到窗邊,看著禁閉的窗戶,透過窗戶看著變黑發臭的小溪,我彷佛聽到它痛苦的呻吟:我不需要添加任何東西,請還我昔日美貌!我想:如果人人都能注意衛生,不隨便丟垃圾到小溪里,那小溪一定能變回以前一樣干凈透亮,讓小溪痛苦的.呻吟變成歡愉的微笑。

  人們嘗到破壞環境的惡果了,開始意識到保護環境就是保護自己家園。現在,人們都開始做環保小標兵,保護水資源,不亂排放污水、不亂扔垃圾,讓自己的環境變得干凈衛生。果然,小溪變成美麗無比,岸邊的柳樹倒影在小溪的兩邊,小魚又重現在小溪里。這時,天空映在水里顯得更加藍了,樹映在水里顯得更加綠了,花映在水里顯得更加紅了。

  每天,我都看著窗戶外面的風景,讓我永遠記得保護好我們的家園。

四年級作文 篇2

  飛雪迎春到,踏雪尋梅,猶有花枝俏,只把春來報,淡淡的,綿潤的春雪,奏響春的旋律,她喚醒了梅花谷里悄然怒放的梅花。現在正是踏青賞梅的最佳季節,那里的美景美不勝收。

  梅花山是著名的賞梅勝地,走進梅花谷,朵朵綻放的梅花,一片片姹紫嫣紅的花瓣兒早已淹沒在花海之中。怒放的梅花清雅清香,一陣陣恬淡的`香味襲來,沁人心脾,令人陶醉其中。品種繁多的梅花,在梅花谷開得熱熱鬧鬧的。白色復瓣的“玉蝶”,花朵兒,你挨我,我挨你,潔如雪,晶瑩剔透,玲瓏有致的花朵,真叫人喜愛,漫天飛舞的花瓣兒猶如精靈般落在萌芽的枝條上,地上。微風吹拂,紛紛揚揚飄落的花瓣猶如在花谷中上下翻飛的一群群蝴蝶。“南京紅”,花形,異常玲瓏剔透,色澤鮮艷無比,遠看好像天邊的云霞,又猶如燃燒的一團團熱情的火焰,把梅花谷點綴得絢麗多姿。令人嘖嘖稱奇的是“復瓣跳枝”,一枝上開著不同色彩的花朵,這些小花朵層層疊疊,錯落有致地排列著,好像仙女的五彩衣。大自然的鬼斧神工造就獨特的魅力。

  穿行在花谷中的人們,邊走邊看,邊看邊走,滿山的美景盡收眼底,朵朵梅花與張張笑臉,相映成趣。馨香濃郁的梅花谷,令游人流年忘返。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,聞著梅花淡淡的清香,暢想著梅花的精神,多暇意。

四年級作文 篇3

  一天,小鴨,小熊,小象和小猴,他們這幾個好朋友約好要到郊外玩。他們來到了一片樹林里,玩起了捉迷藏,突然,只聽“撲通”一聲,隨后傳來“救命,救命”的喊聲,小熊趕緊聞聲趕來,往這個土坑里一看,哎呀!糟糕,小鴨掉進了里面。這可怎么辦呀!三個小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  小猴眼珠子骨碌一轉,計上心來。只見他找來一個竹竿,然后爬上一棵大樹,把尾巴鉤在樹枝上,然后把竹竿伸向坑里的小鴨,小鴨趕緊順著竹竿往上爬,可是竹竿太滑,小鴨爬到半截又滑下去了,接連試了幾次,仍是阿婆的鞋——老樣子。見一計不成,小象又生出一計,原來它想用自己的長鼻子把小鴨從土坑里拉上來啊!但是小象的鼻子夠不著,還是不能把小鴨子救上來。正當大家著急的'時候,小熊看見了小河邊的一只小桶,于是他靈機一動,跑到小河邊打了一桶水來,然后把水往坑里一倒,嘿!小鴨跟著浮起來了,于是大伙一齊把小鴨從坑里拉了出來。四個小伙伴又在一起開開心心地玩游戲了!

四年級作文 篇4

  唉,總算做完作業了,可以看會兒電視,放松一下了!

  我興高采烈地來到客廳,可是表弟正霸占著電視津津有味地看著動畫片呢!我決定先禮后兵。我露出微笑,討好地說:“好表弟,給姐姐看會兒電視可以嗎?”表弟擺出一副不可一世的樣子,傲慢地說:“哼,想讓我把電視給你看,門兒都沒有!”表弟的這句話徹底把我惹怒了,我把遙控從表弟手中搶了過來,表弟一下子“嗚嗚”地哭了起來。表弟的“保鏢們”一聽到表弟的哭聲,立刻趕了過來,對我展開猛烈的“進攻”:“你做表姐的,就不能讓一下表弟嗎?”“你都這么大了,要讓一下表弟嘛!”

  無奈,我只好三十六計——走為上策。看著表弟那得意忘形的表情,我生氣極了。我邊走邊想,對了,硬的`不行,我來軟的!這時,我想到我有一個寶貝——一個手機形狀的游戲機,它能發出好聽的聲音。哈,今天,它可以派上用場了。我拿著游戲機,在表弟面前,裝模作樣地玩了起來,還不時哈哈大笑。果然,我那“喜新厭舊”的表弟被吸引了,走過來對我說“好姐姐,你把游戲機借我玩玩嘛,我把電視給你看,好不好?”我裝作很不舍的樣子“那好吧,誰讓你是我的表弟呢?就讓你玩玩吧!”

  哈哈,遙控器又回到我手里了,看來,姜還是老的辣呀!雖然我比表弟大不了幾歲,但論“謀略”,他可差遠了……

四年級作文 篇5

  友誼是人類最純潔的的感情。人民需要友誼,追求友誼,是因為友誼是最美好的,它可以給人們帶來希望,使人們的生活感到充實,使人快樂,使人奮發。人一旦失去了友誼,就成了孤獨無援的人,也就只可能是一個痛苦的人。

  有人說過:友誼等不來,求不來,真正的友誼是建立在對共同理想的追求。友誼不能斤斤計較,也不能患得患失。只有在真誠付出的條件下,呀才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下,它才能天長地久。

  友誼與熟人是不一樣的,在一生中,一個人可以擁有許多熟人,這些熟人甚至你很久很久以前就認識了,他們可以陪你打牌聊天,可以為你拉拉關系走走后門,但你無法真正縮進他們的心靈,你無法要求他們在關鍵時候為你付出些什么。熟人只是我們生命偶而投宿的旅店。我們卻只能擁有少量的朋友,真正的朋友永遠是心靈上的,他們是茫茫沙漠中的清泉,是寒冷冬夜里的一聲鳥鳴,是久雨天空中的二片排紅的晴朗,是可遇而不可求的。一個人得意的時候給你抬轎子的是熟人;失意的時候溫言安慰你的,遞給你擦淚手帕的絕對是朋友。遠方的思念;總是在這令人寒噤的環境里有那么一點點感傷,總讓我忍不住想起他,他熟悉而又陌生,淚水模糊了我的雙眼,眼睛紅撲撲的',淚花在眼里不停的滾動,拿出一只舊的紙鶴,上面有他寫給我的一句話:莫,我們是最好的朋友,不是嗎?當我遠去時,請你不要哭好嗎,我會想你的。

  我的眼淚終于涌了出來,滴在了紙鶴上。寒風想刀子一樣,在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當我第二次見到他是會有多么的滄桑。我不情愿地將紙鶴放在了風的列車上,它就這樣,漸漸得遺去,載著我的思念,消失在天的盡頭,去尋找我的友誼,帶給他祝福。

四年級作文 篇6

  夢里,我用時空傳送門把我送到了2345年,啊!那里的房子和20xx年的房子大不相同啊!

  一進門,我立刻看到了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七個顏色的按鈕,當然就會有不同的功能了!

  紅色按鈕能變化墻的顏色,春天,墻面就變成了綠色,好讓你知道春天來了。夏天,墻面就變成了藍色,你看到墻,就不那么熱了。秋天,墻面變成黃色,讓你知道秋天來了,果子成熟了。冬天,墻面就變成紅的,讓你心里變的暖暖的。

  橙色按鈕是個老師,如果你有不會的問題,如1+1=?就對著按鈕說:1+1它立刻告訴你等于2。

  如果你回家想吃熱騰騰的飯,就按黃色按鈕,它立刻把你想吃的`飯擺到桌子上。

  如果你想看風景,綠色按鈕就會來幫你。你按一下,它就會用彈簧把你彈到樓頂,樓頂有個望遠鏡,你就可以看風景了!

  你按了青色按鈕后,房子上就像有了一個眼睛一樣,它可以分辨好壞,好人來了就打開大門,壞人來了,墻上就冒出一個手,把壞蛋扔到天上,讓托塔李天王去收拾他。

  藍色按鈕能打開彩虹燈,彩虹燈會發出七彩的顏色。讓你整天有個好心情。

  紫色按鈕能變出一個機器人,那個機器人能幫你掃地、拖地、干家務

  正在美夢的我,被一聲雞叫給驚醒,我想,以后一定能造出這樣的房子。

四年級作文 篇7

  身邊總會大大小小的新奇的事情發生,每到時過生日都是那樣的開心,那樣的熱鬧,也是那樣的平常,就是這快快樂樂的生日,我過的是那樣的平常,感受到了父母的愛,可留下的不是笑容,卻是幾滴淚。

  時光飛回到那次星期天,早上起床窗外已是陽光明媚,望一眼床頭的`掛歷傾刻目瞪口呆——今天是我一年一度的生日,心里一種按耐不住的喜悅油然而生。我像常勝將軍似的問媽媽:“媽,您不覺得今天是個特別的日子嗎?”“哪里有什么特別的?”媽媽對我這個提問大吃一尺,左思右想:“哦!今天加班,快叫你爸,要晚了!”我的心里像被一塊石頭砸中,媽媽竟然會忘了我的生日,不可能。我只好抱著一絲希望去問爸爸:“爸,今天的日子你不覺得特別?”爸爸也撓撓頭:“我學得你挺特別,一大清早問這個。”“今天難道不是我生日嗎?”我迫不及待的提示,“哈哈哈……”爸爸一陣大笑:“你的生日可早呢等著吧。”接著又一陣哈哈大笑。我像是落入萬丈深淵,更像是泄了氣的皮球,坐在客廳里兩腿發沉如裝滿了鉛一般。“今晚和你爺一起吃飯吧,我們不回來了。”我呆若木雞地坐在沙發上望著我的小倉鼠,就連倉鼠也垂頭喪氣無心玩耍。

  時光老人加快了步伐,晚上轉眼就到了,簡單吃過一口粗茶淡飯打開電視面,但電視這平時交心的朋友也不理會我了,我的淚水一滴滴滑下,落在我手上。門悄然無聲地開了,爸爸、媽媽捧著蛋糕放在我面前,點燃蠟燭:“許完愿快吃吧,別忘記了你是今天的壽星。”“你們沒忘我的生日?”“當然,乖兒子的生日我們怎么會忘呢?”我只感鼻尖一酸,淚水再次涌了出來。

四年級作文 篇8

  星期五上午的繪舞課上,王老師走進教室,對同學們說:“今天不上繪舞課,我們表演達人秀!”同學們歡呼雀躍,齊聲說道:“耶!”

  第一個節目是畢佳怡和張欣怡表演拉丁舞。她們伴隨著富有節奏的音樂快速移動舞步,一會兒像一只只白天鵝在歡快地嬉戲;一會兒又像一朵朵綻開的鮮花;一會兒又像一株株茁壯成長的小苗。看著她們的表演,聽著律動的音樂,我們都不由自主地跟著她們的舞姿打起了節拍!節目表演完了,同學們都為他們的精彩表演齊聲喝彩、歡呼!

  第二個節目是張軼帆表演口心算。只見張軼帆自信地走了上了臺。教室里靜得極了,只能聽到自己輕微的呼吸聲。我真為張軼帆捏一把汗。他真的能對五位數的加法對答如流嗎?如果答不上來豈不會丟人嗎?其實,答錯了沒有關系,有勇氣上臺都是好樣的。……同學們開始出題了:“65798+24756等于幾?”霎時,教室里更加安靜了,同學們都目不轉睛地盯著張軼帆,只見他兩手像打算盤一樣來回把算珠撥來撥去的,題目剛報完。張軼帆脫口而出:“90554。”王老師立刻把她用計算器算出的'答案展示給我們看——“90554。”張軼帆的結果完全正確。教室里立刻一片驚嘆聲,不約而同地喊道:“哇塞,張軼帆太厲害了!”隨后又有好幾個同學出題,張軼帆都一個數學不差地答對了。同學們為張軼帆的精彩表演連連喝彩。我也是對張軼帆佩服地五體投地。

  第三個節目是安迪表演小提琴。只見安迪拿著一個小提琴,穩步走上講臺。他把小提琴卡在左肩上,用頭和肩夾住小提琴。一切準備就緒,開始表演了,只見他右手拉動琴弦,優美的樂曲如流水般從琴弦中緩緩而出,如少女婉轉的歌喉,清脆、悅耳,悠揚……同學們都沉浸在這優美的音樂聲中,接受了一場音樂的洗禮。節目結束了,教室里回蕩著熱烈的掌聲……

  這堂課不僅展現了個人風采,還展示了同學們擅長的樂器表演,讓我大開眼界,受益匪淺。

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